Présentation prévue pour le campus des métiers à Brest le 19 décembre 2014

1. Enseigner à Brest
à l’ère des MOOC
Être un prof numérique
Institut Mines-Télécom
Jean-Marie Gilliot @jmgilliot
Campus des métiers - Brest

2. Je me présente ?
 Équipe 3S
Smart- Social-Semantic
 Expert scientifique
 Coordination MOOC en
formation
Institut Mines-Télécom
 @jmgilliot
2 19 - déc -2014 Enseigner à l'ère des MOOC

3. Institut Mines-Télécom
Il y a quelques années …
Extrait de Les écoles d’ingénieurs à l’heure du web2.0
http://tipes.wordpress.com/2010/07/13/ecolesingenieursetweb2/
3 19 - déc -2014 Enseigner à l'ère des MOOC

4. Une Grande École généraliste et un
centre de recherche international
dans les sciences et technologies de l’information
Institut Mines-Télécom
Enseigner à
l'ère des
MOOC
Télécom Bretagne
 Institut (Mines) Télécom
 4 campus
• Brest
• Rennes
• Toulouse
• Second Life
 École d’ingénieurs en Télécom
• Enseignement présentiel + ENT
• Visio amphis
• Projets et pédagogie active
4 19 - déc -2014

5. Institut Mines-Télécom
Enseigner à
l'ère des
5 19 - déc -2014
MOOC

6. Institut Mines-Télécom
Enseigner à
l'ère des
6 19 - déc -2014
MOOC

7. Institut Mines-Télécom
Enseigner à
l'ère des
7 19 - déc -2014
MOOC

8. Usages du Web 2.0 :
Une bonne approche pour apprendre
 Actif
 Social
 Entre Pairs
• Élèves
• Enseignants
 Suivre
 Partager
 Réfléchir
Des communautés de pratique
19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom Enseigner à l'ère des MOOC
8
Surtout
Des
rencontres
Potentielle

9. Institut Mines-Télécom
Le numérique,
vecteur de transformation
9 19 - déc -2014 Enseigner à l'ère des MOOC

10. Une transformation numérique
10 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC

11. Qui investit la formation
11 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC

12. Sans oublier …
 BYOD
• AVEC : Apportez Vos Equipements Connectés
 Data & Learning Analytics
• Données et analyse des données d’apprentissage
 Commons and OER
• Biens Communs et ressources éducatives Libres
Voir Brigitte Pierrat – les conceptes émergents en éducation
http://fr.slideshare.net/documentaliste/4-concepts-mergents-en-ducation
12 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC

13. Institut Mines-Télécom
Accéder à l’information
Pour apprendre
19 13 - déc -2014 Enseigner à l'ère des MOOC

14. Aller en cours sans mon ordinateur ?
« Aller en cours sans mon ordinateur ? Impossible ! » - ouest-france.fr
14 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC

15. Prendre des notes …
avec les autres
UniShared : « les étudiants ont le pouvoir »
de changer le système
15 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC

16. Accéder à l’information ?
16 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC

17. De nouveaux sites pour apprendre
17 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC

18. Digital Natives ≠> Digital Literacy
 La litératie numérique aussi, ça s’apprend
Institut Mines-Télécom
Enseigner à
l'ère des
MOOC
page 18
19 - déc -2014

19. Littératie Numérique
Martin A., “DigEuLit: Concepts and Tools for Digital Literacy Development“, ITALICS Dec 2006 –
Volume 5 Issue 4. eLIT 2006 Special Issue: http://www.ics.heacademy.ac.uk/italics/vol5iss4/martin-grudziecki.pdf
Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC
page
19
 Accéder, gérer, intégrer, évaluer, analyser,
synthétiser des ressources numériques
 Construire des connaissances nouvelles, au
travers des medias, communiquer
 En situation réelle, ou
 Pour permettre une construction sociale, et
développer une attitude réflexive sur le processus
 3 niveaux
19 - déc -2014

20. Littératie Numérique
Institut Mines-Télécom
Usage
( Collaboration,
Social,
User Generated
Content )
Capacités
(Littératie
Numérique)
Outils
(Blogs, Wikis,
Social Networks
…)
Enseigner à l'ère des MOOC
page
20
« le web 2.0 est
l’architecture de
la participation »
E. Barsky

21. Institut Mines-Télécom
Intégrer le numérique dans
ses formations
21 19 - déc -2014 Enseigner à l'ère des MOOC

22. Exemple(s) d’expérimentation
Institut Mines-Télécom
19 - déc -2014
Ensei
gner
à
l'ère
des
MOO
22

23. Échanges entre classe :
prise de contact épistolaire ou …
23 12 avril 2013 Institut Mines-Télécom
Travail collaboratif et MOOC

24. De la tablette d’argile à la tablette numérique
24 12 avril 2013 Institut Mines-Télécom
Travail collaboratif et MOOC

25. Édition Collaborative et blog
Institut Mines-Télécom
19 - déc -2014
Ensei
gner
à
l'ère
des
MOO
25

