SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
Elisban Jeffersson Vivanco Gonzales Página 1
“La universidad no es para todos, nuestra preparación tampoco” C.E..P S.M.R 2014
PRE_REQUISITO PARA DOMINAR EL ANÁLISIS DIMENSIONAL
I. Resolver:
1) 3
–1
=3
2
.3
–x
.3
4
(Calcular: x)
2) 3
–3/4
=y
2/3y
(Hallar: y)
3) x
9
.x
2x
=x
3x
.x
-7
(Calcular: x)
4) y
3y+1
y
4
=y
1–y
y
–2
y
–5
(Calcular: y)
5) x
x/2
=x
–1/2
(Calcular: x)
6) 2
x
= 2
–7
.2
3
(Calcular: x)
7) x
1/3
x
–3
=y
–2
x
– 3
(Calcular: x)
8) z
9
.z
–2
.z=z
–7z-1
(Calcular: z)
9) z
1/x
=z
–1/3
(Calcular: x)
II. Resolver
10)
z
z
y
y
3
2
5
5
 ; calcular: z
11)
x
xx
x
1
7
2
1
1








; calcular: x
12)
 
49
7
7
5
3


y
; calcular: y
13)
1
1
9
9
1










x
xz
z
; calcular: x
14) 25
5
5
7
3






x
; calcular: x
III. Resolver:
15)
xxxx 


























2
1
11
3
2
6
3
2
3
2
3
2
16)   273
995
534
11
121 


 yx
xy
yx
x
calcular: x
17)
12
3
1
21
3
2
242










 x
x
x
18)
xxxx 
 3321
2.7222
19)
x









3
1
327
93
153
2
63
IV. Resolver:
20)
1
327
213 

 x
21)      2132
162
13
3 







x
22)
13329
28


x
23) 3
2
84
32

x
24)   ;
12 
 aabab
abaab calcular: b
25)   xx
xx
xx

V. Efectuar:
A) y
–3/4
y
2/3
B) 2
0
.2
3
.2
– 7
.2
–7
C) 3
–1
. 3
2
.3
–3
. 3
4
D) x . x
2
. x
3
.x
4
… x
20
E) z
9
.z
–2
.z .z
–7
F) z
1/2
z
–1/3
G) x
3
y
4
z
5
x
–2
y
–5
H) x
1/2
x
– 1/2
I) y
– 1/3
x
– 3
y
– 2
x
– 1/5
J) x
9
.x
2
.x
3
.x
–7
Elisban Jeffersson Vivanco Gonzales Página 2
“La universidad no es para todos, nuestra preparación tampoco” C.E..P S.M.R 2014
VI. Efectuar:
A) 9
5

y
y
B) 17
23


x
x
C) 7
2
1


x
x
D) 6
11
z
z
E) 7
3
5
5
F) 21
17
x
x
G) 9
9


z
z
H)
2
3
5
1

y
y
I) 5
3
7
7
J)
3
2
9


y
y
VII. Efectuar:
A) 995
534
11
11
xy
yx


B) 8728
141279115
23
32
xy
yzyx


C) 54
63
xy
yx


D)






















)12(....
)15(....
.
....
....
2
3
2
3
2
3
2
3
3
1
3
1
3
1
3
1
2222
3333
23
17
vecesyyyy
vecesxxxx
xxxx
yyyy
veces
veces


E)
)42(......
)14(......
.
)53(......
)35(......
vecesxxxx
veceszzzz
veceszzzz
vecesxxxx
VIII. Efectuar:
A)
545492
)()( 
yzyx
B)
253
7432
4454
)(
)()(
)( 

yx
yx
xxy
C)
2743
)( zyx 
D)






















veces
veces
yyy
xxxx
zyxx
zyzx
6
8
22254125
75766
...
...
)(
)(
E) 7535260
37450432
))((
))(()(
xyxyx
zxyxzx
F) 912708
8629304
)3(2
)27)(23(
xyx
yx


IX. Efectuar:
A)
   
2
324
113
3
235
365
)()( 














 
yz
zx
yz
zx
B)
1
1
33
2
25
1
46
3
4
2
2
5
2
5
5
2
5





 























C)
3
1
35
2
32
3
24
6
4





























x
y
y
x
x
y
y
x
D)
1
1
35
1
43
2
27
3
4
3
2
3
2
2
3
3
2







 























X. Efectuar:
A)   
1





  343
2 B)  
22
2
1
1
3
















C)  
5323













 
x D)  
1
3
1
43















 y
XI. Efectuar:
A)
 
