SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
ÈTIQUES DE
MÀXIMS/MATERIALS/DE LA
FELICITAT I
ÈTIQUES DE
MÍNIMS/FORMALS/DE LA
JUSTÍCIA
Teories ètiques
Tema 6
Filosofia 1r Batxillerat
2016
Per pensar-hi...
1. Què és la felicitat? Existeix la felicitat?
2. L’objectiu de la vida és ser feliços?
3. És el mateix la “felicitat” que el “plaer”? És
possible ser feliç sense experimentar plaer?
4. Qualsevol projecte de felicitat és acceptable
moralment? Si penses que no, on posaries
els límits?
5. Què és la justícia?
6. Què prefereixes que hi hagi al món: felicitat
o justícia?
Classificació de les teories
ètiques
Ètiques de la felicitat: teories que
consideren que el fi de la vida
humana és la felicitat i donen
indicacions de com aconseguir-la.
Ètiques de la justícia: teories que
consideren que s’ha d’aconseguir la
“justícia” perquè és l’únic que no és
subjectiu.
Ètiques materials: defineixen què és
el bé per tothom i donen pautes per
aconseguir-lo.
Ètiques formals: consideren que no
es pot imposar el bé per tothom i
només indiquen la “forma” que ha
de tenir la decisió ètica.
Ètiques de màxims: ofereixen la
felicitat per tothom, mostren l’ideal
de la vida bona.
Ètiques de mínims: la justícia és el
mínim que tothom té el deure de
seguir (deontologia), és l’únic que
pot establir-se universalment.
Autors o corrents
 Ètiques de la felicitat,
materials o de màxims:
 Sòcrates
 Plató
 Sofistes
 Aristòtil
 Cínics
 Estoics
 Epicur
 Cristianisme/Tomàs
d’Aquino
 Hume
 Utilitarisme
 Scheller
 Ètiques de la justícia,
formals o de mínims:
 Kant
 Existencialisme/Sartre
 Habermas
 Rawls
Sofistes  LA RELATIVITAT DEL BÉ
 Per als sofistes no existeix
una única idea del bé o del
mal.
 El que està bé o malament
depén de les
circumstàncies, el lloc,
l’època, etc.
 Protàgores: “l’home és la
mesura de totes les coses”.
 Gòrgies: “Res no existeix.
Si existís alguna cosa no la
podríem conèixer i si la
poguèssim conèixer no la
Sòcrates (segle V aC)
 L’intel·lectualisme
moral.
 Qui sap què és el que
està bé actua segons
ell. Qui actua
malament és perquè
desconeix el que està
bé.
 El savi té la virtut que
el porta a la felicitat.
 És impossible actuar
malament a
consciència.
Sòcrates segons el fresc de Rafael
L’Escola d’Atenes
Plató (segle V-IV aC)
 LA UNIVERSALITAT DEL
BÉ
 Només existeix una única
idea del Bé, igual per
tothom, la coneguin o no.
 Només aquells que
coneixen la idea del Bé
poden actuar bé.
 Els que arribin a la idea del
Bé hauran de ser els
governants de la polis.
Plató, Escola d’Atenes de Rafael
Aristòtil (segle IV aC)
 Eudemonisme.
 El fi de la vida
humana és la felicitat.
 Per arribar a la
felicitat s’ha de seguir
la virtut.
 La virtut és el terme
mig entre un defecte i
un excés (el valor és
una virtut entre la
covardia i la
temeritat).
 La virtut
s’aconsegueix amb
Aristòtil a l’Escola d’Atenes de Rafael
Cínics
 El nom “cínic” ve de
“ca”.
 Autosuficiència
interior i
independència
exterior.
 La felicitat
s’aconsegueix vivint
segons la naturalesa i
refusant els bens
socials i materials.
Diògens el cínic (segle IV aC) a l’Escola
D’Atenes.
Estoics
 El nom ve del lloc on es
trobaven aquests
filòsofs: l’stoa, el pòrtic
de l’àgora d’Atenes.
 Hi ha una raó universal i
tot el que passa segueix
aquesta raó.
 No té sentit oposar-s’hi:
s’ha d’acceptar el que
passa.
 La felicitat
s’aconsegueix
acceptant aquest destí.
 “Abstine et sustine”
(Sofreix i aguanta).
Séneca (segle I dC)
Epicur (segle IV aC)
 Hedonisme: la felicitat
s’aconsegueix amb el
plaer.
 El plaer és l’absència
de dolor.
 Hi ha dos tipus de
plaers, els materials i
els espirituals.
Aquests són
superiors.
 Els plaers espirituals
superiors són l’amistat
i la saviesa.
Epicur a l’Escola d’Atenes
