SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Download to read offline
الكتابة كمهارة
‫ي‬‫بدأ‬‫فقد‬
ً
‫كاتبا‬‫حياته‬ ‫ل‬‫أو‬ ‫اإلنسان‬‫يكن‬ ‫لم‬‫تعامل‬
‫كهف‬ ‫عن‬ ‫يعبر‬‫أن‬‫اد‬‫ر‬‫أ‬ ‫فإذا‬‫ي‬‫الفكر‬ ‫بالتواصل‬‫نقشه‬
‫ر‬‫الصو‬ ‫هي‬ ‫عرفت‬ ‫كتابة‬‫ل‬‫أو‬‫لذلك‬‫الصخر‬ ‫على‬‫ة‬.
‫تحتاج‬‫ال‬‫و‬‫مسؤ‬ ‫ك‬‫ر‬‫باعتبا‬‫كمدير‬ ‫أو‬‫أعمال‬ ‫جل‬‫ر‬ ‫أو‬‫إلى‬
‫أنواعها‬ ‫بشتى‬ ‫الكتابة‬ ‫الكتابة‬ ‫تعريف‬:
‫للمشاعر‬ ‫ونقل‬ ‫للفكر‬ ‫ترجمة‬‫هي‬
‫لألحدا‬‫وتسجيل‬ ‫ب‬‫ر‬‫للتجا‬ ‫صف‬‫و‬‫و‬‫ث‬
‫ب‬ ‫عليها‬ ‫ف‬‫ر‬‫متعا‬ ‫مكتوبة‬ ‫ز‬‫مو‬‫ر‬ ‫وفق‬‫ين‬
‫والكاتبي‬ ‫ئين‬‫ر‬‫والقا‬‫املتكلمين‬‫ن‬.‫ات‬‫ر‬‫املذك‬
‫ير‬‫ر‬‫التقا‬
‫الخطابات‬
‫حاجة‬‫في‬‫شخص‬ ‫أي‬ ‫إن‬ ‫بل‬
‫لنقل‬ ‫دائمة‬
‫املعلومات‬
‫اء‬‫ر‬‫اآل‬
‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬
‫األوامر‬
‫التعليمات‬
‫في‬‫مكتوبة‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬.
‫تحسن‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫هذا‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬‫من‬
‫كتابتك‬ ‫طريقة‬
‫ترغبه‬ ‫الذي‬ ‫الهدف‬ ‫إلى‬ ‫موجهة‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫حتى‬.
‫مبادئ‬ ‫وهناك‬‫الكتابة‬‫في‬ ‫عليها‬ ‫ف‬‫ر‬‫متعا‬
‫وتتلخص‬‫مبدأين‬‫في‬‫هما‬
‫اتهم‬‫ر‬‫مها‬
‫طريقة‬
‫كتاباتهم‬
‫في‬ ‫ن‬‫مختلفو‬ ‫الناس‬‫أن‬ ‫ل‬‫القو‬ ‫ويمكن‬
‫معرفة‬
‫إلي‬ ‫املرسل‬‫ه‬
‫من‬‫الهدف‬
‫الكتابة‬
‫إليه‬ ‫املرسل‬Audience
‫إليه‬ ‫املرسل‬.
‫املجموعة‬ ‫حجم‬.
‫إليه‬‫املرسل‬‫فعل‬ ‫دة‬‫ر‬.
‫إليه‬‫املرسل‬‫فهم‬‫جة‬‫ر‬‫د‬.
‫إليه‬‫باملرسل‬ ‫عالقتك‬.
‫احتياجات‬‫إليه‬‫املرسل‬. ‫الهدف‬Purpose
‫الهدف‬‫الرسالة‬ ‫من‬.
‫السلوك‬.
‫ا‬‫الهدف‬ ‫من‬ ‫لتأكد‬.
‫الرئيسية‬‫الفكرة‬Main Idea
‫العصف‬‫الذهني‬
‫طريقة‬‫إليه‬ ‫املرسل‬ ‫تدفع‬‫لالستجابة‬
‫الفكرة‬‫الرئيسية‬‫واقعية‬‫أم‬‫ال‬
‫البيانات‬ ‫اجمع‬‫الرئيسية‬
‫القنوات‬‫سيلة‬‫و‬‫و‬‫االتصال‬
Channel and Medium
‫عرض‬‫ي‬‫شفو‬
‫إلقاء‬‫كلمة‬
