SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
TIPUS
D’ESCENOGRAFIA
OBJECTIUS
•Els objectius d’una escenografia poden ser:
• Contextualitzar en un espai i un temps
• Provocar un sentiment o sensació en el públic, o mostrar el sentiment
interior dels personatges
• Aportar una idea o un nou sentit a la dramatúrgia
• Depenent de com s’articulen estos objectius, de quin té més importància,
les escenografies poden ser de diversos tipus
TIPUS D’ESCENOGRAFIA
•ESCENOGRAFIA REALISTA
• Tracta de recrear amb el major grau de
versemblança el lloc on succeeixen els
esdeveniments.
• S'utilitzen estructures i panells lleugers
aptes per a moure'ls fàcilment,
emmagatzemar-los i reusarlos. La
decoració d'aquests panells són quasi
sempre pintats, o actualment també
impresos o utilitzant audiovisuals.
TIPUS D’ESCENOGRAFIA
•ESCENOGRAFIA REALISTA
• Alguns mobiliaris o accessoris
decoratius estan presents en les
escenes, però generalment no estan
molt amoblades amb la finalitat de
deixar espai escènic per als intèrprets.
• A més d'una paret frontal al fons se
solen utilitzar panells laterals una
miqueta inclinats per a tancar l'escena.
A voltes hi ha telons al fons del tot, o
projeccions audiovisuals per a donar
més sensació de profunditat.
TIPUS D’ESCENOGRAFIA
•ESCENOGRAFIA ABSTRACTA
• És un muntatge que no se centra en cap
lloc ni temps específic. L'objectiu és la
forma (composició, color, textura,
material…) i l'atmosfera i sensació
transmeses, no localitzar o
contextualitzar un espai.
• Freqüentment, té: escales, cortines,
panells, rampes, plataformes o altres
elements sense determinar.
• Té gran influència en el teatre a partir del
segle XX.
TIPUS D’ESCENOGRAFIA
•ESCENOGRAFIA ABSTRACTA
• És utilitzada per aquelles obres que no es
basen en cap espai determinat (per
exemple, espectacles de dansa), deixant
més espai a la interpretació i imaginació
del públic.
TIPUS D’ESCENOGRAFIA
•ESCENOGRAFIA SIMBÒLICA
• És aquella en la que els elements
mostren un concepte o idea més enllà de
situar un espai.
• S’utilitzen canvis d’escala, sintetització
de la forma (per exemple, pals verticals
per simbolitzar una pressó), metàfores
visuals…
TIPUS D’ESCENOGRAFIA
•ESCENOGRAFIA SIMBÒLICA
• Són escenografies amb molta càrrega
poètica
TIPUS D’ESCENOGRAFIA
•ESCENOGRAFIA
SINTÈTICA
• L’objectiu és contextualitzar en
espai i temps com l’escenografia
realista, però d’una manera no
versemblant, sino sintètica, amb
el mínim d’elements necessaris.
TIPUS D’ESCENOGRAFIA
• ESCENOGRAFIA
MULTIFUNCIONAL
• Els elements són ambigus, sense acabar de
contextualitzar per sí mateix. L’espai se
concreta segons la il·luminació, l’acció dels
intèrprets, la disposició dels element...
• Este tipus d’escenografia s’utilitza perquè
permet canvis d’espai sense grans canvis
escenogràfics, i també per donar una
sensació d'atemporalitat o universalitat (per
exemple, en obres de Shakespeare, ja que es
necessita un canvi d'escenografia ràpid i
l'espai no participa directament en la trama)
• Se solen utilitzar estructures geomètriques
amb diverses alçades, escales, formes
modulars (caixes, prismes, taules…)
TIPUS D’ESCENOGRAFIA
• ESPAI BUIT
• El concepte d’escenografia multifuncional dut a
l’essència és l’anomenat “espai buit”, en el qual
no hi ha elements escenogràfics ni decorats.
L'espai pot ser qualsevol cosa, i és creat per la
pròpia actuació, o pels elements escènics (llum,
espai sonor, vestuari, cartells…)
TIPUS D’ESCENOGRAFIA
•ESCENOGRAFIA HÍBRIDA
• En general les escenografies no
responen 100% a esta catalogació, i
agafen trets de diferents estils. Per
exemple, una escenografia realista pot
tindre elements poètics o metafòrics.
TIPUS D’ESCENOGRAFIA
•ESCENOGRAFIA HÍBRIDA
• O també pot tindre una estilització
formal (de color, textura, forma…), sense
arribar a l’abstracció.
CANVIS ESCENOGRÀFICS
• L’escenografia sol evolucionar
i anar canviar durant la
representació, no és en
general una arquitectura fixa.
Ja hem vist que alguns
elements poden ser
multifuncionals. Ací teniu
altres exemples de com els
intèrprets poden interaccionar
amb els elements per que
l’escena siga més dinàmica
espacialment
Escenografia de “pop-up” en la que els elements,
de cartó, es pleguen i es munten i transporten
amb facilitat.
CANVIS ESCENOGRÀFICS
Escenografia en la que es van pintant els
diferents espais
Espectacle de carrer on
l’escenografia es va creant
amb precinte
ANÀLISI D’ESCENOGRAFIES
•COM A PEDRES
• Escenografia de Joan Collado ;D
• Concepte de l’escenografia: El pas del
temps, la memòria i la infantesa.
• Estil: Híbrid:
• Elements simbòlics: el paper pintat
simbolitza els anys 80, la infantesa i el
pas del temps per l’acumulació de capes
de paper, alhora que “dibuixa” els
diferents espais (una estora al terra, un
pas de vianants)
ANÀLISI D’ESCENOGRAFIES
• Elements sintètics: Una planta, el
paper pintat blau i una piscina
unflable representen la terrassa.
Els mobles i l’estora de paper del
terra representen l’interior d’una
casa. La farola i el pas de vianants
fet amb paper pintat representen
el carrer.
• Materials utilitzats: Paper pintat.
Mobles reals folrats de paper.
• Estructura: Bastidors formant
tres parets on es penja el paper.
• Canvis escenogràfics: Amb la
il·luminació
ACTIVITAT 1
• Busca imatges en llibres de teatre amb escenografies dels diferent tipus que
hem vist. Anota el tipus d’escenografia, el llibre d’on l’has tret, la pàgina i
indicacions que trobes sobre eixa escenografia (autor/a, obra, escena…)
ACTIVITAT 2
• Analitza seguint l’exemple de “Com a pedres” dos escenografies que tries
(no oblides ressenyar l’escenografia, és a dir, anotar el llibre, pàgina, etc,
d’on l’has treta)