Tomàs d’Aquino (segle XIII)
 Moral cristiana.
 Hi ha uns preceptes
naturals que diuen
què és el que està bé
i què malament.
 Iusnaturalisme = dret
natural.
 En última instància els
drets deriven de la
creació divina.
David Hume (segle XVIII)
 Emotivisme.
 El que està bé o
malament no ho
elegeix la raó sinó el
sentiment, les
emocions.
 El que ens agrada ho
consideram bo, el que
ens desagrada dolent.
Retrat de D. Hume, per Ramsey
John Stuart Mill
 Utilitarisme.
 Una acció és bona quan
les seves
conseqüències són útils
(ens apropen a la
felicitat) i és dolenta
quan les seves
conseqüències no ho
són (ens allunyen).
 Es tracta d’aconseguir
la màxima felicitat per al
màxim possible
d’individus.
 Identifica felicitat amb
plaer.
 Hi ha plaers superiors i
inferiors.
Retrat de John Stuart Mill
Kant
 Creador de la distinció entre ètiques materials i formals.
L’ètica de Kant és la primera formal.
 Autonomia de la raó: cadascú té la capacitat per decidir
què fer, només cal seguir la forma de la decisió.
 Heteronomia: quan un altre t’indica què fer.
 S’ha d’establir una llei moral universal (formal) que ajudi a
l’autonomia.
 Aquesta llei moral universal és l’imperatiu categòric (ordre
formal que no depèn de cap condició).
 Primera formulació de l’imperatiu categòric: “Obra segons
una màxima que puguis voler al mateix temps que sigui
una llei universal”. [Màxima: principi subjectiu vàlid només
per un mateix. Llei: principi objectiu vàlid universalment.]
 Segona formulació: “Obra de manera que tractis la
humanitat com un fi i mai com un mitjà.”
 S’ha de fer el deure simplement perquè és el deure.
 Fer el deure, ser moral, la virtut, no garanteix la felicitat
en aquesta vida.
Scheler
 Ètica dels valors o
axiologia dels valors.
 Els valors són
independents de les
coses, són objectius i
l’ètica els ha d’organitzar
en superiors i inferiors.
 Hem de preferir els
superiors als inferiors,
això és el que està bé
moralment, el bé moral.
 Polaritat dels valors: a
cada valor positiu n’hi
correspon un de negatiu.
 Els valors es capten per
via intuïtiva, emocional,
no racional.
Valors de grat: plaer-dolor, goig-pena
Valors vitals: sa-malalt
Valors espirituals:
- Estètics: bell-lleig
- Jurídics: just-injust
- Intel·lectuals: vertader-fals
Valors religiosos: sant-profà
Existencialisme (segle XX)
 L’ésser humà no té una
essència que el defineixi,
cada individu és fa el seu
ésser a partir de la pròpia
existència.
 Els éssers humans són
lliures, estam condemnats
a ser lliures, hem de
decidir contínuament
entre vàries opcions.
 Estam sols al món, Déu
no existeix.
 Cadascú elegeix
lliurament. Per tant, som
responsables d’aquestes
eleccions que feim, això
és la nostra existència.
Habermas (segle XX)
 Ètica del discurs,
procedimental i formal.
 Estableix el
procediment per
determinar quines
normes són ètiques.
 Una norma moral bona
serà aquella que sigui
acceptable per la
comunitat de diàleg, la
comunitat de discurs
(tots).
 Només tenen validesa
les normes que han
estat acceptades per
consens en una situació
ideal de diàleg.
John Rawls (segle XX)
 Ètica de la justícia.
Neocontractualisme.
 Rawls intenta fonamentar
racionalment les bases de la
convivència social i política.
 Imaginem una situació imaginària, la
“posició original”: els homes no saben
quina condició tendran, és el “vel de la
ignorància”. Han de decidir les normes
més justes. Segons Rawls el resultat
seran dos principis.
 Principi de llibertat. Les lleis han de
garantir la llibertat de tothom, impedint
les injustícies.
 Principi de diferència. De la llibertat
se’n deriven desigualtats; només
s’han de permetre les desigualtats que
no perjudiquin a les classes més
desafavorides.
 El primer principi té prioritat sobre el

