SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Howto
promote &support
MOOCs ?

France as a case study
from a Breton perspective
Jean-Marie Gilliot @jmgilliot
Télécom Bretagne
Institut Mines-Télécom

Institut Mines-Télécom
Institut Mines-Télécom

10 GRADUATE SCHOOLS : 6 MINES AND 4 TÉLÉCOM
Mines Albi-Carmaux - Albi, Saint-Dié
Mines Alès - Alès, Montpellier, Nimes, Pau
Mines Douai - Douai

Lille

Mines Nantes - Nantes

Douai

Rouen

Mines ParisTech
- Paris, Palaiseau-Saclay, Evry, Fontainebleau, Sophia Antipolis
Mines Saint-Etienne - Saint-Etienne, Gardanne
Télécom Bretagne - Brest, Rennes, Toulouse

Paris
Nancy

Palaiseau-Saclay

Brest
Rennes

Télécom Ecole de Management - Evry, Palaiseau-Saclay, Paris

Strasbourg

Télécom ParisTech - Paris, Sophia Antipolis

Evry
Fontainebleau

Télécom SudParis - Evry
Saint-Dié

2 SUBSIDIARY SCHOOLS

Nantes

Eurecom - Sophia Antipolis
Télécom Lille1 - Lille

1 STRATEGIC PARTNER SCHOOL
Mines Nancy - Nancy, Saint-Dié

Clermont-Ferrand
Saint-Etienne

11 ASSOCIATED SCHOOLS

Bordeaux
Alès

Albi
Pau

ENSEEIHT - Toulouse
Enseirb-Matmeca - Bordeaux
ENSG - Vandœuvre-lès-Nancy
ENSIIE - Evry
ESIGELEC - Rouen

Nimes

Toulouse
Montpellier

Sophia Antipolis

Gardanne

Tunis

Prom
ote &
Supp
ort
MOO

12-Feb-14
2

Institut Mines-Télécom

Grenoble Ecole de Management - Grenoble
IFMA - Clermont-Ferrand
Sup’Com Tunis - Tunis
Télécom Nancy - Villers-lès-Nancy
Télécom Physique Strasbourg - Strasbourg
Télécom Saint-Etienne - Saint-Etienne
Disclaimer:
I am not the author of Pedagotix blog

3

12-Feb-14

Institut Mines-Télécom

Promote & Support MOOCs
A convergent process for different stakeholders
under external constraints

 Individuals
• Early MOOC proposers

 Institutions
• « Grandes écoles »
• Universities

 Government
• Higher Education
• Innovation & Digital Economy
• Francophonie

 Ecosystem
• Startups
• Others

4

12-Feb-14

Institut Mines-Télécom

Promote & Support MOOCs
5

12-Feb-14

Institut Mines-Télécom

Promote & Support MOOCs
6

12-Feb-14

Institut Mines-Télécom

Promote & Support MOOCs
Strategy
Support
Incentives

7

12-Feb-14

Institut Mines-Télécom

Promote & Support MOOCs
What will MOOCs look like in 3-5 years?

I don’t know

8

12-Feb-14

Institut Mines-Télécom

But there
will be some
diversity

Promote & Support MOOCs
A balance to find

9

12-Feb-14

Institut Mines-Télécom

Promote & Support MOOCs
Another balance to find

10

12-Feb-14

Institut Mines-Télécom

Promote & Support MOOCs
Recognize MOOCs to promote them
MOOC Catalog
MOOC

MOOC

Master MOOC
Degree
MOOC
MOOC

LifeLong
Learning
MOOC

11

12-Feb-14

Institut Mines-Télécom

Promote & Support MOOCs

More Related Content

Viewers also liked

Moocs, de nouvelles formes de cours ouverts
Moocs, de nouvelles formes de cours ouvertsMoocs, de nouvelles formes de cours ouverts
Moocs, de nouvelles formes de cours ouvertsJean-Marie Gilliot
 
le travail collaboratif et les moocs
le travail collaboratif et les moocsle travail collaboratif et les moocs
le travail collaboratif et les moocsJean-Marie Gilliot
 