More Related Content

What's hot

Tipologia textual i gèneres
Tipologia textual i gèneresTipologia textual i gèneres
Tipologia textual i gèneresMar López
 
Oracions subordinades substantives
Oracions subordinades substantivesOracions subordinades substantives
Oracions subordinades substantivesPauTB2
 
Les fonts històriques i la seva classificació
Les fonts històriques i la seva classificacióLes fonts històriques i la seva classificació
Les fonts històriques i la seva classificacióGemma Ajenjo Rodriguez
 
Comparació Plató Nietzsche
Comparació Plató NietzscheComparació Plató Nietzsche
Comparació Plató NietzscheDaniel Fernández
 
Una dona que es pentina. Del Rector de Vallfogona a Gerard Vergés
Una dona que es pentina. Del Rector de Vallfogona a Gerard VergésUna dona que es pentina. Del Rector de Vallfogona a Gerard Vergés
Una dona que es pentina. Del Rector de Vallfogona a Gerard VergésJosep Bargalló Valls
 
Treball De Recerca Alba Fernàndez
Treball De Recerca Alba FernàndezTreball De Recerca Alba Fernàndez
Treball De Recerca Alba FernàndezIES Pla d'en Boet
 
Polítiques Hídriques
Polítiques HídriquesPolítiques Hídriques
Polítiques Hídriquesiesmmpol
 
Les oracions compostes
Les oracions compostesLes oracions compostes
Les oracions compostesMar López
 
Les Avantguardes
Les AvantguardesLes Avantguardes
Les Avantguardesdolors
 
Escaire i cartabó 2a part
Escaire i cartabó 2a partEscaire i cartabó 2a part
Escaire i cartabó 2a partslegna3
 
13 Els jugadors de cartes
13 Els jugadors de cartes13 Els jugadors de cartes
13 Els jugadors de cartesRamon Pujola
 
Cal·ligrames
Cal·ligramesCal·ligrames
Cal·ligramesManelic
 

What's hot (20)

Poemes de nadal
Poemes de nadalPoemes de nadal
Poemes de nadal
 
Tipologia textual i gèneres
Tipologia textual i gèneresTipologia textual i gèneres
Tipologia textual i gèneres
 