-‫أبعث‬‫بخطاب‬
-‫سل‬‫ر‬‫أ‬‫مذكرة‬
-‫أكتب‬
ً
‫ا‬‫ر‬‫تقري‬
‫قم‬‫معقدة‬ ‫الرسالة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬
‫الرسالة‬‫هذه‬ ‫بكتابة‬
‫إذا‬‫استخدم‬ ‫بسرعة‬‫االتصال‬ ‫تريد‬‫كنت‬
‫وسائل‬‫اإللكتروني‬ ‫االتصال‬‫مثل‬:
‫اإللكتروني‬‫الصوت‬ ‫استخدم‬Voice Mail
‫أو‬
ً
‫ا‬‫ر‬‫مؤتم‬ ‫استخدم‬
ً
‫إلكترونيا‬ ‫اجتماعا‬
‫ائط‬‫ر‬‫ش‬ ‫استخدم‬‫الفيديو‬
‫استخدم‬‫الفاكس‬
‫البريد‬ ‫استخدم‬‫اإلليكتروني‬
‫استخدم‬‫الكمبيوتر‬
‫إضاءة‬:
‫اإلنس‬ ‫يتوقعه‬ ‫بما‬ ‫الكتابة‬ ‫في‬ ‫النجاح‬ ‫يرتبط‬‫من‬ ‫ان‬
‫تستحق‬ ‫الكتابة‬ ‫بأن‬ ‫نفسه‬‫االهتمام‬‫فالكت‬‫ليست‬ ‫ابة‬
‫اليومية‬ ‫اإلنسان‬ ‫حاجات‬‫من‬ ‫حاجة‬ ‫بل‬ ‫للتسلية‬.
‫كيف‬‫ر‬‫و‬
ّ
‫تط‬‫ة‬‫ر‬‫مها‬‫؟‬ ‫الكتابة‬
‫الكتابي‬ ‫ته‬‫ر‬‫مها‬ ‫لتطوير‬ ‫مختلف‬ ‫سبب‬‫منا‬ ‫لكل‬‫ة‬,‫فقد‬
‫العمل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫مدونة‬ ‫إنشاء‬ ‫في‬ ‫البعض‬ ‫يرغب‬
‫اسة‬‫ر‬‫والد‬,‫وبحسب‬‫األسباب‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫سبب‬ ‫كل‬ ‫ومع‬‫عدة‬
‫اآلتية‬ ‫النصائح‬ ‫إتباع‬ ‫علينا‬ ‫يتوجب‬‫مصادر‬:
‫كتابة‬‫من‬‫أكثر‬‫مسودة‬
‫بشكل‬‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫يومي‬
‫مقال‬‫صياغة‬‫إعادة‬‫ما‬
‫مجموعات‬‫الكتابة‬
‫تابك‬
ُ
‫ك‬ ‫تقليد‬‫املفض‬‫ن‬ّ‫لي‬
‫؟‬ ‫الكتابة‬ ‫من‬ ‫نخاف‬ ‫ملاذا‬
‫؟‬ ‫الكتابة‬ ‫من‬ ‫الخوف‬‫حاجز‬ ‫نكسر‬‫كيف‬
‫املعوقات‬
‫اإليجابية‬
‫هدف‬‫محدد‬
‫املرسل‬‫إليه‬
‫مساعدة‬ ‫بيئة‬‫للكتابة‬
‫خطوط‬‫عريضة‬
‫ابدأ‬
‫املوضوع‬
الكتابة كمهارة
‫الجيد‬ ‫بالتنظيم‬‫نعنيه‬ ‫الذي‬ ‫ما‬‫؟‬
‫الهدف‬ ‫وضوح‬
‫ابط‬‫ر‬‫ت‬‫املعلومات‬
‫في‬‫األفكار‬ ‫تجميع‬‫مجموعات‬
‫املعلومات‬‫األساسية‬
‫هام‬‫الجيد‬ ‫التنظيم‬ ‫يعتبر‬ ‫ملاذا‬‫؟‬
ً
‫ا‬
‫االتصال‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫تحقيق‬
‫سالتك‬‫ر‬ ‫فهم‬
‫سالتك‬‫ر‬ ‫تقبل‬
‫وقته‬‫توفير‬
‫على‬ ‫إليه‬‫املرسل‬‫مساعدة‬
‫الجيد‬ ‫التنظيم‬ ‫عملية‬ ‫تتم‬ ‫كيف‬‫؟‬
‫التنظيم‬
‫الجيد‬
‫للرسالة‬
‫تجميع‬