Séminaire addiction et numérique
Séminaire addiction et numériqueSéminaire addiction et numérique
Séminaire addiction et numériqueJean-Marie Gilliot
 
supports pédagogiques - Mooc : s'ouvrir pour exister
supports pédagogiques - Mooc : s'ouvrir pour existersupports pédagogiques - Mooc : s'ouvrir pour exister
supports pédagogiques - Mooc : s'ouvrir pour existerJean-Marie Gilliot
 
The business impact of MOOCs
The business impact of MOOCsThe business impact of MOOCs
The business impact of MOOCstimokos
 
MOOC, faits, exemples, perspectives
MOOC, faits, exemples, perspectivesMOOC, faits, exemples, perspectives
MOOC, faits, exemples, perspectivesJean-Marie Gilliot
 
outils numeriques et pedagogie par projets
outils numeriques et pedagogie par projetsoutils numeriques et pedagogie par projets
outils numeriques et pedagogie par projetsJean-Marie Gilliot
 
Issues in Online Education
Issues in Online EducationIssues in Online Education
Issues in Online EducationMike KEPPELL
 
Explorcamp Google Docs
Explorcamp Google DocsExplorcamp Google Docs
Explorcamp Google DocsFormaVia
 
Social Tutoring - MOOCs et tutorat - Brest - Juillet 2014
Social Tutoring - MOOCs et tutorat - Brest - Juillet 2014Social Tutoring - MOOCs et tutorat - Brest - Juillet 2014
Social Tutoring - MOOCs et tutorat - Brest - Juillet 2014Bruno De Lièvre
 
Présentation GED Sollan Documation 2008
Présentation GED Sollan Documation 2008Présentation GED Sollan Documation 2008
Présentation GED Sollan Documation 2008mlefebvre
 
Pédagogie et innovation numérique : vers quoi allons-nous ?
Pédagogie et innovation numérique : vers quoi allons-nous ? Pédagogie et innovation numérique : vers quoi allons-nous ?
Pédagogie et innovation numérique : vers quoi allons-nous ? Jean-Marie Gilliot
 
le Web au service des communautés de pratique
le Web au service des communautés de pratiquele Web au service des communautés de pratique
le Web au service des communautés de pratiqueJean-Marie Gilliot
 
Fif 85-ertzscheid
Fif 85-ertzscheidFif 85-ertzscheid
Fif 85-ertzscheidolivier
 
Les ressources se développeront en réseau(x)
Les ressources se développeront en réseau(x)Les ressources se développeront en réseau(x)
Les ressources se développeront en réseau(x)Jean-Marie Gilliot
 

Viewers also liked (20)

Moocs, de nouvelles formes de cours ouverts
Moocs, de nouvelles formes de cours ouvertsMoocs, de nouvelles formes de cours ouverts
Moocs, de nouvelles formes de cours ouverts
 
le travail collaboratif et les moocs
le travail collaboratif et les moocsle travail collaboratif et les moocs
le travail collaboratif et les moocs
 
Moocs stef 2013
Moocs stef 2013Moocs stef 2013
Moocs stef 2013
 
Séminaire addiction et numérique
Séminaire addiction et numériqueSéminaire addiction et numérique
Séminaire addiction et numérique
 
supports pédagogiques - Mooc : s'ouvrir pour exister
supports pédagogiques - Mooc : s'ouvrir pour existersupports pédagogiques - Mooc : s'ouvrir pour exister
supports pédagogiques - Mooc : s'ouvrir pour exister
 
The business impact of MOOCs
The business impact of MOOCsThe business impact of MOOCs
The business impact of MOOCs
 