Oracions subordinades substantives
Oracions subordinades substantivesOracions subordinades substantives
Oracions subordinades substantives
 
95. GUERNICA. PABLO PICASSO
95. GUERNICA. PABLO PICASSO95. GUERNICA. PABLO PICASSO
95. GUERNICA. PABLO PICASSO
 
Cinisme i estoïcisme
Cinisme i estoïcismeCinisme i estoïcisme
Cinisme i estoïcisme
 
Les fonts històriques i la seva classificació
Les fonts històriques i la seva classificacióLes fonts històriques i la seva classificació
Les fonts històriques i la seva classificació
 
Comparació Plató Nietzsche
Comparació Plató NietzscheComparació Plató Nietzsche
Comparació Plató Nietzsche
 
Una dona que es pentina. Del Rector de Vallfogona a Gerard Vergés
Una dona que es pentina. Del Rector de Vallfogona a Gerard VergésUna dona que es pentina. Del Rector de Vallfogona a Gerard Vergés
Una dona que es pentina. Del Rector de Vallfogona a Gerard Vergés
 
Treball De Recerca Alba Fernàndez
Treball De Recerca Alba FernàndezTreball De Recerca Alba Fernàndez
Treball De Recerca Alba Fernàndez
 
Poesia èpica
Poesia èpicaPoesia èpica
Poesia èpica
 
Polítiques Hídriques
Polítiques HídriquesPolítiques Hídriques
Polítiques Hídriques
 
Les oracions compostes
Les oracions compostesLes oracions compostes
Les oracions compostes
 
Les Avantguardes
Les AvantguardesLes Avantguardes
Les Avantguardes
 
Exercici de cohesió textual: Eliminem les repeticions
Exercici de cohesió textual: Eliminem les repeticionsExercici de cohesió textual: Eliminem les repeticions
Exercici de cohesió textual: Eliminem les repeticions
 
Neoclassicisme
NeoclassicismeNeoclassicisme
Neoclassicisme
 
Verbs d'acció
Verbs d'accióVerbs d'acció
Verbs d'acció
 
Escaire i cartabó 2a part
Escaire i cartabó 2a partEscaire i cartabó 2a part
Escaire i cartabó 2a part
 
13 Els jugadors de cartes
13 Els jugadors de cartes13 Els jugadors de cartes
13 Els jugadors de cartes
 
ART GREC: ESCULTURA
ART GREC:  ESCULTURAART GREC:  ESCULTURA
ART GREC: ESCULTURA
 
Cal·ligrames
Cal·ligramesCal·ligrames
Cal·ligrames
 

Viewers also liked

Source attribution of halogenated compounds in support of emission inventorie...
Source attribution of halogenated compounds in support of emission inventorie...Source attribution of halogenated compounds in support of emission inventorie...
Source attribution of halogenated compounds in support of emission inventorie...Integrated Carbon Observation System (ICOS)
 
Autonomous Wireless Sensor Networks: from development to long term implementa...
Autonomous Wireless Sensor Networks: from development to long term implementa...Autonomous Wireless Sensor Networks: from development to long term implementa...
Autonomous Wireless Sensor Networks: from development to long term implementa...Integrated Carbon Observation System (ICOS)
 
Constraining terrestrial carbon fluxes by assimilating the SMOS soil moisture...
Constraining terrestrial carbon fluxes by assimilating the SMOS soil moisture...Constraining terrestrial carbon fluxes by assimilating the SMOS soil moisture...
Constraining terrestrial carbon fluxes by assimilating the SMOS soil moisture...Integrated Carbon Observation System (ICOS)
 
mapa conceptual Productividad
mapa conceptual Productividadmapa conceptual Productividad
mapa conceptual ProductividadMaría Figueroa
 
Genre of magazine complete
Genre of magazine completeGenre of magazine complete
Genre of magazine completeEmilyPlenty
 
Group & Organization Dynamics
Group & Organization DynamicsGroup & Organization Dynamics
Group & Organization DynamicsMohit Gaur
 
The Power Of Six Sigma 7 Subir Chowdhury
The Power Of Six Sigma 7 Subir ChowdhuryThe Power Of Six Sigma 7 Subir Chowdhury
The Power Of Six Sigma 7 Subir ChowdhuryKiran Varri CHT/ CHIA
 
