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Encuadre Curricular de la Presentación PowerPoint

Curso: primero medio
Unidad: la segunda guerra mundial y el nuevo orden político Internacional.
Tema: Historia y Evolución de los Derechos Humanos
CMO: Valoración de la democracia y los derechos humanos, y en la reacción
de la organización de las naciones unidas y la declaración Universal de
Derechos Humanos como marco regulador del orden internacional .

Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos
Considerando lo que hemos visto sobre la Declaración
Universal de los Derechos Humanos:

Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos
OBJETIVO: CONOCER Y EL CONTEXTO ESPACIO- TEMPORAL DE LA HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LOS
DERECHOS HUMANOS Y RELACIONARLO CON LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS
HUMANOS.

Si pides a alguien que nombre sus Derechos, mencionará solamente la libertad de
expresión y de creencia y tal vez uno o dos más.
No hay duda de que estos derechos son importantes, pero el alcance de los Derechos
Humanos es muy amplio.
Significan una elección y una oportunidad. Significan la libertad para conseguir un
trabajo, elegir una carrera, elegir a la con quien formarás familia, El Derecho de trabajar
con remuneración, sin acoso, abuso o amenaza de un despido arbitrario e Incluso
abarcan el derecho al descanso.

Esta Presentación nos ayudará adentrarnos a la Historia y evolución
de los Derechos Humanos, para de esta forma comprender lo
amplios que son y todas las dimensiones que nos son desconocidas .

Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos
HISTORIA ANTIGUA.

En el año 539 a. C., los ejércitos de Ciro
el Grande, el primer rey de la Persia
antigua, conquistaron la ciudad de
Babilonia. Pero sus siguientes acciones
fueron las que marcaron un avance
significante para el Hombre.
 Liberó a los esclavos.
 Declaró que todas las personas tenían el
derecho a escoger su propia religión.
 Estableció la igualdad racial.

Ciro el Grande, el primer rey de Persia, liberó a los
esclavos de Babilonia, en 539 a. C.

Éstos y otros decretos fueron
grabados en un cilindro de barro cocido
en lenguaje acadio con escritura
cuneiforme.
Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos
HISTORIA ANTIGUA.

La Revolución que realiza Ciro par su
época , si la miramos desde hoy, fue el
primer paso, para el comienzo de la
Historia de Los Derechos Humanos
Conocido hoy como el Cilindro de Ciro,
este documento antiguo ha sido
reconocido en la actualidad como el
primer documento de los derechos
humanos en el mundo. Está traducido en
los seis idiomas oficiales de las Naciones
Unidas y sus disposiciones son análogas a
los primeros cuatro artículos de la
Declaración Universal de Derechos
Humanos

Los decretos que Ciro proclamó sobre los derechos
humanos se grabaron en el lenguaje acadio en un
cilindro de barro cocido.
.

*Análogas: que puede adoptar aspecto semejante a
otro por cumplir determinada función (RAE).
Es Decir cumplen la misma función que los
Derechos Humos actuales, pero no son iguales, son
diferentes por su contexto espacio-temporal

Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos
La Difusión de los Derechos Humanos
Gracias a Ciro y desde Babilonia, la idea de lo que Hoy conocemos como Derechos Humanos se
difundió rápidamente por la India, Grecia y por último a Roma.
Ahí nació el concepto de “ley natural”.
En la observación del hecho de que las personas tendían a seguir, en el transcurso de la vida,
ciertas leyes que no estaban escritas, y la ley romana se basaba en ideas racionales derivadas de
la naturaleza de las cosas. El que hacer y que no . E n pro de la felicidad y del no dañar a los
demás.
Con posterioridad Y lo que veremos a continuación serán:
Los documentos que afirman los derechos individuales, como la Carta Magna (1215), la Petición del
Derecho (1628), la Constitución de Estados Unidos (1787), y la Derechos del Hombre y de los
Ciudadanos (1789), que son los Documentos precursores escritos de los Derechos Humanos de la
actualidad

Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos
LA CARTA MAGNA 1215
Podría decirse que la Carta Magna o la “Gran Carta”, fue la influencia primitiva más
significativa en el extenso proceso histórico que condujo a la ley constitucional actual en el
mundo de habla inglesa y evidentemente de la Historia de Los Derechos Humanos
En 1215, después de que el rey Juan de Inglaterra violara un número de leyes y tradiciones
antiguas con que se había gobernado Inglaterra,.
Sus súbditos lo forzaron a firmar la Carta Magna, la cual enumera lo que después vino a ser
considerado como los derechos humanos. Entre ellos estaba :
El derecho de la iglesia
a estar libre de la intervención del gobierno,
los derechos de todos los ciudadanos libres
a poseer y heredar propiedades y que se les protegiera de impuestos excesivos.
Estableció el derecho de las viudas que poseían propiedades para decidir no volver a casarse,
Establece principios de garantías legales e igualdad ante la ley.
Contenía disposiciones que prohibían el soborno y la mala conducta de los funcionarios.
Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos
LA CARTA MAGNA (1215 .)

