SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
Evaluación de Proyectos
                de C&T
            Análisis del
            Documento
          “Metodología de
           Evaluación de
         Proyectos de C&T”
           por INVERTEC
Evaluación de Proyectos de C&T
   ¿Porqué evaluar?
       Apoyo a la definición de prioridades y políticas
       Gran demanda por “accountability” y
        eficiencia de los recursos
       Justificar costos elevados en C&T
       Necesidad de retroalimentación Ex ante
       Análisis de cumplimiento de metas
       Exigencias de OI y nacionales para otorgar
        financiamiento
Evaluación de Proyectos de C&T
   Problemática de la evaluación de PC&T
        Basada en la estratificación y gestión de un
        análisis subjetivo
       Métodos complicados,
          + Tiempo en su implementación
          Precisión depende de supuestos
          El Desarrollo es difícil de anticipar
          Resultados, difícilies de predecir y de medir
       Controversia
          Resultados “generalmente” productos intermedios
          La priorización es crucial
          Gasto es discrecional
Evaluación de Proyectos de C&T
   Principios Fundamentales (2)
       Evaluación como componente del proceso de gestión
        Científico y Tecnológico
       Importancia del seguimiento de proyectos
       Propósitos relevantes de la evaluación
       Evaluación y tipos de proyectos
       El buen proyecto
       Tipos de Mecanismos
       Dificultades caracteristicas en la gestión de la
        evaluación
       Proyectos en la interfase Ciencia – Tecnología
       Claves de éxito de los procesos de evaluación
       Evaluación como contructor de valor real
Evaluación de Proyectos de C&T
   Evaluación como componente del proceso de
    gestión Científico y Tecnológico
       Proceso de gestión
          Convocatorio, evaluación, selección, etc...
       Caracteristicas Relevantes
          Define políticas, orienta, asigna recursos
       Dinámicas Diferentes
          Sistema abierto - cerrado
       Fase del ciclo CTI
          Nivel de incertidumbre – factores controlantes
       Requerimientos Principales
          Permanencia – Credibilidad – Confiabilidad etc...
Evaluación de Proyectos de C&T
   Importancia del seguimiento de proyectos
       Mejoran los proyectos
          Aumenta los niveles de exigencia
       Crea medios para analizar situaciones criticas
          Adaptación a las condiciones cambiantes
       Aumenta el flujo de conocimiento
       Retroalimenta
       Posibilita anticipar
       Permite identificar los efectos inesperados
Evaluación de Proyectos de C&T
   Propósitos relevantes de la evaluación
       Calidad
          Potencial y viabilidad de ideas
       Pertinencia
          Prioridades del país
       Relevancia
          Apliación, ruptura y creación de nuevos paradigmas
       Impacto
          Económico, social, institucional, ambiental
       Apropiabilidad
Evaluación de Proyectos de C&T
   Evaluación y tipos de proyectos
       Debe tener presente la naturaleza de lo
        evaluado.
          Desarrollo de infraestructura
          Formación de personal
          Investigación y Desarrollo
          Innovación tecnológica
          Tranferencia de tecnología
          Divualgación y valoración de la C&T
       Desafío:
          Superar el “sindrome de la simulación” que efectuan
           los actores
Evaluación de Proyectos de C&T
   El buen proyecto
       La imagen de un “buen” proyecto puede ser definida a
        través de la constitución de algunos componente
        significativos, tales como:
          Creación de Valor
          Formación de Equipos de Trabajo
          Ambito de impacto: vinculación y tranferencia
          Capacidades: equipamiento e infraestructura
          Metodologías y Herramientas
          Actores: forma de participación, aportes, alianzas
          Apalancamientos
          Efectos Inesperados
       Estas imágenes ayudan a orientar ya sea adhiriendo a
        ellas o a discrepando de ellas, sirviendoles de referente
Evaluación de Proyectos de C&T
   Tipos de Mecanismos
       Concurso Horizontal (o transversal)
       Concurso Vertical ( o selectivos)
          Necesarios cuando la demanda supera a la oferta
          Mayor transparencia al sistema
       Licitaciones
          Para aquellos proyectos que el Estado le interesa impulsar
           en forma particular.
          Estimular trabajos en temas considerados estratégicos
       Ventanilla
          Flexible, permite recibir en cualquier momento
       Negociación Directa
       Concursos de programas
Evaluación de Proyectos de C&T
    Dificultades caracteristicas en la gestión
    de la evaluación
       Temor frente al cambio
       Insuficiente compresión
       Complejidad
       Recursos insuficientes
       Efectos de falsas autoridades intelectuales
       Riesgo de burocratización
       Riesgo de desgobierno
       Riesgo de “clientización”
Evaluación de Proyectos de C&T
   Proyectos en la interfase Ciencia –
    Tecnología
       Son proyectos que vinculan a universidades, institutos
        tecnológicos y empresas, revisten características
        peculiares que es necesario tener presente en los
        procesos de evaluación:
          Naturaleza diferente: razón científica, acción tecnológica
          Espacio de integración
          Gran creación de Valor
          Circulación de talentos
          Ruptura de mitos: “científicos no les interesan los
           problemas de la industria” “empresarios no les interesa la
           ciencia”, “Cientificos no les interesa el dinero”.
          Potenciación de la actividad científica, tecnológica y
           económico - social
Evaluación de Proyectos de C&T
    Claves de éxito de los procesos de
    evaluación
       Valoración positiva a priori
       Gradiente de competencia favorables a
        sistemas de evaluación
       Atributos notables de la gestión
          Independencia, transparencia, eficiencia, respeto
       Logros efectivos
       Generación y difusion de proyectos “estrella”
       Desarrollo de cultura de valoración y
        evaluación entre los actores
Evaluación de Proyectos de C&T
   Evaluación como contructor de valor real
       La evaluación trasciende y supera lo evaluado,
        produciendo beneficios para una comunidad
          Gradiente de valor con respecto a activos sociales
           existentes
          Desencadenador de ideas-fuerza y nuevos
           paradigmas
          Articulador de eslabones aislados en cadenas y
           redes de valor
          Precipitador y dinamizador de cambios
Evaluación de Proyectos de C&T
   Bases de diseño de la metodología (3)
       Integridad y transparencia
       Sinergia
       Diversidad y pluralismo
       Confidencialidad
       Diseño Operacional
          Simple y riguroso;
          flexible y ágil;
          Bien promocionado
       Diseño Técnico
Evaluación de Proyectos de C&T
   Diseño Técnico = Metodología de
    Evaluación
       Permita evaluar con flexibilidad una gama amplia de
        proyectos
       Que acepte la existencia de “fronteras difusas”
       Sea adaptable a las orientaciones y tendencias de los
        “policy makers”
       Que contemple como criterios críticos de evaluación
        conceptos de:
          Impacto y Relevancia
          Pertinencia
          Rentabilidad Social
          Viabilidad de lograr los resultados propuestos
Evaluación de Proyectos de C&T
   Naturaleza de los proyectos
       Ciencia Básica
          Contribuir al conocimiento de la naturaleza y sociedad
       Ciencia Aplicada
          Generar conocimiento con una aplicabilidad eventual a la
          realidad del pais en m y l plazo
       Investigación Precompetitiva
          Desarrollar y aplicar en el c.p. Tecnologías de baja
          apropiabilidad y de amplio espectro en el S.P
       Tecnología Competitiva
          Generar y aplicar tecnologías de alta apropiabilidad para
          uso competitivo por una empresa o un grupo reducido de
          ellas.
Evaluación de Proyectos de C&T

                                                       Tipos de Metodologías
Naturaleza del 
proyecto
                           Evaluación             Evaluación              Consejo y Comité     Evaluación 
                            por Pares           Complementaria                                 Económica


Ciencia básica o pura                          Complemento con                Científico -           
                           Tradicional     bibliometría y otros datos        Tecnológico       No aplica
Ciencia con                                       relevantes
aplicaciones 
potenciales relevantes 
Investigación             Participación       Análisis estratégico            Académico,       Evaluación 
precompetitiva de baja       de “no                                       privado y gobierno   económica 
apropiabilidad            académicos”                                                            social

