SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
(SP)
Kahulugan
 Sikolohiyang bunga ng karanasan, kaisipan, at
oryentasyo ng Pilipino, batay sa kabuuang
paggamit ng kultura at wikang Pilipino.
http://www.authorstream.com/Presentation/charminglyours-297171-sikolohiyang-pilipino-education-ppt-powerpoint/
Kasaysayan
• Pagdating ng mga Amerikano
-- ibinahagi nila ang edukasyon
-- nagsagawa ng mga IQ test, personality
test sa mga Pilipino
Kasaysayan
Ang mga tanong na ibinigay ng mga Amerikano
 Who is Amelia Earhart?
“Whatever happens to Amelia Earhart,
who watch the stars up in the sky?”
- Someday We’ll Know, New Radicals
 How many dimes are there in a quarter?
 Ang paggamit ng mga konsepto at panukat na
hindi naaangkop sa isang kultura ay maaaring
magpakita ng hindi tamang interpretasyon ng
kilos at pag-iisip ng isang indibidwal.
“Application of concepts and measurements which
are not appropriate in a particular culture (or
context) may result to an incorrect interpretation
of one’s behavior and thinking.”
Kasaysayan
 Kung gayon: dapat ay naaayon sa kontekstong
ginagalawan ng isang indibidwal!
Konteksto – kultura (culture);
lipunan (society)
 Ang mga pagpapahalaga at pinahahalagahan sa
isang kultura ay maaaring makita sa wika.
 BIGAS
 Palay
 Kanin
 Bahaw
 Tutong
 Suman
 Lugaw
 RICE
 Rice Grain
 Cooked Rice
 Cold Rice
 “Burnt” Rice
 Rice Cake
 Rice Porridge
 SNOW?
MERON tayong sariling sikolohiya bilang mga
Pilipino!
Kasaysayan
Virgilio Enriquez
-- a.k.a Doc E.
-- itinuturing na Ama ng
Sikolohiyang Pilipino
-- nag-aral ng post-graduate
studies sa ibang bansa
-- taong 1970s ng bumalik sa
Pilipinas
Tatlong anyo ng Sikolohiya
1. Sikolohiya sa Pilipinas
2. Sikolohiya ng mga Pilipino
3. Sikolohiyang Pilipino
Sikolohiya sa Pilipinas
 Lahat ng mga pag-aaral, libro (texbook), at
sikolohiyang makikita sa Pilipinas, banyaga man
o makapilipino.
Halimbawa:Ang aklat na galing sa ibang bansa
at inilagay sa isang silid-aklatan dito sa Pilipinas
ay maaring maging isang bahagi na ng silid-
aklatang iyon. Kaya ito ay may kinalaman sa
kabuuang sikolohiya ng ating bansa kasama na
ang mag sariling sikolohiya at ang sikolohiya na
nadala ng dayuhan sa bansang Pilipinas maging
ito man ay sa anong paraan at anyo.
Sikolohiya ng mga Pilipino
 Lahat ng mga pag-aaral, pananaliksik at mga
konsepto sa sikolohiya na may kinalaman sa
mga Pilipino.
Halimbawa: Ang Pilipinas ay binubuo ng iba’t
ibang pangkat etniko kung saan may kanyan-
kanyang nakaugaliang mga kultura kung kaya’t
itong nagkakaiba’t-ibang pangkat etniko ng
Pilipinas ay ang bumubuo sa tinutukoy na
Sikolohiya ng mga Pilipino.
Sikolohiyang Pilipino
 Nilalayong anyo ng sikolohiya sa Pilipinas.
 Sikolohiyang bunga ng KARANASAN, KAISIPAN
AT ORYENTASYONG PILIPINO. (KKO)
Halimbawa: Ang isang kulturang ipinaiiral ng
isang pamilya sa kanilang tahanan ay ang
batayan sa Sikolohiyang Pilipino na nagbibigay
ng matatag na katunayan sa pagkakaroon ng
sariling kultura na tinutukoy dito.
Sikolohiya sa Pilipinas
-- bisita sa bahay
Sikolohiya ng mga Pilipino
-- tao sa bahay
Sikolohiyang Pilipino
-- maybahay
Sa maikling salita
Pangunahing-aral
ng
Sikolohiyang Pilipino
a. Core Value or Kapwa
• na tumutukoy sa Kapwa, nangangahulugang
'togetherness', ang nangunguna sa pangunahing-aral ng
