Formato historia del_computador_2012_jeison_dela_cruz

Computación I.E.M. Mora Osejo 2012 Jeison Javier De la Cruz Portilla

INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL LUIS EDUARDO MORA OSEJO “LEMO”
Año Escolar 2012

TECNICO EN DISEÑO E INTEGRACION DE MULTIMEDIA

EDUCACION MEDIA TECNICA - DESARROLLO DE COMPETENCIAS Estudiante:
Jeison de la Cruz
10 Computación

HISTORIA Y EVOLUCIÓN DEL COMPUTADOR

Nº Año Generación Dispositivo Fotografía
1946-1959 Primera Generación El tubo de vacio
ENIAC
01 UNIVAC I
LEO

1959-1964 Segunda Generación TX-0
TRANSISTORES
02 COBOL
FORTRAN

1964-1971 Tercera Generación CHIPS
IBM 360
03 DEC PDP-1

1971-1981 Cuarta Generación LSI
VLSI
04

1981-1989 Quinta Generacion HARDWARE
SOFTWARE
05 PROCESADORES

1990- Sexta Generación Redes de
comunicación
Hasta la
06 Sistemas expertos
Fecha Robotica
Inteligencia artificial

Fuente de Información: http://www.cad.com.mx/generaciones_de_las_computadoras.htm

Blog Estudiante: http://jeisonjavierdelacruzportilla.blogspot.com Correo electrónico: jeisondelacruzportilla@gmail.com
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1. Escribir hechos importantes ocurridos en cada una de las generaciones.

Nº Generación Aporte
* Usaban tubos al vacío para procesar información.
* Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.
* Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones
internas.
01 1 GENERACION *Emplearon bulbos para procesar información.
*Se emplearon programas codigoespeciales por medio de tarjetas
perforadas.
*Se inventaron un dispositivo para lectura/escritura colocaba marcas
magnéticas.
* Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos.
 Usaban transistores para procesar información.
 Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los
tubos al vacío.
 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio
que un tubo al vacío.
 Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e
instrucciones. Cantidad de calor y eran sumamente lentas.
 Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados
02 2 GENERACION durante la primera generación.
 Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y
FORTRAN, los cuales eran comercialmente accesibles.
 Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas
aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.
 La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de
vuelo, "Whirlwind I".
 Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.
 Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.
 Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.
 Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información.
Un "chip" es una pieza de silicio que contiene los componentes electrónicos
en miniatura llamados semiconductores.
 Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la
información como cargas eléctricas.
03 3 GENERACION  Surge la multiprogramación.
 Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de
procesamiento o análisis matemáticos.
 Emerge la industria del "software".
 Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.
 Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y más
eficientes.
 Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban menos calor.
04 4 GENERACION  Se desarrolló el microprocesador.
 Se colocan más circuitos dentro de un "chip".
 "LSI - Large Scale Integration circuit".
 "VLSI - Very Large Scale Integration circuit".
 Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.
 Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad
de aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado

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por otros "chips".
 Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de
"chips" de silicio.
4 GENERACION
 Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales
04 o PC.
 Se desarrollan las supercomputadoras.
 Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales
o PC.
05 5 GENERACION  Se desarrollan las supercomputadoras
 Surge el PC

*Las computadoras de esta generación cuentan con arquitecturas
combinadas Paralelo / Vectorial, con cientos de microprocesadores
vectoriales trabajando al mismo tiempo.
06 6 GENERACION *Se creado computadoras capaces de realizar más de un millón de
millones de operaciones aritméticas de punto flotante por segundo
(teraflops).

Fuente de Información: *http://www.monografias.com/trabajos28/generaciones-
computadoras/generaciones-computadoras.shtml

*http://www.cad.com.mx/generaciones_de_las_computadoras.htm

*http://es.wikipedia.org/wiki/Generaciones_de_computadoras

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2. Diseñar un álbum de fotografías que hagan alusión a las Generaciones de computadores.