MOOC, faits, exemples, perspectives
MOOC, faits, exemples, perspectivesMOOC, faits, exemples, perspectives
MOOC, faits, exemples, perspectives
 
outils numeriques et pedagogie par projets
outils numeriques et pedagogie par projetsoutils numeriques et pedagogie par projets
outils numeriques et pedagogie par projets
 
Atelier MOOC QPES
Atelier MOOC QPESAtelier MOOC QPES
Atelier MOOC QPES
 
Issues in Online Education
Issues in Online EducationIssues in Online Education
Issues in Online Education
 
Créer un blog avec Worpress
Créer un blog avec WorpressCréer un blog avec Worpress
Créer un blog avec Worpress
 
Explorcamp Google Docs
Explorcamp Google DocsExplorcamp Google Docs
Explorcamp Google Docs
 
Social Tutoring - MOOCs et tutorat - Brest - Juillet 2014
Social Tutoring - MOOCs et tutorat - Brest - Juillet 2014Social Tutoring - MOOCs et tutorat - Brest - Juillet 2014
Social Tutoring - MOOCs et tutorat - Brest - Juillet 2014
 
VAE 2014 presentation VAICS
VAE 2014 presentation VAICSVAE 2014 presentation VAICS
VAE 2014 presentation VAICS
 
Présentation GED Sollan Documation 2008
Présentation GED Sollan Documation 2008Présentation GED Sollan Documation 2008
Présentation GED Sollan Documation 2008
 
Bloguer pour apprendre...
Bloguer pour apprendre...Bloguer pour apprendre...
Bloguer pour apprendre...
 
Pédagogie et innovation numérique : vers quoi allons-nous ?
Pédagogie et innovation numérique : vers quoi allons-nous ? Pédagogie et innovation numérique : vers quoi allons-nous ?
Pédagogie et innovation numérique : vers quoi allons-nous ?
 
le Web au service des communautés de pratique
le Web au service des communautés de pratiquele Web au service des communautés de pratique
le Web au service des communautés de pratique
 
Fif 85-ertzscheid
Fif 85-ertzscheidFif 85-ertzscheid
Fif 85-ertzscheid
 
Les ressources se développeront en réseau(x)
Les ressources se développeront en réseau(x)Les ressources se développeront en réseau(x)
Les ressources se développeront en réseau(x)
 

Similar to Howto support&promote MOOC

Invest in Paris Saclay, the French Silicon Valley
Invest in Paris Saclay, the French Silicon ValleyInvest in Paris Saclay, the French Silicon Valley
Invest in Paris Saclay, the French Silicon ValleyVincent GOLLAIN
 
ParisTech China Admission Program
ParisTech China Admission ProgramParisTech China Admission Program
ParisTech China Admission ProgramSylvain Ferrari
 
Excellence through Innovation
Excellence through InnovationExcellence through Innovation
Excellence through InnovationTélécom Paris
 
Tunis workshop Maghrenov des services de transfert technologique et de parten...
Tunis workshop Maghrenov des services de transfert technologique et de parten...Tunis workshop Maghrenov des services de transfert technologique et de parten...
Tunis workshop Maghrenov des services de transfert technologique et de parten...Maghrenov
 
Institut Mines-Télécom Highlights
Institut Mines-Télécom HighlightsInstitut Mines-Télécom Highlights
Institut Mines-Télécom HighlightsI MT
 
Stephane Barbier - Lyon Region - ADERLY/ONLYLYON - Stanford - Jan 10 2011
Stephane Barbier - Lyon Region - ADERLY/ONLYLYON - Stanford - Jan 10 2011Stephane Barbier - Lyon Region - ADERLY/ONLYLYON - Stanford - Jan 10 2011
Stephane Barbier - Lyon Region - ADERLY/ONLYLYON - Stanford - Jan 10 2011Burton Lee
 
Overview of SUPINFO International University
Overview of SUPINFO International UniversityOverview of SUPINFO International University
Overview of SUPINFO International UniversityLisa Tenorio
 