Sikolohiyang Pilipino. Kapwa ay tumutukoy sa
pamayanan; na hindi ka nag-iisa sa paggawa. Ang
Kapwa ay mayroong dalawang uri. Ang una ay Ibang
Tao (other people).
Ibang Tao ("outsider") Binubuo ng limang saklaw:
Pakikitungo: civility
Pakikisalamuha: act of mixing
Pakikilahok: act of joining
Pakikibagay: conformity
Pakikisama: being united with the group.
Hindi Ibang Tao ("one-of-us") Binubuo ng tatlong saklaw:
Pakikipagpalagayang-loob: act of mutual trust
Pakikisangkot: act of joining others
Pakikipagkaisa: being one with others
b. Pivotal interpersonal
value
• Pakiramdam: Ibahagi ang sariling kaisipan. Ang
mga Pilipino ay gumagamit ng damdam, o ang
sariling kaisipan sa damdamin ng iba, bilang
pangunahing kasangkapan sa kanyang
pakikitungo sa kapwa tao.
c. Linking socio-personal
value
• Kagandahang-Loob: Ang pagbabahagi sa
sangkatauhan. Tumutukoy ito sa kakayahang
tumulong sa kapwa tao sa panahon ng kanilang
pangangailan dahil sa kanilang pagkakaunawa
na ang pagiging magkasama ay bahagi na ng
isang pagiging Pilipino.
d. Accommodative surface
values
• Hiya: kadalasan naiuugnay bilang “Kahihiyan” ng
mga Kanluraning Sikologo, katunayan ang ‘Hiya’ ay
“naaangkop na pag-uugali”.
• Utang na Loob: “Norm of Reciprocity” sa Ingles. Ang
mga Pilipino ay inaasaha ng kapwa na gumanti sa
pabor na natanggap — ito man ay hiningi o hindi —
o ito man ay kailangan o ginusto.
• Pakikisama and Pakikipagkapwa: “Smooth
Interpersonal Relationship (SIR)”, na likha ni Lynch
(1961 and 1973). Ang saloobin na ito una sa lahat
ay pinatnubayan na alinsunod sa nakararami.
e. Confrontative surface
values
• Bahala Na: Ang saloobin na ito ay kadalasang naiuugnay sa
Ingles bilang “'fatalistic passiveness”, na katunayan ay
tumutukoy sa pamamaraan ng pamumuhay ng mga Pilipino na
siya ay determinadong gawin ang abot ng kanyang makakaya,
kaya umusbong ang salating bahala na, na katunayang
nanggaling sa salitang bathalan na, na ang kahulugan ay
“Gagawin ko ang lahat sa abot ng aking makakaya, at ang
Diyos na ang gagawa sa nalalabi”.
• Lakas ng Loob: Ang saloobin na ito ay inilalarawan sa
pagkakaroon ng buo na loob sa kabila ng mga suliranin at pag-
aalinlangan.
• Pakikibaka: Ito ay nangangahulugang “concurrent clashes” sa
Ingles. Tumutukoy sa kakayahan ng mga Pilipino na
magsagawa ng mga rebolusyon at pag-aalsa laban sa palasak
na katunggali.
f. Societal values
• Karangalan: kadalasan nauugnay sa dignidad, na sa katunayan ay
nangangahulugan na kung ano amg palagay ng ibang tao sa kapwa
at paano nila ginagamit ang kaalamang ito sa pagkilala at paghusga
sa kanyang buong pagkatao at kahalagahan.
Puri: ito ay ang panlabas ng aspeto ng dangal na tumutukoy sa kung
paanon natin hinuhusgahan ang buong pagkatao at kahalagahan
ng kapwa.
Dangal: ito ay ang panloob na aspeto ng dangal na tumutukoy sa
kung paano niya hinuhusgahan kanyang pagkatao at kahalagahan.
• Katarungan: kadalasan ito ay nauugnay sa katarungan o hustisya, na
sa katunayan ay nangangahulugan na ang pagkamakataong
makapagbibigay gantimpala sa kapwa.
• Kalayaan: Ito ay nangangahulugang “Freedom and mobility” sa
Ingles. Sa makatuwid ito ay magkakasalungat sa hindi gaanong
mahalaga na pag-uugali na pakikisama or pakikibagay.
Sikolohiyang pilipino

