Présentation des actions menées dans le cadre du projet Horizon2015 de l'académie de Versailles par les équipes d'accompagnement des ENTs.

1. Compétence s numériques
ux usages, no uveaux outils
Nouvea
Lo giciels libres e travail
numérique d
En vironnement
Citoyen de l’internet
For mation TICE
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2. Plan
Le projet académique
Volet numérique du projet Horizon 2015
Les projets des collectivités
4 collectivités déploient des ENT sur leur territoire
Le réseau académique
Le maillage des médiapôles et du réseau CRDP
Les actions académiques
Accompagnement, formations, publications,
outils à destination des usagers.
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3. Le projet académique
Les projets des collectivités
Le réseau académique
Les actions académiques
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4. Projet académique
Notre référence
Le projet
Horizon 2015
4
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5. 5
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6. Axe 1/3
6
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7. Axe 2/3
7
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8. Axe 3/3
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9. Le projet académique
collectivités
Le s projets des
Le réseau académique
Les actions académiques
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10. Des projets
Région Île-de-france Conseil général des
Hauts-de-Seine
Conseil général de Conseil général du
l’Essonne Val-d’Oise
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11. Des d éploiements
207 100 92 109 Établissements
2014
2013
2012
2011
2010
11
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12. Des o rganisations
Site compagnon Collectivité Collectivité
Académie Académie
Académie Académie
Collectivité Collectivité
Fiches pratiques Académie Académie
Académie Académie
Collectivité Collectivité Collectivité Administrateurs
Formation Académie
Académie Académie Académie Usagers
Collectivité
Manuel
Collectivité Collectivité Collectivité
Académie
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13. Des o rganisations
ENT Collectivité Collectivité Collectivité Collectivité
Nouvelle 4 Mb mini 4 Mb mini 4 Mb mini Internet
connectivité
Équipements Extranet redéploiem
ent de PC
ENC PNC
Collectivité Collectivité Collectivité Collectivité Matériels
Supports Collectivité Collectivité Collectivité Collectivité ENT
Académie Académie Académie Académie Annuaire fédérateur
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14. Le projet académique
Les projets de s collectivités
Le réseau a cadémique
Les actions académiques
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15. Le réseau
15 médiapôles
25 Conseillers de bassin
36 formateurs
800 personnes ressources
Une liaison renforcée avec le réseau
CRDP/CDDP :
Hauts-de-Seine, Boulogne-Billancourt
Essonne, Evry
http://www.tice.ac-versailles.fr
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16. Un grou pe projet
ENuma ENT
U n g ro u p e c o n s t i t u é d e p e r s o n n e l s
d’inspection, de direction, de vie scolaire,
d’enseignement et d’experts de la mission
TICE pilote le projet et initie les actions
académique d’accompagnement.
http://www.ent.ac-versailles.fr
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17. Le projet académique
Les projets de s collectivités
Le résea u académique
c adémiques
L es actions a
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18. Un processus
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19. Des o utils (1/5)
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20. Des o utils (2/5)
ENC HdS – PerDir – RÉALISER UN IMPORT DE DÉBUT D'ANNÉE
Deux séries de fiches pratiques Objectif de cette fiche pratique :
Rappeler les différentes étapes d'un import de début d'année. Pour des informations plus détaillées, merci
ont été publiées pour accompagner
de vous référer à la documentation iTop.
1 Se connecter avec un compte de personnel de direction
les usagers de la solution iTop- 2 Accéder au menu Imports
Entrer des notes dans l'ENT
EducHorus : 3 Cliquer sur Lancer un nouvel import de données
Cliquer dans le menu sur « Notes » Sélectionner votre « Classe » ou
1 2 « Groupe », votre « Matière » et la
•collèges des Hauts-de-Seine, « Période »
•collège du Val-d’Oise. 4 Étant donné qu'il s'agit du premier
import de l'année, on importe les
données d'emplois du temps.
Cliquer sur le bouton « Nouveau devoir
» ou sur
3 ENT95 – PerDir – ANIMER LES CONSEILS DE CLASSE
Cela ne sera plus nécessaire dans la
« Afficher » pour consulter les Notes
suite de l'année scolaire, sauf si les
emplois du temps cette fiche pratique :
Objectif de sont modifiés de
façon définitive.
Pour les enseignants
Présenter les outils utiles aux personnels de direction durant les conseils de classe.