Graduate Engineering School for Information & Communication Technologies
Graduate Engineering School for Information & Communication TechnologiesGraduate Engineering School for Information & Communication Technologies
Graduate Engineering School for Information & Communication TechnologiesTélécom Paris
 
Key figures - 2016 edition
Key figures - 2016 editionKey figures - 2016 edition
Key figures - 2016 editionI MT
 
Education, Research, Innovation : Key Figures
Education, Research, Innovation : Key FiguresEducation, Research, Innovation : Key Figures
Education, Research, Innovation : Key FiguresTélécom Paris
 
Laurent Sciboz - Introduction IIG Journée e-health 6.6.14
Laurent Sciboz - Introduction IIG Journée e-health 6.6.14Laurent Sciboz - Introduction IIG Journée e-health 6.6.14
Laurent Sciboz - Introduction IIG Journée e-health 6.6.14Thearkvalais
 

Similar to Howto support&promote MOOC (15)

Invest in Paris Saclay, the French Silicon Valley
Invest in Paris Saclay, the French Silicon ValleyInvest in Paris Saclay, the French Silicon Valley
Invest in Paris Saclay, the French Silicon Valley
 
ParisTech China Admission Program
ParisTech China Admission ProgramParisTech China Admission Program
ParisTech China Admission Program
 
Key figures
Key figuresKey figures
Key figures
 
Excellence through Innovation
Excellence through InnovationExcellence through Innovation
Excellence through Innovation
 
Tunis workshop Maghrenov des services de transfert technologique et de parten...
Tunis workshop Maghrenov des services de transfert technologique et de parten...Tunis workshop Maghrenov des services de transfert technologique et de parten...
Tunis workshop Maghrenov des services de transfert technologique et de parten...
 
Institut Mines-Télécom Highlights
Institut Mines-Télécom HighlightsInstitut Mines-Télécom Highlights
Institut Mines-Télécom Highlights
 
Edwige godlewski
Edwige godlewskiEdwige godlewski
Edwige godlewski
 
Stephane Barbier - Lyon Region - ADERLY/ONLYLYON - Stanford - Jan 10 2011
Stephane Barbier - Lyon Region - ADERLY/ONLYLYON - Stanford - Jan 10 2011Stephane Barbier - Lyon Region - ADERLY/ONLYLYON - Stanford - Jan 10 2011
Stephane Barbier - Lyon Region - ADERLY/ONLYLYON - Stanford - Jan 10 2011
 
Overview of SUPINFO International University
Overview of SUPINFO International UniversityOverview of SUPINFO International University
Overview of SUPINFO International University
 
Graduate Engineering School for Information & Communication Technologies
Graduate Engineering School for Information & Communication TechnologiesGraduate Engineering School for Information & Communication Technologies
Graduate Engineering School for Information & Communication Technologies
 
Key figures - 2016 edition
Key figures - 2016 editionKey figures - 2016 edition
Key figures - 2016 edition
 
Education, Research, Innovation : Key Figures
Education, Research, Innovation : Key FiguresEducation, Research, Innovation : Key Figures
Education, Research, Innovation : Key Figures
 
Nplusi ppt
Nplusi pptNplusi ppt
Nplusi ppt
 
Laurent Sciboz - Introduction IIG Journée e-health 6.6.14
Laurent Sciboz - Introduction IIG Journée e-health 6.6.14Laurent Sciboz - Introduction IIG Journée e-health 6.6.14
Laurent Sciboz - Introduction IIG Journée e-health 6.6.14
 
1.tic sante atelier-h2020-inria-10sept15
1.tic sante atelier-h2020-inria-10sept151.tic sante atelier-h2020-inria-10sept15
1.tic sante atelier-h2020-inria-10sept15
 

More from Jean-Marie Gilliot

PadLAD - un outil de Conception participative de tableaux de bord d’apprentis...
PadLAD - un outil de Conception participative de tableaux de bord d’apprentis...PadLAD - un outil de Conception participative de tableaux de bord d’apprentis...
PadLAD - un outil de Conception participative de tableaux de bord d’apprentis...Jean-Marie Gilliot
 