More Related Content

What's hot

Ched memorandum order no. 20 series of 2013
Ched memorandum order no. 20 series of 2013Ched memorandum order no. 20 series of 2013
Ched memorandum order no. 20 series of 2013Andrea Gail Chiongson
 
Filipino values for uploading
Filipino values for uploadingFilipino values for uploading
Filipino values for uploadingideguzman
 
Fil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipino
Fil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipinoFil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipino
Fil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipinoyhanjohn
 
Sikolohiyang Pilipino Perspektibo at Direksyon
Sikolohiyang Pilipino Perspektibo at DireksyonSikolohiyang Pilipino Perspektibo at Direksyon
Sikolohiyang Pilipino Perspektibo at DireksyonAgnesRizalTechnological
 
Kasaysayan ng Wikang Pambansa sa Panahon ng Rebulusyong Filipino
Kasaysayan ng Wikang Pambansa sa Panahon ng Rebulusyong FilipinoKasaysayan ng Wikang Pambansa sa Panahon ng Rebulusyong Filipino
Kasaysayan ng Wikang Pambansa sa Panahon ng Rebulusyong FilipinoNoldanne Quiapo
 
Teoryang wika
Teoryang wikaTeoryang wika
Teoryang wikaabanil143
 
Ibigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipino
Ibigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipinoIbigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipino
Ibigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipinoPRINTDESK by Dan
 
The Controversy of "Sa Aking Mga Kabata" by Jose P. Rizal
The Controversy of "Sa Aking Mga Kabata" by Jose P.  RizalThe Controversy of "Sa Aking Mga Kabata" by Jose P.  Rizal
The Controversy of "Sa Aking Mga Kabata" by Jose P. RizalEldrian Louie Manuyag
 
Intelektwalisasyon ng Wikang Filipino
Intelektwalisasyon ng Wikang FilipinoIntelektwalisasyon ng Wikang Filipino
Intelektwalisasyon ng Wikang FilipinoKaren Fajardo
 
Pre spanish period in the philippines
Pre spanish period in the philippinesPre spanish period in the philippines
Pre spanish period in the philippinesKate Sevilla
 
Katamaran ng Filipino
Katamaran ng FilipinoKatamaran ng Filipino
Katamaran ng FilipinoPaul Ramos
 
Probisyong Pangwika sa Konstitusyon
Probisyong Pangwika sa KonstitusyonProbisyong Pangwika sa Konstitusyon
Probisyong Pangwika sa KonstitusyonJAM122494
 

What's hot (20)

Panahon ng kastila
Panahon ng kastilaPanahon ng kastila
Panahon ng kastila
 
Ched memorandum order no. 20 series of 2013
Ched memorandum order no. 20 series of 2013Ched memorandum order no. 20 series of 2013
Ched memorandum order no. 20 series of 2013
 
Kahulugan at kahalagahan ng wika
Kahulugan at kahalagahan ng wikaKahulugan at kahalagahan ng wika
Kahulugan at kahalagahan ng wika
 
Filipino values for uploading
Filipino values for uploadingFilipino values for uploading
Filipino values for uploading
 
Fil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipino
Fil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipinoFil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipino
Fil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipino
 
Mga batas pangwika
Mga batas pangwikaMga batas pangwika
Mga batas pangwika
 
The impact of american rule
The impact of american ruleThe impact of american rule
The impact of american rule
 
Sikolohiyang Pilipino Perspektibo at Direksyon
Sikolohiyang Pilipino Perspektibo at DireksyonSikolohiyang Pilipino Perspektibo at Direksyon
Sikolohiyang Pilipino Perspektibo at Direksyon
 
Kasaysayan ng Wikang Pambansa sa Panahon ng Rebulusyong Filipino
Kasaysayan ng Wikang Pambansa sa Panahon ng Rebulusyong FilipinoKasaysayan ng Wikang Pambansa sa Panahon ng Rebulusyong Filipino
Kasaysayan ng Wikang Pambansa sa Panahon ng Rebulusyong Filipino
 
Teoryang wika
Teoryang wikaTeoryang wika
Teoryang wika
 
Retraksyon
RetraksyonRetraksyon
Retraksyon
 
Ibigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipino
Ibigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipinoIbigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipino
Ibigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipino
 
The Controversy of "Sa Aking Mga Kabata" by Jose P. Rizal
The Controversy of "Sa Aking Mga Kabata" by Jose P.  RizalThe Controversy of "Sa Aking Mga Kabata" by Jose P.  Rizal
The Controversy of "Sa Aking Mga Kabata" by Jose P. Rizal
 
Intelektwalisasyon ng Wikang Filipino
Intelektwalisasyon ng Wikang FilipinoIntelektwalisasyon ng Wikang Filipino
Intelektwalisasyon ng Wikang Filipino
 
Paraan ng pananaliksik
Paraan ng pananaliksikParaan ng pananaliksik
Paraan ng pananaliksik
 
Pre spanish period in the philippines
Pre spanish period in the philippinesPre spanish period in the philippines
Pre spanish period in the philippines
 
Katamaran ng Filipino
Katamaran ng FilipinoKatamaran ng Filipino
Katamaran ng Filipino
 