Tecnología de             Conocedores      Evaluación integral interna                         Evaluación 
mercado de alta              mundo         o restringida (confidencial)      Empresarial       económica 
apropiabilidad             empresarial                                                          privada
Evaluación de Proyectos de C&T
   Diferente tipos de metodología
       Priorización de los proyectos (lógica difusa)
          Descomponerlos en sus elementos constitutivos para
           darles una estructura jerárquica
       Evaluación por Pares
          Pertinencia (alineamiento con un planteamiento
          estratégico)
          Impacto y Relevancia (efectos directos e indirectos)
          Rentabilidad Social (beneficos)
          Viabilidad (probabilidad de éxito)
              Del Entorno, de postulantes, metodológicas, productivas
       Evaluación Económica-social
          análisis costo-beneficios
          Basada en supuestos razonables y realistas
              TIR, VAN, VAN/I, VAN/I&D, Probabilidad de éxito
Evaluación de Proyectos de C&T
Evaluación por pares (ejemplo
         algoritmo)
                                Proyectos a
                                  aprobar




                                Evaluación económica-social
                                       (ejemplo TIR)
Evaluación de Proyectos de C&T
   Procesos Sustantivos (4)
       Actores del proceso
          Postulantes
          Comités Técnicos
          Consejos de Evaluación
          CONACYT
          Ejecutivos de cuenta
       Proceso Global de los Proyectos
          Convocatoria
          Ingreso
          Evaluación
          Análisis
          La formalización
          El Seguimiento
          La evaluación del impacto
Evaluación de Proyectos de C&T
              Perfil (optativo)         Flujograma


             Ingreso Proyecto               Elegibilidad            Sí              Evaluación


                                           No

 A reformular                              Sale del Proceso                      Informe al Comité




                                                                  No
                                                                                 Reunión del Comité




  Informe final y                 Ejecución y              Contrato y línea de          Aprobado
evaluación impacto                seguimiento                    base
Evaluación de Proyectos de C&T
    Principales Etapas del proceso de
    evaluación de proyectos
       Clasificación
       Definición de los parámetros de Elegibilidad (1er filtro)
       Calibración del algoritmos de evaluación (relevancia)
       Bases y Formatos (presentación)
       Apoyo a la formulación (evaluación fluida e informada)
       Recepción de perfiles (2do filtro)
       Proceso de elegibilidad de proyectos
       Aplicación de evaluación “por pares” (3er filtro)
       Evaluaciones complementarias
       Análisis de los resultados y selección de proyectos
       Resultados
       Línea de base
       Firma de Convenios
Evaluación de Proyectos de C&T
    Criterios y algoritmo de evaluación de
    proyectos (5)
       Asignación de valores en función a su
        Naturaleza
       Asignación de criterios por la calidad
          Muy alto /muy bueno         5
          Alto / bueno                4
          Regular                     3
          Bajo/malo                   2
          Muy bajo / muy malo         1
          No aplica                   N
Evaluación de Proyectos de C&T
                       CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE PERTINENCIA
                         *En anexos se presenta una descripción del “Fondo Sectorial o Mixto”
       SUB-CRITERIOS MANDATORIOS DE CUMPLIMIENTO                                             C    CONCLUSIONES Y
                       NECESARIO                                                                 RECOMENDACIONE
                                                                                                        S



Pertinencia en relación a los objetivos del Fondo

Pertinencia en relación a las políticas del Fondo (incluir descentralización y creación de
nuevos grupos)

Pertinencia en relación a las demandas específicas


  SUB-CRITERIOS CUYO CUMPLIMIENTO ADICIONA VALOR A                                           C    CONCLUSIONES Y
                   LA PERTINENCIA                                                                RECOMENDACIONE
                                                                                                        S
El proyecto se acerca al criterio de política "D" definido por el Fondo

El proyecto se acerca al criterio de política "E" definido por el Fondo

El proyecto se acerca al criterio de política "F" definido por el Fondo

El proyecto se acerca al criterio de política "G" definido por el Fondo
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE IMPACTO Y RELEVANCIA
     SUB-CRITERIOS DE IMPACTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOS                                   C    CONCLUSIONES Y
                                                                                            RECOMENDACIONE
                                                                                                   S
Potencial contribución a la creación de nuevo conocimiento significativo

Originalidad de la propuesta en relación con el estado del arte actual

Atención a la solución del problema o necesidad u oportunidad

Ventajas comparativas de los resultados C&T esperados en comparación con resultados,
productos o tecnologías competitivas.
        SUB-CRITERIOS DE IMPATO EN FORTALECIMIENTO DE                                   C    CONCLUSIONES Y
                                   CAPACIDADES                                              RECOMENDACIONE
                                                                                                   S
Contribución a la creación de nuevos RRHH para la C&T (considere nivel y cantidad)

Contribución a la creación de nueva infraestructura para la C&T (sin duplicar)

Contribución a la creación de redes y alianzas estratégicas valiosas nacionales o
internacionales
                   SUB-CRITERIOS DE IMPACTO SOCIAL                                      C    CONCLUSIONES Y
                                                                                            RECOMENDACIONE
                                                                                                   S
Potencial Contribución al mejoramiento efectivo de la calidad de vida en salud,
educación, cultura, vivienda, seguridad u otros
Aporte al acervo cultural del país.

Conservación del medio ambiente, utilización óptimo de recursos naturales (rescate de
especies en extinción)
                SUB-CRITERIOS DE IMPACTO ECONÓMICO                                      C    CONCLUSIONES Y
                                                                                            RECOMENDACIONE
                                                                                                   S
Potencial Contribución al mejoramiento efectivo de la producción, las ventas, las
utilidades, las exportaciones y la generación de empleo en el sector productivo.
Desarrollo de nuevos productos o procesos. Mejoras en calidad, competitividad o
eficiencia. Sustitución de exportaciones.
Oportunidades que se aprovechan o potencian en el país.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE RENTABILIDAD ECONÓNIMA SOCIAL



      SUB-CRITERIOS DE RENTABILIDAD ECONÓMICA-SOCIAL                                         C    CONCLUSIONES Y
                                                                                                 RECOMENDACIONE
                                                                                                        S



Los impactos directos previstos para el proyecto, comparados con los recursos
solicitados.



Nivel de cuantificación de los resultados del proyecto




Los impactos indirectos y externalidades del proyecto, comparados con los recursos
solicitados.



Potencialización de recursos ofrecidos en especie Vs los recursos solicitados al Fondo




Potencialización de recursos ofrecidos en efectivo Vs los recursos solicitados al Fondo




Costos de la instrumentalización de los productos obtenidos Vs los recursos solicitados al
Fondo.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE VIABILIDAD
              SUB-CRITERIOS DE VIABILIDAD DEL ENTORNO                                         C    CONCLUSIONES Y
                                                                                                  RECOMENDACIONES
Probablidad que el proyecto se desarrolle sin restricciones económicas, técnicas,
ambientales, jurídicas o regulatorias que permitan predecir ......
Los factores de riesgo del proyecto están adecuadamente previstos y son manejables.

Se han considerado todos los esfuerzos del entorno que pueden complementar la iniciativa,
evitar duplicaciones y optimizar sinergias.
Las articulaciones interinstitucionales y/o empresariales requeridas por el proyecto están
claramente establecidas y son viables.
        SUB-CRITERIOS DE VIABILIDAD DE LOS POSTULANTES                                        C    CONCLUSIONES Y
                                                                                                  RECOMENDACIONES
La experiencia y trayectoria de la o las instituciones/empresas solicitantes asegura el
cumplimiento de los objetivos.
La experiencia y trayectoria académica, técnica y de gestión del responsable del proyecto y
de otros participantes asegura el cumplimiento de los objetivos.
Solvencia financiera, infraestrctura y capacidad de cumplir con los compromisos
económicos
         SUB-CRITERIOS DE VIABILIDAD DE LA METODOLOGÍA                                        C    CONCLUSIONES Y
                                                                                                  RECOMENDACIONES
La metodología y el plan de trabajo/plan de negocios para la ejecución del proyecto
permiten asegurar adecuadamente el logro de los objetivos.
Calidad de la propuesta (formulación del estado del arte, objetivos, metas medibles,
productos, etc.)
La organización y gestión del proyecto es adecuada.