‫األفكار‬
‫األفكار‬ ‫تجميع‬
‫بالفكرة‬ ‫ابدأ‬
‫الرئيسية‬
‫النقاط‬ ‫حدد‬
‫األساسية‬
‫إعطاء‬ ‫مع‬ ‫ح‬ ّ‫وض‬
‫أدله‬
‫للرسال‬‫الجيد‬ ‫التنظيم‬‫ة‬
‫مدخل‬‫مباشر‬
‫األ‬ ‫وتتبعها‬
ً
‫أوال‬ ‫الرئيسية‬‫الفكرة‬‫وضع‬‫دلة‬.
‫املباشر‬‫غير‬ ‫املدخل‬
‫الرئيس‬‫الفكرة‬ ‫تليها‬
ً
‫أوال‬ ‫األدلة‬‫وضع‬‫ية‬.
‫ان‬‫ر‬‫اختيا‬ ‫لديك‬
‫املدخلين‬ ‫هذين‬ ‫من‬
ً
‫وكال‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫يصلح‬
‫القصير‬ ‫الرسائل‬‫ة‬
‫ات‬‫ر‬‫املذك‬
‫الخطابات‬
‫الطويلة‬ ‫الرسائل‬
‫ير‬‫ر‬‫التقا‬
‫املقترحات‬
‫عليك‬ ‫يجب‬ ‫البديلين‬ ‫هذين‬ ‫بين‬ ‫ولالختيار‬
ً
‫أوال‬
‫اختيار‬‫للتنظ‬‫املناسب‬ ‫النموذج‬‫يم‬:
‫املباش‬ ‫الطلب‬‫ر‬
‫أو‬ ‫سعيدة‬ ‫أخبار‬
‫تينية‬‫و‬‫ر‬
‫السيئة‬ ‫األخبار‬
‫املقن‬ ‫الرسائل‬‫عة‬
‫إليه‬‫املرسل‬ ‫تحليل‬
‫الكتابة‬‫شكل‬‫على‬ ‫إليه‬‫املرسل‬‫فعل‬‫د‬‫ر‬ ‫تأثير‬
‫إليه‬ ‫املرسل‬ ‫فعل‬‫د‬‫ر‬‫العام‬‫النمط‬‫والبداية‬ ‫املقدمة‬‫الكتابة‬‫جسم‬‫الخاتمة‬‫و‬ ‫النهاية‬
‫العلم‬ ‫في‬‫الرغبة‬
‫واملعرفة‬
‫مباشر‬‫طلب‬‫ابدأ‬‫الرئيس‬ ‫بالفكرة‬‫ية‬‫ئي‬‫ر‬‫تفاصيل‬‫أكتب‬‫سة‬‫إنه‬‫بإسلوب‬‫مع‬‫مهذب‬
‫التعرف‬‫تحديد‬
‫املرغوب‬
‫مشاعر‬‫أو‬ ‫سعيد‬
‫محايدة‬
‫أو‬ ‫سعيدة‬ ‫وأخبار‬‫أنباء‬
‫روتينية‬
‫الرئيس‬ ‫بالفكرة‬‫ابدأ‬‫ة‬‫أو‬
‫الحسنة‬ ‫األخبار‬
‫ئي‬‫ر‬‫تفاصيل‬‫أكتب‬‫سة‬‫ي‬‫مهذب‬‫بتعليق‬‫إنه‬‫عتبر‬
‫الحسن‬‫لألخبار‬ ‫مرجع‬‫ة‬
‫للمستقبل‬ ‫نظرة‬‫أو‬
‫سعيد‬ ‫غير‬‫سيئة‬‫أنباء‬‫وال‬‫عادية‬ ‫ة‬‫ر‬‫بعبا‬‫ابدأ‬‫تي‬
‫عن‬‫تعبر‬‫لل‬‫التمهيد‬‫خبر‬
‫يء‬ ‫الس‬
‫لإلجاب‬
ً
‫أسبابا‬‫أعط‬‫ة‬
‫السالبة‬,‫األخبار‬ ‫حدد‬
‫السيئة‬‫اح‬‫ر‬‫اقت‬ ‫وقدم‬
ً
‫ا‬
ً
‫إيجابيا‬
‫إنه‬‫بإسلوب‬‫مهذب‬
‫مهتم‬‫غير‬‫مقنعة‬ ‫سائل‬‫ر‬‫ابدأ‬‫بإسلوب‬‫يجذب‬
‫اإلنتباه‬
‫انتباه‬ ‫جذب‬ ‫ل‬‫حاو‬
‫خالل‬ ‫من‬‫إليه‬ ‫املرسل‬
‫املوضوع‬
‫فعل‬‫يتخذ‬‫أن‬‫الطلب‬‫أو‬
‫ار‬‫ر‬‫ق‬
‫هدف‬‫ذات‬ ‫حلة‬‫ر‬ ‫هي‬ ‫املؤثرة‬ ‫الكتابة‬,‫ل‬ ‫والبد‬‫ها‬
‫ويص‬ ‫احلها‬‫ر‬‫م‬ ‫حدد‬ُ‫ي‬ ‫ذهني‬ ‫وعمل‬ ‫تخطيط‬ ‫من‬‫ل‬
‫غايتها‬ ‫إلى‬ ‫بها‬.