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

John Stuart Mill
John Stuart MillJohn Stuart Mill
John Stuart Mill
 
La plaça del diamant (resum per capitols i simbologia)
La plaça del diamant (resum per capitols i simbologia)La plaça del diamant (resum per capitols i simbologia)
La plaça del diamant (resum per capitols i simbologia)
 
Hume Coneixement
Hume ConeixementHume Coneixement
Hume Coneixement
 
Sofistes i Sòcrates
Sofistes i SòcratesSofistes i Sòcrates
Sofistes i Sòcrates
 
Hel·lenisme
Hel·lenismeHel·lenisme
Hel·lenisme
 
Sòcrates
SòcratesSòcrates
Sòcrates
 
oració subordinada adverbial
oració subordinada adverbialoració subordinada adverbial
oració subordinada adverbial
 
Criteris de la veritat (filo 1 bat)
Criteris de la veritat (filo 1 bat)Criteris de la veritat (filo 1 bat)
Criteris de la veritat (filo 1 bat)
 
Els sofistes
Els sofistesEls sofistes
Els sofistes
 
Nietzsche
NietzscheNietzsche
Nietzsche
 
L’empirisme de John Locke (idees)
L’empirisme de John Locke (idees)L’empirisme de John Locke (idees)
L’empirisme de John Locke (idees)
 
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
 
Aristòtil
AristòtilAristòtil
Aristòtil
 
Hume
Hume Hume
Hume
 
Joan Ordi , Presentació De Les Meditacions MetafíSiqu Es
Joan Ordi , Presentació De Les Meditacions MetafíSiqu EsJoan Ordi , Presentació De Les Meditacions MetafíSiqu Es
Joan Ordi , Presentació De Les Meditacions MetafíSiqu Es
 
La Il·lustració
La Il·lustracióLa Il·lustració
La Il·lustració
 
Els primers filòsofs
Els primers filòsofsEls primers filòsofs
Els primers filòsofs
 
Hume
HumeHume
Hume
 
Historia de la Filosofia
Historia de la FilosofiaHistoria de la Filosofia
Historia de la Filosofia
 
Mill Utilitarisme
Mill UtilitarismeMill Utilitarisme
Mill Utilitarisme
 

Similar to Teories ètiques (20)

1_TEORIES_ETIQUES_classe_2023_2024.pptx.pdf
1_TEORIES_ETIQUES_classe_2023_2024.pptx.pdf1_TEORIES_ETIQUES_classe_2023_2024.pptx.pdf
1_TEORIES_ETIQUES_classe_2023_2024.pptx.pdf
 
Ud5 part 1
Ud5 part 1Ud5 part 1
Ud5 part 1
 
Teories etiques
Teories etiquesTeories etiques
Teories etiques
 
La moral kantiana.
La moral kantiana.La moral kantiana.
La moral kantiana.
 
