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    “Es la práctica centrada en la familia,
        una modalidad de práctica del Trabajo
           Social que pone a la familia como
        centro de atención o de su campo de
                         acción”

   Algunas distinciones:
          Enfoque familiar/ Enfoque individual.
          Intervención directa/ Intervención indirecta.
   A fortalecer las capacidades de las
    familias para la satisfacción de sus
    necesidades y desarrollar transacciones
    más sanas con sus ambientes.

   A influir en los ambientes para que
    responda más adecuadamente a las
    necesidades de la familia.
   Contribuir al desarrollo de fortalezas y
    potencialidades para el enfrentamiento de
    sus problemas y dificultades.


   Facilitar las vinculaciones constructivas
    entre las familias y sus sistemas de recursos
    institucionales.
   Promover el desarrollo de redes sociales
    que sean apoyo para las familias.

   Fomentar la coordinación de recursos
    para las familias facilitando la
    coordinación con los sistemas.
   Organizar la entrega de servicios y
    recursos para las familias en situaciones
    de emergencias.

   Evaluar programas sociales desde y con
    las familias.
   Enfoque metodológico de Cristina De
    Robertis:

   Grandes fases:
       Análisis de la situación - Comienzo
       Diagnóstico - Medio
       Tratamiento - Fin
   Enfoque metodológico de Cristina De
    Robertis:
   Detalle:
    › Localización del problema social.
    › Análisis de la situación.
    › Evaluación preliminar y operativa.
    › Elaboración de uno o varios proyectos de
      intervención (negociación y contrato)
    › Puesta en práctica de proyecto común y las
      intervenciones escogidas.
    › Evaluación de los resultados.
    › Finalización de la acción.
 Enfoque metodológico de Nidia Aylwin y
  María Olga Solar:
 Características:
    › Proponen un esquema de trabajo directo
      con familia.
    › Proceso de carácter circular.
    › Sistematiza los aportes del trabajo social
      familiar norteamericano y europeo, dando
      un relectura desde la realidad chilena.
a. Vinculación con la familia.
b. Evaluación de la situación problema
 › Evaluación preliminar de la situación.
 › Evaluación propiamente tal.

c. Identificación del sistema a intervenir.
d. Definición del Problema.
e. Establecimiento de un acuerdo de trabajo.
f. Formulación de objetivos de intervención.
g. Opciones metodológicas para la intervención.
h. Fin de la intervención.
Intervención
  Inicio de la
                                         centrada en la
  Intervención
                                         familia y sus
                                         relaciones con el
                                         medio



Fin de la
Intervención                             Intervención
                                         centrada en la
                                         familia de origen
                 Intervención centrada
                 en la relación de los
                 miembros de la
                 familia
   Barg, L. (2000). La intervención con familia. Una
    perspectiva desde el trabajo social. Buenos
    Aires: Espacio Editorial (página 103 – 127).

   Barreix, J. (2003). Metodología y método en
    Trabajo Social. Buenos Aires: Espacio Editorial
    (página 107 – 131) .

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Trabajo social con familia

  • 1.
  • 2.
  • 3. “Es la práctica centrada en la familia, una modalidad de práctica del Trabajo Social que pone a la familia como centro de atención o de su campo de acción”  Algunas distinciones:  Enfoque familiar/ Enfoque individual.  Intervención directa/ Intervención indirecta.
  • 4. A fortalecer las capacidades de las familias para la satisfacción de sus necesidades y desarrollar transacciones más sanas con sus ambientes.  A influir en los ambientes para que responda más adecuadamente a las necesidades de la familia.
  • 5. Contribuir al desarrollo de fortalezas y potencialidades para el enfrentamiento de sus problemas y dificultades.  Facilitar las vinculaciones constructivas entre las familias y sus sistemas de recursos institucionales.
  • 6. Promover el desarrollo de redes sociales que sean apoyo para las familias.  Fomentar la coordinación de recursos para las familias facilitando la coordinación con los sistemas.
  • 7. Organizar la entrega de servicios y recursos para las familias en situaciones de emergencias.  Evaluar programas sociales desde y con las familias.
  • 8. Enfoque metodológico de Cristina De Robertis:  Grandes fases:  Análisis de la situación - Comienzo  Diagnóstico - Medio  Tratamiento - Fin
  • 9. Enfoque metodológico de Cristina De Robertis:  Detalle: › Localización del problema social. › Análisis de la situación. › Evaluación preliminar y operativa. › Elaboración de uno o varios proyectos de intervención (negociación y contrato) › Puesta en práctica de proyecto común y las intervenciones escogidas. › Evaluación de los resultados. › Finalización de la acción.
  • 10.  Enfoque metodológico de Nidia Aylwin y María Olga Solar:  Características: › Proponen un esquema de trabajo directo con familia. › Proceso de carácter circular. › Sistematiza los aportes del trabajo social familiar norteamericano y europeo, dando un relectura desde la realidad chilena.
  • 11. a. Vinculación con la familia. b. Evaluación de la situación problema › Evaluación preliminar de la situación. › Evaluación propiamente tal. c. Identificación del sistema a intervenir. d. Definición del Problema. e. Establecimiento de un acuerdo de trabajo. f. Formulación de objetivos de intervención. g. Opciones metodológicas para la intervención. h. Fin de la intervención.
  • 12. Intervención Inicio de la centrada en la Intervención familia y sus relaciones con el medio Fin de la Intervención Intervención centrada en la familia de origen Intervención centrada en la relación de los miembros de la familia
  • 13. Barg, L. (2000). La intervención con familia. Una perspectiva desde el trabajo social. Buenos Aires: Espacio Editorial (página 103 – 127).  Barreix, J. (2003). Metodología y método en Trabajo Social. Buenos Aires: Espacio Editorial (página 107 – 131) .