 
1
3
311
6
2
...
222
22
23324
































zy
veces
yyyy
yzyz

Elisban Jeffersson Vivanco Gonzales Página 3
“La universidad no es para todos, nuestra preparación tampoco” C.E..P S.M.R 2014
B)
 
 
31
43
13
23
2
23
4
32

























C)
 
  
21
213
12
4161
...
111
4
3































xyx
yx
veces
yyyyx
  
D)
 
  
1331
22
2
5
4
5



















 
XII. Efectuar:
A)
3 4 2 2 96
2
B)
2 2 2 2 16
2
C)     2
105235
3 3
1
2
3333
25 





















D)    7
2
7
052315
23
2
1
210




























 


yyxxxy
XIII. Efectuar:
A)
)(
)()()()(
5 4015325
7 3358684742
xzx
xxzyxx .
B)
13 651693 36279
zxzyx
C)
3 362794 28100
8 2807217 051
zyxyx
yxzy
.
.
D) 5 30510
zyx
E)
3 36144185468
3 12249322884
yxyxyx
yxxyxyx .
F)
3 266247329
24322832
)())((
)()(
xyxyx
xyxx
XIV. Expresar los exponentes fraccionarios como
radical:
A) 2
5/2
B) y
1/3
C) x
7/3
D) z
2/5
E)
3
2
8
27






 F) 49
3/2
G) 49
3/2
H) 8
2/3
I) (– 125)
1/3
J)
2
5
3
1
16








XV. Efectuar:
A)
02
4

B)
12
25

C)
053
8

D)
138
9
4







E)
2
1
4
9
49







 F)
0
3
1
2
1
6
1









 











G)
03
205
2
3
2
1











 
H)
   
09
2
1
25
22
2331
2




















x
y
y
x
XVI. Colocar bajo un mismo radical
A)
3
3
1
333
2
325








B) 2 2 2 2
C) 4
7 4
7 4
7 4
7
D)
10
2 10
3 10
4
E)
55
555
36
723
Elisban Jeffersson Vivanco Gonzales Página 4
“La universidad no es para todos, nuestra preparación tampoco” C.E..P S.M.R 2014
F)
6
666
20
452
G)
77
777
124
382
H)   10 7156 55 3
: xxxx
I)   28 1928 314 97 3
: zzzz
J)   6 7128 54 3
: yyyy ..
XVII. Efectuar:
A)
4
1
36
1
40
2
22
3
4
9
8
9
8
8
9
9
8































B)
1
1
36
2
26
1
42
3
4
2
8
5
2
5
5
8
5







 























C)
2
1
35
2
02
3
24
6
4





























x
x
x
x
x
x
y
x
D)
2
324
1138
235
065
)(
)(
)(
)(











 
yz
zx
zz
zz
XVIII. Efectuar:
A)
1212 
xx B)
232323
xxx
C) y
a+3
y
2a–1
y
– 3a+2
D) y
2a–b
y
a –b
y
–a–3b
XIX. Efectuar:
A)  
2323
x
B)
313
1
2
2
7
3
2
7 













C)     23
3
33
2222
12131















D)   2 aaa
xx
E)   














1
32
2
x
y
y
x
x
a
a
b
b
XX. Expresar como exponente positivo:
A) 3
–1
B) 5
–3
C) 7
–7
D) 1
–2
E)
3
2
3







 F) x
–3
G) y
– 1
H)
2
4
5







XXI. Efectuar:
A) 4
– 1/2
B) 32
– 1/5
C) 81
–3/4
D)
2
2
3
2
9
1
2
1





















E)
1
2
3
1
3
25
5
2






















F)
1
2
3
2
9
1
9

















XXII. Efectuar:
A)   13
42
32 3
2 
B)
1
3
2
23 23
4
9










C)    
1
2
1
2121234
323










yxyx
D)
3
2
32
3
1
15
20
2....2.2.2
3...3.3.3























x
y
y
x
yyyy
xxxx
veces
veces
  

XXIII. Efectuar:
A)
2
12
223
12825
9246








xx
xx
B)
1
1
31
6
5
259
4103















x
xx
C)
 
n
n
n
n
x
6
23
8
2 21
3







XXIV. Simplificar:
A) 1
21
3
333



n
nnn
B) a
aa



1
21
2
22
C)
1
1)(








 
n
n
nn
xy
yx
D)
 
 b
b
b
1
21
1
16
2
4 


Elisban Jeffersson Vivanco Gonzales Página 5
“La universidad no es para todos, nuestra preparación tampoco” C.E..P S.M.R 2014
E) 3 632
xyyx nn
XXV.Calcular el valor de:
A) 1+x
2
+x
3
+x
4
+x
5
; para x = – 1
B) – 1+x
–1
x
–2
+x
–3
–x
–4
+x
–5
; si: x = 1
–1
si: x = 1
– 1
C)
xx
x : para: x = – 1
D)
xx
x
22
2