èTICA
èTICAèTICA
èTICA
 
6 felicitat i justicia
6 felicitat i justicia6 felicitat i justicia
6 felicitat i justicia
 
6 felicitat i justicia
6 felicitat i justicia6 felicitat i justicia
6 felicitat i justicia
 
Filosofia Tema 4 - Alberto del Arco
Filosofia Tema 4 - Alberto del ArcoFilosofia Tema 4 - Alberto del Arco
Filosofia Tema 4 - Alberto del Arco
 
Mill
MillMill
Mill
 
FELICITAT
FELICITATFELICITAT
FELICITAT
 
Teories Etiques
Teories EtiquesTeories Etiques
Teories Etiques
 
la felicitat (millorat)
la felicitat (millorat)la felicitat (millorat)
la felicitat (millorat)
 
La felicitat 2
La felicitat 2La felicitat 2
La felicitat 2
 
Aristotil
AristotilAristotil
Aristotil
 
ÈTICA: TOT VAL?
ÈTICA: TOT VAL?ÈTICA: TOT VAL?
ÈTICA: TOT VAL?
 
Ppt ètica
Ppt èticaPpt ètica
Ppt ètica
 
pp filosofia tema 4- alba monroy
pp filosofia tema 4- alba monroypp filosofia tema 4- alba monroy
pp filosofia tema 4- alba monroy
 
Comparació filosofia Plató i Aristòtil
Comparació filosofia Plató i AristòtilComparació filosofia Plató i Aristòtil
Comparació filosofia Plató i Aristòtil
 
Etica i moral
Etica i moralEtica i moral
Etica i moral
 
Power Point Filosofia Tema 4
Power Point Filosofia Tema 4Power Point Filosofia Tema 4
Power Point Filosofia Tema 4
 

More from jcalzamora

Context descartes segle xvii
Context descartes segle xviiContext descartes segle xvii
Context descartes segle xviijcalzamora
 
Tema 3. Realitat i veritat
Tema 3. Realitat i veritatTema 3. Realitat i veritat
Tema 3. Realitat i veritatjcalzamora
 
Tema 2. Filosofia de la ciencia
Tema 2. Filosofia de la cienciaTema 2. Filosofia de la ciencia
Tema 2. Filosofia de la cienciajcalzamora
 
Tema 1. El saber filosòfic
Tema 1. El saber filosòficTema 1. El saber filosòfic
Tema 1. El saber filosòficjcalzamora
 
Hannah Arendt (1906 1975)
Hannah Arendt (1906 1975)Hannah Arendt (1906 1975)
Hannah Arendt (1906 1975)jcalzamora
 
Filosofia Nietzsche
Filosofia NietzscheFilosofia Nietzsche
Filosofia Nietzschejcalzamora
 
Karl Marx (1818 1883)
Karl Marx (1818 1883)Karl Marx (1818 1883)
Karl Marx (1818 1883)jcalzamora
 
David hume (1711 1776)
David hume (1711 1776)David hume (1711 1776)
David hume (1711 1776)jcalzamora
 
Descartes (1596 1650)
Descartes (1596 1650)Descartes (1596 1650)
Descartes (1596 1650)jcalzamora
 
Tomàs d’Aquino
Tomàs d’AquinoTomàs d’Aquino
Tomàs d’Aquinojcalzamora
 
Filosofia medieval
Filosofia medievalFilosofia medieval
Filosofia medievaljcalzamora
 
La filosofia hel·lenística
La filosofia hel·lenísticaLa filosofia hel·lenística
La filosofia hel·lenísticajcalzamora
 
Plató (427 347)
Plató (427 347)Plató (427 347)
Plató (427 347)jcalzamora
 
Aparicio filosofia i primers filosofs (presocràtics)
Aparicio filosofia i primers filosofs (presocràtics)Aparicio filosofia i primers filosofs (presocràtics)
Aparicio filosofia i primers filosofs (presocràtics)jcalzamora
 