More Related Content

What's hot

المقال الصحفي
المقال الصحفيالمقال الصحفي
المقال الصحفيFawaz Aziz
 
المحاضرة السابعة مهارات القراءة
المحاضرة السابعة مهارات القراءةالمحاضرة السابعة مهارات القراءة
المحاضرة السابعة مهارات القراءةسليمان داود
 
محاضرات التحرير الصحفي6
محاضرات التحرير الصحفي6 محاضرات التحرير الصحفي6
محاضرات التحرير الصحفي6 Falah S. Elsafady
 
مهارات الحوار والاقناع
مهارات الحوار والاقناعمهارات الحوار والاقناع
مهارات الحوار والاقناعAmeen San
 
فن الحوار 2
فن الحوار  2فن الحوار  2
فن الحوار 2ahmed hassan
 
Aplikasi teknologi maklumat microsoft word
Aplikasi teknologi maklumat microsoft wordAplikasi teknologi maklumat microsoft word
Aplikasi teknologi maklumat microsoft wordizzati ramli
 
Literary translation الترجمة الأدبية
Literary translation الترجمة الأدبيةLiterary translation الترجمة الأدبية
Literary translation الترجمة الأدبيةريم حسام الدين
 
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 2 من 5
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 2 من 5مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 2 من 5
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 2 من 5guestb31f27
 
Aplikasi Teknologi Maklumat Dalam Bahasa Arab
Aplikasi Teknologi Maklumat Dalam Bahasa ArabAplikasi Teknologi Maklumat Dalam Bahasa Arab
Aplikasi Teknologi Maklumat Dalam Bahasa Arabmuhammad amirul zubir
 
الاتصال غير الكلامي
الاتصال غير الكلاميالاتصال غير الكلامي
الاتصال غير الكلاميfalsolamy
 
الكتابة الأدبية والفنية
الكتابة الأدبية والفنيةالكتابة الأدبية والفنية
الكتابة الأدبية والفنيةبندر المجلاد
 
مهارة الكلام 2013
مهارة الكلام 2013مهارة الكلام 2013
مهارة الكلام 2013shubki
 
Diplomatic translation الترجمة الدبلوماسية1
Diplomatic translation الترجمة الدبلوماسية1Diplomatic translation الترجمة الدبلوماسية1
Diplomatic translation الترجمة الدبلوماسية1ريم حسام الدين
 
الوحدة الاولى و الثانية
الوحدة الاولى و الثانيةالوحدة الاولى و الثانية
الوحدة الاولى و الثانيةibassam1
 
مهارات الاستماع والانصات
مهارات الاستماع والانصاتمهارات الاستماع والانصات
مهارات الاستماع والانصاتسليمان داود
 

What's hot (20)

المقال الصحفي
المقال الصحفيالمقال الصحفي
المقال الصحفي
 
المحاضرة السابعة مهارات القراءة
المحاضرة السابعة مهارات القراءةالمحاضرة السابعة مهارات القراءة
المحاضرة السابعة مهارات القراءة
 
محاضرات التحرير الصحفي6
محاضرات التحرير الصحفي6 محاضرات التحرير الصحفي6
محاضرات التحرير الصحفي6
 
job skills
job skills job skills
job skills
 
صحافة
صحافةصحافة
صحافة
 
Debates and dialog
Debates and dialogDebates and dialog
Debates and dialog
 
مهارات الحوار والاقناع
مهارات الحوار والاقناعمهارات الحوار والاقناع
مهارات الحوار والاقناع
 
فن الحوار 2
فن الحوار  2فن الحوار  2
فن الحوار 2
 
Translation rules 2- pdf
Translation rules 2- pdfTranslation rules 2- pdf
Translation rules 2- pdf
 
Aplikasi teknologi maklumat microsoft word
Aplikasi teknologi maklumat microsoft wordAplikasi teknologi maklumat microsoft word
Aplikasi teknologi maklumat microsoft word
 
Literary translation الترجمة الأدبية
Literary translation الترجمة الأدبيةLiterary translation الترجمة الأدبية
Literary translation الترجمة الأدبية
 
