Este documento evalúa si el uso de contenidos pedagógicos digitales mejorará los resultados en pruebas de lenguaje grado noveno en la Institución Educativa Tomás Arturo Sánchez de Ipiales. Propone desarrollar la escritura creativa y lectura crítica a través de recursos informáticos, adoptar estrategias pedagógicas para usar las TIC como herramientas de aprendizaje, y actividades que conduzcan a un aprendizaje significativo mediante software educativo. Presenta evidencias como el uso de Pixton

1. MARIA ELENA CERÓN JURADO
JORGE JANNES CUARÁN MORA
ESPERANZA VALDERRAMA GUTIERRES
MARÍA MARIELA VELASCO
HENRY GIOMAR VILLARREAL HIDALGO

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¿En la Institución Educativa Tomás
Arturo Sánchez de la ciudad de
Ipiales, se mejorarán los
resultados en pruebas saber de
lenguaje de Grado Noveno,
mediante la implementación de
contenidos pedagógicos digitales?

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Mejorar los resultados en pruebas saber de lenguaje
de Grado Noveno, utilizando las TIC´s, mediante la
implementación de contenidos pedagógicos digitales
en la Institución Educativa Tomás Arturo Sánchez.

4.  Haciendo uso del computador, a partir de la exploración
de diferentes recursos informáticos, motivar el
desarrollo de las competencias comunicativas de los
estudiantes, mediante la implementación de la escritura
creativa y la lectura crítica de diferentes textos.
 Adoptar estrategias pedagógicas para encaminar a los
estudiantes hacia el uso de las TIC´s, como
herramientas que le permitan el acceso al
conocimiento.
 Desarrollar actividades que conlleven hacia un
aprendizaje significativo de los estudiantes a partir del
manejo de diferentes softwares educativos.
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REALIZACIÓN DE HISTORIETA EMPLEANDO PIXTON.
FOTO 1. ESTUDIANTE TRABAJANDO PIXTON
LINK DE HISTORIETA
https://www.pixton.com/mx/comic/0ylsw3kg
TALLERES INTERACTIVOS.
FOTO 2. ESTUDIANTES REALIZANDO TALLERES

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- Los estudiantes se motivan por acceder
al conocimiento a través del uso de las
TIC´s.
FOTO 3
- Los estudiantes se preocupan por
resolver sus inquietudes buscando
material temático en INTERNET y
solicitando la asesoría del docente.
VIDEO 1 EVIDENCIAS

7. Copyright 2010 7
Al docente se le facilita el desarrollo de explicaciones
al utilizar algunas herramientas interactivas.
VIDEO 2 EVIDENCIAS

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1. EVALUACIÓN CON QUIZCREATOR
2. LIBRO 3D
3. LECTURA MAFALDA.
http://www.batanga.com/comics/4061/50-conmovedoras-
tiras-de-mafalda-para-leer-en-su-50-cumpleanos
4. LIBRO DIGITAL: PDF:
http://www.clases.flakepress.com/wp-
content/uploads/2013/02/ANONIMO-POPOL-VUH.pdf
5. MAPA CONCEPTUAL CON CMAP TOOL

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FOTOS EN MOVIE MAKER

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VIDEO DE SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO

11. Copyright 2010 11
- Con el uso de las TIC´s se facilita el aprendizaje
significativo de los estudiantes.
- Las herramientas virtuales permiten a los docentes
realizar clases dinámicas y llamativas para los
estudiantes.
- Los objetos virtuales de aprendizaje OVAs generan
múltiples posibilidades para que los estudiantes accedan
al conocimiento de una manera activa.
GRACIAS