SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
Do homo sapiens
ao homo zappiens
João Mattar
FAESA
13/06/15
• Sócrates
• https://youtu.be/3WKjvw0xY28
1.ONTOLOGIA
Mito da Caverna
• https://youtu.be/69F7GhASOdM
Gênio Maligno
“há algum, não sei qual,
enganador mui poderoso e mui ardiloso
que emprega toda a sua indústria
em enganar-me sempre.”
(DESCARTES, 1973, p. 100).
Matrix
• https://youtu.be/AGZiLMGdCE0
Matéria Escura
Mecânica Quântica
Objetos Astronômicos
Universo
1.ONTOLOGIA
2.EPISTEMOLOGIA
Homo Sapiens
Homo Faber
Homo Loquens
Homo Amans
Homo Socialis
Homo Economicus
Homo Aestheticus
• Of Monsters and Man
• https://youtu.be/2RXMIyMdhaY
Homo Demens
insconsciente
inconsciente coletivo
Homo Internetus
Homo Zappiens
Homo Contaminatus
• Conectado mas só
• https://youtu.be/ftaG_st-Qv0
Homo Complexus
1.ONTOLOGIA
2.EPISTEMOLOGIA
3.ÉTICA
Ética Geral
pacto social
“o pacto fundamental, em lugar de destruir a
igualdade natural, pelo contrário substitui por
uma igualdade moral e legítima aquilo que a
natureza poderia trazer de desigualdade física
entre os homens, que, podendo ser desiguais na
força ou no gênio, todos se tornam iguais por
convenção e direito.” (ROUSSEAU, 1983, p. 39).
responsabilidade corporativa
Ética Profissional
Ética na Internet
1.ONTOLOGIA
2.EPISTEMOLOGIA
3.ÉTICA
4.DICAS
Enciclopédias Online
Internet
Encyclopedia of
Philosophy
Stanford
Encyclopedia of
Philosophy
MOOC MC
Referências
DESCARTES, René. Discurso do método. São Paulo: Abril Cultural, 1973. (Coleção Os
Pensadores)
FERRY, Luc. Homo aestheticus: a invenção do gosto na era democrática. São Paulo:
Ensaio, 1994.
HAGÈGE, C. O homem dialogal: contribuição linguística para as ciências humanas.
Lisboa: Ed. 70, 1990.
MORIN, Edgar. O paradigma perdido: a natureza humana. Portugal: Publicações
Europa-América, 1991.
MORIN, Edgar. O problema epistemológico da complexidade. Portugal: Europa-
América, 1996.
NAMES for the human species. Wikipedia.
ROUSSEAU, Jean Jacques. Do contrato social. 3. ed. São Paulo: Abril Cultural, 1983.
VEEN, W.; VRAKKING, B. Homo Zappiens: growing up in a digital age. London: Network
Continuum Education, 2007.
Fotos e Ilustrações: istockphoto.com
João Mattar
joaomattar@gmail.com
joaomattar.com/blog
facebook.com/joaomattar
slideshare.net/joaomattar

More Related Content

More from Joao Mattar

Metodologias utilizadas na EaD
Metodologias utilizadas na EaDMetodologias utilizadas na EaD
Metodologias utilizadas na EaDJoao Mattar
 
Competências Digitais na Educação
Competências Digitais na EducaçãoCompetências Digitais na Educação
Competências Digitais na EducaçãoJoao Mattar
 
Competências Digitais na Educação.pptx
Competências Digitais na Educação.pptxCompetências Digitais na Educação.pptx
Competências Digitais na Educação.pptxJoao Mattar
 
Competências Digitais para a Docência na Atuação Profissional
Competências Digitais para a Docência na Atuação ProfissionalCompetências Digitais para a Docência na Atuação Profissional
Competências Digitais para a Docência na Atuação ProfissionalJoao Mattar
 
CULTURA DIGITAL NO ENSINO FUNDAMENTAL
CULTURA DIGITAL NO ENSINO FUNDAMENTALCULTURA DIGITAL NO ENSINO FUNDAMENTAL
CULTURA DIGITAL NO ENSINO FUNDAMENTALJoao Mattar
 