          SUB-CRITERIOS DE VIABILIDAD DE PRODUCTIVIDAD                                        C    CONCLUSIONES Y
                                                                                                  RECOMENDACIONES
La transferencia tecnológica y difusión del proyecto entre sus usuarios potenciales
(personas, empresas e instituciones) está adecuadamente prevista y diseñada, y es factible
de lograr.
La demanda por el producto o servicio está identificada, es significativa y capaz de
internalizar el cambio tecnológico (probablidad de adopción).
Claridad en términos de manejo de la propiedad intelectual.

Capacidad emprendedora
Evaluación de Proyectos de C&T
                              EVALUACIÓN GLOBAL
           MARQUE CON UNA X             CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

 EXCELENTE PROYECTO

 BUEN PROYECTO

 PROYECTO REGULAR

 MAL PROYECTO



                              PROPOSICIÓN TÉCNICA
           MARQUE CON UNA X              EXIGENCIAS, MODIFICACIONES C&T,
                                      ORGANIZACIONALES, DE GESTIÓN, MERCADO,
                                               AMBIENTALES, OTRAS
 APROBAR


 APROBAR CON MODIFICACIONES


 NO APROBAR
Evaluación de Proyectos de C&T
    Elementos para la guía de apoyo a
    evaluadores
       Definición de objetivos
       Definición de la Política Específica
       Marco Concpetual y metodológico
       Introducir criterios que permitan con facilidad sopesar
        de diferente manera los proyectos de acuerdo a su
        naturaleza
       Introducir criterios de pertinencia
       Introducir criterios de Impacto
       Introducir criterios de Viabilidad
Evaluación de Proyectos de C&T
   Formato Para Empresas (6)
       Presentacion General
          Titulo proyecto, naturaleza, razon social, etc.
       Pauta de Presentación
          Sintesis del proyecto
          Antecedentes de la organización
          Proyectos de Innovación
                Objetivo, justificación, merito innovador, plan de trabajo,
                 metodologia, escalamiento, análisis de viabilidad, análisis de
                 mercado, impactos esperados, personal relevante.
            Formación de RRHH
            Fortalecimiento de Capacidades C&T
            Presupuesto analítico
            Apoyos Públicos
            Curucula del personal relevante
            Anexos
Evaluación de Proyectos de C&T
   Formato Para IES o C de IyD
       Presentacion General
          Titulo, duración, naturaleza, beneficiarios, responsables, costos.
       Pauta de Presentación
          Sintesis del proyecto
          Antecedentes de la organización
          Proyectos de IyD
                Objetivo, justificación, estado de arte y merito C&T, plan de trabajo,
                 metodologia, tranferencia tecnológica, escalamiento, análisis de
                 viabilidad, entorno, impactos esperados, antecedentes personal
                 relevante.
            Formación de RRHH
            Fortalecimiento de Postgrados
            Fortalecimiento de Capacidades C&T
            Presupuesto analítico
            Apoyos Públicos
            Curucula del personal relevante
            Anexos
Evaluación de Proyectos de C&T
   Elementos Generales
       Administración de proyectos
          Contabilidad, documentación, comunicados
       Causales de reformulación
          No reunir los requisitos, incompleta, baja calidad
       Contraparte y recorte
          No se infle los recursos solicitados
       Propiedad intelectual
          Definición de cómo apoyar a los beneficiarios
          Definición de a quien le corresponden la propiedad
Evaluación de Proyectos de C&T
    Prueba Piloto (7) (Conclusion)
   Se requerirán instructivos y formularios muy claros y explícitos.
   El evaluador debe disponer del algoritmo completo de evaluación, con los
    ponderadores ya definidos por el Comité.
   Debe analizarse la posibilidad, cuando hayan concursos muy “científicos”,
    de “customizar” las formatos y pautas, de manera que, respetando la
    metodología y el concepto general, se eliminen algunos términos
    “ofensivos”.
   Debe haber un cuidadoso trabajo en el Comité de cada Fondo, para definir
    su política, ajustar los parámetros del algoritmo, y diseñar convocatorias
    nítidas y precisas, congruentes con los criterios de evaluación.
   Dado el ambiente general, es fundamental que la adopción de este nuevo
    modelo de evaluación vaya acompañado de
        a) una fuerte campaña de difusión y explicación, con buena anticipación y
        b) de un proceso rápido y expedito de tramitación de solicitudes.
   Si hay tardanzas y deficiencias de gestión en el proceso, no hay modelo
    posible de evaluación que vaya a ser aceptado por la comunidad.
Evaluación de Proyectos de C&T
   Casos Internacionales (8)
       Argentina
          Pertinencia, Calidad intrínseca
       Uruguay (Potenciar la innovación)
          Pertinencia, Probabilidades de transferencia de
           resultados
       Colombia
          Pertinencia, el uso eficiente de los recursos
       Chile
          Pertinencia, viabilidad del proyecto

More Related Content

What's hot

Rúbrica para la evaluación del uso de las TIC en la planeación didáctica
Rúbrica para la evaluación del uso de las TIC en la planeación didácticaRúbrica para la evaluación del uso de las TIC en la planeación didáctica
Rúbrica para la evaluación del uso de las TIC en la planeación didácticaLuis García-Utrera
 
La tecnologia en la educacion
La tecnologia en la educacionLa tecnologia en la educacion
La tecnologia en la educacionmily zamora
 
Foda (tecnologia educativa)
Foda (tecnologia educativa)Foda (tecnologia educativa)
Foda (tecnologia educativa)vicky521988
 
3ºeso Tecnologías Mapa conceptual del curso
3ºeso Tecnologías   Mapa conceptual del curso3ºeso Tecnologías   Mapa conceptual del curso
3ºeso Tecnologías Mapa conceptual del cursoalgunastecnocosas
 
Herramientas TecnolóGicas Diapositivas
Herramientas TecnolóGicas  DiapositivasHerramientas TecnolóGicas  Diapositivas
Herramientas TecnolóGicas Diapositivasluzquintanarnedo
 
Proyecto De Capacitación Docente "Uso De Las Tic En Los Procesos Educativos"
Proyecto De Capacitación Docente "Uso De Las Tic En Los Procesos Educativos"Proyecto De Capacitación Docente "Uso De Las Tic En Los Procesos Educativos"
Proyecto De Capacitación Docente "Uso De Las Tic En Los Procesos Educativos"DamelisUrdaneta
 
3ro examen diagnostico tecnología informática
3ro examen diagnostico tecnología informática3ro examen diagnostico tecnología informática
3ro examen diagnostico tecnología informáticaDiana G Avila
 
Características del diseño instruccional
Características del diseño instruccionalCaracterísticas del diseño instruccional
Características del diseño instruccionalAndreina Contreras
 
Arbol de problemas
Arbol de problemasArbol de problemas
Arbol de problemasSteven0905
 
Trabajo Power Point tecnologia educativa
Trabajo Power Point  tecnologia educativaTrabajo Power Point  tecnologia educativa
Trabajo Power Point tecnologia educativaDavid E. Cepeda
 
ACTIVIDADES DE TECNOLOGÍA EJERCICIOS PRACTICOS
ACTIVIDADES DE TECNOLOGÍA EJERCICIOS PRACTICOSACTIVIDADES DE TECNOLOGÍA EJERCICIOS PRACTICOS
ACTIVIDADES DE TECNOLOGÍA EJERCICIOS PRACTICOSVJ Medina Ortiz
 
Planeacion y organización tecnica
Planeacion y organización tecnicaPlaneacion y organización tecnica
Planeacion y organización tecnicajaie453
 
Planificaciones Educación Tecnológica 2015 (Col.Sec. 5076)
Planificaciones Educación Tecnológica 2015 (Col.Sec. 5076)Planificaciones Educación Tecnológica 2015 (Col.Sec. 5076)
Planificaciones Educación Tecnológica 2015 (Col.Sec. 5076)GendoIkari
 
La importancia de la tecnología en la educación
La importancia de la tecnología en la educaciónLa importancia de la tecnología en la educación
La importancia de la tecnología en la educaciónLisi16
 
Mapa conceptual tecnologia e informatica
Mapa conceptual tecnologia e informaticaMapa conceptual tecnologia e informatica
Mapa conceptual tecnologia e informaticajomalavel
 
Las tics en la educación
Las tics en la educaciónLas tics en la educación
Las tics en la educaciónLeidysluciell
 
Secuencia didactica para una clase de tecnologia para el 2º año
Secuencia didactica para una clase de tecnologia para el 2º añoSecuencia didactica para una clase de tecnologia para el 2º año
Secuencia didactica para una clase de tecnologia para el 2º añoramonsanchez2012
 
Proceso de gestion tecnologica
Proceso de gestion tecnologicaProceso de gestion tecnologica
Proceso de gestion tecnologicaOlimpica S.A.
 