: para ;
2
1
x
E) 2:; xsiab
abab
F) x
–1
. x
–2
. x
–3
. x
–4
…x
–20
, si = 2
210
G) z
9
. z
–3
. z
–1
. z
– 8
H) x
3
y
4
z
5
x
–8
y
– 8
I) z
1/3
z
–1/3
J) y
– 1/3
x
–1
y
–1
x
–1/6
K) z
1/8
z
–1/2
L) w
– 3/4
w
2/8
XXVI. Efectuar;
A) 7
3
6
6
B) 5
3
8
8
C) 7
8
1


z
z
D) 8
8


x
x
E) 9
6

w
w
F) 24
18
z
z
G)
8
2
9


w
w
H) 8
14
x
x
I)
3
8
5
1
w
w
J) 18
26


z
z
XXVII. Efectuar:
A)
























)10(...
)10(...
...
...
2
1
2
1
2
1
2
1
5
1
5
1
5
1
5
1
2222
3333
20
17
vecesyyyy
vecesxxxx
xxxx
yyyy
veces
veces
.
  
  
B)
3 4 2 2 96
8
C)
2 2 2 2 16
8
D)     2
105235
3
30
3
1
2
8883






















E)     7
2
7
05231
5
210
2
1
210



















 


xyxxxy
XXVIII. Efectuar:
A) (x
2
y
– 8
z
–1
)
2
B) (x
3
y
8
)
–4
(z
6
y
– 1
)
6
C) 942708
1629304
)3(2
)27)(23(
zyz
yz


D)
163
7231
2464
)(
)()(
)( 


yx
yx
xxy
E) 0535260
07450432
)8)8((8
)8)8(()8(
yy
zyz
F)






















veces
veces
xxxzx
zxz
8
10
22264125
757610
...
8...888
)8(8
)8(
XXIX. Efectuar:
A)   
2343
8







 B)  
82
2
5
1
3
















C)   
6303





 
z D)   
4
3
1
23










x
XXX.Efectuar:
A)
  
  
04334
8042
6
6
























B)
  
  
31
243
13
423
28
82















C)
 
  
21
213
42
41011113
4
...































xxx
yxxxxxx
veces
  
Elisban Jeffersson Vivanco Gonzales Página 6
“La universidad no es para todos, nuestra preparación tampoco” C.E..P S.M.R 2014
D)
  
  
1
0
3112222
20
23328
10
...


















zxxxxx
xzxz
veces

XXXI. Efectuar:
A) 5 0510
zyx
B)
13 651693 12276
22 xyx
C)
3 362794 28100
8 2807217 051
2
22
xxxx
xx
.
.
XXXII. Efectuar:
A) 64
88
zy
yz


B) 985
634
18
18
zy
yz


C) 8728
141878116
28
82
xw
wzwx


D)
)42(.....
)14(....
)53(.....
)35(....
222
333
111
222
vecesxxx
veceszzz
veceszzz
vecesxxx


.
E)
5 4015325
7 3358684742
2)(
)()()2()(
xx
xxxxx .
F)
3 360185468
3 120982882
yxyxxx
yxxxxxx .
G)
2 260247823
3 24322832
)())((
)()(
xxxyx
xyxx
Un matemático que no es también algo de poeta nunca será un matemático completo.
Cicerón (Tusculanas I.1, XVI)

More Related Content

What's hot

Fisica elemental trabajo agosto
Fisica elemental trabajo agostoFisica elemental trabajo agosto
Fisica elemental trabajo agostojeffersson2031
 
REPASO DE CINEMÁTICA
REPASO DE CINEMÁTICA REPASO DE CINEMÁTICA
REPASO DE CINEMÁTICA jeffersson2031
 
FÍSICA 2014 SMR QUINTO
FÍSICA 2014 SMR QUINTOFÍSICA 2014 SMR QUINTO
FÍSICA 2014 SMR QUINTOjeffersson2031
 
Analisis diemnsional segundo
Analisis diemnsional segundoAnalisis diemnsional segundo
Analisis diemnsional segundojeffersson2031
 
23. soluciones cinematica
23. soluciones cinematica23. soluciones cinematica
23. soluciones cinematicaJose Sánchez
 
