15. CONCEPTO Describir es como pintar con palabras un objeto, un paisaje, un animal o una persona. El éxito o fracaso de una descripción se basa en que el com- positor sepa OBSERVAR bien, y sepa utilizar adecuadamente los adjetivos (como cualidades de los seres) y los verbos (como accio- nes de estos). Describir, pues, es no hacer una simple enumeración de todos los elementos que aparecen en un cuadro o paisaje, sino más bien, saber elegirlos de acuerdo con la intención de quien escribe.
16. CLASES Según lo que se describa, esta forma de composición se llama: Descripción del aspecto exterior de una persona o de un animal. Descripción de las cualidades morales, costumbres y acciones de una persona. Descripción física y moral de una persona. Descripción comparada de dos o más seres. Descripción de un lugar o de un terreno. Emocionada descripción de un sector de la naturaleza. Describe las características del objeto. C L A S E S PROSOPOGRAFÍA ETOPEYA RETRATO PARALELO TOPOGRAFÍA LITERARIA PAISAJE LITERARIO DESCRIPCIÓN DE UN OBJETO
24. Clases de argumentaciones • Deductiva ( o analizante): idea esencial al principio y sucesivas explicaciones • Inductiva (o sintetizante): explicaciones particulares al principio e idea esencial al final. • Encuadrada : una idea esencial al inicio y otra importante, a modo de conclusión, al final. • Paralela : ideas sucesivas de igual valor. • Concéntrica : si la idea principal se halla en el centro y en torno a ella gira la explicación.
25. Método de Trabajo Idea ( i) Analizante o Deductiva Sintetizante O Inductiva Idea ( f) Idea ( i´´) Idea ( i´) Idea ( i) Encuadrada o Circular Deductiva-Inductiva Idea ( f) Idea ( i) Concéntrica Idea Idea ( f) Paralela 1 2 3 4 5
26.
27. 2. Estructura de la argumentación Tesis / Presentación del tema Cuerpo argumentativo Conclusión TEXTO