Securing Your Role as a Trusted Advisor at IAPSC 2014 Conference
Securing Your Role as a Trusted Advisor at IAPSC 2014 ConferenceSecuring Your Role as a Trusted Advisor at IAPSC 2014 Conference
Securing Your Role as a Trusted Advisor at IAPSC 2014 ConferenceAndrea Lee
 
Dossier RD GOLF CONSULTING English
Dossier RD GOLF CONSULTING EnglishDossier RD GOLF CONSULTING English
Dossier RD GOLF CONSULTING EnglishRD GOLF CONSULTING
 

Viewers also liked (20)

Source attribution of halogenated compounds in support of emission inventorie...
Source attribution of halogenated compounds in support of emission inventorie...Source attribution of halogenated compounds in support of emission inventorie...
Source attribution of halogenated compounds in support of emission inventorie...
 
Autonomous Wireless Sensor Networks: from development to long term implementa...
Autonomous Wireless Sensor Networks: from development to long term implementa...Autonomous Wireless Sensor Networks: from development to long term implementa...
Autonomous Wireless Sensor Networks: from development to long term implementa...
 
Constraining terrestrial carbon fluxes by assimilating the SMOS soil moisture...
Constraining terrestrial carbon fluxes by assimilating the SMOS soil moisture...Constraining terrestrial carbon fluxes by assimilating the SMOS soil moisture...
Constraining terrestrial carbon fluxes by assimilating the SMOS soil moisture...
 
mapa conceptual Productividad
mapa conceptual Productividadmapa conceptual Productividad
mapa conceptual Productividad
 
The GEO initiative on Carbon and Greenhouse Gases: Integration across domains
The GEO initiative on Carbon and Greenhouse Gases: Integration across domainsThe GEO initiative on Carbon and Greenhouse Gases: Integration across domains
The GEO initiative on Carbon and Greenhouse Gases: Integration across domains
 
Pestivirus
PestivirusPestivirus
Pestivirus
 
Genre of magazine complete
Genre of magazine completeGenre of magazine complete
Genre of magazine complete
 
Miami-Dade MPO CAV Task Force Meeting
Miami-Dade MPO CAV Task Force MeetingMiami-Dade MPO CAV Task Force Meeting
Miami-Dade MPO CAV Task Force Meeting
 
2016 Florida Chamber of Commerce Transportation Summit presentation
2016 Florida Chamber of Commerce Transportation Summit presentation2016 Florida Chamber of Commerce Transportation Summit presentation
2016 Florida Chamber of Commerce Transportation Summit presentation
 
Group & Organization Dynamics
Group & Organization DynamicsGroup & Organization Dynamics
Group & Organization Dynamics
 
Microbiologia
MicrobiologiaMicrobiologia
Microbiologia
 
Housingfinance ppt
Housingfinance pptHousingfinance ppt
Housingfinance ppt
 
Road Safety Products
Road Safety ProductsRoad Safety Products
Road Safety Products
 
The Power Of Six Sigma 7 Subir Chowdhury
The Power Of Six Sigma 7 Subir ChowdhuryThe Power Of Six Sigma 7 Subir Chowdhury
The Power Of Six Sigma 7 Subir Chowdhury
 
Securing Your Role as a Trusted Advisor at IAPSC 2014 Conference
Securing Your Role as a Trusted Advisor at IAPSC 2014 ConferenceSecuring Your Role as a Trusted Advisor at IAPSC 2014 Conference
Securing Your Role as a Trusted Advisor at IAPSC 2014 Conference
 
IIT JEE Maths 1985
IIT JEE Maths   1985IIT JEE Maths   1985
IIT JEE Maths 1985
 
Mar i cel (2)
Mar i cel (2)Mar i cel (2)
Mar i cel (2)
 
Dossier RD GOLF CONSULTING English
Dossier RD GOLF CONSULTING EnglishDossier RD GOLF CONSULTING English
Dossier RD GOLF CONSULTING English
 
Writeblazer n0 mandalorian
Writeblazer n0 mandalorianWriteblazer n0 mandalorian
Writeblazer n0 mandalorian
 
Air 1630 2 volume 1
Air 1630 2 volume 1Air 1630 2 volume 1
Air 1630 2 volume 1
 

Similar to Tipus escenografies i exemples

Llenguatge visual 2
Llenguatge visual 2 Llenguatge visual 2
Llenguatge visual 2 binitue
 