Introduction atelier conception participative de Tableaux de bord d'apprentis...
Introduction atelier conception participative de Tableaux de bord d'apprentis...Introduction atelier conception participative de Tableaux de bord d'apprentis...
Introduction atelier conception participative de Tableaux de bord d'apprentis...Jean-Marie Gilliot
 
Osons les TP à distance ou hybrides
Osons les TP à distance ou hybridesOsons les TP à distance ou hybrides
Osons les TP à distance ou hybridesJean-Marie Gilliot
 
Innovation pédagogique en temps de pandémie
Innovation pédagogique en temps de pandémieInnovation pédagogique en temps de pandémie
Innovation pédagogique en temps de pandémieJean-Marie Gilliot
 
Hybridation des formations : entre présence et distance de nouvelles pratique...
Hybridation des formations : entre présence et distance de nouvelles pratique...Hybridation des formations : entre présence et distance de nouvelles pratique...
Hybridation des formations : entre présence et distance de nouvelles pratique...Jean-Marie Gilliot
 
Pédagogie, numérique et innovation
Pédagogie, numérique et innovation Pédagogie, numérique et innovation
Pédagogie, numérique et innovation Jean-Marie Gilliot
 
Csedu2019 Towards a functionnal and technical architecture for e-exames
Csedu2019 Towards a functionnal and technical architecture for e-examesCsedu2019 Towards a functionnal and technical architecture for e-exames
Csedu2019 Towards a functionnal and technical architecture for e-examesJean-Marie Gilliot
 
Sedela 2019 : environnement de gestion de données personnelles d'apprentissa...
Sedela  2019 : environnement de gestion de données personnelles d'apprentissa...Sedela  2019 : environnement de gestion de données personnelles d'apprentissa...
Sedela 2019 : environnement de gestion de données personnelles d'apprentissa...Jean-Marie Gilliot
 
Explorweb quelques concepts automne 2018
Explorweb quelques concepts automne 2018Explorweb quelques concepts automne 2018
Explorweb quelques concepts automne 2018Jean-Marie Gilliot
 
Explorweb introduction automne 2018
Explorweb introduction automne 2018Explorweb introduction automne 2018
Explorweb introduction automne 2018Jean-Marie Gilliot
 
Forum 2018 cooperation ouverte en education
Forum 2018 cooperation ouverte en educationForum 2018 cooperation ouverte en education
Forum 2018 cooperation ouverte en educationJean-Marie Gilliot
 
Fil rouge atelier "Quels tableaux de bord pour les acteurs de l'éducation ?"
Fil rouge atelier "Quels tableaux de bord pour les acteurs de l'éducation ?"Fil rouge atelier "Quels tableaux de bord pour les acteurs de l'éducation ?"
Fil rouge atelier "Quels tableaux de bord pour les acteurs de l'éducation ?"Jean-Marie Gilliot
 
Multiculturalité mooc cnam pdl gout de lavenir ecran
Multiculturalité mooc cnam pdl gout de lavenir ecranMulticulturalité mooc cnam pdl gout de lavenir ecran
Multiculturalité mooc cnam pdl gout de lavenir ecranJean-Marie Gilliot
 

More from Jean-Marie Gilliot (20)

PadLAD - un outil de Conception participative de tableaux de bord d’apprentis...
PadLAD - un outil de Conception participative de tableaux de bord d’apprentis...PadLAD - un outil de Conception participative de tableaux de bord d’apprentis...
PadLAD - un outil de Conception participative de tableaux de bord d’apprentis...
 
Introduction atelier conception participative de Tableaux de bord d'apprentis...
Introduction atelier conception participative de Tableaux de bord d'apprentis...Introduction atelier conception participative de Tableaux de bord d'apprentis...
Introduction atelier conception participative de Tableaux de bord d'apprentis...
 