What's hot (20)

Recursos tecnológicos
Recursos tecnológicos Recursos tecnológicos
Recursos tecnológicos
 
Rúbrica para la evaluación del uso de las TIC en la planeación didáctica
Rúbrica para la evaluación del uso de las TIC en la planeación didácticaRúbrica para la evaluación del uso de las TIC en la planeación didáctica
Rúbrica para la evaluación del uso de las TIC en la planeación didáctica
 
La tecnologia en la educacion
La tecnologia en la educacionLa tecnologia en la educacion
La tecnologia en la educacion
 
Foda (tecnologia educativa)
Foda (tecnologia educativa)Foda (tecnologia educativa)
Foda (tecnologia educativa)
 
3ºeso Tecnologías Mapa conceptual del curso
3ºeso Tecnologías   Mapa conceptual del curso3ºeso Tecnologías   Mapa conceptual del curso
3ºeso Tecnologías Mapa conceptual del curso
 
Herramientas TecnolóGicas Diapositivas
Herramientas TecnolóGicas  DiapositivasHerramientas TecnolóGicas  Diapositivas
Herramientas TecnolóGicas Diapositivas
 
Proyecto De Capacitación Docente "Uso De Las Tic En Los Procesos Educativos"
Proyecto De Capacitación Docente "Uso De Las Tic En Los Procesos Educativos"Proyecto De Capacitación Docente "Uso De Las Tic En Los Procesos Educativos"
Proyecto De Capacitación Docente "Uso De Las Tic En Los Procesos Educativos"
 
3ro examen diagnostico tecnología informática
3ro examen diagnostico tecnología informática3ro examen diagnostico tecnología informática
3ro examen diagnostico tecnología informática
 
Características del diseño instruccional
Características del diseño instruccionalCaracterísticas del diseño instruccional
Características del diseño instruccional
 
TRABAJO DE Ciencia ,tecnología y técnica
 TRABAJO DE Ciencia ,tecnología y técnica TRABAJO DE Ciencia ,tecnología y técnica
TRABAJO DE Ciencia ,tecnología y técnica
 
Arbol de problemas
Arbol de problemasArbol de problemas
Arbol de problemas
 
Trabajo Power Point tecnologia educativa
Trabajo Power Point  tecnologia educativaTrabajo Power Point  tecnologia educativa
Trabajo Power Point tecnologia educativa
 
ACTIVIDADES DE TECNOLOGÍA EJERCICIOS PRACTICOS
ACTIVIDADES DE TECNOLOGÍA EJERCICIOS PRACTICOSACTIVIDADES DE TECNOLOGÍA EJERCICIOS PRACTICOS
ACTIVIDADES DE TECNOLOGÍA EJERCICIOS PRACTICOS
 
Planeacion y organización tecnica
Planeacion y organización tecnicaPlaneacion y organización tecnica
Planeacion y organización tecnica
 
Planificaciones Educación Tecnológica 2015 (Col.Sec. 5076)
Planificaciones Educación Tecnológica 2015 (Col.Sec. 5076)Planificaciones Educación Tecnológica 2015 (Col.Sec. 5076)
Planificaciones Educación Tecnológica 2015 (Col.Sec. 5076)
 
La importancia de la tecnología en la educación
La importancia de la tecnología en la educaciónLa importancia de la tecnología en la educación
La importancia de la tecnología en la educación
 
Mapa conceptual tecnologia e informatica
Mapa conceptual tecnologia e informaticaMapa conceptual tecnologia e informatica
Mapa conceptual tecnologia e informatica
 
Las tics en la educación
Las tics en la educaciónLas tics en la educación
Las tics en la educación
 
Secuencia didactica para una clase de tecnologia para el 2º año
Secuencia didactica para una clase de tecnologia para el 2º añoSecuencia didactica para una clase de tecnologia para el 2º año
Secuencia didactica para una clase de tecnologia para el 2º año
 
Proceso de gestion tecnologica
Proceso de gestion tecnologicaProceso de gestion tecnologica
Proceso de gestion tecnologica
 

Viewers also liked

formulacion y evaluacion de proyectos
formulacion y evaluacion de proyectosformulacion y evaluacion de proyectos
formulacion y evaluacion de proyectosericking_77
 
Norma De Proyectos Tecnologicos
Norma De Proyectos TecnologicosNorma De Proyectos Tecnologicos
Norma De Proyectos Tecnologicoscanacintra
 
Evaluacion de proyectos tecnologicos
Evaluacion de proyectos tecnologicosEvaluacion de proyectos tecnologicos
Evaluacion de proyectos tecnologicosMonica Barrera
 
Exposición de gestion de proyectos tecnologicos
Exposición de gestion de proyectos tecnologicosExposición de gestion de proyectos tecnologicos
Exposición de gestion de proyectos tecnologicosSandy Romero
 
La gestión del cambio en los proyectos tecnológicos - Igualada, 11-2-2014
La gestión del cambio en los proyectos tecnológicos - Igualada, 11-2-2014La gestión del cambio en los proyectos tecnológicos - Igualada, 11-2-2014
La gestión del cambio en los proyectos tecnológicos - Igualada, 11-2-2014Ramon Costa i Pujol
 
EVALUACIÓN DE PROYECTOS Y RIESGOS TECNOLÓGICOS, Grupo 1, charla 3, ovidio vel...
EVALUACIÓN DE PROYECTOS Y RIESGOS TECNOLÓGICOS, Grupo 1, charla 3, ovidio vel...EVALUACIÓN DE PROYECTOS Y RIESGOS TECNOLÓGICOS, Grupo 1, charla 3, ovidio vel...
EVALUACIÓN DE PROYECTOS Y RIESGOS TECNOLÓGICOS, Grupo 1, charla 3, ovidio vel...Ovidio Antonio Velasquez Batista
 
El Proyecto Tecnológico
El Proyecto TecnológicoEl Proyecto Tecnológico
El Proyecto TecnológicoWalter Galarza
 
Gestion de Proyectos Tecnologicos
Gestion de Proyectos TecnologicosGestion de Proyectos Tecnologicos
Gestion de Proyectos Tecnologicosguest56386b5
 
Formulación y Evaluación de Proyectos
Formulación y Evaluación de ProyectosFormulación y Evaluación de Proyectos
Formulación y Evaluación de Proyectosnassir
 

Viewers also liked (13)

Proyectos tecnologicos
Proyectos tecnologicosProyectos tecnologicos
Proyectos tecnologicos
 
formulacion y evaluacion de proyectos
formulacion y evaluacion de proyectosformulacion y evaluacion de proyectos
formulacion y evaluacion de proyectos
 
admon-proyectos-tenologicos-proceso
admon-proyectos-tenologicos-procesoadmon-proyectos-tenologicos-proceso
admon-proyectos-tenologicos-proceso
 
Admon proyectos-tenologicos msp07-parte1
Admon proyectos-tenologicos msp07-parte1Admon proyectos-tenologicos msp07-parte1
Admon proyectos-tenologicos msp07-parte1
 
Norma De Proyectos Tecnologicos
Norma De Proyectos TecnologicosNorma De Proyectos Tecnologicos
Norma De Proyectos Tecnologicos
 
Evaluacion de proyectos tecnologicos
Evaluacion de proyectos tecnologicosEvaluacion de proyectos tecnologicos
Evaluacion de proyectos tecnologicos
 
Exposición de gestion de proyectos tecnologicos
Exposición de gestion de proyectos tecnologicosExposición de gestion de proyectos tecnologicos
Exposición de gestion de proyectos tecnologicos
 
La gestión del cambio en los proyectos tecnológicos - Igualada, 11-2-2014
La gestión del cambio en los proyectos tecnológicos - Igualada, 11-2-2014La gestión del cambio en los proyectos tecnológicos - Igualada, 11-2-2014
La gestión del cambio en los proyectos tecnológicos - Igualada, 11-2-2014
 
EVALUACIÓN DE PROYECTOS Y RIESGOS TECNOLÓGICOS, Grupo 1, charla 3, ovidio vel...
EVALUACIÓN DE PROYECTOS Y RIESGOS TECNOLÓGICOS, Grupo 1, charla 3, ovidio vel...EVALUACIÓN DE PROYECTOS Y RIESGOS TECNOLÓGICOS, Grupo 1, charla 3, ovidio vel...
EVALUACIÓN DE PROYECTOS Y RIESGOS TECNOLÓGICOS, Grupo 1, charla 3, ovidio vel...
 
