Este documento presenta una ponencia sobre el desarrollo de habilidades sociales en adolescentes a través de la práctica deportiva en el tiempo libre. Explica que la familia, la escuela y la sociedad influyen en el desarrollo humano y deben inculcar valores, buenas creencias y costumbres. También señala que el deporte ayuda a desarrollar habilidades sociales como la toma de decisiones, el respeto de normas y la mejora de la autoestima y comunicación.

1. III Seminario para Educandos
de Secundaria
“RECONOCIENDO MIS HABILIDADES
SOCIALES A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA
DEPORTIVA EN MI TIEMPO LIBRE”
PONENCIA:
Mg. Julio César Guzmán Chávez
Coordinador General del Proyecto de
Innovación
OCTUBRE – 2014

2. ¿Alguna vez te haz
puesto a pensar
que esperan
nuestros padres de
nosotros?
¿Seguramen
te algunos
sí, otros no?

3. ¿Y LOS PADRES PENSARAN
EN EL FUTURO SUS HIJOS?

4. Veamos y Reflexiones sobre un
segmento de la película
«ROCKY VI»
Es una escena de la
película, donde un
PADRE le da una
lección de vida a su
HIJO

5. EL DESARROLLO
HUMANO
INFLUYEN:
1) La Familia
2) La Escuela
3) La Sociedad
4) Los Medios de
Comunicación
MEDIOS DE COMUNICACIÓN:
Programación de calidad
FAMILIA: Valores y
Buenas Creencias
SOCIEDAD: Buenas
Costumbres
ESCUELA: Guía y
descubrimiento de sí mismo
BASES DE LA VIDA Y LA SOCIEDAD

6. ¿Cómo ayudamos nosotros como
Educación a los Adolescentes?
 No solo: es la transmisión de conocimientos
 Si no: hacer que se apropien de esos nuevos
conocimientos y luego lo transformen y lo
trasciendan (crear, innovar)
 Tenemos: que mediar, apoyar, guiar, orientar hacia
el logro de sus nuevos conocimientos y objetivos de
los educandos
 A que puedan: descubrirse a sí mismo (sus
talentos, potencialidades), mediante la vivencias,
nuevas experiencias.
 A ser: útiles a la sociedad, vivir en armonía consigo
mismo y los demás, con valores éticos y actitudes
positivas

7. ¿Pero existen personajes qué a pesar
de la adversidad han logrado ser
Problemas económicos y bajo nivel
cultural
Hogares humildes y peligrosos
Padres separados y que ambos trabajan
exitosos?

8. MENCIONAREMOS ALGUNOS
PERSONAJES PERUANOS COMO
EJEMPLOS
Farfán, 29 años-nació en Villa el
Salvador
Paolo, 29 años-nació
en Chorrillos
Maicelo, 30 años-nació
en los
Barracones
Mayilaura, 17 años-nació en Villa
María del Triunfo
Melchor, 28 años-nació
en Huancavelica
Pantera, 30 años-nació
en Lince
Vargas, 30 años-nació
en Magdalena

9. ¡Definitivamente recibieron
alguna Orientación o Consejo!
EXTERNA
(Motivación)
Familiar
Tutor
Profesor
Etc.
Debe Ser Adulto
(Con Experiencia)
Vecino

10. Pero los Personajes
anteriormente mencionados
APRENDIERON A:
INTERNA
(Motivación)
APRENDIERON A:
A ser solidario
con los demás
A escuchar y
preguntar
Tomar decisiones, tener objetivos,
concentrase, resolver problemas, etc.

11. Es la CAPACIDAD de relacionarnos con los demás en forma tal que
consigamos un máximo de beneficios y un mínimo de consecuencias
negativas; tanto a corto como a largo plazo
HABILIDADES
SOCIALES Básicas
• Escuchar
• Iniciar y mantener
una conversación
• Formular una
pregunta
• Dar las gracias
• Hacer un cumplido
Avanzadas
• Pedir ayuda
• Participar
• Dar y seguir
instrucciones
• Disculparse
• Convencer a los
demás
H. Alternativas a la Agresión
• Pedir permiso
• Ayudar y compartir
algo
• Negociar y
autocontrolarse
• Responder a las
bromas
H. De Planificación
• Tomar decisiones
• Establecer objetivos
• Recoger información
• Concentrarse en una
tarea
• Resolver problemas

12. ¿Dónde podemos aprenderla,
practicarla, potenciarla, desarrollarla?
En todos los lugares posibles (la
casa, la escuela, el barrio)
Pero un lugar y momento
propicio y oportuno es:
Nuestro
TIEMPO
LIBRE
¿Qué es?
Es el periodo de
tiempo que nos
resta tras el periodo
de trabajo (ocho
horas) y el tiempo
de sueño (ocho
horas).

