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Universidad técnica de Ambato
Facultad :De Jurisprudencia Y Ciencias Sociales
Carrera :Trabajo Social
Nombre :Jessica Chugcho
Dr:Jorge Tamayo
EL NOVIAZGO EN LA ADOLENCIENCIA

     El adolecente esta viviendo la
      vida a una velocidad de
      vértigo, igual sus relaciones
      interpersonales y los
      noviazgos no son la excepción
      que traen consecuencias y
      riesgos.
La convivencia




 Es normal que inicien sus vínculos, entre unos y
  otros. La convivencia es normal, es parte de su
  desarrollo psicosocial.
 El problema es cuando inician noviazgos a temprana
  edad, prematuros y promiscuos.
Cuáles son las consecuencias
    No esperan la llamada pubertad y problemas en el desarrollo
    emocional
   El desconocimiento sobre la sexualidad como algo serio. Los
    noviazgos hacen más factible el comienzo de su vida sexual,
    incluso la relación coital. Aquellos juegos ingenuos y de
    experimentación son desplazados por el juego eróticos
    fuertes.
    Embarazos no deseados (esto afecta mas a las adolecentes)
    y enfermedades de transmisión sexual
    Conflictos con sus padres y pobre rendimiento académico
    Promiscuidad, infidelidad, riesgos de traumas de toda la
    vida.
¿Cuánto dura un noviazgo?


 La relación puede terminar cuando algo no
  marcha bien o por el simple sentimiento de
  que ya no es lo mismo. La ruptura entre
  adolecentes, en especial la de entre 11 y 14
  años, es mucho mas frecuente, duran muy
  poco, entre dos y tres meses. ( Que es
  consecuencia de la inmadurez emocional).
¿Qué es el noviazgo realmente según
los diferentes psicólogos y estudios



 Es una relación transitoria (porque tiene un
  límite de duración) entre un hombre y una
  mujer, la cual les brinda la oportunidad de
  conocerse un poco más para decidir en un
  determinado momento pasar a la siguiente
  fase que es el Matrimonio, es decir que el
  noviazgo es un compromiso
Qué están haciendo los adultos, padres y
aún los jóvenes que poseen un poco más de
madurez ante este tema tan cotidiano?


    La opinión y concepto de los adolescentes no puede
     ser menospreciado, a veces los adultos, padres y
     jóvenes que pudieran tener un poco más de
     conocimiento con respecto al tema, se les olvida que
     también pasaron por la misma etapa dentro de su
     desarrollo humano, y realizan comentarios que en
     vez de orientar, guiar y de alguna manera
     comprender
Las experiencias

 Nos enseñan que el amor llega sin importar nada.
  Cuando una persona esta
 realmente enamorada no mira si es inteligente, si
  tiene dinero, buen carro o que tipo de
 valores tiene. Simplemente se enamora. Sin
  embargo el amor no tiene que ser ciego, hay
 que abrir muy bien los ojos y entender que cuando
  se tiene calidad, se exige calidad. Hay
 que valorarse y respetarse para poder exigir valor
  y respeto.
Simplemente se enamora



 Sin embargo el amor no tiene que ser ciego, hay
 que abrir muy bien los ojos y entender que cuando se
  tiene calidad, se exige calidad. Hay
 que valorarse y respetarse para poder exigir valor y
  respeto.
El noviazgo tiene


  tiene que ser una etapa de conocimiento
   mutuo, que se debe disfrutar al
  máximo con responsabilidad.
los factores
 Conocerse como amigos: Uno de los factores
  importantes en la relación de noviazgo es
 conocerse primero como amigos, ya que
  durante esta etapa puedes darte cuenta de
  ciertas
 calidades, defectos, hábitos y valores de la
  otra persona, que te ayuden a decidir si es la
 indicada para ti.
Factores

 b) Toma en cuenta la edad: Aunque hemos escuchado
  frecuentemente la frase “Para el
 amor no hay edad”, tienes que considerar que si la
  diferencia de edad es muy grande, los
 gustos e intereses pueden variar significativamente
El Carácter:


 Observa la forma de actuar de la futura pareja
 ante distintas situaciones.
 Date cuenta si su comportamiento es violento
  calmado, celoso(a), si es manipulador(a) o
 respeta las decisiones de los demás.
Las costumbres de las persona



 A todos nos educan de diferente manera y
  todos
 tenemos distintas costumbres y hábitos.
  Es recomendable que elijas a una persona
  que sea
 compatible con tus costumbres para que
  haya mas armonía y no te sientas
Los grandes enemigos de una relación
sana son