26. Un Wiki support de notes de cours
 Permettre aux élèves de créer
leur document de travail
• En plusieurs langues
 Des consignes
• Prise de notes en cours
─ Correction
─ Compléments
─ Structuration
• Extraction des concepts
Institut Mines-Télécom
 Suivi
• Par outils du wiki
26 19 - déc -2014 Enseigner à l'ère des MOOC

27. Partage de Media
Vidéo, audio, images ...
... contribuent à la narration.
Par exemple : pour témoigner de ses apprentissages
19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom Enseigner à l'ère des MOOC
http://flickr.com/photos/22409393@N03/4348233990/
Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
27
dans un réseau social - CFA Bretagne

28. M. Sharples : Pedagogy and Learning with Mobile Phones, UNESCO 2011
Myself My Environment My Community
Personally meaningful investigations
Fitness and heartrate
Food packaging Urban heat islands
Effect of noise
pollution on birds
Institut Mines-Télécom
Healthy eating
Micro-climates
and decay
28 19 - déc -2014 Enseigner à l'ère des MOOC

29. Explorer des scénarios. L’exemple de l’IBST
Institut Mines-Télécom
Enseigner à
l'ère des
19 - déc -2014
MOOC
page 29
Vestige

30. Cours d’exploration
Discussion
Synthèse
Cours
30 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC
Problème
Ou
Exploration
guidé
Recherche
et
exploration
en groupe
Rédaction
en groupe
et
réalisation
Publication

31. CodeCamps
Présenter
31 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC
Découvrir la
technologies
cible
Définir son
idée
Concevoir
Développer

32. Un MOOC (ou autre) dans son cours
la classe inversée
32 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC

33. Autres modes de mise en situation
 Le Jeu (sérieux, bien sûr)
 La simulation
 La vidéo
 Les détournements (François Jourde)
 L’immersion
 La confrontation
• Foreigners in Lille
 Fablabs
19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC
page
33

34. Institut Mines-Télécom
Quels rôles
pour l’enseignant ?
19 34 - déc -2014 Enseigner à l'ère des MOOC

35. 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Ensei
gner
à
l'ère
des
MOO
Enseignant,
quelle posture ?
35

36. Un prof apprend aussi !
 Trouver des sources
• Recherche
• Recommandation
• Recouper
 Échanger
• Entre collègues
• Plus largement …
 Reformuler - Écrire – construire (un cours)
19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC
page
36

37. Collaborer sur les contenus
 Comparer les approches, les outils, les méthodes
 Tester des exercices et rendre compte
 Un Des réseaux socialux entre enseignants
 Informel
• Twitter ?
 Partager
 Compléter
 Partager …
19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC
page
37

38. Proposer des situations d’apprentissage
 Au-delà de l’environnement
• Organiser des activités
• Animer
• Rythmer les activités
• Encourager l’échange entre pairs
─ Sujet polémique
─ Échange d’expérience
• Prévoir les débriefing
19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC
page
38

39. Travailler en groupe
 Partager ses sources
• Exemple :Diigo
•
 Écrire ensemble
• Etherpad / Framapad / google docs
 Publier : le blog
• Wordpress, blogger
 Synthèse commune
• le wiki ou autre document collaboratif
19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC
page
39

40. Mais surtout :
Permettre l’appropriation
 Le temps de se connaître
 Le temps de se définir des règles ensemble
 Le temps de construire son projet
• Se donner des objectifs
• Laisser de la liberté
• Permettre la créativité
─ Cartes mentales ?
 En ligne et hors ligne
19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC
page
40

41. ITyPA
une communauté de pratique
41 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC

42. Institut Mines-Télécom
D’enseignant
à
coordinateur de MOOC
19 42 - déc -2014 Enseigner à l'ère des MOOC

43. 43 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom Enseigner à l'ère des MOOC

44. 44 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom Enseigner à l'ère des MOOC

45. Stratégie
Support
Incitation
45 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC

46. Et quelques MOOC …
46 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom Enseigner à l'ère des MOOC

47. Prolonger en ligne
 Innovation-pedagogique.fr
 Mooc.fr
47 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC

48. Institut Mines-Télécom
En conclusion
48 19 - déc -2014 Enseigner à l'ère des MOOC

49. Essayer par soi-même, pour partager
49 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC
 Pour gagner en productivité
 Pour ne pas se sentir en
position défavorable
 Parce qu’on y parle de
connaissance
 Pour mieux accompagner nos
étudiants
 Pour valoriser , diffuser
 Compétences du lettré du
XXIème siècle

50. Perspectives
 Diffusion – Itérations
 Convergences
 Vers de nouvelles exigences ?
• Motivation, plaisir , engagement, jeu …
 Liberté pédagogique
• Pour qui ? Pour quoi ?
50 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC

51. En cours
En France …
http://contribuez.cnnumerique.fr/
A Brest le 16 décembre :
http://www.a-brest.net/article16744.html
51 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC

52. En cours à Brest
Prof@Brest
http://www.a-brest.net/article16821.html
52 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom
Enseigner à l'ère des MOOC

53. 53 19 - déc -2014 Institut Mines-Télécom Enseigner à l'ère des MOOC