Propaganda Movement
Propaganda MovementPropaganda Movement
Propaganda Movement
 
11. pagsasalin
11. pagsasalin11. pagsasalin
11. pagsasalin
 
Probisyong Pangwika sa Konstitusyon
Probisyong Pangwika sa KonstitusyonProbisyong Pangwika sa Konstitusyon
Probisyong Pangwika sa Konstitusyon
 

Similar to Sikolohiyang pilipino

Narrative - Sikolohiyang Pilipino
Narrative - Sikolohiyang PilipinoNarrative - Sikolohiyang Pilipino
Narrative - Sikolohiyang PilipinoJeanelei Carolino
 
Sikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdf
Sikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdfSikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdf
Sikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdf14yenyen12
 
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdfDaveZ4
 
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptxNicaHannah1
 
Kailangan ba ng Sikolohiyang Pilipino ng Sarili nitong Kasaysayan
Kailangan ba ng Sikolohiyang Pilipino ng Sarili nitong KasaysayanKailangan ba ng Sikolohiyang Pilipino ng Sarili nitong Kasaysayan
Kailangan ba ng Sikolohiyang Pilipino ng Sarili nitong KasaysayanAgnesRizalTechnological
 
Ang Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptx
Ang Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptxAng Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptx
Ang Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptxhatanacio
 
pananaw na sikolohikal
pananaw na sikolohikalpananaw na sikolohikal
pananaw na sikolohikalmyrepearl
 
Batayang kaalaman sa Teorya ng Pananaliksik
Batayang kaalaman sa Teorya ng PananaliksikBatayang kaalaman sa Teorya ng Pananaliksik
Batayang kaalaman sa Teorya ng PananaliksikPaulPadolina
 
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptxWeek 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptxEmanNolasco
 
Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...
Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...
Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...GIFTQUEENSAAVEDRA
 
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKANANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKANMARYJEANBONGCATO
 
Mga teorya at tungkulin ng wikang filipino
Mga teorya at tungkulin ng wikang filipinoMga teorya at tungkulin ng wikang filipino
Mga teorya at tungkulin ng wikang filipinocessai alagos
 

Similar to Sikolohiyang pilipino (20)

Narrative - Sikolohiyang Pilipino
Narrative - Sikolohiyang PilipinoNarrative - Sikolohiyang Pilipino
Narrative - Sikolohiyang Pilipino
 
Filipinisasyon
FilipinisasyonFilipinisasyon
Filipinisasyon
 
Sikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdf
Sikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdfSikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdf
Sikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdf
 
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
 
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
 
Kailangan ba ng Sikolohiyang Pilipino ng Sarili nitong Kasaysayan
Kailangan ba ng Sikolohiyang Pilipino ng Sarili nitong KasaysayanKailangan ba ng Sikolohiyang Pilipino ng Sarili nitong Kasaysayan
Kailangan ba ng Sikolohiyang Pilipino ng Sarili nitong Kasaysayan
 
FILIPINISASYON SP.pdf
FILIPINISASYON SP.pdfFILIPINISASYON SP.pdf
FILIPINISASYON SP.pdf
 
Ang Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptx
Ang Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptxAng Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptx
Ang Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptx
 
pananaw na sikolohikal
pananaw na sikolohikalpananaw na sikolohikal
pananaw na sikolohikal
 
Batayang kaalaman sa Teorya ng Pananaliksik
Batayang kaalaman sa Teorya ng PananaliksikBatayang kaalaman sa Teorya ng Pananaliksik
Batayang kaalaman sa Teorya ng Pananaliksik
 
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptxWeek 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
 
PAHINUNGOD.pdf
PAHINUNGOD.pdfPAHINUNGOD.pdf
PAHINUNGOD.pdf
 
ARALIN 1 (PPT).pptx
ARALIN 1 (PPT).pptxARALIN 1 (PPT).pptx
ARALIN 1 (PPT).pptx
 
Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...
Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...
Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...
 