Tema 2 els elements del llenguatge visual i plàstic
Tema 2 els elements del llenguatge visual i plàsticTema 2 els elements del llenguatge visual i plàstic
Tema 2 els elements del llenguatge visual i plàsticvalleteje
 
TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13
TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13
TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13valleteje
 
Treball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàstica
Treball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàsticaTreball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàstica
Treball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàsticavalleteje
 
El Llenguatge De La Pintura
El Llenguatge De La PinturaEl Llenguatge De La Pintura
El Llenguatge De La PinturaMercè Bigorra
 
Treball recuperacio PLàstica curs setembre
Treball recuperacio PLàstica curs setembreTreball recuperacio PLàstica curs setembre
Treball recuperacio PLàstica curs setembrevalleteje
 
Comentari sobre el paisatge de l’estaque
Comentari sobre el paisatge de l’estaqueComentari sobre el paisatge de l’estaque
Comentari sobre el paisatge de l’estaquerosaalmata
 
3 el llenguatge artístic. la pintura
3 el llenguatge artístic. la pintura3 el llenguatge artístic. la pintura
3 el llenguatge artístic. la pinturalamasena
 
Cultura audiovisual- el llenguatge visual
Cultura audiovisual- el llenguatge visualCultura audiovisual- el llenguatge visual
Cultura audiovisual- el llenguatge visualpatriciadelatorreramos
 
2 el llenguatge artístic. l'escultura
2 el llenguatge artístic. l'escultura2 el llenguatge artístic. l'escultura
2 el llenguatge artístic. l'esculturalamasena
 
Extraescolar d'Il·lustració i Còmic
Extraescolar d'Il·lustració i CòmicExtraescolar d'Il·lustració i Còmic
Extraescolar d'Il·lustració i Còmicjumpingclay
 

Similar to Tipus escenografies i exemples (11)

Llenguatge visual 2
Llenguatge visual 2 Llenguatge visual 2
Llenguatge visual 2
 
Tema 2 els elements del llenguatge visual i plàstic
Tema 2 els elements del llenguatge visual i plàsticTema 2 els elements del llenguatge visual i plàstic
Tema 2 els elements del llenguatge visual i plàstic
 
TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13
TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13
TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13
 
Treball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàstica
Treball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàsticaTreball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàstica
Treball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàstica
 
El Llenguatge De La Pintura
El Llenguatge De La PinturaEl Llenguatge De La Pintura
El Llenguatge De La Pintura
 
Treball recuperacio PLàstica curs setembre
Treball recuperacio PLàstica curs setembreTreball recuperacio PLàstica curs setembre
Treball recuperacio PLàstica curs setembre
 
Comentari sobre el paisatge de l’estaque
Comentari sobre el paisatge de l’estaqueComentari sobre el paisatge de l’estaque
Comentari sobre el paisatge de l’estaque
 
3 el llenguatge artístic. la pintura
3 el llenguatge artístic. la pintura3 el llenguatge artístic. la pintura
3 el llenguatge artístic. la pintura
 
Cultura audiovisual- el llenguatge visual
Cultura audiovisual- el llenguatge visualCultura audiovisual- el llenguatge visual
Cultura audiovisual- el llenguatge visual
 
2 el llenguatge artístic. l'escultura
2 el llenguatge artístic. l'escultura2 el llenguatge artístic. l'escultura
2 el llenguatge artístic. l'escultura
 
Extraescolar d'Il·lustració i Còmic
Extraescolar d'Il·lustració i CòmicExtraescolar d'Il·lustració i Còmic
Extraescolar d'Il·lustració i Còmic
 

More from joanprofedarts

LA FÀBRICA D'ART. Propostes de treballs de Plàstica en cadena.
LA FÀBRICA D'ART. Propostes de treballs de Plàstica en cadena.LA FÀBRICA D'ART. Propostes de treballs de Plàstica en cadena.
LA FÀBRICA D'ART. Propostes de treballs de Plàstica en cadena.joanprofedarts
 
Signes gràfics i icones
Signes gràfics i iconesSignes gràfics i icones
Signes gràfics i iconesjoanprofedarts
 
Exemple de canvas d’un projecte
Exemple de canvas d’un projecteExemple de canvas d’un projecte
Exemple de canvas d’un projectejoanprofedarts
 
Rols de lectura compartida d'un còmic
Rols de lectura compartida d'un còmicRols de lectura compartida d'un còmic
Rols de lectura compartida d'un còmicjoanprofedarts
 