Foto01 Foto02

Descripción: PRIMERA GENERACION Descripción: PRIMERA GENERACION

Foto01 Foto02

Página 4


Descripción: SEGUNDA GENERACION Descripción: SEGUNDA GENERACION
Foto01 Foto02

Descripción: TERCERA GENERACION Descripción: TERCERA GENERACION

Foto01 Foto02

Descripción: CUARTA GENERACION Descripción: CUARTA GENERACION

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3. Consultar:

Como son los computadores modernos?
R/ Los computadores modernos son de dos clases computadores de escritorio y portátiles, los computadores de
escritorio se caracterizan por tener una pantalla plana o puede tener una pantalla ancha esta se llama Monitor,
tiene también Ratón ó Mouse y el teclado y la CPU lo más importante es que cada uno de estos elementos están
separados entre sí, es un ordenador de escritorio; los portátiles se caracterizan por ser de menor tamaño y
también por con componentes similares, funcionan con una batería, tiene menor capacidad en los discos
duros, menos capacidad gráfica y audio, y menor potencia en los microprocesadores. Suelen contar con una
pantalla LCD y un pad táctil. En general cuentan con tarjeta PC (antiguamente PCMCIA) o ExpressCard para
tarjetas de expansión.
Qué componentes tienen?
Los componentes son:
*Placa base
*CPU, microprocesador
*BIOS
*Memoria RAM, ROM, Flash
*Bus
*Entrada/salida
*Fuente eléctrica o fuente de alimentación
*Teclado
*Ratón, touchpad, lápiz óptico, pantalla táctil, Tableta digitalizadora
*Monitor
*Impresora
*Tarjeta de sonido
*Tarjeta gráfica, GPU
*Disco duro, disquete, CD-ROM, DVD

Fuente: Computador de escritorio: http://es.wikipedia.org/wiki/Computadora
Portatil: http://es.wikipedia.org/wiki/Portatil
Foto01(computador de escritorio) Foto02 Foto01(computador de Foto03 Foto01(computador de
escritorio) escritorio)

Página 6


Foto04(Portatil) Foto05 Foto04(Portatil) Foto06 Foto04(Portatil)

Página 7


4. Consultar:

Que es un computador?
R/ La computadora es una máquina electrónica usada para procesar todo tipo de información. Podemos hacer trabajos de
oficina con ella, guardar datos, imagenes, escribir cartas, leer el periodico, comunicarnos con familiares o amigos a través de
correos electrónicos, ver videos, dibujar, hacer informes, crear programas de computadoras que llevan a cabo diversas
funciones e incluso nos permite hacer presentaciones que pueden ver otros usuarios de computadoras alrededor del mundo,
el hecho de que usted este leyendo este trabajo de Proyecto Salón Hogar, es evidencia de ello.
Dispositivos de un computador
Entrada Proceso Salida Almacenamiento
*Teclado *Pantalla o Monitor *Disco Duro
*Ratón ó Mouse: *Impresora
*Micrófono *Procesador *Altavoces
*Scanner *Auriculares
*Bocinas
*Palancas de Mando *Multimedia
(Joystick). *Plotters (Trazador de *Memoria RAM
*Tarjetas Perforadas *Gráficos)
*Fax
*El CPU
*Data Show (Cañón)

*Unidad de CD y de
diskette
Fuente: http://www.taringa.net/posts/info/1046187/_Que-es-una-computadora_-y-como-funciona_.html
Fotografías
Entrada( Teclado) Entrada (Scanner) Salida (Pantalla o Monitor) Almacenamiento
(Disco Duro)

Entrada (Ratón) Proceso (Procesador) Salida (Impresora) Almacenamiento(Mem
oria RAM)

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Entrada (Micrófono) Proceso(El CPU) Salida( Auriculares ) Almacenamiento
(Unidad de CD)

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