Ap3 kto12 cg
Ap3 kto12 cgAp3 kto12 cg
Ap3 kto12 cg
 
Afl606 pasakalye
Afl606 pasakalyeAfl606 pasakalye
Afl606 pasakalye
 
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKANANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
 
Mga teorya at tungkulin ng wikang filipino
Mga teorya at tungkulin ng wikang filipinoMga teorya at tungkulin ng wikang filipino
Mga teorya at tungkulin ng wikang filipino
 
ARALIN 4.pptx
ARALIN 4.pptxARALIN 4.pptx
ARALIN 4.pptx
 
Fildis
FildisFildis
Fildis
 

More from Jeanelei Carolino

Historical Particularism: Devotion to the “Birhen sa Cotta”: An Ozamiznon Cul...
Historical Particularism: Devotion to the “Birhen sa Cotta”: An Ozamiznon Cul...Historical Particularism: Devotion to the “Birhen sa Cotta”: An Ozamiznon Cul...
Historical Particularism: Devotion to the “Birhen sa Cotta”: An Ozamiznon Cul...Jeanelei Carolino
 
Issues on Cultural Education - TLE
Issues on Cultural Education - TLEIssues on Cultural Education - TLE
Issues on Cultural Education - TLEJeanelei Carolino
 
Culture-Based Lesson Exemplar in Technology and Livelihood Education Grade 8 ...
Culture-Based Lesson Exemplar in Technology and Livelihood Education Grade 8 ...Culture-Based Lesson Exemplar in Technology and Livelihood Education Grade 8 ...
Culture-Based Lesson Exemplar in Technology and Livelihood Education Grade 8 ...Jeanelei Carolino
 
Research: Is Series Teaching as Effective as Simultaneous Teaching?
Research: Is Series Teaching as Effective as Simultaneous Teaching?Research: Is Series Teaching as Effective as Simultaneous Teaching?
Research: Is Series Teaching as Effective as Simultaneous Teaching?Jeanelei Carolino
 
Is Series Teaching as Effective as Simultaneous Teaching
Is Series Teaching as Effective as Simultaneous TeachingIs Series Teaching as Effective as Simultaneous Teaching
Is Series Teaching as Effective as Simultaneous TeachingJeanelei Carolino
 
PAN RAMONA: A CULTURAL ICON FOR OZAMIZNON (Content)
PAN RAMONA: A CULTURAL ICON FOR OZAMIZNON (Content)PAN RAMONA: A CULTURAL ICON FOR OZAMIZNON (Content)
PAN RAMONA: A CULTURAL ICON FOR OZAMIZNON (Content)Jeanelei Carolino
 
PAN RAMONA: A CULTURAL ICON FOR OZAMIZNON (Introductory Pages)
PAN RAMONA: A CULTURAL ICON FOR OZAMIZNON (Introductory Pages)PAN RAMONA: A CULTURAL ICON FOR OZAMIZNON (Introductory Pages)
PAN RAMONA: A CULTURAL ICON FOR OZAMIZNON (Introductory Pages)Jeanelei Carolino
 
Culture-Based Lesson Exemplar
Culture-Based Lesson ExemplarCulture-Based Lesson Exemplar
Culture-Based Lesson ExemplarJeanelei Carolino
 
SUBAY: A Cultural Mapping of Labo, Ozamiz City
SUBAY:  A Cultural Mapping of Labo, Ozamiz CitySUBAY:  A Cultural Mapping of Labo, Ozamiz City
SUBAY: A Cultural Mapping of Labo, Ozamiz CityJeanelei Carolino
 
Reflection Paper on Enhancing Curriculum in Philippine Schools
Reflection Paper on Enhancing Curriculum in Philippine SchoolsReflection Paper on Enhancing Curriculum in Philippine Schools
Reflection Paper on Enhancing Curriculum in Philippine SchoolsJeanelei Carolino
 
Study and Appreciation of Philippine Arts
Study and Appreciation of Philippine Arts Study and Appreciation of Philippine Arts
Study and Appreciation of Philippine Arts Jeanelei Carolino
 
What is the Role of Politics in Arts?
What is the Role of Politics in Arts?What is the Role of Politics in Arts?
What is the Role of Politics in Arts?Jeanelei Carolino
 
Relevance of the Study of Philippine Culture and Arts
Relevance of the Study of Philippine Culture and ArtsRelevance of the Study of Philippine Culture and Arts
Relevance of the Study of Philippine Culture and ArtsJeanelei Carolino
 
How Women are Depicted in Philippine Arts
How Women are Depicted in Philippine ArtsHow Women are Depicted in Philippine Arts
How Women are Depicted in Philippine ArtsJeanelei Carolino
 
How Has Modernism Transformed Our Traditional Cultural Expressions
How Has Modernism Transformed Our Traditional Cultural ExpressionsHow Has Modernism Transformed Our Traditional Cultural Expressions
How Has Modernism Transformed Our Traditional Cultural ExpressionsJeanelei Carolino
 
Condition of Arts and Culture in Your Area Today
Condition of Arts and Culture in Your Area TodayCondition of Arts and Culture in Your Area Today
Condition of Arts and Culture in Your Area TodayJeanelei Carolino
 
Can Adapted Religion Destroy a Culture
Can Adapted Religion Destroy a CultureCan Adapted Religion Destroy a Culture
Can Adapted Religion Destroy a CultureJeanelei Carolino
 

More from Jeanelei Carolino (20)

GDCE Feedback
GDCE FeedbackGDCE Feedback
GDCE Feedback
 
Historical Particularism: Devotion to the “Birhen sa Cotta”: An Ozamiznon Cul...
Historical Particularism: Devotion to the “Birhen sa Cotta”: An Ozamiznon Cul...Historical Particularism: Devotion to the “Birhen sa Cotta”: An Ozamiznon Cul...
Historical Particularism: Devotion to the “Birhen sa Cotta”: An Ozamiznon Cul...
 