El Proyecto Tecnológico
El Proyecto TecnológicoEl Proyecto Tecnológico
El Proyecto Tecnológico
 
Gestion de Proyectos Tecnologicos
Gestion de Proyectos TecnologicosGestion de Proyectos Tecnologicos
Gestion de Proyectos Tecnologicos
 
Formulación y Evaluación de Proyectos
Formulación y Evaluación de ProyectosFormulación y Evaluación de Proyectos
Formulación y Evaluación de Proyectos
 
Proyecto Tecnologico
Proyecto TecnologicoProyecto Tecnologico
Proyecto Tecnologico
 

Similar to Evaluacion de proyectos tecnologicos

01 Introduccion Teoria Proyectos
01 Introduccion Teoria Proyectos01 Introduccion Teoria Proyectos
01 Introduccion Teoria ProyectosAdalberto
 
Evaluación de proyectos
Evaluación de proyectosEvaluación de proyectos
Evaluación de proyectosVale Valdivia
 
Evaluacion De Un Proyecto E Learning Ppt
Evaluacion De Un Proyecto E Learning PptEvaluacion De Un Proyecto E Learning Ppt
Evaluacion De Un Proyecto E Learning PptSusana Trabaldo
 
Evaluación e indicadores de evaluación para proyectos culturales
Evaluación  e indicadores de evaluación para proyectos culturalesEvaluación  e indicadores de evaluación para proyectos culturales
Evaluación e indicadores de evaluación para proyectos culturalesJuan Pedregosa
 
Marco_Conceptual_An_lisis_de_Mercado_.pdf
Marco_Conceptual_An_lisis_de_Mercado_.pdfMarco_Conceptual_An_lisis_de_Mercado_.pdf
Marco_Conceptual_An_lisis_de_Mercado_.pdfccasalristjba
 
Reconocimiento unidad 1._referentes_metodologicos
Reconocimiento unidad 1._referentes_metodologicosReconocimiento unidad 1._referentes_metodologicos
Reconocimiento unidad 1._referentes_metodologicosnancyherrerac
 
Etapas de un proyecto enfasis form & eval
Etapas de un proyecto enfasis form  & evalEtapas de un proyecto enfasis form  & eval
Etapas de un proyecto enfasis form & evalsuspiriana
 
Clase_remota_gestion y evaluación de proyectos (1).pdf
Clase_remota_gestion y evaluación de proyectos  (1).pdfClase_remota_gestion y evaluación de proyectos  (1).pdf
Clase_remota_gestion y evaluación de proyectos (1).pdfDiegoDiazCastro
 
Gestion en ciencia y tecnologia
Gestion en ciencia y tecnologiaGestion en ciencia y tecnologia
Gestion en ciencia y tecnologiaUDES - USTA
 
Uci pcap clase 02 gestión calidad en proyectos
Uci pcap clase 02   gestión calidad en proyectosUci pcap clase 02   gestión calidad en proyectos
Uci pcap clase 02 gestión calidad en proyectosmolasa
 
EvaluacióN De Proyectos De InversióN En S
EvaluacióN De Proyectos De InversióN En SEvaluacióN De Proyectos De InversióN En S
EvaluacióN De Proyectos De InversióN En S_sol_
 
Grupo 5 modelos conceptuales 2
Grupo 5 modelos conceptuales 2Grupo 5 modelos conceptuales 2
Grupo 5 modelos conceptuales 2MSCTEUNEFA2010
 
Estudio de mercado
Estudio de mercadoEstudio de mercado
Estudio de mercadoSeydyssGaray
 
Tema 1 conferencia 1 organizaciones proyectos de investigacion
Tema 1 conferencia 1 organizaciones proyectos de investigacionTema 1 conferencia 1 organizaciones proyectos de investigacion
Tema 1 conferencia 1 organizaciones proyectos de investigacionPedro Piñero
 
Administración de proyectos de ti unfv 2014 1
Administración de proyectos de ti  unfv 2014 1Administración de proyectos de ti  unfv 2014 1
Administración de proyectos de ti unfv 2014 1Juan Blas Veliz
 

Similar to Evaluacion de proyectos tecnologicos (20)

Gestian de empresas agropecuarias
Gestian de empresas agropecuariasGestian de empresas agropecuarias
Gestian de empresas agropecuarias
 
01 Introduccion Teoria Proyectos
01 Introduccion Teoria Proyectos01 Introduccion Teoria Proyectos
01 Introduccion Teoria Proyectos
 
Evaluación de proyectos
Evaluación de proyectosEvaluación de proyectos
Evaluación de proyectos
 
Evaluacion De Un Proyecto E Learning Ppt
Evaluacion De Un Proyecto E Learning PptEvaluacion De Un Proyecto E Learning Ppt
Evaluacion De Un Proyecto E Learning Ppt
 
20170505 iic3000 ih
20170505 iic3000 ih20170505 iic3000 ih
20170505 iic3000 ih
 
Evaluación e indicadores de evaluación para proyectos culturales
Evaluación  e indicadores de evaluación para proyectos culturalesEvaluación  e indicadores de evaluación para proyectos culturales
Evaluación e indicadores de evaluación para proyectos culturales
 
Marco_Conceptual_An_lisis_de_Mercado_.pdf
Marco_Conceptual_An_lisis_de_Mercado_.pdfMarco_Conceptual_An_lisis_de_Mercado_.pdf
Marco_Conceptual_An_lisis_de_Mercado_.pdf
 
Reconocimiento unidad 1._referentes_metodologicos
Reconocimiento unidad 1._referentes_metodologicosReconocimiento unidad 1._referentes_metodologicos
Reconocimiento unidad 1._referentes_metodologicos
 
Etapas de un proyecto enfasis form & eval
Etapas de un proyecto enfasis form  & evalEtapas de un proyecto enfasis form  & eval
Etapas de un proyecto enfasis form & eval
 
Clase_remota_gestion y evaluación de proyectos (1).pdf
Clase_remota_gestion y evaluación de proyectos  (1).pdfClase_remota_gestion y evaluación de proyectos  (1).pdf
Clase_remota_gestion y evaluación de proyectos (1).pdf
 
Gestion en ciencia y tecnologia
Gestion en ciencia y tecnologiaGestion en ciencia y tecnologia
Gestion en ciencia y tecnologia
 
Uci pcap clase 02 gestión calidad en proyectos
Uci pcap clase 02   gestión calidad en proyectosUci pcap clase 02   gestión calidad en proyectos
Uci pcap clase 02 gestión calidad en proyectos
 
EvaluacióN De Proyectos De InversióN En S
EvaluacióN De Proyectos De InversióN En SEvaluacióN De Proyectos De InversióN En S
EvaluacióN De Proyectos De InversióN En S
 
Grupo 5 modelos conceptuales 2
Grupo 5 modelos conceptuales 2Grupo 5 modelos conceptuales 2
Grupo 5 modelos conceptuales 2
 
Proyecto desarrollo
Proyecto desarrolloProyecto desarrollo
Proyecto desarrollo
 
Calidad up
Calidad upCalidad up
Calidad up
 
Estudio de mercado
Estudio de mercadoEstudio de mercado
Estudio de mercado
 
Tema 1 conferencia 1 organizaciones proyectos de investigacion
Tema 1 conferencia 1 organizaciones proyectos de investigacionTema 1 conferencia 1 organizaciones proyectos de investigacion
Tema 1 conferencia 1 organizaciones proyectos de investigacion
 