Logotips tipus i exemples
Logotips tipus i exemplesLogotips tipus i exemples
Logotips tipus i exemplesjoanprofedarts
 
Còmic: Història i característiques principals
Còmic: Història i característiques principalsCòmic: Història i característiques principals
Còmic: Història i característiques principalsjoanprofedarts
 
Art al voltant de la I Guerra Mundial
Art al voltant de la I Guerra MundialArt al voltant de la I Guerra Mundial
Art al voltant de la I Guerra Mundialjoanprofedarts
 

More from joanprofedarts (11)

LA FÀBRICA D'ART. Propostes de treballs de Plàstica en cadena.
LA FÀBRICA D'ART. Propostes de treballs de Plàstica en cadena.LA FÀBRICA D'ART. Propostes de treballs de Plàstica en cadena.
LA FÀBRICA D'ART. Propostes de treballs de Plàstica en cadena.
 
Signes gràfics i icones
Signes gràfics i iconesSignes gràfics i icones
Signes gràfics i icones
 
Presentació còmic
Presentació còmicPresentació còmic
Presentació còmic
 
Projectes enllaçats
Projectes enllaçatsProjectes enllaçats
Projectes enllaçats
 
Exemple de canvas d’un projecte
Exemple de canvas d’un projecteExemple de canvas d’un projecte
Exemple de canvas d’un projecte
 
Rols de lectura compartida d'un còmic
Rols de lectura compartida d'un còmicRols de lectura compartida d'un còmic
Rols de lectura compartida d'un còmic
 
Logotips tipus i exemples
Logotips tipus i exemplesLogotips tipus i exemples
Logotips tipus i exemples
 
Perspectiva cònica
Perspectiva cònicaPerspectiva cònica
Perspectiva cònica
 
Teoria del Color
Teoria del ColorTeoria del Color
Teoria del Color
 
Còmic: Història i característiques principals
Còmic: Història i característiques principalsCòmic: Història i característiques principals
Còmic: Història i característiques principals
 
Art al voltant de la I Guerra Mundial
Art al voltant de la I Guerra MundialArt al voltant de la I Guerra Mundial
Art al voltant de la I Guerra Mundial
 

Recently uploaded

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (8)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 