Issues on Cultural Education - TLE
Issues on Cultural Education - TLEIssues on Cultural Education - TLE
Issues on Cultural Education - TLE
 
Culture-Based Lesson Exemplar in Technology and Livelihood Education Grade 8 ...
Culture-Based Lesson Exemplar in Technology and Livelihood Education Grade 8 ...Culture-Based Lesson Exemplar in Technology and Livelihood Education Grade 8 ...
Culture-Based Lesson Exemplar in Technology and Livelihood Education Grade 8 ...
 
Local Cultural Icons
Local Cultural IconsLocal Cultural Icons
Local Cultural Icons
 
Research: Is Series Teaching as Effective as Simultaneous Teaching?
Research: Is Series Teaching as Effective as Simultaneous Teaching?Research: Is Series Teaching as Effective as Simultaneous Teaching?
Research: Is Series Teaching as Effective as Simultaneous Teaching?
 
Is Series Teaching as Effective as Simultaneous Teaching
Is Series Teaching as Effective as Simultaneous TeachingIs Series Teaching as Effective as Simultaneous Teaching
Is Series Teaching as Effective as Simultaneous Teaching
 
PAN RAMONA: A CULTURAL ICON FOR OZAMIZNON (Content)
PAN RAMONA: A CULTURAL ICON FOR OZAMIZNON (Content)PAN RAMONA: A CULTURAL ICON FOR OZAMIZNON (Content)
PAN RAMONA: A CULTURAL ICON FOR OZAMIZNON (Content)
 
PAN RAMONA: A CULTURAL ICON FOR OZAMIZNON (Introductory Pages)
PAN RAMONA: A CULTURAL ICON FOR OZAMIZNON (Introductory Pages)PAN RAMONA: A CULTURAL ICON FOR OZAMIZNON (Introductory Pages)
PAN RAMONA: A CULTURAL ICON FOR OZAMIZNON (Introductory Pages)
 
Culture-Based Lesson Exemplar
Culture-Based Lesson ExemplarCulture-Based Lesson Exemplar
Culture-Based Lesson Exemplar
 
SUBAY: A Cultural Mapping of Labo, Ozamiz City
SUBAY:  A Cultural Mapping of Labo, Ozamiz CitySUBAY:  A Cultural Mapping of Labo, Ozamiz City
SUBAY: A Cultural Mapping of Labo, Ozamiz City
 
Reflection Paper on Enhancing Curriculum in Philippine Schools
Reflection Paper on Enhancing Curriculum in Philippine SchoolsReflection Paper on Enhancing Curriculum in Philippine Schools
Reflection Paper on Enhancing Curriculum in Philippine Schools
 
Study and Appreciation of Philippine Arts
Study and Appreciation of Philippine Arts Study and Appreciation of Philippine Arts
Study and Appreciation of Philippine Arts
 
What is the Role of Politics in Arts?
What is the Role of Politics in Arts?What is the Role of Politics in Arts?
What is the Role of Politics in Arts?
 
Relevance of the Study of Philippine Culture and Arts
Relevance of the Study of Philippine Culture and ArtsRelevance of the Study of Philippine Culture and Arts
Relevance of the Study of Philippine Culture and Arts
 
How Women are Depicted in Philippine Arts
How Women are Depicted in Philippine ArtsHow Women are Depicted in Philippine Arts
How Women are Depicted in Philippine Arts
 
How Has Modernism Transformed Our Traditional Cultural Expressions
How Has Modernism Transformed Our Traditional Cultural ExpressionsHow Has Modernism Transformed Our Traditional Cultural Expressions
How Has Modernism Transformed Our Traditional Cultural Expressions
 
Cultural Education Journal
Cultural Education JournalCultural Education Journal
Cultural Education Journal
 
Condition of Arts and Culture in Your Area Today
Condition of Arts and Culture in Your Area TodayCondition of Arts and Culture in Your Area Today
Condition of Arts and Culture in Your Area Today
 
