INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL PLACER

1. Alcira Caicedo, Magally Herrera,
Dexy Villareal, José Luis Figueroa
Sandra Buesaco

2. Generar una sensibilización ambiental, en la
comunidad educativa de la Institución el Placer
Municipio de Ipiales, frente a los procesos de reciclaje
y conservación ambiental , a partir del uso de recursos
educativos digitales.

3. Sensibilizar a los estudiantes a partir de estrategias pedagógico
didácticas en las que se involucran los Recursos Educativos
Digitales como herramientas fundamentales del aprendizaje.
Fortalecer destrezas y habilidades en los educandos a través
de la transversalidad, orientadas hacia la conciencia ecológica
Reutilizar materiales como fuentes de materias primas para
elaborar nuevos productos.
Realizar campañas ambientales en la institución en cada
periodo escolar con el fin de demostrar y formar los valores
éticos y ambientales en la población estudiantil con ayuda de los
Recursos Educativos Digitales.

4. • Partiendo de la cotidianidad del aula y las habilidades y
destrezas de los estudiantes se busca fomentar el
interés por la producción de textos narrativos,
ofreciéndoles diversas estrategias metodológicas y
didácticas, con el uso del tic como eje primordial para
dinamizar y propiciar aprendizajes verdaderamente
significativos. El estudiante comprenderá e identificará
las principales características de un cuento.. Escribe y
cuenta las escenas teniendo presente. Situación inicial,
desarrollo y final. Debe pensar en un título para, imagina
hechos y detalles que pueda agregar a su narración,
apoyándose con la herramienta didáctica PANCHO LA
MAQUINA DE HACER CUENTOS.

5. • APOYO DE DIRECTIVOS , ADMINISTRATIVOS Y
DOCENTES.
• NIVEL DE MOTIVACION DE ESTUDIANTES EN EL
PROCESO DE SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL.
• DISMINUCIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS EN ALGUNOS
SECTORES A TREVES DEL PROCESO DE
RECICLAJE.

6. • ACOMPAÑAMIENTO PADRES DE FAMILIA
• FALTA DE DISPOSICION DE TIEMPO PARA LA
CORDINACIÓN DE LAS ACTIVIDADES.

7. https://Pixton.com/mx/:ddx0s9vt
Pancho la máquina de hacer cuentos, Educaplus, pixton.
Paint brush

8. La idea es generar sensibilización ambiental, en la
comunidad educativa, frente a los procesos de reciclaje y
conservación. ambiental, el estudiante realizará
campañas ambientales donde desarrollará habilidades y
destrezas en la aplicación y el uso de recursos educativos
digitales mientras fortalece su conciencia ecológica .

11. El estudiante debe comprender la
importancia de la defensa del medio
ambiente partiendo desde su iniciativa con
visión a influir desde lo local hacia lo
global, participando en el diseño de
estrategias que las TIC le permiten
modificar y mejorar para el manejo de
basuras, utilizando capacidades
descriptivas, explicativas y analógicas en
la producción de textos orales y escritos,
Además de evaluar el impacto del
desarrollo industrial y tecnológico sobre el
medio ambiente y el ser humano.

12. • Mediante la aplicación de los recursos educativos
digitales permite que el estudiante se motive y participe
activamente en el desarrollo del proyecto y de esta
manera ser mas productivo.
• Al Fortalecer la conciencia en los estudiantes sobre el
adecuado manejo de basuras y residuos sólidos se crea
un ambiente, adecuado y propicio para agradable
convivencia.
• A través de la transversalidad se genera, diálogo, mejora
la convivencia, el compartir, la crítica constructiva que
ayuda a mejorar los proceso y las prácticas.