SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
‫اللكمة‬ ‫دور‬‫بية‬‫ر‬‫مغ‬ ‫مجهورية‬ ‫مقاالت‬1
‫مغربية‬‫مجهورية‬‫مقاالت‬
6
‫اللكمة‬ ‫دور‬
‫يف‬‫اللكمة‬ ‫ت‬‫نا‬ ‫الدء‬(‫يوحنا‬ ‫انجيل‬-‫االول‬ ‫االصحاح‬),‫نسمة‬‫ب‬‫و‬ ‫ات‬‫و‬‫السم‬ ‫صنع‬ )‫(هيوه‬ ‫الرب‬ ‫بلكمة‬
‫جنودها‬ ‫لك‬ ‫فيه‬(‫مز‬6:33),‫تلكامي‬ ‫موىس‬ ‫هللا‬ ‫ولكم‬:‫(النساء‬164),‫يوم‬ ‫هللا‬ ‫يلكمهم‬ ‫وال‬
‫القيامة‬(:‫البقرة‬174).‫يظهر‬‫جليا‬‫ايت‬‫آ‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬-‫بءون‬‫و‬‫التعمق‬‫يف‬‫دهالزي‬‫تفاسري‬
‫الاصطالح‬‫ياق‬‫الس‬‫و‬‫فهذا‬ ,‫وغريهام‬‫ليس‬‫مبحث‬‫هذا‬‫املقال‬-ِ ‫ابللكمة‬ ‫ادلين‬ ‫اهامتم‬‫م‬‫مل‬‫م‬‫ل‬‫ا‬‫وقع‬ ‫من‬ ‫ها‬
‫عظمي‬‫ية‬‫رش‬‫الب‬ ‫النفس‬ ‫عىل‬‫ا‬‫ر‬‫اظها‬‫و‬‫مور‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫مرسى‬ ‫تغري‬ ‫يمت‬ ‫هبا‬ ‫اليت‬ ‫لسلطهتا‬.‫املطلق‬ ‫هذا‬ ‫ومن‬
‫تتقا‬‫ا‬‫و‬ ‫اخلطابة‬ ‫بفن‬ ‫نشطا‬‫و‬ ‫ومثقفني‬ ‫يني‬‫ياس‬‫س‬ ‫من‬ ‫وغريمه‬ ‫الفالسفة‬ ‫اهامتم‬ ‫يدا‬‫ر‬‫غ‬ ‫يكن‬ ‫مل‬
‫له‬ ‫ا‬‫و‬‫افرد‬ ‫بل‬ ‫اللكامت‬‫ا‬‫احبااث‬‫و‬ ‫تدا‬‫ك‬‫بكتاب‬ ‫هتل‬‫اس‬‫اخلطابة‬1
‫رسطو‬‫أ‬‫ل‬‫طاليس‬‫بية‬‫ر‬‫للع‬ ‫ترمج‬ ‫وقء‬
‫الهجري‬ ‫الثاين‬ ‫القرن‬ ‫يف‬,‫ف‬‫يلخص‬ ‫كتااب‬ ‫لف‬‫أ‬‫أ‬ ‫حيث‬ ‫بهناور‬‫و‬‫ش‬ ‫بيهنم‬ ‫من‬ ‫كرث‬ ‫فالسفة‬ ‫عليه‬ ‫متء‬‫ع‬‫ا‬
1
Rhetoric. Aristotle.
‫اللكمة‬ ‫دور‬‫بية‬‫ر‬‫مغ‬ ‫مجهورية‬ ‫مقاالت‬2
‫اب‬‫و‬‫ص‬ ‫عىل‬ ‫دامئا‬ ‫تكون‬ ‫ن‬‫أ‬‫أ‬ ‫فن‬ ‫سامه‬‫أ‬‫أ‬‫و‬ ‫اجملادةل‬ ‫يجيات‬‫ت‬‫ا‬‫رت‬‫اس‬ ‫فيه‬2
.‫داة‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ‫ان‬ ,‫املهم‬
‫الشعوب‬ ‫تقا‬‫ر‬‫ال‬ ‫ا‬‫و‬‫س‬ ‫ال‬‫ز‬‫والت‬ ‫الازل‬ ‫منذ‬ ‫تخءم‬‫اس‬‫وحتررها‬‫امجلهوريني‬ ‫اب‬ ‫فعل‬ ‫,كام‬
,‫اخلطايب‬ ‫الكرمي‬ ‫عدء‬ ‫بة‬‫ر‬‫املغا‬‫تعدا‬‫س‬‫ال‬ ‫او‬‫,حيث‬ ‫ذكل‬ ‫عىل‬ ‫اغي‬‫و‬‫الط‬ ‫ب‬‫أ‬‫أ‬‫د‬ ‫كام‬ ,‫تغاللها‬‫اس‬‫و‬ ‫دها‬
‫عن‬ ‫ا‬‫و‬‫ت‬‫ا‬‫و‬‫يت‬ ‫مل‬‫املف‬ ‫اج‬‫ر‬‫تء‬‫اس‬‫و‬‫ف‬ ‫ادلين‬ ‫وعلام‬ ‫القوم‬ ‫علية‬ ‫من‬ ‫هني‬‫ا‬‫شرت‬‫و‬‫ا‬‫خبسة‬ ‫تفسه‬ ‫ت‬‫نا‬ ‫من‬