Can Adapted Religion Destroy a Culture
Can Adapted Religion Destroy a CultureCan Adapted Religion Destroy a Culture
Can Adapted Religion Destroy a Culture
 

Recently uploaded

ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptxAlyszaAbecillaPinion
 
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptxBook Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptxdhanjurrannsibayan2
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedRICXIE1
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxMartin M Flynn
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxMarwinElleLimbaga
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanRonalynGatelaCajudo
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxJustinArquero
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...FairyLouMejia1
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADlykamaevargas77
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointRuvyAnnClaus
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjAhKi3
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...MaamCle
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxJieMartinez1
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdfreboy_arroyo
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxjcgabb0521
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterssuser181c5c
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxrocinegallegocbam
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 

Recently uploaded (20)

ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
 
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptxBook Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 

Sikolohiyang pilipino

  • 2. Kahulugan  Sikolohiyang bunga ng karanasan, kaisipan, at oryentasyo ng Pilipino, batay sa kabuuang paggamit ng kultura at wikang Pilipino. http://www.authorstream.com/Presentation/charminglyours-297171-sikolohiyang-pilipino-education-ppt-powerpoint/
  • 3. Kasaysayan • Pagdating ng mga Amerikano -- ibinahagi nila ang edukasyon -- nagsagawa ng mga IQ test, personality test sa mga Pilipino
  • 4. Kasaysayan Ang mga tanong na ibinigay ng mga Amerikano  Who is Amelia Earhart? “Whatever happens to Amelia Earhart, who watch the stars up in the sky?” - Someday We’ll Know, New Radicals  How many dimes are there in a quarter?
  • 5.  Ang paggamit ng mga konsepto at panukat na hindi naaangkop sa isang kultura ay maaaring magpakita ng hindi tamang interpretasyon ng kilos at pag-iisip ng isang indibidwal. “Application of concepts and measurements which are not appropriate in a particular culture (or context) may result to an incorrect interpretation of one’s behavior and thinking.”
  • 6. Kasaysayan  Kung gayon: dapat ay naaayon sa kontekstong ginagalawan ng isang indibidwal! Konteksto – kultura (culture); lipunan (society)
  • 7.  Ang mga pagpapahalaga at pinahahalagahan sa isang kultura ay maaaring makita sa wika.  BIGAS  Palay  Kanin  Bahaw  Tutong  Suman  Lugaw  RICE  Rice Grain  Cooked Rice  Cold Rice  “Burnt” Rice  Rice Cake  Rice Porridge
  • 9. MERON tayong sariling sikolohiya bilang mga Pilipino!
  • 10. Kasaysayan Virgilio Enriquez -- a.k.a Doc E. -- itinuturing na Ama ng Sikolohiyang Pilipino -- nag-aral ng post-graduate studies sa ibang bansa -- taong 1970s ng bumalik sa Pilipinas
  • 11. Tatlong anyo ng Sikolohiya 1. Sikolohiya sa Pilipinas 2. Sikolohiya ng mga Pilipino 3. Sikolohiyang Pilipino
  • 12. Sikolohiya sa Pilipinas  Lahat ng mga pag-aaral, libro (texbook), at sikolohiyang makikita sa Pilipinas, banyaga man o makapilipino. Halimbawa:Ang aklat na galing sa ibang bansa at inilagay sa isang silid-aklatan dito sa Pilipinas ay maaring maging isang bahagi na ng silid- aklatang iyon. Kaya ito ay may kinalaman sa kabuuang sikolohiya ng ating bansa kasama na ang mag sariling sikolohiya at ang sikolohiya na nadala ng dayuhan sa bansang Pilipinas maging ito man ay sa anong paraan at anyo.