Aristotil (384 322) actualització 2014
Aristotil (384 322) actualització 2014Aristotil (384 322) actualització 2014
Aristotil (384 322) actualització 2014jcalzamora
 
Immanuel kant (1724 1804) 2013-2014
Immanuel kant (1724 1804) 2013-2014Immanuel kant (1724 1804) 2013-2014
Immanuel kant (1724 1804) 2013-2014jcalzamora
 
Filosofia nietzsche (ampliat)
Filosofia nietzsche (ampliat)Filosofia nietzsche (ampliat)
Filosofia nietzsche (ampliat)jcalzamora
 

More from jcalzamora (20)

Context descartes segle xvii
Context descartes segle xviiContext descartes segle xvii
Context descartes segle xvii
 
Tema 3. Realitat i veritat
Tema 3. Realitat i veritatTema 3. Realitat i veritat
Tema 3. Realitat i veritat
 
Tema 2. Filosofia de la ciencia
Tema 2. Filosofia de la cienciaTema 2. Filosofia de la ciencia
Tema 2. Filosofia de la ciencia
 
Tema 1. El saber filosòfic
Tema 1. El saber filosòficTema 1. El saber filosòfic
Tema 1. El saber filosòfic
 
Hannah Arendt (1906 1975)
Hannah Arendt (1906 1975)Hannah Arendt (1906 1975)
Hannah Arendt (1906 1975)
 
Filosofia Nietzsche
Filosofia NietzscheFilosofia Nietzsche
Filosofia Nietzsche
 
Karl Marx (1818 1883)
Karl Marx (1818 1883)Karl Marx (1818 1883)
Karl Marx (1818 1883)
 
David hume (1711 1776)
David hume (1711 1776)David hume (1711 1776)
David hume (1711 1776)
 
Descartes (1596 1650)
Descartes (1596 1650)Descartes (1596 1650)
Descartes (1596 1650)
 
Maquiavel
MaquiavelMaquiavel
Maquiavel
 
Tomàs d’Aquino
Tomàs d’AquinoTomàs d’Aquino
Tomàs d’Aquino
 
Filosofia medieval
Filosofia medievalFilosofia medieval
Filosofia medieval
 
La filosofia hel·lenística
La filosofia hel·lenísticaLa filosofia hel·lenística
La filosofia hel·lenística
 
Plató (427 347)
Plató (427 347)Plató (427 347)
Plató (427 347)
 
Aparicio filosofia i primers filosofs (presocràtics)
Aparicio filosofia i primers filosofs (presocràtics)Aparicio filosofia i primers filosofs (presocràtics)
Aparicio filosofia i primers filosofs (presocràtics)
 
Sòcrates
SòcratesSòcrates
Sòcrates
 
Aristotil (384 322) actualització 2014
Aristotil (384 322) actualització 2014Aristotil (384 322) actualització 2014
Aristotil (384 322) actualització 2014
 
Immanuel kant (1724 1804) 2013-2014
Immanuel kant (1724 1804) 2013-2014Immanuel kant (1724 1804) 2013-2014
Immanuel kant (1724 1804) 2013-2014
 
Filosofia nietzsche (ampliat)
Filosofia nietzsche (ampliat)Filosofia nietzsche (ampliat)
Filosofia nietzsche (ampliat)
 
Arendt
ArendtArendt
Arendt
 

Recently uploaded

Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 

Recently uploaded (7)

Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 

Teories ètiques

  • 1. ÈTIQUES DE MÀXIMS/MATERIALS/DE LA FELICITAT I ÈTIQUES DE MÍNIMS/FORMALS/DE LA JUSTÍCIA Teories ètiques Tema 6 Filosofia 1r Batxillerat 2016
  • 2. Per pensar-hi... 1. Què és la felicitat? Existeix la felicitat? 2. L’objectiu de la vida és ser feliços? 3. És el mateix la “felicitat” que el “plaer”? És possible ser feliç sense experimentar plaer? 4. Qualsevol projecte de felicitat és acceptable moralment? Si penses que no, on posaries els límits? 5. Què és la justícia? 6. Què prefereixes que hi hagi al món: felicitat o justícia?
  • 3. Classificació de les teories ètiques Ètiques de la felicitat: teories que consideren que el fi de la vida humana és la felicitat i donen indicacions de com aconseguir-la. Ètiques de la justícia: teories que consideren que s’ha d’aconseguir la “justícia” perquè és l’únic que no és subjectiu. Ètiques materials: defineixen què és el bé per tothom i donen pautes per aconseguir-lo. Ètiques formals: consideren que no es pot imposar el bé per tothom i només indiquen la “forma” que ha de tenir la decisió ètica. Ètiques de màxims: ofereixen la felicitat per tothom, mostren l’ideal de la vida bona. Ètiques de mínims: la justícia és el mínim que tothom té el deure de seguir (deontologia), és l’únic que pot establir-se universalment.
  • 4. Autors o corrents  Ètiques de la felicitat, materials o de màxims:  Sòcrates  Plató  Sofistes  Aristòtil  Cínics  Estoics  Epicur  Cristianisme/Tomàs d’Aquino  Hume  Utilitarisme  Scheller  Ètiques de la justícia, formals o de mínims:  Kant  Existencialisme/Sartre  Habermas  Rawls
  • 5.
  • 6. Sofistes  LA RELATIVITAT DEL BÉ  Per als sofistes no existeix una única idea del bé o del mal.  El que està bé o malament depén de les circumstàncies, el lloc, l’època, etc.  Protàgores: “l’home és la mesura de totes les coses”.  Gòrgies: “Res no existeix. Si existís alguna cosa no la podríem conèixer i si la poguèssim conèixer no la
  • 7. Sòcrates (segle V aC)  L’intel·lectualisme moral.  Qui sap què és el que està bé actua segons ell. Qui actua malament és perquè desconeix el que està bé.  El savi té la virtut que el porta a la felicitat.  És impossible actuar malament a consciència. Sòcrates segons el fresc de Rafael L’Escola d’Atenes
  • 8. Plató (segle V-IV aC)  LA UNIVERSALITAT DEL BÉ  Només existeix una única idea del Bé, igual per tothom, la coneguin o no.  Només aquells que coneixen la idea del Bé poden actuar bé.  Els que arribin a la idea del Bé hauran de ser els governants de la polis. Plató, Escola d’Atenes de Rafael
  • 9. Aristòtil (segle IV aC)  Eudemonisme.  El fi de la vida humana és la felicitat.  Per arribar a la felicitat s’ha de seguir la virtut.  La virtut és el terme mig entre un defecte i un excés (el valor és una virtut entre la covardia i la temeritat).  La virtut s’aconsegueix amb Aristòtil a l’Escola d’Atenes de Rafael
  • 10. Cínics  El nom “cínic” ve de “ca”.  Autosuficiència interior i independència exterior.  La felicitat s’aconsegueix vivint segons la naturalesa i refusant els bens socials i materials. Diògens el cínic (segle IV aC) a l’Escola D’Atenes.
  • 11. Estoics  El nom ve del lloc on es trobaven aquests filòsofs: l’stoa, el pòrtic de l’àgora d’Atenes.  Hi ha una raó universal i tot el que passa segueix aquesta raó.  No té sentit oposar-s’hi: s’ha d’acceptar el que passa.  La felicitat s’aconsegueix acceptant aquest destí.  “Abstine et sustine” (Sofreix i aguanta). Séneca (segle I dC)
  • 12. Epicur (segle IV aC)  Hedonisme: la felicitat s’aconsegueix amb el plaer.  El plaer és l’absència de dolor.  Hi ha dos tipus de plaers, els materials i els espirituals. Aquests són superiors.  Els plaers espirituals superiors són l’amistat i la saviesa. Epicur a l’Escola d’Atenes
