2. Introducción
¿Qué significa leer?
¿Qué significa comprender
un texto?
¿Para que me sirve la
lectura?
¿Qué habilidades necesito
para comprender lectura?
Interpretar
Retener
Organizar
Valorar
• Lectura
• Consejos para una
mejor lectura
• Pedir ayuda
• Recomendaciones
• Cortometraje
libros y lectura
• Despedida
• Recursos web
La lectura 2
3. Estas diapositivas llevaran acabo la investigación de la
mejor forma de poder comprender la lectura pues el tema
principal es la comprensión lectora
3La lectura
4. Un conjunto de habilidades o una mera
transferencia de información.
El producto de la interacción entre el pensamiento
y el lenguaje.
Un proceso de transacción entre el lector y el
texto.
La lectura 4
5. Es la capacidad de una persona de extraer el significado de un texto a su
comprensión tratando de entender el objetivo y lo que el autor del ese texto quiere
dar a entender con el mismo.
La lectura 5
6. La Lectura es de gran importancia para cada persona en el
mundo pues con ella se comprende y aprende lo que quiere decir cada
texto escrito por alguna persona compartiendo información importante
que puede servir para trabajos o en nuestra vida cotidiana.
La lectura 6
7. La comprensión de lo leído es un proceso mental muy complejo que
abarca, al menos, cuatro aspectos básicos: interpretar, retener, organizar y
valorar. Cada uno de los cuales supone el desarrollo de habilidades diferentes
y de la puesta en práctica de estrategias concretas.
La lectura 7
8. Formarse una opinión.
Inferir significados por el contexto.
Sacar ideas centrales.
Deducir conclusiones.
Relacionar datos.
Predecir unas consecuencias
La lectura 8
9. • Conceptos fundamentales.
• Datos para responder a preguntas.
• Detalles aislados.
• Detalles coordinados.
La lectura 9
10. o Formular hipótesis y predicciones
o Establecer consecuencias.
o Seguir instrucciones.
o Secuencializar hechos.
La lectura 10
11. • Captar el sentido de lo leído.
• Establecer relaciones.
• Deducir relaciones de causa-efecto.
• Separar hechos de opiniones.
• Diferenciar lo verdadero de lo falso.
• Diferenciar hechos de opiniones.
• Diferenciar lo real de lo imaginario.
La lectura 11
12. Sin esta no se podría comprender ningún texto y mucho menos escribir ya que si
no estuviera escribiríamos garabatos simplemente sin sentido.
La lectura 12
14. Hay muchos textos en los cuales no podemos
entender bien las palabras o lo que quiere a darnos
entender el autor, así que una recomendación es que
pidas ayuda a una persona que pueda comprenderlo
mejor.
La lectura 14
15. Al intentar comprender un texto es bueno
conocer al autor que lo escribió ya que puede
darnos información clave para saber lo que
quiere expresar con el texto.
La lectura 15
17. Se agradece la atención prestada al leer esta
presentación, se espera haya sido de utilidad si se
buscaba algún tema relacionado, gracias.
Por Luis Javier Melo García
La lectura 17jueves, 5 de junio de 2014