   Los Celos
 La Violencia
 Falta de comunicación
 Falta de respeto

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El noviazgo en la adolenciencia

  • 1. Universidad técnica de Ambato Facultad :De Jurisprudencia Y Ciencias Sociales Carrera :Trabajo Social Nombre :Jessica Chugcho Dr:Jorge Tamayo
  • 2. EL NOVIAZGO EN LA ADOLENCIENCIA  El adolecente esta viviendo la vida a una velocidad de vértigo, igual sus relaciones interpersonales y los noviazgos no son la excepción que traen consecuencias y riesgos.
  • 3. La convivencia  Es normal que inicien sus vínculos, entre unos y otros. La convivencia es normal, es parte de su desarrollo psicosocial.  El problema es cuando inician noviazgos a temprana edad, prematuros y promiscuos.
  • 4. Cuáles son las consecuencias  No esperan la llamada pubertad y problemas en el desarrollo emocional  El desconocimiento sobre la sexualidad como algo serio. Los noviazgos hacen más factible el comienzo de su vida sexual, incluso la relación coital. Aquellos juegos ingenuos y de experimentación son desplazados por el juego eróticos fuertes.  Embarazos no deseados (esto afecta mas a las adolecentes) y enfermedades de transmisión sexual  Conflictos con sus padres y pobre rendimiento académico  Promiscuidad, infidelidad, riesgos de traumas de toda la vida.
  • 5. ¿Cuánto dura un noviazgo?  La relación puede terminar cuando algo no marcha bien o por el simple sentimiento de que ya no es lo mismo. La ruptura entre adolecentes, en especial la de entre 11 y 14 años, es mucho mas frecuente, duran muy poco, entre dos y tres meses. ( Que es consecuencia de la inmadurez emocional).
  • 6. ¿Qué es el noviazgo realmente según los diferentes psicólogos y estudios  Es una relación transitoria (porque tiene un límite de duración) entre un hombre y una mujer, la cual les brinda la oportunidad de conocerse un poco más para decidir en un determinado momento pasar a la siguiente fase que es el Matrimonio, es decir que el noviazgo es un compromiso
  • 7. Qué están haciendo los adultos, padres y aún los jóvenes que poseen un poco más de madurez ante este tema tan cotidiano?  La opinión y concepto de los adolescentes no puede ser menospreciado, a veces los adultos, padres y jóvenes que pudieran tener un poco más de conocimiento con respecto al tema, se les olvida que también pasaron por la misma etapa dentro de su desarrollo humano, y realizan comentarios que en vez de orientar, guiar y de alguna manera comprender
  • 8. Las experiencias  Nos enseñan que el amor llega sin importar nada. Cuando una persona esta  realmente enamorada no mira si es inteligente, si tiene dinero, buen carro o que tipo de  valores tiene. Simplemente se enamora. Sin embargo el amor no tiene que ser ciego, hay  que abrir muy bien los ojos y entender que cuando se tiene calidad, se exige calidad. Hay  que valorarse y respetarse para poder exigir valor y respeto.
  • 9. Simplemente se enamora  Sin embargo el amor no tiene que ser ciego, hay  que abrir muy bien los ojos y entender que cuando se tiene calidad, se exige calidad. Hay  que valorarse y respetarse para poder exigir valor y respeto.
  • 10. El noviazgo tiene  tiene que ser una etapa de conocimiento mutuo, que se debe disfrutar al  máximo con responsabilidad.
  • 11. los factores  Conocerse como amigos: Uno de los factores importantes en la relación de noviazgo es  conocerse primero como amigos, ya que durante esta etapa puedes darte cuenta de ciertas  calidades, defectos, hábitos y valores de la otra persona, que te ayuden a decidir si es la  indicada para ti.
  • 12. Factores  b) Toma en cuenta la edad: Aunque hemos escuchado frecuentemente la frase “Para el  amor no hay edad”, tienes que considerar que si la diferencia de edad es muy grande, los  gustos e intereses pueden variar significativamente
  • 13. El Carácter:  Observa la forma de actuar de la futura pareja ante distintas situaciones.  Date cuenta si su comportamiento es violento calmado, celoso(a), si es manipulador(a) o  respeta las decisiones de los demás.
  • 14. Las costumbres de las persona  A todos nos educan de diferente manera y todos  tenemos distintas costumbres y hábitos. Es recomendable que elijas a una persona que sea  compatible con tus costumbres para que haya mas armonía y no te sientas
  • 15. Los grandes enemigos de una relación sana son  Los Celos  La Violencia  Falta de comunicación  Falta de respeto