Resumen del tema 3 de Filosofía de Edelvives

1. Tema 3: Ciencia, tecnología y filosofía

2. Tema 3
Ciencia, tecnología y filosofía
Ciencia es el conocimiento de las cosas por sus causas.
Aristóteles
Ciencia como un conjunto de conocimientos que se
refieren al mismo objeto y están relacionados entre
sí sistemáticamente.

3. Diversos tipos de ciencias

4. El método de las ciencias formales

5. Una proposición de las ciencias formales está demostrada cuando se
deduce de otras proposiciones ya admitidas, cuando se hace ver que
se deriva de ellas de forma necesaria.
Se demuestra haciendo ver que es una tautología.
Las matemáticas son ciencias axiomático-deductivas puesto que en
ellas se parte de un conjunto de axiomas, cuanto más reducido mejor,
que no se demuestran y de las que se extrae deductivamente el
mayor número posible de proposiciones.

6. Tres condiciones
indispensables
para que los sistemas
matemáticos tengan validez:
1.- Partir de los menos
axiomas posibles.
2.- Relación deductiva entre
axiomas y proposiciones.
3.- No contradicciones.

7. EL MÉTODO EXPERIMENTAL
Esta es la tarea de los científicos: demostrar las verdades universales
obtenidas mediante la inducción descubriendo sus causas utilizando
el razonamiento deductivo.
El método experimental consta de cuatro
fases o momentos:
1.- Observación de hechos.
2.- Creación de hipótesis.
3.- Aplicación de sistemas matemáticos.
4.- La experimentación.

8. Fases del método experimental

9. La experimentación
Las hipótesis, para tener validez científica, necesitan ser confirmadas
por la experiencia, necesitan que lo que ellas habían previsto se
produzca en la realidad.
En esto consiste la VERIFICACIÓN.
Proporciona sólo PROBABILIDAD.

10. La experimentación
Al contrastar las hipótesis con la realidad pueden darse tres situaciones:
a.) La experimentación confirma la hipótesis. LA HIPÓTESIS SE
CONVIERTE EN LEY CIENTÍFICA y tiene validez mientras no se demuestre
lo contrario.
b.) La experimentación refuta la hipótesis que hay que rechazar y
sustituirla por otra.
c.) Por carecer de medios técnicos no es posible confirmar la hipótesis.

12. Prometeo: ser humano desvalido, necesita herramientas-técnica para sobrevivir.
La técnica aumenta y potencia las posibilidades del ser humano.
La técnica es tan antigua como el ser humano.
La técnica para sobrevivir y para crear. Transforma la naturaleza.
Es diferente a los animales, el ser humano transforma para adaptarla a sí mismo.

13. La Tecnología se apoya cada día más en los conocimientos científicos, y la ciencia
utiliza cada día más la tecnología.
Ciencia y tecnología están ligadas por una relación de interdependencia.
Hoy se valora más esta interdependencia que las ciencias y las humanidades.
Imperativo tecnológico: lo que técnicamente puede hacerse, debe hacerse.

14. Reflexiones filosóficas.
El avance en los dos últimos siglos ha sido espectacular.
Las ciencias experimentales que se ocupan de la realidad, nacieron cuando se
comenzaron a utilizar las matemáticas en su método.
La eficacia de la ciencia está relacionada directamente con la rigurosidad y la
precisión del pensamiento (Por ello las matemáticas son imprescindibles).

15. El problema de la Inducción
Un sistema teórico será valido mientras no se descubran
hechos que los contradigan.
Las teorías científicas son provisionales para siempre.

16. Reflexiones filosóficas.
En la era moderna la técnica es el motor del progreso.
Una crítica viene de La escuela de Fráncfort que diferencia entre fines y medios.
La racionalidad de medios solamente es racionalidad cuando está al servicio de
unos fines racionales. La racionalidad de los medios es subordinada.

17. Riesgos de la técnica.
1.- Desarraigo físico y biológico de las personas al modificar el medio.
2.- Confusión entre lo artificial y lo natural. Se prefiere lo útil a lo verdadero.
3.- Aumenta la ignorancia. Se sabe usar las cosas pero no se sabe sobre las cosas.
4.- El aumento de la organización social en tamaño y en intensidad.
5.- Se olvidan los problemas últimos, los problemas del sentido de la vida.
La tecnología nos debe hacer más felices y más libres, no más esclavos.