Movimiento rectilineo uniforme y variado
Movimiento rectilineo uniforme y variadoMovimiento rectilineo uniforme y variado
Movimiento rectilineo uniforme y variadojeffersson2031
 
Banco de preguntas matemática
Banco de preguntas matemáticaBanco de preguntas matemática
Banco de preguntas matemáticaYohnny Carrasco
 
Boletin cinematica soluciones no resueltos
Boletin cinematica soluciones no resueltosBoletin cinematica soluciones no resueltos
Boletin cinematica soluciones no resueltosBlas Condori
 
Problemas de física nivelación 2015 2016.- ing ariel marcillo
Problemas de física  nivelación 2015  2016.- ing ariel marcilloProblemas de física  nivelación 2015  2016.- ing ariel marcillo
Problemas de física nivelación 2015 2016.- ing ariel marcilloAriel Marcillo
 
Banco física y química
Banco física y químicaBanco física y química
Banco física y químicaYohnny Carrasco
 
Simulacro de examen física y química
Simulacro de examen física y químicaSimulacro de examen física y química
Simulacro de examen física y químicaYohnny Carrasco
 

What's hot (20)

Repaso bimestral iib quinto
Repaso bimestral  iib quintoRepaso bimestral  iib quinto
Repaso bimestral iib quinto
 
Fisica elemental trabajo agosto
Fisica elemental trabajo agostoFisica elemental trabajo agosto
Fisica elemental trabajo agosto
 
REPASO DE CINEMÁTICA
REPASO DE CINEMÁTICA REPASO DE CINEMÁTICA
REPASO DE CINEMÁTICA
 
SILABOS
SILABOS SILABOS
SILABOS
 
FÍSICA 2014 SMR QUINTO
FÍSICA 2014 SMR QUINTOFÍSICA 2014 SMR QUINTO
FÍSICA 2014 SMR QUINTO
 
Analisis diemnsional segundo
Analisis diemnsional segundoAnalisis diemnsional segundo
Analisis diemnsional segundo
 
Práctica opcional de mruv
Práctica opcional de mruvPráctica opcional de mruv
Práctica opcional de mruv
 
23. soluciones cinematica
23. soluciones cinematica23. soluciones cinematica
23. soluciones cinematica
 
Cinematica
CinematicaCinematica
Cinematica
 
Movimiento rectilineo uniforme y variado
Movimiento rectilineo uniforme y variadoMovimiento rectilineo uniforme y variado
Movimiento rectilineo uniforme y variado
 
Banco de preguntas matemática
Banco de preguntas matemáticaBanco de preguntas matemática
Banco de preguntas matemática
 
Boletin cinematica soluciones no resueltos
Boletin cinematica soluciones no resueltosBoletin cinematica soluciones no resueltos
Boletin cinematica soluciones no resueltos
 
TRIANGULOS
TRIANGULOSTRIANGULOS
TRIANGULOS
 
Problemas de física nivelación 2015 2016.- ing ariel marcillo
Problemas de física  nivelación 2015  2016.- ing ariel marcilloProblemas de física  nivelación 2015  2016.- ing ariel marcillo
Problemas de física nivelación 2015 2016.- ing ariel marcillo
 
Cinematica con resultados
Cinematica con resultadosCinematica con resultados
Cinematica con resultados
 
CINEMATICA
CINEMATICACINEMATICA
CINEMATICA
 
Fuerza maquinas simples
Fuerza maquinas simplesFuerza maquinas simples
Fuerza maquinas simples
 
2º ESO - Ejercicios cinemática - gráficas
2º ESO - Ejercicios cinemática - gráficas2º ESO - Ejercicios cinemática - gráficas
2º ESO - Ejercicios cinemática - gráficas
 
Banco física y química
Banco física y químicaBanco física y química
Banco física y química
 
Simulacro de examen física y química
Simulacro de examen física y químicaSimulacro de examen física y química
Simulacro de examen física y química
 

Viewers also liked

Viewers also liked (18)

Fisica 2 do año
Fisica 2 do añoFisica 2 do año
Fisica 2 do año
 
Taller de investigación mcu 2
Taller de investigación mcu 2Taller de investigación mcu 2
Taller de investigación mcu 2
 
Reforzando física 4to año
Reforzando física 4to añoReforzando física 4to año
Reforzando física 4to año
 
Ejerccios de admision fisica 5 repaso
Ejerccios de admision fisica 5 repasoEjerccios de admision fisica 5 repaso
Ejerccios de admision fisica 5 repaso
 
Movimiento parabólico
Movimiento parabólicoMovimiento parabólico
Movimiento parabólico
 