  • 13. Sikolohiya ng mga Pilipino  Lahat ng mga pag-aaral, pananaliksik at mga konsepto sa sikolohiya na may kinalaman sa mga Pilipino. Halimbawa: Ang Pilipinas ay binubuo ng iba’t ibang pangkat etniko kung saan may kanyan- kanyang nakaugaliang mga kultura kung kaya’t itong nagkakaiba’t-ibang pangkat etniko ng Pilipinas ay ang bumubuo sa tinutukoy na Sikolohiya ng mga Pilipino.
  • 14. Sikolohiyang Pilipino  Nilalayong anyo ng sikolohiya sa Pilipinas.  Sikolohiyang bunga ng KARANASAN, KAISIPAN AT ORYENTASYONG PILIPINO. (KKO) Halimbawa: Ang isang kulturang ipinaiiral ng isang pamilya sa kanilang tahanan ay ang batayan sa Sikolohiyang Pilipino na nagbibigay ng matatag na katunayan sa pagkakaroon ng sariling kultura na tinutukoy dito.
  • 15. Sikolohiya sa Pilipinas -- bisita sa bahay Sikolohiya ng mga Pilipino -- tao sa bahay Sikolohiyang Pilipino -- maybahay Sa maikling salita
  • 17. a. Core Value or Kapwa • na tumutukoy sa Kapwa, nangangahulugang 'togetherness', ang nangunguna sa pangunahing-aral ng Sikolohiyang Pilipino. Kapwa ay tumutukoy sa pamayanan; na hindi ka nag-iisa sa paggawa. Ang Kapwa ay mayroong dalawang uri. Ang una ay Ibang Tao (other people). Ibang Tao ("outsider") Binubuo ng limang saklaw: Pakikitungo: civility Pakikisalamuha: act of mixing Pakikilahok: act of joining Pakikibagay: conformity Pakikisama: being united with the group. Hindi Ibang Tao ("one-of-us") Binubuo ng tatlong saklaw: Pakikipagpalagayang-loob: act of mutual trust Pakikisangkot: act of joining others Pakikipagkaisa: being one with others
  • 18. b. Pivotal interpersonal value • Pakiramdam: Ibahagi ang sariling kaisipan. Ang mga Pilipino ay gumagamit ng damdam, o ang sariling kaisipan sa damdamin ng iba, bilang pangunahing kasangkapan sa kanyang pakikitungo sa kapwa tao.
  • 19. c. Linking socio-personal value • Kagandahang-Loob: Ang pagbabahagi sa sangkatauhan. Tumutukoy ito sa kakayahang tumulong sa kapwa tao sa panahon ng kanilang pangangailan dahil sa kanilang pagkakaunawa na ang pagiging magkasama ay bahagi na ng isang pagiging Pilipino.
  • 20. d. Accommodative surface values • Hiya: kadalasan naiuugnay bilang “Kahihiyan” ng mga Kanluraning Sikologo, katunayan ang ‘Hiya’ ay “naaangkop na pag-uugali”. • Utang na Loob: “Norm of Reciprocity” sa Ingles. Ang mga Pilipino ay inaasaha ng kapwa na gumanti sa pabor na natanggap — ito man ay hiningi o hindi — o ito man ay kailangan o ginusto. • Pakikisama and Pakikipagkapwa: “Smooth Interpersonal Relationship (SIR)”, na likha ni Lynch (1961 and 1973). Ang saloobin na ito una sa lahat ay pinatnubayan na alinsunod sa nakararami.
  • 21. e. Confrontative surface values • Bahala Na: Ang saloobin na ito ay kadalasang naiuugnay sa Ingles bilang “'fatalistic passiveness”, na katunayan ay tumutukoy sa pamamaraan ng pamumuhay ng mga Pilipino na siya ay determinadong gawin ang abot ng kanyang makakaya, kaya umusbong ang salating bahala na, na katunayang nanggaling sa salitang bathalan na, na ang kahulugan ay “Gagawin ko ang lahat sa abot ng aking makakaya, at ang Diyos na ang gagawa sa nalalabi”. • Lakas ng Loob: Ang saloobin na ito ay inilalarawan sa pagkakaroon ng buo na loob sa kabila ng mga suliranin at pag- aalinlangan. • Pakikibaka: Ito ay nangangahulugang “concurrent clashes” sa Ingles. Tumutukoy sa kakayahan ng mga Pilipino na magsagawa ng mga rebolusyon at pag-aalsa laban sa palasak na katunggali.
  • 22. f. Societal values • Karangalan: kadalasan nauugnay sa dignidad, na sa katunayan ay nangangahulugan na kung ano amg palagay ng ibang tao sa kapwa at paano nila ginagamit ang kaalamang ito sa pagkilala at paghusga sa kanyang buong pagkatao at kahalagahan. Puri: ito ay ang panlabas ng aspeto ng dangal na tumutukoy sa kung paanon natin hinuhusgahan ang buong pagkatao at kahalagahan ng kapwa. Dangal: ito ay ang panloob na aspeto ng dangal na tumutukoy sa kung paano niya hinuhusgahan kanyang pagkatao at kahalagahan. • Katarungan: kadalasan ito ay nauugnay sa katarungan o hustisya, na sa katunayan ay nangangahulugan na ang pagkamakataong makapagbibigay gantimpala sa kapwa. • Kalayaan: Ito ay nangangahulugang “Freedom and mobility” sa Ingles. Sa makatuwid ito ay magkakasalungat sa hindi gaanong mahalaga na pag-uugali na pakikisama or pakikibagay.