Osons les TP à distance ou hybrides
Osons les TP à distance ou hybridesOsons les TP à distance ou hybrides
Osons les TP à distance ou hybrides
 
Apprendre en 2021
Apprendre en 2021Apprendre en 2021
Apprendre en 2021
 
Innovation pédagogique en temps de pandémie
Innovation pédagogique en temps de pandémieInnovation pédagogique en temps de pandémie
Innovation pédagogique en temps de pandémie
 
Hybridation des formations : entre présence et distance de nouvelles pratique...
Hybridation des formations : entre présence et distance de nouvelles pratique...Hybridation des formations : entre présence et distance de nouvelles pratique...
Hybridation des formations : entre présence et distance de nouvelles pratique...
 
Apprendre en 2020
Apprendre en 2020Apprendre en 2020
Apprendre en 2020
 
Pédagogie, numérique et innovation
Pédagogie, numérique et innovation Pédagogie, numérique et innovation
Pédagogie, numérique et innovation
 
Csedu2019 Towards a functionnal and technical architecture for e-exames
Csedu2019 Towards a functionnal and technical architecture for e-examesCsedu2019 Towards a functionnal and technical architecture for e-exames
Csedu2019 Towards a functionnal and technical architecture for e-exames
 
Sedela 2019 : environnement de gestion de données personnelles d'apprentissa...
Sedela  2019 : environnement de gestion de données personnelles d'apprentissa...Sedela  2019 : environnement de gestion de données personnelles d'apprentissa...
Sedela 2019 : environnement de gestion de données personnelles d'apprentissa...
 
Apprendre en 2019
Apprendre en 2019Apprendre en 2019
Apprendre en 2019
 
Explorweb quelques concepts automne 2018
Explorweb quelques concepts automne 2018Explorweb quelques concepts automne 2018
Explorweb quelques concepts automne 2018
 
Explorweb introduction automne 2018
Explorweb introduction automne 2018Explorweb introduction automne 2018
Explorweb introduction automne 2018
 
Forum 2018 cooperation ouverte en education
Forum 2018 cooperation ouverte en educationForum 2018 cooperation ouverte en education
Forum 2018 cooperation ouverte en education
 
Explorweb introduction 2018
Explorweb introduction 2018Explorweb introduction 2018
Explorweb introduction 2018
 
Apprendre en 2018
Apprendre en 2018Apprendre en 2018
Apprendre en 2018
 
Etonnez moi
Etonnez moiEtonnez moi
Etonnez moi
 
Fil rouge atelier "Quels tableaux de bord pour les acteurs de l'éducation ?"
Fil rouge atelier "Quels tableaux de bord pour les acteurs de l'éducation ?"Fil rouge atelier "Quels tableaux de bord pour les acteurs de l'éducation ?"
Fil rouge atelier "Quels tableaux de bord pour les acteurs de l'éducation ?"
 
Multiculturalité mooc cnam pdl gout de lavenir ecran
Multiculturalité mooc cnam pdl gout de lavenir ecranMulticulturalité mooc cnam pdl gout de lavenir ecran
Multiculturalité mooc cnam pdl gout de lavenir ecran
 
Regard sur l'innovation
Regard sur l'innovationRegard sur l'innovation
Regard sur l'innovation
 

Recently uploaded

Food safety_Challenges food safety laboratories_.pdf
Food safety_Challenges food safety laboratories_.pdfFood safety_Challenges food safety laboratories_.pdf
Food safety_Challenges food safety laboratories_.pdfSherif Taha
 
How to Manage Global Discount in Odoo 17 POS
How to Manage Global Discount in Odoo 17 POSHow to Manage Global Discount in Odoo 17 POS
How to Manage Global Discount in Odoo 17 POSCeline George
 