Tipus escenografies i exemples

  • 2. OBJECTIUS •Els objectius d’una escenografia poden ser: • Contextualitzar en un espai i un temps • Provocar un sentiment o sensació en el públic, o mostrar el sentiment interior dels personatges • Aportar una idea o un nou sentit a la dramatúrgia • Depenent de com s’articulen estos objectius, de quin té més importància, les escenografies poden ser de diversos tipus
  • 3. TIPUS D’ESCENOGRAFIA •ESCENOGRAFIA REALISTA • Tracta de recrear amb el major grau de versemblança el lloc on succeeixen els esdeveniments. • S'utilitzen estructures i panells lleugers aptes per a moure'ls fàcilment, emmagatzemar-los i reusarlos. La decoració d'aquests panells són quasi sempre pintats, o actualment també impresos o utilitzant audiovisuals.
  • 4. TIPUS D’ESCENOGRAFIA •ESCENOGRAFIA REALISTA • Alguns mobiliaris o accessoris decoratius estan presents en les escenes, però generalment no estan molt amoblades amb la finalitat de deixar espai escènic per als intèrprets. • A més d'una paret frontal al fons se solen utilitzar panells laterals una miqueta inclinats per a tancar l'escena. A voltes hi ha telons al fons del tot, o projeccions audiovisuals per a donar més sensació de profunditat.
  • 5. TIPUS D’ESCENOGRAFIA •ESCENOGRAFIA ABSTRACTA • És un muntatge que no se centra en cap lloc ni temps específic. L'objectiu és la forma (composició, color, textura, material…) i l'atmosfera i sensació transmeses, no localitzar o contextualitzar un espai. • Freqüentment, té: escales, cortines, panells, rampes, plataformes o altres elements sense determinar. • Té gran influència en el teatre a partir del segle XX.
  • 6. TIPUS D’ESCENOGRAFIA •ESCENOGRAFIA ABSTRACTA • És utilitzada per aquelles obres que no es basen en cap espai determinat (per exemple, espectacles de dansa), deixant més espai a la interpretació i imaginació del públic.
  • 7. TIPUS D’ESCENOGRAFIA •ESCENOGRAFIA SIMBÒLICA • És aquella en la que els elements mostren un concepte o idea més enllà de situar un espai. • S’utilitzen canvis d’escala, sintetització de la forma (per exemple, pals verticals per simbolitzar una pressó), metàfores visuals…
  • 8. TIPUS D’ESCENOGRAFIA •ESCENOGRAFIA SIMBÒLICA • Són escenografies amb molta càrrega poètica
  • 9.
  • 10. TIPUS D’ESCENOGRAFIA •ESCENOGRAFIA SINTÈTICA • L’objectiu és contextualitzar en espai i temps com l’escenografia realista, però d’una manera no versemblant, sino sintètica, amb el mínim d’elements necessaris.
  • 11. TIPUS D’ESCENOGRAFIA • ESCENOGRAFIA MULTIFUNCIONAL • Els elements són ambigus, sense acabar de contextualitzar per sí mateix. L’espai se concreta segons la il·luminació, l’acció dels intèrprets, la disposició dels element... • Este tipus d’escenografia s’utilitza perquè permet canvis d’espai sense grans canvis escenogràfics, i també per donar una sensació d'atemporalitat o universalitat (per exemple, en obres de Shakespeare, ja que es necessita un canvi d'escenografia ràpid i l'espai no participa directament en la trama) • Se solen utilitzar estructures geomètriques amb diverses alçades, escales, formes modulars (caixes, prismes, taules…)
  • 12.
  • 13.
  • 14. TIPUS D’ESCENOGRAFIA • ESPAI BUIT • El concepte d’escenografia multifuncional dut a l’essència és l’anomenat “espai buit”, en el qual no hi ha elements escenogràfics ni decorats. L'espai pot ser qualsevol cosa, i és creat per la pròpia actuació, o pels elements escènics (llum, espai sonor, vestuari, cartells…)
  • 15. TIPUS D’ESCENOGRAFIA •ESCENOGRAFIA HÍBRIDA • En general les escenografies no responen 100% a esta catalogació, i agafen trets de diferents estils. Per exemple, una escenografia realista pot tindre elements poètics o metafòrics.
  • 16. TIPUS D’ESCENOGRAFIA •ESCENOGRAFIA HÍBRIDA • O també pot tindre una estilització formal (de color, textura, forma…), sense arribar a l’abstracció.
  • 17. CANVIS ESCENOGRÀFICS • L’escenografia sol evolucionar i anar canviar durant la representació, no és en general una arquitectura fixa. Ja hem vist que alguns elements poden ser multifuncionals. Ací teniu altres exemples de com els intèrprets poden interaccionar amb els elements per que l’escena siga més dinàmica espacialment Escenografia de “pop-up” en la que els elements, de cartó, es pleguen i es munten i transporten amb facilitat.
  • 18. CANVIS ESCENOGRÀFICS Escenografia en la que es van pintant els diferents espais Espectacle de carrer on l’escenografia es va creant amb precinte
  • 19. ANÀLISI D’ESCENOGRAFIES •COM A PEDRES • Escenografia de Joan Collado ;D • Concepte de l’escenografia: El pas del temps, la memòria i la infantesa. • Estil: Híbrid: • Elements simbòlics: el paper pintat simbolitza els anys 80, la infantesa i el pas del temps per l’acumulació de capes de paper, alhora que “dibuixa” els diferents espais (una estora al terra, un pas de vianants)
  • 20. ANÀLISI D’ESCENOGRAFIES • Elements sintètics: Una planta, el paper pintat blau i una piscina unflable representen la terrassa. Els mobles i l’estora de paper del terra representen l’interior d’una casa. La farola i el pas de vianants fet amb paper pintat representen el carrer. • Materials utilitzats: Paper pintat. Mobles reals folrats de paper. • Estructura: Bastidors formant tres parets on es penja el paper. • Canvis escenogràfics: Amb la il·luminació
  • 21. ACTIVITAT 1 • Busca imatges en llibres de teatre amb escenografies dels diferent tipus que hem vist. Anota el tipus d’escenografia, el llibre d’on l’has tret, la pàgina i indicacions que trobes sobre eixa escenografia (autor/a, obra, escena…)
  • 22. ACTIVITAT 2 • Analitza seguint l’exemple de “Com a pedres” dos escenografies que tries (no oblides ressenyar l’escenografia, és a dir, anotar el llibre, pàgina, etc, d’on l’has treta)