El documento describe dos sistemas de juego para equipos de fútbol 7, 1-2-3-1 y 1-3-1-2. Explica las características de cada sistema y recomienda el uso de 1-2-3-1 para Benjamín y 1-3-1-2 para Alevín debido a su mayor complejidad. También detalla la filosofía de juego defensiva y ofensiva, haciendo énfasis en la circulación de balón, movimientos entre líneas y ataque por bandas.

1. Un Modelo sobre
metodología y
entrenamientos
para
ESCUELA DE
FÚTBOL BASE.
FÚTBOL 7

2. METODOLOGÍA Y ENTRENAMIENTOS PARA ESCUELA DE FÚTBOL
FÚTBOL 7
· SISTEMAS DE JUEGO:
Vamos a utilizar como base dos sistemas de juego para los
equipos del fútbol 7, encaminados ambos a una mayor similitud de esta
especialidad con el FÚTBOL normal, para que se vayan trabajando
conceptos tácticos sobre posiciones reales más adelante en fútbol.
Partiremos de dos sistemas:
1-2-3-1 1-3-1-2
Son dos sistemas a los que añadiendo una defensa de 4, se
convierten en los dos sistemas más utilizados en la actualidad en el
fútbol moderno (1-4-2-3-1 // 1-4-4-2 en rombo).
Al utilizar estos sistemas de fútbol en fútbol 7, sin la línea defensiva,
empezamos a acostumbrar a todos los jugadores del equipo a que
deben trabajar tanto en defensa como en ataque todos, empezando
por los puntas. De esa idea parte como sistema más idóneo el 1 3-1-2,
ya que si ninguno de los dos puntas trabaja, el equipo se resiente
mucho. Este sistema lo utilizan en la escuela de fútbol del REAL C. D.
ESPAÑOL, una de las más importantes en todo el ámbito nacional en
cuanto a fútbol base.
Víctor M. Bautista Salido
Entrenador Nacional de Fútbol

3. METODOLOGÍA Y ENTRENAMIENTOS PARA ESCUELA DE FÚTBOL
· CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA:
o 1-2-3-1: Es un sistema más fácil de asimilar ya que con los dos
defensas se cubre al normalmente único delantero que
suele jugar en la mayoría de los equipos. Este es el sistema
es el más utilizado en la provincia.
Uno de los principales puntos débiles de este sistema son las
bandas, ya que solo se dispone de un jugador tanto para
defender como para atacar, por lo que se necesita
jugadores muy dotados físicamente. Además, en las
basculaciones de la defensa, suelen descuidar el lado
contrario al del balón y si no baja el jugador de banda
queda mucho espacio.
Ejemplo de una jugada en la que le ganan
la espalda al jugador de banda y superan
nuestra basculación defensiva con un
cambio de orientación.
Esto es difícil de neutralizar ya que
prácticamente estos jugadores de banda
defienden en mixto y gozan de pocas
posibles coberturas de la defensa que si es
cerrada por un punta, no llega a las bandas
rápido a las coberturas.
El fuerte de este sistema radica principalmente en el carril
central que está muy bien tapado.
La presencia de un delantero único, fija más la zona central
para defender y atacar, lo que sirve de referencia pero
evita la sorpresa ofensiva y dificulta el trabajo defensivo de
ese delantero.
o 1-3-1-2: Como hemos comentado con anterioridad, se trata
de una línea de centro del campo compuesta por 4
jugadores en rombo, y dos delanteros (si hablásemos de
fútbol).
Se trata de empezar a habituar a los medias puntas,
interiores y puntas de los equipos a tener mayor
protagonismo en el juego defensivo, no sólo el ofensivo, y al
jugar sin una línea de 4 por detrás, están obligados a
hacerlo siendo falsos laterales los jugadores de banda, y
Víctor M. Bautista Salido
Entrenador Nacional de Fútbol