E-Learning no Ensino Superior: contributos para a inovação pedagógica
E-Learning no Ensino Superior: contributos para a inovação pedagógicaE-Learning no Ensino Superior: contributos para a inovação pedagógica
E-Learning no Ensino Superior: contributos para a inovação pedagógicaJoao Mattar
 
Games e Gamificação para o Desensolvimento de Competências Digitais em Educaç...
Games e Gamificação para o Desensolvimento de Competências Digitais em Educaç...Games e Gamificação para o Desensolvimento de Competências Digitais em Educaç...
Games e Gamificação para o Desensolvimento de Competências Digitais em Educaç...Joao Mattar
 
Competências digitais e aprendizagem.pptx
Competências digitais e aprendizagem.pptxCompetências digitais e aprendizagem.pptx
Competências digitais e aprendizagem.pptxJoao Mattar
 
Aula Inaugural 2021 do PPGCIMES-UFPA
Aula Inaugural 2021 do PPGCIMES-UFPAAula Inaugural 2021 do PPGCIMES-UFPA
Aula Inaugural 2021 do PPGCIMES-UFPAJoao Mattar
 
Primeiro Encontro Nacional de Tutores
Primeiro Encontro Nacional de TutoresPrimeiro Encontro Nacional de Tutores
Primeiro Encontro Nacional de TutoresJoao Mattar
 
Metodologias Ativas e Novas Tecnologias
Metodologias Ativas e Novas TecnologiasMetodologias Ativas e Novas Tecnologias
Metodologias Ativas e Novas TecnologiasJoao Mattar
 
Os Modelos Pedagógicos para a Educação
Os Modelos Pedagógicos para a EducaçãoOs Modelos Pedagógicos para a Educação
Os Modelos Pedagógicos para a EducaçãoJoao Mattar
 
Revisão de Literatura e Codificação
Revisão de Literatura e CodificaçãoRevisão de Literatura e Codificação
Revisão de Literatura e CodificaçãoJoao Mattar
 
NDGLE Next Generation Digital Learning Environments
NDGLE Next Generation Digital Learning EnvironmentsNDGLE Next Generation Digital Learning Environments
NDGLE Next Generation Digital Learning EnvironmentsJoao Mattar
 
Tutoria e interação em educação a distância
Tutoria e interação em educação a distânciaTutoria e interação em educação a distância
Tutoria e interação em educação a distânciaJoao Mattar
 
Metodologias ativas na perspectiva de atuação dos tutores
Metodologias ativas na perspectiva de atuação dos tutoresMetodologias ativas na perspectiva de atuação dos tutores
Metodologias ativas na perspectiva de atuação dos tutoresJoao Mattar
 
6 Congresso Brasileiro de Tecnologia Educacional da ABT
6 Congresso Brasileiro de Tecnologia Educacional da ABT6 Congresso Brasileiro de Tecnologia Educacional da ABT
6 Congresso Brasileiro de Tecnologia Educacional da ABTJoao Mattar
 
Jogos Corporativos e Educação
Jogos Corporativos e EducaçãoJogos Corporativos e Educação
Jogos Corporativos e EducaçãoJoao Mattar
 

More from Joao Mattar (20)

Metodologias utilizadas na EaD
Metodologias utilizadas na EaDMetodologias utilizadas na EaD
Metodologias utilizadas na EaD
 
Competências Digitais na Educação
Competências Digitais na EducaçãoCompetências Digitais na Educação
Competências Digitais na Educação
 
Competências Digitais na Educação.pptx
Competências Digitais na Educação.pptxCompetências Digitais na Educação.pptx
Competências Digitais na Educação.pptx
 
Competências Digitais para a Docência na Atuação Profissional
Competências Digitais para a Docência na Atuação ProfissionalCompetências Digitais para a Docência na Atuação Profissional
Competências Digitais para a Docência na Atuação Profissional
 
CULTURA DIGITAL NO ENSINO FUNDAMENTAL
CULTURA DIGITAL NO ENSINO FUNDAMENTALCULTURA DIGITAL NO ENSINO FUNDAMENTAL
CULTURA DIGITAL NO ENSINO FUNDAMENTAL
 
E-Learning no Ensino Superior: contributos para a inovação pedagógica
E-Learning no Ensino Superior: contributos para a inovação pedagógicaE-Learning no Ensino Superior: contributos para a inovação pedagógica
E-Learning no Ensino Superior: contributos para a inovação pedagógica
 
Games e Gamificação para o Desensolvimento de Competências Digitais em Educaç...
Games e Gamificação para o Desensolvimento de Competências Digitais em Educaç...Games e Gamificação para o Desensolvimento de Competências Digitais em Educaç...
Games e Gamificação para o Desensolvimento de Competências Digitais em Educaç...
 