Administración de proyectos de ti unfv 2014 1
Administración de proyectos de ti  unfv 2014 1Administración de proyectos de ti  unfv 2014 1
Administración de proyectos de ti unfv 2014 1
 
Gerencia de proyectos
Gerencia de proyectosGerencia de proyectos
Gerencia de proyectos
 

More from johnmeva2012

Evaluacion y monitoreo de proyectos sociales
Evaluacion y monitoreo de proyectos socialesEvaluacion y monitoreo de proyectos sociales
Evaluacion y monitoreo de proyectos socialesjohnmeva2012
 
Evaluacion y monitoreo de proyectos sociales
Evaluacion y monitoreo de proyectos socialesEvaluacion y monitoreo de proyectos sociales
Evaluacion y monitoreo de proyectos socialesjohnmeva2012
 
Evaluacion y monitoreo de proyectos sociales
Evaluacion y monitoreo de proyectos socialesEvaluacion y monitoreo de proyectos sociales
Evaluacion y monitoreo de proyectos socialesjohnmeva2012
 
Identificacion y evaluacion de proyecto
Identificacion y evaluacion  de proyectoIdentificacion y evaluacion  de proyecto
Identificacion y evaluacion de proyectojohnmeva2012
 
Identificacion y evaluacion de proyecto
Identificacion y evaluacion  de proyectoIdentificacion y evaluacion  de proyecto
Identificacion y evaluacion de proyectojohnmeva2012
 
Presentación ex ante iii tutoria
Presentación ex ante iii tutoriaPresentación ex ante iii tutoria
Presentación ex ante iii tutoriajohnmeva2012
 
Gestion de proyectos_v2
Gestion de proyectos_v2Gestion de proyectos_v2
Gestion de proyectos_v2johnmeva2012
 
Etapas de ciclo del proyect
Etapas de ciclo del proyect Etapas de ciclo del proyect
Etapas de ciclo del proyect johnmeva2012
 
Modelos de evaluacion de los proyectos
Modelos de evaluacion de los proyectos Modelos de evaluacion de los proyectos
Modelos de evaluacion de los proyectos johnmeva2012
 
Preparacion y evaluación de proyectos
Preparacion y evaluación de proyectos Preparacion y evaluación de proyectos
Preparacion y evaluación de proyectos johnmeva2012
 
Preparación y evaluación de proyectos tutiria 1
Preparación y evaluación de proyectos tutiria 1Preparación y evaluación de proyectos tutiria 1
Preparación y evaluación de proyectos tutiria 1johnmeva2012
 
Presentación ex ante iii tutoria
Presentación ex ante iii tutoriaPresentación ex ante iii tutoria
Presentación ex ante iii tutoriajohnmeva2012
 

More from johnmeva2012 (17)

Exposicion lista
Exposicion listaExposicion lista
Exposicion lista
 
Evaluacion y monitoreo de proyectos sociales
Evaluacion y monitoreo de proyectos socialesEvaluacion y monitoreo de proyectos sociales
Evaluacion y monitoreo de proyectos sociales
 
Evaluacion y monitoreo de proyectos sociales
Evaluacion y monitoreo de proyectos socialesEvaluacion y monitoreo de proyectos sociales
Evaluacion y monitoreo de proyectos sociales
 
Evaluacion y monitoreo de proyectos sociales
Evaluacion y monitoreo de proyectos socialesEvaluacion y monitoreo de proyectos sociales
Evaluacion y monitoreo de proyectos sociales
 
Identificacion y evaluacion de proyecto
Identificacion y evaluacion  de proyectoIdentificacion y evaluacion  de proyecto
Identificacion y evaluacion de proyecto
 
Identificacion y evaluacion de proyecto
Identificacion y evaluacion  de proyectoIdentificacion y evaluacion  de proyecto
Identificacion y evaluacion de proyecto
 
If 01 ciclo
If 01 cicloIf 01 ciclo
If 01 ciclo
 
If 01 ciclo
If 01 cicloIf 01 ciclo
If 01 ciclo
 
Presentación ex ante iii tutoria
Presentación ex ante iii tutoriaPresentación ex ante iii tutoria
Presentación ex ante iii tutoria
 
Gestion de proyectos_v2
Gestion de proyectos_v2Gestion de proyectos_v2
Gestion de proyectos_v2
 
Expo metodologia
Expo metodologiaExpo metodologia
Expo metodologia
 
Expo metodologia
Expo metodologiaExpo metodologia
Expo metodologia
 
Etapas de ciclo del proyect
Etapas de ciclo del proyect Etapas de ciclo del proyect
Etapas de ciclo del proyect
 
Modelos de evaluacion de los proyectos
Modelos de evaluacion de los proyectos Modelos de evaluacion de los proyectos
Modelos de evaluacion de los proyectos
 
Preparacion y evaluación de proyectos
Preparacion y evaluación de proyectos Preparacion y evaluación de proyectos
Preparacion y evaluación de proyectos
 
Preparación y evaluación de proyectos tutiria 1
Preparación y evaluación de proyectos tutiria 1Preparación y evaluación de proyectos tutiria 1
Preparación y evaluación de proyectos tutiria 1
 
Presentación ex ante iii tutoria
Presentación ex ante iii tutoriaPresentación ex ante iii tutoria
Presentación ex ante iii tutoria
 