4. METODOLOGÍA Y ENTRENAMIENTOS PARA ESCUELA DE FÚTBOL
además nuestro organizador de fútbol 7, y los dos
delanteros, deben colaborar con el equipo debido a las
pequeñas dimensiones del terreno de juego y la necesidad
y posibilidad de intervenir todos en tareas defensivas y
ofensivas.
Tanto a nivel defensivo como ofensivo, realizando
basculaciones correctas con el trabajo de todo el equipo,
incluidos los puntas, se puede jugar por bandas 2:1 tanto en
defensa como en ataque.
Este sistema debilita por definición la zona central, pero con
trabajo correcto de basculaciones se consigue una menor
distancia entre líneas y una mayor sensación de bloque.
POR LA MAYOR COMPLEJIDAD DEL 1 3-1-2, SE ACONSEJA
UTILIZARLO EN EDAD ALEVÍN, MIENTRAS QUE EN BENJAMÍN EL
1-2-3-1.
Basculaciones en sistema del medio centro y los dos puntas, alternando uno la
salida al poseedor del balón, y cerrando dos el resto del centro del campo.
Víctor M. Bautista Salido
Entrenador Nacional de Fútbol

5. METODOLOGÍA Y ENTRENAMIENTOS PARA ESCUELA DE FÚTBOL
· FILOSOFÍA DE JUEGO:
§ Defensivo: Defensivamente debemos trabajar en zona
con las basculaciones, según la posición del balón
que se ven arriba para los centrocampistas y
delanteros, y la siguiente para los tres defensores.
se intenta dejar siempre alguno más descolgado arriba para posible contraataque.
Se van realizando coberturas con la idea de estar
siempre tres jugadores cerca del poseedor rival del balón e
intentar la presión cuando dé tiempo por un mal pase o mal
control. Si el rival lleva controlado el balón y se llega tarde no
se entra de golpe a presionar, se tapan líneas de pase y se
progresa entre los tres cercanos al balón hasta ahogar todas
las salidas las salidas. Hay que buscar emboscadas 3:1 y si se
tiene que dejar una salida que sea hacia detrás.
§ Ofensivo: Ofensivamente vamos a primar por la
posesión del balón, y por la circulación del mismo por todas las
líneas de juego con el fin de llegar al área rival consiguiendo
previamente espacios claros.
Para que los espacios sean mayores a la hora de
atacar, el punta o los dos puntas deberán hacer muchos
movimientos a la espalda de los defensas hasta la línea del
fuera de juego, para hacer retroceder la defensa y separar las
líneas del rival, así como para poder recibir un balón en
profundidad.
Víctor M. Bautista Salido
Entrenador Nacional de Fútbol

6. METODOLOGÍA Y ENTRENAMIENTOS PARA ESCUELA DE FÚTBOL
Espacio creado para jugar
entre líneas
Si el otro equipo no separa líneas,
le obligamos a recular mucho y le
metemos en su campo,
alejándole de nuestra portería,
pero debemos llevar cuidado con
los contraataques y no dejar
nunca 1:1 en defensa
Por otro lado debemos potenciar la circulación del
balón pasando por la zona de creación y dándole máxima
responsabilidad al medio centro, intentando buscar las
jugadas por banda con 2:1 con la subida de un lateral, y
acabarlas con centro o tiro, no perdernos en regates. Si sube
un lateral, el otro cierra. La función ofensiva del central será la
de iniciador de las jugadas tratando de llevar el balón a un
lateral, al medio centro, o con un envío en diagonal a un
desmarque al espacio libre de un compañero.
También debemos atacar con cambios de
orientación de un lateral al punta contrario.
Dibujo de la
izquierda, son
las
posibilidades
de pase del
central.
Dibujo de la
derecha es una
jugada tipo de
juego
organizado
canalizado que
buscamos.
Participa todo
el equipo y se
hace 2:1 en
banda.
Víctor M. Bautista Salido
Entrenador Nacional de Fútbol