13. EL TIEMPO DE LOS
ADOLESCENTES
De 12 a 19 años
APARTADOS HORAS
Tiempo biológico
Sueño
8 Horas
Aprox.
Tiempo en el colegio
6 Horas
Aprox.
Tiempo de Estudio
y/o Tarea
3 Horas
Aprox.
Tiempo
Libre
7 Horas
Aprox.
TOTAL DEL DÍA 24 HORAS

14. ¿Qué actividades podemos hacer para
desarrollar nuestras Habilidades
Sociales?
 ACTIVIDADES SOCIALES (fiestas con
amigos, reuniones familiares, etc.)
 ACTIVIDADES CULTURALES (visitar
museos, teatros, conferencias, etc.)
 ACTIVIDADES PRÁCTICAS (talleres de
manualidades, jardinería, etc.)
 ACTIVIDADES CORPORALES (paseos,
campamentos, campeonatos deportivos)

15. ¿CÓMO CONTRIBUYEN LOS
DEPORTES EN EL DESARROLLO DE
LAS HABILIDADES SOCIALES?
Desarrolla el aspecto volitivo
Se toma constantemente decisiones
Se respeta las normas y los acuerdos
Mejora la autoestima
Favorece la comunicación y la
expresión corporal
No discrimina y pueden participar
todos
Fomenta la autonomía personal
Mejora la condición física y salud

23. RESPONDE DE ACUERDO AL TEMA
TRATADO Y MARCA CON UNA X LA
1) Es una buena influencia para el desarrollo de los adolescentes donde se le inculcan valores y buenas creencias:
a) La escuela
b) La sociedad
c) Los medios de comunicación
d) La familia
2) Encargada de transmitir las buenas costumbres en el proceso de desarrollo de los adolescentes, es la:
a) Familia
b) Sociedad
c) Escuela
d) Medios de comunicación
3) Es la encargada de guiar y hacer que los adolescentes descubran sus potencialidades:
a) La familia
b) La sociedad
c) La escuela
d) Los medio de comunicación
4) No es considerado un riesgo social para los adolescentes:
a) Las drogas
b) El uso inadecuado del internet
c) El deporte
d) La iniciación sexual temprana
5) Son personas que pueden aportar con su experiencia un buen consejo u orientación a un adolescente, excepto un:
a) Familiar
b) Tutor
c) Buen amigo
d) Profesor
RESPUESTA CORRECTA

24. RESPONDE DE ACUERDO AL TEMA
TRATADO Y MARCA CON UNA X LA
RESPUESTA CORRECTA
6) Es la capacidad que le permite al sujeto desenvolverse y desarrollarse a pesar de tener adversidades en la vida:
a) Estudioso
b) Habilidades sociales
c) Buen deportista
d) Todas las anteriores
7) Es un lugar y momento propicio y oportuno para practicar, potenciar, etc. las habilidades sociales:
a) La casa.
b) Las cabinas de internet.
c) El tiempo libre.
d) Todas las anteriores.
8) Cuando Luchito toma decisión, establece sus objetivos y resuelve sus problemas, entonces nos estamos refiriendo a las
habilidades:
a) Básicas
b) Avanzadas
c) Alternativas a la agresión
d) De planificación
9) Y si decimos que Julio sabe pedir ayuda, participa y se disculpa, entonces nos referimos, que está mejorando sus
habilidades:
a) Alternativas a la agresión
b) Básicas
c) Avanzadas
d) De planificación
10) Es considerado como buen medio para practicar y desarrollar habilidades sociales:
a) La televisión
b) El deporte
c) La buena música
d) Ninguna de las anteriores