Estatica I y II
Estatica I y IIEstatica I y II
Estatica I y II
 
Mvcl 2 do 2014
Mvcl 2 do 2014Mvcl 2 do 2014
Mvcl 2 do 2014
 
Estatica 2014 3ro
Estatica 2014 3roEstatica 2014 3ro
Estatica 2014 3ro
 
Silabo 5to
Silabo 5toSilabo 5to
Silabo 5to
 
Silabo 3 ro iib
Silabo 3 ro iibSilabo 3 ro iib
Silabo 3 ro iib
 
Trabajo y potencia. 2014 4to año
Trabajo y potencia. 2014 4to añoTrabajo y potencia. 2014 4to año
Trabajo y potencia. 2014 4to año
 
Estática III BIMESTRE
Estática III BIMESTRE Estática III BIMESTRE
Estática III BIMESTRE
 
Análisis dimensional
Análisis dimensionalAnálisis dimensional
Análisis dimensional
 
Silabo 2do año iibimestre
Silabo 2do año iibimestreSilabo 2do año iibimestre
Silabo 2do año iibimestre
 
Poligonos 6to
Poligonos 6toPoligonos 6to
Poligonos 6to
 
Angulos cortadas por una secante y 2 paralelas
Angulos cortadas por una secante y 2 paralelasAngulos cortadas por una secante y 2 paralelas
Angulos cortadas por una secante y 2 paralelas
 
Repaso de 6to ii b
Repaso de 6to ii bRepaso de 6to ii b
Repaso de 6to ii b
 
Silabo 4 to iib
Silabo 4 to iibSilabo 4 to iib
Silabo 4 to iib
 

Similar to Prerequisito analisis dmensional

Similar to Prerequisito analisis dmensional (20)

Ejerc.ecuaciones
Ejerc.ecuacionesEjerc.ecuaciones
Ejerc.ecuaciones
 
MA2015 S4 ecuaciones
MA2015 S4 ecuacionesMA2015 S4 ecuaciones
MA2015 S4 ecuaciones
 
Respuestasimpares arya5e
Respuestasimpares arya5eRespuestasimpares arya5e
Respuestasimpares arya5e
 
Leyes exponenciales
Leyes exponencialesLeyes exponenciales
Leyes exponenciales
 
Monomios polinomios
Monomios polinomiosMonomios polinomios
Monomios polinomios
 
Resumen Octavo
Resumen OctavoResumen Octavo
Resumen Octavo
 
Repaso temas 7 y 8 ecuaciones
Repaso temas 7 y 8   ecuacionesRepaso temas 7 y 8   ecuaciones
Repaso temas 7 y 8 ecuaciones
 
Derivadas
DerivadasDerivadas
Derivadas
 
Derivadas
DerivadasDerivadas
Derivadas
 
Leyes exponenciales
Leyes exponencialesLeyes exponenciales
Leyes exponenciales
 
Tutoria matematicas 7° pr elizabeth
Tutoria matematicas 7° pr elizabethTutoria matematicas 7° pr elizabeth
Tutoria matematicas 7° pr elizabeth
 
Hoja 03
Hoja 03Hoja 03
Hoja 03
 
Calculo de primitivas
Calculo de primitivasCalculo de primitivas
Calculo de primitivas
 
Algebra 6°
Algebra 6° Algebra 6°
Algebra 6°
 
Ecuaciones y sistemas
Ecuaciones y sistemasEcuaciones y sistemas
Ecuaciones y sistemas
 
3eso2.1polinomios
3eso2.1polinomios3eso2.1polinomios
3eso2.1polinomios
 
Pagina 076
Pagina 076 Pagina 076
Pagina 076
 
TEORIA DE EXPONENTES, POLINOMIOS, PRODUCTOS NOTABLES, DIVISIÓN DE POLINOMIOS
TEORIA DE EXPONENTES, POLINOMIOS, PRODUCTOS NOTABLES, DIVISIÓN DE POLINOMIOSTEORIA DE EXPONENTES, POLINOMIOS, PRODUCTOS NOTABLES, DIVISIÓN DE POLINOMIOS
TEORIA DE EXPONENTES, POLINOMIOS, PRODUCTOS NOTABLES, DIVISIÓN DE POLINOMIOS
 
Derivatives
DerivativesDerivatives
Derivatives
 
Derivatives
DerivativesDerivatives
Derivatives
 

More from jeffersson2031

Refuerzo mis conocimientos en geometria. sexto
Refuerzo mis conocimientos en geometria. sextoRefuerzo mis conocimientos en geometria. sexto
Refuerzo mis conocimientos en geometria. sextojeffersson2031
 