Définir les paramètres de l'évaluation :
5 4
On importe les données des élèves et
- le « libellé »
de leurs responsables. Cet import (et
1
uniquement celui-ci) est à avec« Date » de l'évaluation direction
Se connecter faire un compte de personnel de
- la
(messagerie, appel, notes, bulletins) régulièrement (dès qu'un nouvel élève « Publication » dans l'ENT
arrive par exemple)
2
- la date de
- la « Matière »
Accéder au menu Evaluations > Notes
- le « Coefficient »
Si l'affectation des élèves aux groupes
- le « Commentaire
est gérée dans SIECLE-BEE (solution » (description) de
l'évaluation
très fortement recommandée), il faut se
limiter aux fichiers XML. conseil de classe
Lancement du
Pour les personnels de direction
Dans la partie inférieure, il est possible
6 Attention : si vous cochez cette case,
3
toutes les Cliquer suraux d'associer plusieurs classes/groupes
affectations l'onglet Conseil de
groupes
ce devoir.
seront écrasées. Ce n'est gênant que si
classe
à
vous aviez affecté les élèves aux ajouter un(e) classe/groupe,
Pour
(préparation de rentrée, pendant groupes directement dans l'ENT
(fortement déconseillé). double-cliquer dans la colonne de
gauche
Pour retirer un(e) classe/groupe,
l’année scolaire, fin d’année 7 4 Choisir une Classe, une Période
double-cliquer dans la colonne de droite
Vous n'avez plus qu'à fournir les fichiers
et le mode Vidéo-projecteur :
du logiciel d'emplois du temps et les
grand
fichiers que vous aurez obtenu sur
scolaire)
SIECLE.
Cette page permet de :
5- modifier les paramètres
de l'évaluation
5 Masquer éventuellement le
graphique en cliquant dessus
20
- supprimer le devoir
- saisir les notes
Réalisation Mission Tice de l'académie de Versailles – Distribué sous licence Creative Commons BY-SA-NC
6 Passer à l'élève exporter ou importer les
- suivant en
cliquant sur son nom au format XLS
notes
- imprimer les notes
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21. Des o utils (3/5)
Cette documentation a été élaborée
par les formateurs et conseillers de
bassin du Val-d’Oise.
Elle comporte 8 chapitres :
•Présentation de l’espace de travail
•Utilisation de la messagerie
•Le module évaluations
•Le cahier de textes
•Les modules de vie scolaire
•Les espaces collaboratifs
•Outils divers
•Astuces
21 http://www.ent.ac-versailles.fr/?p=1809
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22. Des o utils (4/5)
Un parcours de formation en chantier pour compléter les actions menées
dans les établissements.
Plusieurs ambitions :
1.Construire un outil pour les 4 solutions ENT déployées dans l’académie.
2.Fédérerdes pratiques pédagogiques innovantes en proposant des fiches
usages «memofiches»
http://athena.ac-versailles.fr
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23. Des o utils (5/5)
Des macros commandes pour optimiser les données issues de l’AAF
avant la distribution des codes aux usagers.
+
1.Erreurs de saisie
2.Les doublons
3.Les pb de filiation
RNE_COMPTES_ELEVES.csv PARENTS/ENFANTS
RechercheErreur RNE_COMPTES_PARENTS.csv
RNE_COMPTES_GLOBAL.csv
http://blog-enc92.ac-versailles.fr/?p=803
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24. ande
ur dem
mations 1/4
S me n t
tablisse
Des for
d’é
du chef me n t
à tout mo
n ée
de l’an
24
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25. ENT second degré
collège et lycée
Des form ations 2/4
Janvier 2013
67
57
43
8
2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013
Usages des services de l’ENT en établissement
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26. mations 3/4
e
ividuell
ion ind
Format
au PAF C
adres
Des for
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27. mations 4/4
e
ividuell
ion ind
Format
au PAF C
adres
Des for
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28. Partenariats
Deux propositions
un publipostage automatisé.
Ce publipostage propose à l’administrateur ENT un fichier pdf prêt pour
l’impression, contenant une lettre pour chaque parent concerné.
un publipostage semi-automatisé.
Le deuxième met à disposition de l’administrateur ENT deux modèles de
document (word) pour réaliser lui même le publipostage.
http://www.ent.ac-versailles.fr/?p=1057
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29. C onnecteurs
Le connecteur est un mécanisme
qui permet d’utiliser l’identité d’un
usager dans l’ENT pour lui permettre R1
d’accéder à des services tiers.
Services tiers :
• outil de vie-scolaire non intégré, ENT
• ressource en ligne,
• applications métiers (Euler,e-Sidoc)
• manuel numérique en ligne, R2
• ...
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30. Site web thématique
30 http://www.ent.ac-versailles.fr
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