  • 13. Tomàs d’Aquino (segle XIII)  Moral cristiana.  Hi ha uns preceptes naturals que diuen què és el que està bé i què malament.  Iusnaturalisme = dret natural.  En última instància els drets deriven de la creació divina.
  • 14. David Hume (segle XVIII)  Emotivisme.  El que està bé o malament no ho elegeix la raó sinó el sentiment, les emocions.  El que ens agrada ho consideram bo, el que ens desagrada dolent. Retrat de D. Hume, per Ramsey
  • 15. John Stuart Mill  Utilitarisme.  Una acció és bona quan les seves conseqüències són útils (ens apropen a la felicitat) i és dolenta quan les seves conseqüències no ho són (ens allunyen).  Es tracta d’aconseguir la màxima felicitat per al màxim possible d’individus.  Identifica felicitat amb plaer.  Hi ha plaers superiors i inferiors. Retrat de John Stuart Mill
  • 16. Kant  Creador de la distinció entre ètiques materials i formals. L’ètica de Kant és la primera formal.  Autonomia de la raó: cadascú té la capacitat per decidir què fer, només cal seguir la forma de la decisió.  Heteronomia: quan un altre t’indica què fer.  S’ha d’establir una llei moral universal (formal) que ajudi a l’autonomia.  Aquesta llei moral universal és l’imperatiu categòric (ordre formal que no depèn de cap condició).  Primera formulació de l’imperatiu categòric: “Obra segons una màxima que puguis voler al mateix temps que sigui una llei universal”. [Màxima: principi subjectiu vàlid només per un mateix. Llei: principi objectiu vàlid universalment.]  Segona formulació: “Obra de manera que tractis la humanitat com un fi i mai com un mitjà.”  S’ha de fer el deure simplement perquè és el deure.  Fer el deure, ser moral, la virtut, no garanteix la felicitat en aquesta vida.
  • 17. Scheler  Ètica dels valors o axiologia dels valors.  Els valors són independents de les coses, són objectius i l’ètica els ha d’organitzar en superiors i inferiors.  Hem de preferir els superiors als inferiors, això és el que està bé moralment, el bé moral.  Polaritat dels valors: a cada valor positiu n’hi correspon un de negatiu.  Els valors es capten per via intuïtiva, emocional, no racional. Valors de grat: plaer-dolor, goig-pena Valors vitals: sa-malalt Valors espirituals: - Estètics: bell-lleig - Jurídics: just-injust - Intel·lectuals: vertader-fals Valors religiosos: sant-profà
  • 18. Existencialisme (segle XX)  L’ésser humà no té una essència que el defineixi, cada individu és fa el seu ésser a partir de la pròpia existència.  Els éssers humans són lliures, estam condemnats a ser lliures, hem de decidir contínuament entre vàries opcions.  Estam sols al món, Déu no existeix.  Cadascú elegeix lliurament. Per tant, som responsables d’aquestes eleccions que feim, això és la nostra existència.
  • 19. Habermas (segle XX)  Ètica del discurs, procedimental i formal.  Estableix el procediment per determinar quines normes són ètiques.  Una norma moral bona serà aquella que sigui acceptable per la comunitat de diàleg, la comunitat de discurs (tots).  Només tenen validesa les normes que han estat acceptades per consens en una situació ideal de diàleg.
  • 20. John Rawls (segle XX)  Ètica de la justícia. Neocontractualisme.  Rawls intenta fonamentar racionalment les bases de la convivència social i política.  Imaginem una situació imaginària, la “posició original”: els homes no saben quina condició tendran, és el “vel de la ignorància”. Han de decidir les normes més justes. Segons Rawls el resultat seran dos principis.  Principi de llibertat. Les lleis han de garantir la llibertat de tothom, impedint les injustícies.  Principi de diferència. De la llibertat se’n deriven desigualtats; només s’han de permetre les desigualtats que no perjudiquin a les classes més desafavorides.  El primer principi té prioritat sobre el