Evaluacion de proyectos tecnologicos

  • 1. Evaluación de Proyectos de C&T Análisis del Documento “Metodología de Evaluación de Proyectos de C&T” por INVERTEC
  • 2. Evaluación de Proyectos de C&T  ¿Porqué evaluar?  Apoyo a la definición de prioridades y políticas  Gran demanda por “accountability” y eficiencia de los recursos  Justificar costos elevados en C&T  Necesidad de retroalimentación Ex ante  Análisis de cumplimiento de metas  Exigencias de OI y nacionales para otorgar financiamiento
  • 3. Evaluación de Proyectos de C&T  Problemática de la evaluación de PC&T  Basada en la estratificación y gestión de un análisis subjetivo  Métodos complicados,  + Tiempo en su implementación  Precisión depende de supuestos  El Desarrollo es difícil de anticipar  Resultados, difícilies de predecir y de medir  Controversia  Resultados “generalmente” productos intermedios  La priorización es crucial  Gasto es discrecional
  • 4. Evaluación de Proyectos de C&T  Principios Fundamentales (2)  Evaluación como componente del proceso de gestión Científico y Tecnológico  Importancia del seguimiento de proyectos  Propósitos relevantes de la evaluación  Evaluación y tipos de proyectos  El buen proyecto  Tipos de Mecanismos  Dificultades caracteristicas en la gestión de la evaluación  Proyectos en la interfase Ciencia – Tecnología  Claves de éxito de los procesos de evaluación  Evaluación como contructor de valor real
  • 5. Evaluación de Proyectos de C&T  Evaluación como componente del proceso de gestión Científico y Tecnológico  Proceso de gestión  Convocatorio, evaluación, selección, etc...  Caracteristicas Relevantes  Define políticas, orienta, asigna recursos  Dinámicas Diferentes  Sistema abierto - cerrado  Fase del ciclo CTI  Nivel de incertidumbre – factores controlantes  Requerimientos Principales  Permanencia – Credibilidad – Confiabilidad etc...
  • 6. Evaluación de Proyectos de C&T  Importancia del seguimiento de proyectos  Mejoran los proyectos  Aumenta los niveles de exigencia  Crea medios para analizar situaciones criticas  Adaptación a las condiciones cambiantes  Aumenta el flujo de conocimiento  Retroalimenta  Posibilita anticipar  Permite identificar los efectos inesperados
  • 7. Evaluación de Proyectos de C&T  Propósitos relevantes de la evaluación  Calidad  Potencial y viabilidad de ideas  Pertinencia  Prioridades del país  Relevancia  Apliación, ruptura y creación de nuevos paradigmas  Impacto  Económico, social, institucional, ambiental  Apropiabilidad
  • 8. Evaluación de Proyectos de C&T  Evaluación y tipos de proyectos  Debe tener presente la naturaleza de lo evaluado.  Desarrollo de infraestructura  Formación de personal  Investigación y Desarrollo  Innovación tecnológica  Tranferencia de tecnología  Divualgación y valoración de la C&T  Desafío:  Superar el “sindrome de la simulación” que efectuan los actores
  • 9. Evaluación de Proyectos de C&T  El buen proyecto  La imagen de un “buen” proyecto puede ser definida a través de la constitución de algunos componente significativos, tales como:  Creación de Valor  Formación de Equipos de Trabajo  Ambito de impacto: vinculación y tranferencia  Capacidades: equipamiento e infraestructura  Metodologías y Herramientas  Actores: forma de participación, aportes, alianzas  Apalancamientos  Efectos Inesperados  Estas imágenes ayudan a orientar ya sea adhiriendo a ellas o a discrepando de ellas, sirviendoles de referente
  • 10. Evaluación de Proyectos de C&T  Tipos de Mecanismos  Concurso Horizontal (o transversal)  Concurso Vertical ( o selectivos)  Necesarios cuando la demanda supera a la oferta  Mayor transparencia al sistema  Licitaciones  Para aquellos proyectos que el Estado le interesa impulsar en forma particular.  Estimular trabajos en temas considerados estratégicos  Ventanilla  Flexible, permite recibir en cualquier momento  Negociación Directa  Concursos de programas
  • 11. Evaluación de Proyectos de C&T  Dificultades caracteristicas en la gestión de la evaluación  Temor frente al cambio  Insuficiente compresión  Complejidad  Recursos insuficientes  Efectos de falsas autoridades intelectuales  Riesgo de burocratización  Riesgo de desgobierno  Riesgo de “clientización”
  • 12. Evaluación de Proyectos de C&T  Proyectos en la interfase Ciencia – Tecnología  Son proyectos que vinculan a universidades, institutos tecnológicos y empresas, revisten características peculiares que es necesario tener presente en los procesos de evaluación:  Naturaleza diferente: razón científica, acción tecnológica  Espacio de integración  Gran creación de Valor  Circulación de talentos  Ruptura de mitos: “científicos no les interesan los problemas de la industria” “empresarios no les interesa la ciencia”, “Cientificos no les interesa el dinero”.  Potenciación de la actividad científica, tecnológica y económico - social
  • 13. Evaluación de Proyectos de C&T  Claves de éxito de los procesos de evaluación  Valoración positiva a priori  Gradiente de competencia favorables a sistemas de evaluación  Atributos notables de la gestión  Independencia, transparencia, eficiencia, respeto  Logros efectivos  Generación y difusion de proyectos “estrella”  Desarrollo de cultura de valoración y evaluación entre los actores
  • 14. Evaluación de Proyectos de C&T  Evaluación como contructor de valor real  La evaluación trasciende y supera lo evaluado, produciendo beneficios para una comunidad  Gradiente de valor con respecto a activos sociales existentes  Desencadenador de ideas-fuerza y nuevos paradigmas  Articulador de eslabones aislados en cadenas y redes de valor  Precipitador y dinamizador de cambios
  • 15. Evaluación de Proyectos de C&T  Bases de diseño de la metodología (3)  Integridad y transparencia  Sinergia  Diversidad y pluralismo  Confidencialidad  Diseño Operacional  Simple y riguroso;  flexible y ágil;  Bien promocionado  Diseño Técnico
  • 16. Evaluación de Proyectos de C&T  Diseño Técnico = Metodología de Evaluación  Permita evaluar con flexibilidad una gama amplia de proyectos  Que acepte la existencia de “fronteras difusas”  Sea adaptable a las orientaciones y tendencias de los “policy makers”  Que contemple como criterios críticos de evaluación conceptos de:  Impacto y Relevancia  Pertinencia  Rentabilidad Social  Viabilidad de lograr los resultados propuestos
  • 17. Evaluación de Proyectos de C&T  Naturaleza de los proyectos  Ciencia Básica  Contribuir al conocimiento de la naturaleza y sociedad  Ciencia Aplicada  Generar conocimiento con una aplicabilidad eventual a la realidad del pais en m y l plazo  Investigación Precompetitiva  Desarrollar y aplicar en el c.p. Tecnologías de baja apropiabilidad y de amplio espectro en el S.P  Tecnología Competitiva  Generar y aplicar tecnologías de alta apropiabilidad para uso competitivo por una empresa o un grupo reducido de ellas.
  • 18. Evaluación de Proyectos de C&T   Tipos de Metodologías Naturaleza del  proyecto Evaluación  Evaluación  Consejo y Comité Evaluación  por Pares Complementaria Económica Ciencia básica o pura   Complemento con  Científico -    Tradicional bibliometría y otros datos  Tecnológico No aplica Ciencia con  relevantes aplicaciones  potenciales relevantes  Investigación  Participación  Análisis estratégico Académico,  Evaluación  precompetitiva de baja  de “no  privado y gobierno económica  apropiabilidad académicos” social Tecnología de  Conocedores  Evaluación integral interna    Evaluación  mercado de alta  mundo  o restringida (confidencial) Empresarial económica  apropiabilidad empresarial privada
  • 19. Evaluación de Proyectos de C&T  Diferente tipos de metodología  Priorización de los proyectos (lógica difusa)  Descomponerlos en sus elementos constitutivos para darles una estructura jerárquica  Evaluación por Pares  Pertinencia (alineamiento con un planteamiento estratégico)  Impacto y Relevancia (efectos directos e indirectos)  Rentabilidad Social (beneficos)  Viabilidad (probabilidad de éxito)  Del Entorno, de postulantes, metodológicas, productivas  Evaluación Económica-social  análisis costo-beneficios  Basada en supuestos razonables y realistas  TIR, VAN, VAN/I, VAN/I&D, Probabilidad de éxito
  • 20. Evaluación de Proyectos de C&T Evaluación por pares (ejemplo algoritmo) Proyectos a aprobar Evaluación económica-social (ejemplo TIR)
  • 21. Evaluación de Proyectos de C&T  Procesos Sustantivos (4)  Actores del proceso  Postulantes  Comités Técnicos  Consejos de Evaluación  CONACYT  Ejecutivos de cuenta  Proceso Global de los Proyectos  Convocatoria  Ingreso  Evaluación  Análisis  La formalización  El Seguimiento  La evaluación del impacto
  • 22. Evaluación de Proyectos de C&T Perfil (optativo) Flujograma Ingreso Proyecto Elegibilidad Sí Evaluación No A reformular Sale del Proceso Informe al Comité No Reunión del Comité Informe final y Ejecución y Contrato y línea de Aprobado evaluación impacto seguimiento base
  • 23. Evaluación de Proyectos de C&T  Principales Etapas del proceso de evaluación de proyectos  Clasificación  Definición de los parámetros de Elegibilidad (1er filtro)  Calibración del algoritmos de evaluación (relevancia)  Bases y Formatos (presentación)  Apoyo a la formulación (evaluación fluida e informada)  Recepción de perfiles (2do filtro)  Proceso de elegibilidad de proyectos  Aplicación de evaluación “por pares” (3er filtro)  Evaluaciones complementarias  Análisis de los resultados y selección de proyectos  Resultados  Línea de base  Firma de Convenios