Competências digitais e aprendizagem.pptx
Competências digitais e aprendizagem.pptxCompetências digitais e aprendizagem.pptx
Competências digitais e aprendizagem.pptx
 
Aula Inaugural 2021 do PPGCIMES-UFPA
Aula Inaugural 2021 do PPGCIMES-UFPAAula Inaugural 2021 do PPGCIMES-UFPA
Aula Inaugural 2021 do PPGCIMES-UFPA
 
Primeiro Encontro Nacional de Tutores
Primeiro Encontro Nacional de TutoresPrimeiro Encontro Nacional de Tutores
Primeiro Encontro Nacional de Tutores
 
Metodologias Ativas e Novas Tecnologias
Metodologias Ativas e Novas TecnologiasMetodologias Ativas e Novas Tecnologias
Metodologias Ativas e Novas Tecnologias
 
Os Modelos Pedagógicos para a Educação
Os Modelos Pedagógicos para a EducaçãoOs Modelos Pedagógicos para a Educação
Os Modelos Pedagógicos para a Educação
 
Revisão de Literatura e Codificação
Revisão de Literatura e CodificaçãoRevisão de Literatura e Codificação
Revisão de Literatura e Codificação
 
NDGLE Next Generation Digital Learning Environments
NDGLE Next Generation Digital Learning EnvironmentsNDGLE Next Generation Digital Learning Environments
NDGLE Next Generation Digital Learning Environments
 
Tutoria e interação em educação a distância
Tutoria e interação em educação a distânciaTutoria e interação em educação a distância
Tutoria e interação em educação a distância
 
Estudo de caso
Estudo de casoEstudo de caso
Estudo de caso
 
Metodologias ativas na perspectiva de atuação dos tutores
Metodologias ativas na perspectiva de atuação dos tutoresMetodologias ativas na perspectiva de atuação dos tutores
Metodologias ativas na perspectiva de atuação dos tutores
 
6 Congresso Brasileiro de Tecnologia Educacional da ABT
6 Congresso Brasileiro de Tecnologia Educacional da ABT6 Congresso Brasileiro de Tecnologia Educacional da ABT
6 Congresso Brasileiro de Tecnologia Educacional da ABT
 
EaD & MOOCs
EaD & MOOCsEaD & MOOCs
EaD & MOOCs
 
Jogos Corporativos e Educação
Jogos Corporativos e EducaçãoJogos Corporativos e Educação
Jogos Corporativos e Educação
 

Do homo sapiens ao homo zappiens

Editor's Notes

  1. Energia escura, buracos negros e matéria não luminosa, matéria escura invisível e exótica que talvez não possa ser (ou não esteja sendo) apropriadamente observada.
  2. A mecânica quântica provou-nos que o observador e a própria experiência alteram o objeto, influindo ativamente nos resultados da observação; que o próprio ato de observar alguns fenômenos altera os fenômenos sendo observados; que nossa percepção muda o objeto; que o papel do conhecedor de alguma forma penetra no objeto conhecido.
  3. Os objetos astronômicos geralmente emitem ondas eletromagnéticas numa gama muito ampla de faixas de onda além da faixa de onda óptica, desde ondas de baixa frequência como as de rádio, passando por ondas infravermelhas, ultravioletas e raios X, até os raios gama. Dependendo da faixa de onda pela qual os observamos, os objetos astronômicos mostram-se diferentes. Assim, cada observação fotografa um universo distinto.
  4. As distâncias cósmicas são tão grandes que chegam a ser medidas em anos-luz. Dessa maneira, quanto mais longe queremos enxergar o fenômeno ‘universo’, mais nos distanciamos do seu presente e enxergamos o seu passado.
  5. Stakeholders Foco nos Lucros Contrato com a Sociedade Paradoxo do Stakeholder