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 2 من 5
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 2 من 5مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 2 من 5
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 2 من 5
 
أصول وقواعد صنعة الترجمة
أصول وقواعد صنعة الترجمةأصول وقواعد صنعة الترجمة
أصول وقواعد صنعة الترجمة
 
Aplikasi Teknologi Maklumat Dalam Bahasa Arab
Aplikasi Teknologi Maklumat Dalam Bahasa ArabAplikasi Teknologi Maklumat Dalam Bahasa Arab
Aplikasi Teknologi Maklumat Dalam Bahasa Arab
 
الاتصال غير الكلامي
الاتصال غير الكلاميالاتصال غير الكلامي
الاتصال غير الكلامي
 
الكتابة الأدبية والفنية
الكتابة الأدبية والفنيةالكتابة الأدبية والفنية
الكتابة الأدبية والفنية
 
مهارة الكلام 2013
مهارة الكلام 2013مهارة الكلام 2013
مهارة الكلام 2013
 
Diplomatic translation الترجمة الدبلوماسية1
Diplomatic translation الترجمة الدبلوماسية1Diplomatic translation الترجمة الدبلوماسية1
Diplomatic translation الترجمة الدبلوماسية1
 
الوحدة الاولى و الثانية
الوحدة الاولى و الثانيةالوحدة الاولى و الثانية
الوحدة الاولى و الثانية
 
مهارات الاستماع والانصات
مهارات الاستماع والانصاتمهارات الاستماع والانصات
مهارات الاستماع والانصات
 

Viewers also liked

وحدة تربوية باللغة العربية
وحدة تربوية باللغة العربيةوحدة تربوية باللغة العربية
وحدة تربوية باللغة العربيةyazbekfarah
 
الطرق لتحسين المفردات اللغة العربية
الطرق لتحسين المفردات اللغة العربيةالطرق لتحسين المفردات اللغة العربية
الطرق لتحسين المفردات اللغة العربيةSaraKhalilahAkmal
 
منهج مونتيسوري
منهج مونتيسوريمنهج مونتيسوري
منهج مونتيسوريOsama Madbooly
 
استراتيجيات تعليم مهارة الكتابة وتعلمها للطلاب غير المتخصصين في اللغة العربية...
استراتيجيات تعليم مهارة الكتابة وتعلمها للطلاب غير المتخصصين في اللغة العربية...استراتيجيات تعليم مهارة الكتابة وتعلمها للطلاب غير المتخصصين في اللغة العربية...
استراتيجيات تعليم مهارة الكتابة وتعلمها للطلاب غير المتخصصين في اللغة العربية...Nurkhamimi Zainuddin
 
مباراة شفهية
مباراة شفهيةمباراة شفهية
مباراة شفهيةyazbekfarah
 
الأنشطة التربوية
الأنشطة التربويةالأنشطة التربوية
الأنشطة التربويةguestbfd7302
 
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابةخطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابةTeaching Skills
 
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...أمنية وجدى
 

Viewers also liked (11)

وحدة تربوية باللغة العربية
وحدة تربوية باللغة العربيةوحدة تربوية باللغة العربية
وحدة تربوية باللغة العربية
 
الطرق لتحسين المفردات اللغة العربية
الطرق لتحسين المفردات اللغة العربيةالطرق لتحسين المفردات اللغة العربية
الطرق لتحسين المفردات اللغة العربية
 
منهج مونتيسوري
منهج مونتيسوريمنهج مونتيسوري
منهج مونتيسوري
 
استراتيجيات تعليم مهارة الكتابة وتعلمها للطلاب غير المتخصصين في اللغة العربية...
استراتيجيات تعليم مهارة الكتابة وتعلمها للطلاب غير المتخصصين في اللغة العربية...استراتيجيات تعليم مهارة الكتابة وتعلمها للطلاب غير المتخصصين في اللغة العربية...
استراتيجيات تعليم مهارة الكتابة وتعلمها للطلاب غير المتخصصين في اللغة العربية...
 
مباراة شفهية
مباراة شفهيةمباراة شفهية
مباراة شفهية
 
طرائف لغوية
طرائف لغويةطرائف لغوية
طرائف لغوية
 
كراسة ألعاب
كراسة ألعابكراسة ألعاب
كراسة ألعاب
 
الأنشطة التربوية
الأنشطة التربويةالأنشطة التربوية
الأنشطة التربوية
 
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابةخطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
 
العاب تربوية
العاب تربويةالعاب تربوية
العاب تربوية
 
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
 

الكتابة كمهارة