Refuerzo mis conocimientos en física 3ro
Refuerzo mis conocimientos en física 3roRefuerzo mis conocimientos en física 3ro
Refuerzo mis conocimientos en física 3rojeffersson2031
 
Fisica elemental trabajo agosto
Fisica elemental trabajo agostoFisica elemental trabajo agosto
Fisica elemental trabajo agostojeffersson2031
 
Fisica elemental trabajo agosto
Fisica elemental trabajo agostoFisica elemental trabajo agosto
Fisica elemental trabajo agostojeffersson2031
 
Fisica elemental trabajo agosto
Fisica elemental trabajo agostoFisica elemental trabajo agosto
Fisica elemental trabajo agostojeffersson2031
 
Repaso de física elemental
Repaso de física elementalRepaso de física elemental
Repaso de física elementaljeffersson2031
 

More from jeffersson2031 (6)

Refuerzo mis conocimientos en geometria. sexto
Refuerzo mis conocimientos en geometria. sextoRefuerzo mis conocimientos en geometria. sexto
Refuerzo mis conocimientos en geometria. sexto
 
Refuerzo mis conocimientos en física 3ro
Refuerzo mis conocimientos en física 3roRefuerzo mis conocimientos en física 3ro
Refuerzo mis conocimientos en física 3ro
 
Fisica elemental trabajo agosto
Fisica elemental trabajo agostoFisica elemental trabajo agosto
Fisica elemental trabajo agosto
 
Fisica elemental trabajo agosto
Fisica elemental trabajo agostoFisica elemental trabajo agosto
Fisica elemental trabajo agosto
 
Fisica elemental trabajo agosto
Fisica elemental trabajo agostoFisica elemental trabajo agosto
Fisica elemental trabajo agosto
 
Repaso de física elemental
Repaso de física elementalRepaso de física elemental
Repaso de física elemental
 

Recently uploaded

historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaMarco Camacho
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 

Recently uploaded (20)

historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 

Prerequisito analisis dmensional

  • 1. Elisban Jeffersson Vivanco Gonzales Página 1 “La universidad no es para todos, nuestra preparación tampoco” C.E..P S.M.R 2014 PRE_REQUISITO PARA DOMINAR EL ANÁLISIS DIMENSIONAL I. Resolver: 1) 3 –1 =3 2 .3 –x .3 4 (Calcular: x) 2) 3 –3/4 =y 2/3y (Hallar: y) 3) x 9 .x 2x =x 3x .x -7 (Calcular: x) 4) y 3y+1 y 4 =y 1–y y –2 y –5 (Calcular: y) 5) x x/2 =x –1/2 (Calcular: x) 6) 2 x = 2 –7 .2 3 (Calcular: x) 7) x 1/3 x –3 =y –2 x – 3 (Calcular: x) 8) z 9 .z –2 .z=z –7z-1 (Calcular: z) 9) z 1/x =z –1/3 (Calcular: x) II. Resolver 10) z z y y 3 2 5 5  ; calcular: z 11) x xx x 1 7 2 1 1         ; calcular: x 12)   49 7 7 5 3   y ; calcular: y 13) 1 1 9 9 1           x xz z ; calcular: x 14) 25 5 5 7 3       x ; calcular: x III. Resolver: 15) xxxx                            2 1 11 3 2 6 3 2 3 2 3 2 16)   273 995 534 11 121     yx xy yx x calcular: x 17) 12 3 1 21 3 2 242            x x x 18) xxxx   3321 2.7222 19) x          3 1 327 93 153 2 63 IV. Resolver: 20) 1 327 213    x 21)      2132 162 13 3         x 22) 13329 28   x 23) 3 2 84 32  x 24)   ; 12   aabab abaab calcular: b 25)   xx xx xx  V. Efectuar: A) y –3/4 y 2/3 B) 2 0 .2 3 .2 – 7 .2 –7 C) 3 –1 . 3 2 .3 –3 . 3 4 D) x . x 2 . x 3 .x 4 … x 20 E) z 9 .z –2 .z .z –7 F) z 1/2 z –1/3 G) x 3 y 4 z 5 x –2 y –5 H) x 1/2 x – 1/2 I) y – 1/3 x – 3 y – 2 x – 1/5 J) x 9 .x 2 .x 3 .x –7
  • 2. Elisban Jeffersson Vivanco Gonzales Página 2 “La universidad no es para todos, nuestra preparación tampoco” C.E..P S.M.R 2014 VI. Efectuar: A) 9 5  y y B) 17 23   x x C) 7 2 1   x x D) 6 11 z z E) 7 3 5 5 F) 21 17 x x G) 9 9   z z H) 2 3 5 1  y y I) 5 3 7 7 J) 3 2 9   y y VII. Efectuar: A) 995 534 11 11 xy yx   B) 8728 141279115 23 32 xy yzyx   C) 54 63 xy yx   D)                       )12(.... )15(.... . .... .... 2 3 2 3 2 3 2 3 3 1 3 1 3 1 3 1 2222 3333 23 17 vecesyyyy vecesxxxx xxxx yyyy veces veces   E) )42(...... )14(...... . )53(...... )35(...... vecesxxxx veceszzzz veceszzzz vecesxxxx VIII. Efectuar: A) 545492 )()(  yzyx B) 253 7432 4454 )( )()( )(   yx yx xxy C) 2743 )( zyx  D)                       veces veces yyy xxxx zyxx zyzx 6 8 22254125 75766 ... ... )( )( E) 7535260 37450432 ))(( ))(()( xyxyx zxyxzx F) 912708 8629304 )3(2 )27)(23( xyx yx   IX. Efectuar: A)     2 324 113 3 235 365 )()(                  yz zx yz zx B) 1 1 33 2 25 1 46 3 4 2 2 5 2 5 5 2 5                               C) 3 1 35 2 32 3 24 6 4                              x y y x x y y x D) 1 1 35 1 43 2 27 3 4 3 2 3 2 2 3 3 2                                 X. Efectuar: A)    1        343 2 B)   22 2 1 1 3                 C)   5323                x D)   1 3 1 43                 y XI. Efectuar: A)     1 3 311 6 2 ... 222 22 23324                                 zy veces yyyy yzyz 
  • 3. Elisban Jeffersson Vivanco Gonzales Página 3 “La universidad no es para todos, nuestra preparación tampoco” C.E..P S.M.R 2014 B)     31 43 13 23 2 23 4 32                          C)      21 213 12 4161 ... 111 4 3                                xyx yx veces yyyyx    D)      1331 22 2 5 4 5                      XII. Efectuar: A) 3 4 2 2 96 2 B) 2 2 2 2 16 2 C)     2 105235 3 3 1 2 3333 25                       D)    7 2 7 052315 23 2 1 210                                 yyxxxy XIII. Efectuar: A) )( )()()()( 5 4015325 7 3358684742 xzx xxzyxx . B) 13 651693 36279 zxzyx C) 3 362794 28100 8 2807217 051 zyxyx yxzy . . D) 5 30510 zyx E) 3 36144185468 3 12249322884 yxyxyx yxxyxyx . F) 3 266247329 24322832 )())(( )()( xyxyx xyxx XIV. Expresar los exponentes fraccionarios como radical: A) 2 5/2 B) y 1/3 C) x 7/3 D) z 2/5 E) 3 2 8 27        F) 49 3/2 G) 49 3/2 H) 8 2/3 I) (– 125) 1/3 J) 2 5 3 1 16         XV. Efectuar: A) 02 4  B) 12 25  C) 053 8  D) 138 9 4        E) 2 1 4 9 49         F) 0 3 1 2 1 6 1                       G) 03 205 2 3 2 1              H)     09 2 1 25 22 2331 2                     x y y x XVI. Colocar bajo un mismo radical A) 3 3 1 333 2 325         B) 2 2 2 2 C) 4 7 4 7 4 7 4 7 D) 10 2 10 3 10 4 E) 55 555 36 723
