O documento discute as condições que tornam a Terra um planeta capaz de suportar vida, incluindo sua distância do Sol, massa, atmosfera e presença de água líquida. Também descreve os diferentes ambientes aquáticos e terrestres onde existe vida, assim como a biosfera que engloba todos os seres vivos e seu ambiente. Ameaças à natureza como poluição, desflorestação e mudanças climáticas são discutidas, juntamente com medidas para conservar a biodiversidade.

1. Terra, um planeta especial
1. Planetas do sistema solar
Mercúrio, Vénus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Úrano, Neptuno
2. Condições que permitem a vida na Terra
 Distância ao Sol;
 Massa da Terra;
 Presença de uma atmosfera;
 Presença de água no estado líquido;
 Presença de uma superfície sólida;
 Presença de vida que possibilita o oxigénio da atmosfera.
3. Onde existe vida
 Ambientes aquáticos: oceanos, rios, lagos, pântanos, recifes de corais...
 Ambientes terrestres: florestas, desertos, savanas, regiões geladas, prado...
4. A Biosfera - conjunto de todos os seres vivos e do ambiente que os rodeia.
 Atmosfera – camada de ar que cobre o planeta;
 Litosfera – parte superficial sólida do planeta formada por rochas e solo;
 Hidrosfera – porção do planeta formado por água;
5. Importância do habitat para os seres vivos
 O habitat é o local onde vive um ser vivo e ao qual está adaptado.
 Os habitats são importantes porque fornecem as condições necessárias a sua
sobrevivência.
6. Habitats de Portugal
 Caracterizam-se pelas espécies que aí vivem e pelas condições ambientais, como a
humidade, a temperatura ou luminosidade.
 São exemplos de habitats e respetivos seres vivos:
 os sapais, com patos, garças, juncos e caniços;
 os ribeiros, com fetos, rãs e alfaiates;
 as matas, com giestas, urzes e raposas;
 as dunas, com gaivotas e cardos marítimos e os chorões.
7. Ameaças à natureza
 A poluição do solo, do ar e da água;
 A desflorestação;
 A pesca intensiva;
 As alterações climáticas.
8. Medidas de conservação da natureza
 Criação de áreas protegidas;
 Regulamentação da pesca, da caça e do comércio de espécies ameaçadas;
 Prevenção de incêndios e outros desastres ambientais;
 Redução da poluição, reutilizando e reciclando matérias;
 Recuperação de áreas naturais.
Ciências Naturais – 5º ano Profª Joana Pinto