  • 24. Evaluación de Proyectos de C&T  Criterios y algoritmo de evaluación de proyectos (5)  Asignación de valores en función a su Naturaleza  Asignación de criterios por la calidad  Muy alto /muy bueno 5  Alto / bueno 4  Regular 3  Bajo/malo 2  Muy bajo / muy malo 1  No aplica N
  • 25. Evaluación de Proyectos de C&T CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE PERTINENCIA *En anexos se presenta una descripción del “Fondo Sectorial o Mixto” SUB-CRITERIOS MANDATORIOS DE CUMPLIMIENTO C CONCLUSIONES Y NECESARIO RECOMENDACIONE S Pertinencia en relación a los objetivos del Fondo Pertinencia en relación a las políticas del Fondo (incluir descentralización y creación de nuevos grupos) Pertinencia en relación a las demandas específicas SUB-CRITERIOS CUYO CUMPLIMIENTO ADICIONA VALOR A C CONCLUSIONES Y LA PERTINENCIA RECOMENDACIONE S El proyecto se acerca al criterio de política "D" definido por el Fondo El proyecto se acerca al criterio de política "E" definido por el Fondo El proyecto se acerca al criterio de política "F" definido por el Fondo El proyecto se acerca al criterio de política "G" definido por el Fondo
  • 26. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE IMPACTO Y RELEVANCIA SUB-CRITERIOS DE IMPACTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOS C CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONE S Potencial contribución a la creación de nuevo conocimiento significativo Originalidad de la propuesta en relación con el estado del arte actual Atención a la solución del problema o necesidad u oportunidad Ventajas comparativas de los resultados C&T esperados en comparación con resultados, productos o tecnologías competitivas. SUB-CRITERIOS DE IMPATO EN FORTALECIMIENTO DE C CONCLUSIONES Y CAPACIDADES RECOMENDACIONE S Contribución a la creación de nuevos RRHH para la C&T (considere nivel y cantidad) Contribución a la creación de nueva infraestructura para la C&T (sin duplicar) Contribución a la creación de redes y alianzas estratégicas valiosas nacionales o internacionales SUB-CRITERIOS DE IMPACTO SOCIAL C CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONE S Potencial Contribución al mejoramiento efectivo de la calidad de vida en salud, educación, cultura, vivienda, seguridad u otros Aporte al acervo cultural del país. Conservación del medio ambiente, utilización óptimo de recursos naturales (rescate de especies en extinción) SUB-CRITERIOS DE IMPACTO ECONÓMICO C CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONE S Potencial Contribución al mejoramiento efectivo de la producción, las ventas, las utilidades, las exportaciones y la generación de empleo en el sector productivo. Desarrollo de nuevos productos o procesos. Mejoras en calidad, competitividad o eficiencia. Sustitución de exportaciones. Oportunidades que se aprovechan o potencian en el país.
  • 27. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE RENTABILIDAD ECONÓNIMA SOCIAL SUB-CRITERIOS DE RENTABILIDAD ECONÓMICA-SOCIAL C CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONE S Los impactos directos previstos para el proyecto, comparados con los recursos solicitados. Nivel de cuantificación de los resultados del proyecto Los impactos indirectos y externalidades del proyecto, comparados con los recursos solicitados. Potencialización de recursos ofrecidos en especie Vs los recursos solicitados al Fondo Potencialización de recursos ofrecidos en efectivo Vs los recursos solicitados al Fondo Costos de la instrumentalización de los productos obtenidos Vs los recursos solicitados al Fondo.
  • 28. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE VIABILIDAD SUB-CRITERIOS DE VIABILIDAD DEL ENTORNO C CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Probablidad que el proyecto se desarrolle sin restricciones económicas, técnicas, ambientales, jurídicas o regulatorias que permitan predecir ...... Los factores de riesgo del proyecto están adecuadamente previstos y son manejables. Se han considerado todos los esfuerzos del entorno que pueden complementar la iniciativa, evitar duplicaciones y optimizar sinergias. Las articulaciones interinstitucionales y/o empresariales requeridas por el proyecto están claramente establecidas y son viables. SUB-CRITERIOS DE VIABILIDAD DE LOS POSTULANTES C CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES La experiencia y trayectoria de la o las instituciones/empresas solicitantes asegura el cumplimiento de los objetivos. La experiencia y trayectoria académica, técnica y de gestión del responsable del proyecto y de otros participantes asegura el cumplimiento de los objetivos. Solvencia financiera, infraestrctura y capacidad de cumplir con los compromisos económicos SUB-CRITERIOS DE VIABILIDAD DE LA METODOLOGÍA C CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES La metodología y el plan de trabajo/plan de negocios para la ejecución del proyecto permiten asegurar adecuadamente el logro de los objetivos. Calidad de la propuesta (formulación del estado del arte, objetivos, metas medibles, productos, etc.) La organización y gestión del proyecto es adecuada. SUB-CRITERIOS DE VIABILIDAD DE PRODUCTIVIDAD C CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES La transferencia tecnológica y difusión del proyecto entre sus usuarios potenciales (personas, empresas e instituciones) está adecuadamente prevista y diseñada, y es factible de lograr. La demanda por el producto o servicio está identificada, es significativa y capaz de internalizar el cambio tecnológico (probablidad de adopción). Claridad en términos de manejo de la propiedad intelectual. Capacidad emprendedora
  • 29. Evaluación de Proyectos de C&T EVALUACIÓN GLOBAL MARQUE CON UNA X CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES EXCELENTE PROYECTO BUEN PROYECTO PROYECTO REGULAR MAL PROYECTO PROPOSICIÓN TÉCNICA MARQUE CON UNA X EXIGENCIAS, MODIFICACIONES C&T, ORGANIZACIONALES, DE GESTIÓN, MERCADO, AMBIENTALES, OTRAS APROBAR APROBAR CON MODIFICACIONES NO APROBAR
  • 30. Evaluación de Proyectos de C&T  Elementos para la guía de apoyo a evaluadores  Definición de objetivos  Definición de la Política Específica  Marco Concpetual y metodológico  Introducir criterios que permitan con facilidad sopesar de diferente manera los proyectos de acuerdo a su naturaleza  Introducir criterios de pertinencia  Introducir criterios de Impacto  Introducir criterios de Viabilidad
  • 31. Evaluación de Proyectos de C&T  Formato Para Empresas (6)  Presentacion General  Titulo proyecto, naturaleza, razon social, etc.  Pauta de Presentación  Sintesis del proyecto  Antecedentes de la organización  Proyectos de Innovación  Objetivo, justificación, merito innovador, plan de trabajo, metodologia, escalamiento, análisis de viabilidad, análisis de mercado, impactos esperados, personal relevante.  Formación de RRHH  Fortalecimiento de Capacidades C&T  Presupuesto analítico  Apoyos Públicos  Curucula del personal relevante  Anexos
  • 32. Evaluación de Proyectos de C&T  Formato Para IES o C de IyD  Presentacion General  Titulo, duración, naturaleza, beneficiarios, responsables, costos.  Pauta de Presentación  Sintesis del proyecto  Antecedentes de la organización  Proyectos de IyD  Objetivo, justificación, estado de arte y merito C&T, plan de trabajo, metodologia, tranferencia tecnológica, escalamiento, análisis de viabilidad, entorno, impactos esperados, antecedentes personal relevante.  Formación de RRHH  Fortalecimiento de Postgrados  Fortalecimiento de Capacidades C&T  Presupuesto analítico  Apoyos Públicos  Curucula del personal relevante  Anexos
  • 33. Evaluación de Proyectos de C&T  Elementos Generales  Administración de proyectos  Contabilidad, documentación, comunicados  Causales de reformulación  No reunir los requisitos, incompleta, baja calidad  Contraparte y recorte  No se infle los recursos solicitados  Propiedad intelectual  Definición de cómo apoyar a los beneficiarios  Definición de a quien le corresponden la propiedad
  • 34. Evaluación de Proyectos de C&T  Prueba Piloto (7) (Conclusion)  Se requerirán instructivos y formularios muy claros y explícitos.  El evaluador debe disponer del algoritmo completo de evaluación, con los ponderadores ya definidos por el Comité.  Debe analizarse la posibilidad, cuando hayan concursos muy “científicos”, de “customizar” las formatos y pautas, de manera que, respetando la metodología y el concepto general, se eliminen algunos términos “ofensivos”.  Debe haber un cuidadoso trabajo en el Comité de cada Fondo, para definir su política, ajustar los parámetros del algoritmo, y diseñar convocatorias nítidas y precisas, congruentes con los criterios de evaluación.  Dado el ambiente general, es fundamental que la adopción de este nuevo modelo de evaluación vaya acompañado de  a) una fuerte campaña de difusión y explicación, con buena anticipación y  b) de un proceso rápido y expedito de tramitación de solicitudes.  Si hay tardanzas y deficiencias de gestión en el proceso, no hay modelo posible de evaluación que vaya a ser aceptado por la comunidad.
  • 35. Evaluación de Proyectos de C&T  Casos Internacionales (8)  Argentina  Pertinencia, Calidad intrínseca  Uruguay (Potenciar la innovación)  Pertinencia, Probabilidades de transferencia de resultados  Colombia  Pertinencia, el uso eficiente de los recursos  Chile  Pertinencia, viabilidad del proyecto