  • 4. Elisban Jeffersson Vivanco Gonzales Página 4 “La universidad no es para todos, nuestra preparación tampoco” C.E..P S.M.R 2014 F) 6 666 20 452 G) 77 777 124 382 H)   10 7156 55 3 : xxxx I)   28 1928 314 97 3 : zzzz J)   6 7128 54 3 : yyyy .. XVII. Efectuar: A) 4 1 36 1 40 2 22 3 4 9 8 9 8 8 9 9 8                                B) 1 1 36 2 26 1 42 3 4 2 8 5 2 5 5 8 5                                 C) 2 1 35 2 02 3 24 6 4                              x x x x x x y x D) 2 324 1138 235 065 )( )( )( )(              yz zx zz zz XVIII. Efectuar: A) 1212  xx B) 232323 xxx C) y a+3 y 2a–1 y – 3a+2 D) y 2a–b y a –b y –a–3b XIX. Efectuar: A)   2323 x B) 313 1 2 2 7 3 2 7               C)     23 3 33 2222 12131                D)   2 aaa xx E)                  1 32 2 x y y x x a a b b XX. Expresar como exponente positivo: A) 3 –1 B) 5 –3 C) 7 –7 D) 1 –2 E) 3 2 3         F) x –3 G) y – 1 H) 2 4 5        XXI. Efectuar: A) 4 – 1/2 B) 32 – 1/5 C) 81 –3/4 D) 2 2 3 2 9 1 2 1                      E) 1 2 3 1 3 25 5 2                       F) 1 2 3 2 9 1 9                  XXII. Efectuar: A)   13 42 32 3 2  B) 1 3 2 23 23 4 9           C)     1 2 1 2121234 323           yxyx D) 3 2 32 3 1 15 20 2....2.2.2 3...3.3.3                        x y y x yyyy xxxx veces veces     XXIII. Efectuar: A) 2 12 223 12825 9246         xx xx B) 1 1 31 6 5 259 4103                x xx C)   n n n n x 6 23 8 2 21 3        XXIV. Simplificar: A) 1 21 3 333    n nnn B) a aa    1 21 2 22 C) 1 1)(           n n nn xy yx D)    b b b 1 21 1 16 2 4   
  • 5. Elisban Jeffersson Vivanco Gonzales Página 5 “La universidad no es para todos, nuestra preparación tampoco” C.E..P S.M.R 2014 E) 3 632 xyyx nn XXV.Calcular el valor de: A) 1+x 2 +x 3 +x 4 +x 5 ; para x = – 1 B) – 1+x –1 x –2 +x –3 –x –4 +x –5 ; si: x = 1 –1 si: x = 1 – 1 C) xx x : para: x = – 1 D) xx x 22 2  : para ; 2 1 x E) 2:; xsiab abab F) x –1 . x –2 . x –3 . x –4 …x –20 , si = 2 210 G) z 9 . z –3 . z –1 . z – 8 H) x 3 y 4 z 5 x –8 y – 8 I) z 1/3 z –1/3 J) y – 1/3 x –1 y –1 x –1/6 K) z 1/8 z –1/2 L) w – 3/4 w 2/8 XXVI. Efectuar; A) 7 3 6 6 B) 5 3 8 8 C) 7 8 1   z z D) 8 8   x x E) 9 6  w w F) 24 18 z z G) 8 2 9   w w H) 8 14 x x I) 3 8 5 1 w w J) 18 26   z z XXVII. Efectuar: A)                         )10(... )10(... ... ... 2 1 2 1 2 1 2 1 5 1 5 1 5 1 5 1 2222 3333 20 17 vecesyyyy vecesxxxx xxxx yyyy veces veces .       B) 3 4 2 2 96 8 C) 2 2 2 2 16 8 D)     2 105235 3 30 3 1 2 8883                       E)     7 2 7 05231 5 210 2 1 210                        xyxxxy XXVIII. Efectuar: A) (x 2 y – 8 z –1 ) 2 B) (x 3 y 8 ) –4 (z 6 y – 1 ) 6 C) 942708 1629304 )3(2 )27)(23( zyz yz   D) 163 7231 2464 )( )()( )(    yx yx xxy E) 0535260 07450432 )8)8((8 )8)8(()8( yy zyz F)                       veces veces xxxzx zxz 8 10 22264125 757610 ... 8...888 )8(8 )8( XXIX. Efectuar: A)    2343 8         B)   82 2 5 1 3                 C)    6303        z D)    4 3 1 23           x XXX.Efectuar: A)       04334 8042 6 6                         B)       31 243 13 423 28 82                C)      21 213 42 41011113 4 ...                                xxx yxxxxxx veces   
  • 6. Elisban Jeffersson Vivanco Gonzales Página 6 “La universidad no es para todos, nuestra preparación tampoco” C.E..P S.M.R 2014 D)       1 0 3112222 20 23328 10 ...                   zxxxxx xzxz veces  XXXI. Efectuar: A) 5 0510 zyx B) 13 651693 12276 22 xyx C) 3 362794 28100 8 2807217 051 2 22 xxxx xx . . XXXII. Efectuar: A) 64 88 zy yz   B) 985 634 18 18 zy yz   C) 8728 141878116 28 82 xw wzwx   D) )42(..... )14(.... )53(..... )35(.... 222 333 111 222 vecesxxx veceszzz veceszzz vecesxxx   . E) 5 4015325 7 3358684742 2)( )()()2()( xx xxxxx . F) 3 360185468 3 120982882 yxyxxx yxxxxxx . G) 2 260247823 3 24322832 )())(( )()( xxxyx xyxx Un matemático que no es también algo de poeta nunca será un matemático completo. Cicerón (Tusculanas I.1, XVI)