Considerada ampliamente como
uno de los documentos legales
más importantes en el desarrollo
de la democracia moderna, la
Carta Magna fue un punto de
cambio crucial en la lucha para
establecer fuertemente el
concepto de la libertad.
Y el ejercicio de los deberes y
derechos de los ciudadanos, y en
las cuales, todos, incluyendo las
autoridades y gobernantes,
estaban sometidos a las leyes y
normas, y obligados a respetarla.

La Carta Magna, o "Gran Carta", firmada por el Rey
de Inglaterra en 1215, fue un punto de inflexión en
los derechos humanos.
.

Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos
LA PETICIÓN DEL DERECHO (1628)
.

El siguiente hito reconocido en el desarrollo
de los derechos humanos fue la Petición del
Derecho, elaborada en 1628 por el
Parlamento Inglés y enviada a Carlos I como
una declaración de libertades civiles.
El rechazo del Parlamento para financiar la
impopular política externa del rey, causó
que su gobierno exigiera prestamos
forzosos y que tuvieran que acuartelar las
tropas en las casas de los súbditos como una
medida económica.
El arresto y encarcelamiento arbitrarios
por oponerse a estas políticas, produjo en el
Parlamento una hostilidad violenta hacia
Carlos y George Villiers, el primer duque de
Buckingham.

El Parlamento Largo, donde se aprobó la Petición de
derechos como ley en 1641

Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos
LA PETICIÓN DEL DERECHO (1628).

La Petición del Derecho, iniciada por Sir Edward
Coke, se basó en estatutos y documentos oficiales
anteriores y hace valer cuatro principios:
 (1) No se podrá recaudar ningún impuesto sin el
consentimiento del Parlamento
 (2) No se puede encarcelar a ningún súbdito sin una

causa probada (reafirmación del derecho de habeas
corpus, del latín, "que tengas el cuerpo”, derecho
que determinaba un plazo limite para resolver si se
arresta a un detenido)

 (3) A ningún soldado se le puede acuartelar con los

ciudadanos

 (4) No puede usarse la ley marcial en tiempos de

paz

En 1628 el Parlamento Inglés envió esta
declaración de libertades civiles al Rey
Carlos I.

Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos
ACTIVIDAD DE CIERRE.
Comentemos la Siguiente pregunta:

¿Creen ustedes que los Derechos que
habían ganado las personas hasta 1628,
serian suficientes HOY, para lograr la
NO vulneración de la Dignidad Humana?
(concepto visto en ppt. anterior)
La próxima presentación PPT. será la segunda parte y final de la Historia y Evolución
de los Derechos Humanos,
para comprender la Declaración Universal de1948.
Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos

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  • 1. Encuadre Curricular de la Presentación PowerPoint Curso: primero medio Unidad: la segunda guerra mundial y el nuevo orden político Internacional. Tema: Historia y Evolución de los Derechos Humanos CMO: Valoración de la democracia y los derechos humanos, y en la reacción de la organización de las naciones unidas y la declaración Universal de Derechos Humanos como marco regulador del orden internacional . Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos
  • 2. Considerando lo que hemos visto sobre la Declaración Universal de los Derechos Humanos: Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos
  • 3. OBJETIVO: CONOCER Y EL CONTEXTO ESPACIO- TEMPORAL DE LA HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS Y RELACIONARLO CON LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS. Si pides a alguien que nombre sus Derechos, mencionará solamente la libertad de expresión y de creencia y tal vez uno o dos más. No hay duda de que estos derechos son importantes, pero el alcance de los Derechos Humanos es muy amplio. Significan una elección y una oportunidad. Significan la libertad para conseguir un trabajo, elegir una carrera, elegir a la con quien formarás familia, El Derecho de trabajar con remuneración, sin acoso, abuso o amenaza de un despido arbitrario e Incluso abarcan el derecho al descanso. Esta Presentación nos ayudará adentrarnos a la Historia y evolución de los Derechos Humanos, para de esta forma comprender lo amplios que son y todas las dimensiones que nos son desconocidas . Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos
  • 4. HISTORIA ANTIGUA. En el año 539 a. C., los ejércitos de Ciro el Grande, el primer rey de la Persia antigua, conquistaron la ciudad de Babilonia. Pero sus siguientes acciones fueron las que marcaron un avance significante para el Hombre.  Liberó a los esclavos.  Declaró que todas las personas tenían el derecho a escoger su propia religión.  Estableció la igualdad racial. Ciro el Grande, el primer rey de Persia, liberó a los esclavos de Babilonia, en 539 a. C. Éstos y otros decretos fueron grabados en un cilindro de barro cocido en lenguaje acadio con escritura cuneiforme. Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos
  • 5. HISTORIA ANTIGUA. La Revolución que realiza Ciro par su época , si la miramos desde hoy, fue el primer paso, para el comienzo de la Historia de Los Derechos Humanos Conocido hoy como el Cilindro de Ciro, este documento antiguo ha sido reconocido en la actualidad como el primer documento de los derechos humanos en el mundo. Está traducido en los seis idiomas oficiales de las Naciones Unidas y sus disposiciones son análogas a los primeros cuatro artículos de la Declaración Universal de Derechos Humanos Los decretos que Ciro proclamó sobre los derechos humanos se grabaron en el lenguaje acadio en un cilindro de barro cocido. . *Análogas: que puede adoptar aspecto semejante a otro por cumplir determinada función (RAE). Es Decir cumplen la misma función que los Derechos Humos actuales, pero no son iguales, son diferentes por su contexto espacio-temporal Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos
  • 6. La Difusión de los Derechos Humanos Gracias a Ciro y desde Babilonia, la idea de lo que Hoy conocemos como Derechos Humanos se difundió rápidamente por la India, Grecia y por último a Roma. Ahí nació el concepto de “ley natural”. En la observación del hecho de que las personas tendían a seguir, en el transcurso de la vida, ciertas leyes que no estaban escritas, y la ley romana se basaba en ideas racionales derivadas de la naturaleza de las cosas. El que hacer y que no . E n pro de la felicidad y del no dañar a los demás. Con posterioridad Y lo que veremos a continuación serán: Los documentos que afirman los derechos individuales, como la Carta Magna (1215), la Petición del Derecho (1628), la Constitución de Estados Unidos (1787), y la Derechos del Hombre y de los Ciudadanos (1789), que son los Documentos precursores escritos de los Derechos Humanos de la actualidad Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos
  • 7. LA CARTA MAGNA 1215 Podría decirse que la Carta Magna o la “Gran Carta”, fue la influencia primitiva más significativa en el extenso proceso histórico que condujo a la ley constitucional actual en el mundo de habla inglesa y evidentemente de la Historia de Los Derechos Humanos En 1215, después de que el rey Juan de Inglaterra violara un número de leyes y tradiciones antiguas con que se había gobernado Inglaterra,. Sus súbditos lo forzaron a firmar la Carta Magna, la cual enumera lo que después vino a ser considerado como los derechos humanos. Entre ellos estaba : El derecho de la iglesia a estar libre de la intervención del gobierno, los derechos de todos los ciudadanos libres a poseer y heredar propiedades y que se les protegiera de impuestos excesivos. Estableció el derecho de las viudas que poseían propiedades para decidir no volver a casarse, Establece principios de garantías legales e igualdad ante la ley. Contenía disposiciones que prohibían el soborno y la mala conducta de los funcionarios. Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos
  • 8. LA CARTA MAGNA (1215 .) Considerada ampliamente como uno de los documentos legales más importantes en el desarrollo de la democracia moderna, la Carta Magna fue un punto de cambio crucial en la lucha para establecer fuertemente el concepto de la libertad. Y el ejercicio de los deberes y derechos de los ciudadanos, y en las cuales, todos, incluyendo las autoridades y gobernantes, estaban sometidos a las leyes y normas, y obligados a respetarla. La Carta Magna, o "Gran Carta", firmada por el Rey de Inglaterra en 1215, fue un punto de inflexión en los derechos humanos. . Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos
  • 9. LA PETICIÓN DEL DERECHO (1628) . El siguiente hito reconocido en el desarrollo de los derechos humanos fue la Petición del Derecho, elaborada en 1628 por el Parlamento Inglés y enviada a Carlos I como una declaración de libertades civiles. El rechazo del Parlamento para financiar la impopular política externa del rey, causó que su gobierno exigiera prestamos forzosos y que tuvieran que acuartelar las tropas en las casas de los súbditos como una medida económica. El arresto y encarcelamiento arbitrarios por oponerse a estas políticas, produjo en el Parlamento una hostilidad violenta hacia Carlos y George Villiers, el primer duque de Buckingham. El Parlamento Largo, donde se aprobó la Petición de derechos como ley en 1641 Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos
  • 10. LA PETICIÓN DEL DERECHO (1628). La Petición del Derecho, iniciada por Sir Edward Coke, se basó en estatutos y documentos oficiales anteriores y hace valer cuatro principios:  (1) No se podrá recaudar ningún impuesto sin el consentimiento del Parlamento  (2) No se puede encarcelar a ningún súbdito sin una causa probada (reafirmación del derecho de habeas corpus, del latín, "que tengas el cuerpo”, derecho que determinaba un plazo limite para resolver si se arresta a un detenido)  (3) A ningún soldado se le puede acuartelar con los ciudadanos  (4) No puede usarse la ley marcial en tiempos de paz En 1628 el Parlamento Inglés envió esta declaración de libertades civiles al Rey Carlos I. Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos
  • 11. ACTIVIDAD DE CIERRE. Comentemos la Siguiente pregunta: ¿Creen ustedes que los Derechos que habían ganado las personas hasta 1628, serian suficientes HOY, para lograr la NO vulneración de la Dignidad Humana? (concepto visto en ppt. anterior) La próxima presentación PPT. será la segunda parte y final de la Historia y Evolución de los Derechos Humanos, para comprender la Declaración Universal de1948. Autor John González Parra - Universidad de las Américas - Propuesta Didáctica para la enseñanza de Los Derechos Humanos