Magic bus Group work1and 2 (Team 3).pptx
Magic bus Group work1and 2 (Team 3).pptxMagic bus Group work1and 2 (Team 3).pptx
Magic bus Group work1and 2 (Team 3).pptxdhanalakshmis0310
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdfQucHHunhnh
 
psychiatric nursing HISTORY COLLECTION .docx
psychiatric  nursing HISTORY  COLLECTION  .docxpsychiatric  nursing HISTORY  COLLECTION  .docx
psychiatric nursing HISTORY COLLECTION .docxPoojaSen20
 
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...Making communications land - Are they received and understood as intended? we...
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...Association for Project Management
 
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...christianmathematics
 
Third Battle of Panipat detailed notes.pptx
Third Battle of Panipat detailed notes.pptxThird Battle of Panipat detailed notes.pptx
Third Battle of Panipat detailed notes.pptxAmita Gupta
 
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning PresentationSOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning Presentationcamerronhm
 
Unit-IV; Professional Sales Representative (PSR).pptx
Unit-IV; Professional Sales Representative (PSR).pptxUnit-IV; Professional Sales Representative (PSR).pptx
Unit-IV; Professional Sales Representative (PSR).pptxVishalSingh1417
 
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please PractiseSpellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please PractiseAnaAcapella
 
Seal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptx
Seal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptxSeal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptx
Seal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptxnegromaestrong
 
Unit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptx
Unit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptxUnit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptx
Unit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptxVishalSingh1417
 
ICT role in 21st century education and it's challenges.
ICT role in 21st century education and it's challenges.ICT role in 21st century education and it's challenges.
ICT role in 21st century education and it's challenges.MaryamAhmad92
 
The basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxThe basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxheathfieldcps1
 
Kodo Millet PPT made by Ghanshyam bairwa college of Agriculture kumher bhara...
Kodo Millet  PPT made by Ghanshyam bairwa college of Agriculture kumher bhara...Kodo Millet  PPT made by Ghanshyam bairwa college of Agriculture kumher bhara...
Kodo Millet PPT made by Ghanshyam bairwa college of Agriculture kumher bhara...pradhanghanshyam7136
 
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.christianmathematics
 
UGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdf
UGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdfUGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdf
UGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdfNirmal Dwivedi
 
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptxBasic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptxDenish Jangid
 
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan FellowsOn National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan FellowsMebane Rash
 

Recently uploaded (20)

Food safety_Challenges food safety laboratories_.pdf
Food safety_Challenges food safety laboratories_.pdfFood safety_Challenges food safety laboratories_.pdf
Food safety_Challenges food safety laboratories_.pdf
 
How to Manage Global Discount in Odoo 17 POS
How to Manage Global Discount in Odoo 17 POSHow to Manage Global Discount in Odoo 17 POS
How to Manage Global Discount in Odoo 17 POS
 
Magic bus Group work1and 2 (Team 3).pptx
Magic bus Group work1and 2 (Team 3).pptxMagic bus Group work1and 2 (Team 3).pptx
Magic bus Group work1and 2 (Team 3).pptx
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
 
psychiatric nursing HISTORY COLLECTION .docx
psychiatric  nursing HISTORY  COLLECTION  .docxpsychiatric  nursing HISTORY  COLLECTION  .docx
psychiatric nursing HISTORY COLLECTION .docx
 
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...Making communications land - Are they received and understood as intended? we...
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...
 
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
 
Third Battle of Panipat detailed notes.pptx
Third Battle of Panipat detailed notes.pptxThird Battle of Panipat detailed notes.pptx
Third Battle of Panipat detailed notes.pptx
 
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning PresentationSOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
 
Unit-IV; Professional Sales Representative (PSR).pptx
Unit-IV; Professional Sales Representative (PSR).pptxUnit-IV; Professional Sales Representative (PSR).pptx
Unit-IV; Professional Sales Representative (PSR).pptx
 
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please PractiseSpellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
 
Seal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptx
Seal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptxSeal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptx
Seal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptx
 
Unit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptx
Unit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptxUnit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptx
Unit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptx
 
ICT role in 21st century education and it's challenges.
ICT role in 21st century education and it's challenges.ICT role in 21st century education and it's challenges.
ICT role in 21st century education and it's challenges.
 
The basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxThe basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptx
 
Kodo Millet PPT made by Ghanshyam bairwa college of Agriculture kumher bhara...
Kodo Millet  PPT made by Ghanshyam bairwa college of Agriculture kumher bhara...Kodo Millet  PPT made by Ghanshyam bairwa college of Agriculture kumher bhara...
Kodo Millet PPT made by Ghanshyam bairwa college of Agriculture kumher bhara...
 
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
 
UGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdf
UGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdfUGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdf
UGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdf
 
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptxBasic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
 
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan FellowsOn National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
 

Howto support&promote MOOC

  • 1. Howto promote &support MOOCs ? France as a case study from a Breton perspective Jean-Marie Gilliot @jmgilliot Télécom Bretagne Institut Mines-Télécom Institut Mines-Télécom
  • 2. Institut Mines-Télécom 10 GRADUATE SCHOOLS : 6 MINES AND 4 TÉLÉCOM Mines Albi-Carmaux - Albi, Saint-Dié Mines Alès - Alès, Montpellier, Nimes, Pau Mines Douai - Douai Lille Mines Nantes - Nantes Douai Rouen Mines ParisTech - Paris, Palaiseau-Saclay, Evry, Fontainebleau, Sophia Antipolis Mines Saint-Etienne - Saint-Etienne, Gardanne Télécom Bretagne - Brest, Rennes, Toulouse Paris Nancy Palaiseau-Saclay Brest Rennes Télécom Ecole de Management - Evry, Palaiseau-Saclay, Paris Strasbourg Télécom ParisTech - Paris, Sophia Antipolis Evry Fontainebleau Télécom SudParis - Evry Saint-Dié 2 SUBSIDIARY SCHOOLS Nantes Eurecom - Sophia Antipolis Télécom Lille1 - Lille 1 STRATEGIC PARTNER SCHOOL Mines Nancy - Nancy, Saint-Dié Clermont-Ferrand Saint-Etienne 11 ASSOCIATED SCHOOLS Bordeaux Alès Albi Pau ENSEEIHT - Toulouse Enseirb-Matmeca - Bordeaux ENSG - Vandœuvre-lès-Nancy ENSIIE - Evry ESIGELEC - Rouen Nimes Toulouse Montpellier Sophia Antipolis Gardanne Tunis Prom ote & Supp ort MOO 12-Feb-14 2 Institut Mines-Télécom Grenoble Ecole de Management - Grenoble IFMA - Clermont-Ferrand Sup’Com Tunis - Tunis Télécom Nancy - Villers-lès-Nancy Télécom Physique Strasbourg - Strasbourg Télécom Saint-Etienne - Saint-Etienne
  • 3. Disclaimer: I am not the author of Pedagotix blog 3 12-Feb-14 Institut Mines-Télécom Promote & Support MOOCs
  • 4. A convergent process for different stakeholders under external constraints  Individuals • Early MOOC proposers  Institutions • « Grandes écoles » • Universities  Government • Higher Education • Innovation & Digital Economy • Francophonie  Ecosystem • Startups • Others 4 12-Feb-14 Institut Mines-Télécom Promote & Support MOOCs
  • 8. What will MOOCs look like in 3-5 years? I don’t know 8 12-Feb-14 Institut Mines-Télécom But there will be some diversity Promote & Support MOOCs
  • 9. A balance to find 9 12-Feb-14 Institut Mines-Télécom Promote & Support MOOCs
  • 10. Another balance to find 10 12-Feb-14 Institut Mines-Télécom Promote & Support MOOCs
  • 11. Recognize MOOCs to promote them MOOC Catalog MOOC MOOC Master MOOC Degree MOOC MOOC LifeLong Learning MOOC 11 12-Feb-14 Institut Mines-Télécom Promote & Support MOOCs