‫جدلهتم‬ ‫بين‬ ‫كيع‬‫رت‬‫ل‬‫يشه‬‫هتم‬ ‫فمت‬ ‫مثن‬‫ل‬‫ا‬ ‫ابهضه‬ ‫تفسه‬ ‫ت‬‫نا‬ ‫من‬ ‫اما‬ ,‫ا‬‫و‬‫او‬ ‫اجلب‬ ‫غياهب‬ ‫يف‬ ‫جزه‬
‫هتجريه‬‫تفيه‬‫و‬‫م‬ .‫ف‬‫ا‬‫و‬‫ل‬‫و‬‫حفا‬ ‫اللكمة‬ ‫لسلطة‬ ‫اغي‬‫و‬‫الط‬ ‫طن‬‫تعصيني‬‫ملس‬‫ا‬ ‫ار‬‫ر‬‫الاح‬ ‫اس‬‫ر‬‫اخ‬‫عن‬
‫الرتويض‬‫بعء‬ ‫املغرب‬ ‫بالد‬ ‫يف‬ ‫يون‬‫و‬‫العل‬ ‫فعل‬ ‫وكذا‬‫عىل‬ ‫تال‬‫الاس‬‫اجءادان‬ ‫علهيم‬ ‫فثار‬ ‫السلطة‬
‫علهيا‬ ‫اطلق‬ ‫حمءودة‬ ‫مناطق‬ ‫يف‬ ‫يتحمكون‬ ‫يون‬‫و‬‫العل‬ ‫نان‬ ‫حيث‬ ‫املغرب‬ ‫حمك‬ ‫رشف‬ ‫من‬ ‫وحرمومه‬
‫الك‬ ‫املناطق‬ ‫اما‬ ,‫اخملزن‬ ‫بالد‬ ‫امس‬‫هذين‬ ‫اىل‬ ‫فقط‬ ‫تظروا‬‫ا‬ ,‫سبية‬‫ل‬‫ا‬ ‫بدالد‬ ‫سمي‬‫ف‬ ‫دقية‬‫ملت‬‫ا‬ ‫ربى‬
‫اىل‬ ‫الددل‬ ‫مي‬‫تقس‬ ‫سبب‬ ‫ت‬‫نا‬ ‫حيث‬ ‫الدالد‬ ‫عىل‬ ‫العائةل‬ ‫هذه‬ ‫لعنة‬ ‫ا‬‫و‬‫ف‬‫ر‬‫لتع‬ ‫خييني‬‫ر‬‫التا‬ ‫الامسني‬
! ‫بدلين‬
‫؟‬ ‫هذا‬ ‫يكفي‬ ‫الا‬‫؟‬ ‫قبلهم‬ ‫ملن‬ ‫ين‬‫رص‬‫منا‬ ‫ا‬‫و‬‫ت‬‫نا‬ ‫فيحني‬ ,‫عءة‬ ‫ات‬‫ر‬‫مل‬ ‫علهيم‬ ‫اجءادان‬ ‫اثر‬ ‫ملاذا‬ ‫مث‬
‫مقاالت‬ ‫من‬ ‫سلسةل‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬‫مقاالت‬ ‫نرش‬ ‫اخلالق‬ ‫بعون‬ ‫حاول‬‫أ‬‫أ‬‫س‬ ,‫مجهورية‬‫و‬ ‫قصرية‬‫بلغة‬
‫تفاعلية‬‫و‬ ‫دورية‬ ‫بكيفية‬ ‫وذكل‬ ‫بسطة‬‫م‬,‫س‬ ‫حيث‬‫ي‬‫النقء‬‫و‬ ‫النقاش‬ ‫ابب‬ ‫فتح‬,‫رشح‬ ‫حاول‬‫أ‬‫أ‬‫س‬ ‫كام‬
2
L’art d’avoir toujours raison. Schopenhauer
‫اللكمة‬ ‫دور‬‫بية‬‫ر‬‫مغ‬ ‫مجهورية‬ ‫مقاالت‬3
‫وغريها‬ ‫احلقوقية‬‫و‬ ‫امجلهورية‬ ‫املفاهمي‬ ‫بعض‬‫م‬‫ق‬‫ر‬‫تط‬‫ا‬‫ل‬‫يون‬‫و‬‫العل‬ ‫طمسه‬ ‫اذلي‬ ‫املناضل‬ ‫خينا‬‫ر‬‫تا‬
‫تخءما‬‫مس‬‫حتررية‬ ‫لغة‬‫حماوةل‬ ‫يف‬‫مل‬‫النظام‬ ‫خطاب‬ ‫اهجة‬‫و‬‫اذلي‬ ‫العلوي‬‫تخءم‬‫يس‬‫الطرق‬ ‫لك‬
‫ل‬‫ثب‬‫ت‬‫ي‬‫العدودية‬‫و‬‫يخ‬‫ترس‬‫للحامك‬ ‫كوع‬‫ر‬‫ال‬ ‫ثقافة‬‫ستبء‬‫مل‬‫ا‬‫تعني‬‫س‬‫أ‬‫أ‬‫س‬ ‫حيث‬ ,‫الفضا‬ ‫برحاب‬
‫الدءيل‬ ‫الاعاليم‬‫اذلي‬‫من‬ ‫هو‬ ‫احلر‬ ‫اطن‬‫و‬‫امل‬ ‫اصدح‬.‫يصنعه‬‫املقاالت‬ ‫جعل‬ ‫تعمء‬‫أ‬‫أ‬‫س‬ ‫اين‬ ‫قل‬
‫يجيات‬‫ت‬‫ا‬‫رت‬‫اس‬ ‫خر‬‫آ‬‫أ‬ ‫مع‬ ‫يا‬‫متاش‬ ‫قصرية‬‫ا‬‫اصل‬‫و‬‫لت‬‫اليت‬ ‫اجع‬‫ر‬‫امل‬ ‫سام‬‫أ‬‫أ‬‫ب‬ ‫افقها‬‫ر‬‫أ‬‫أ‬‫س‬ ‫لكين‬ ,‫احلءيثة‬
‫مل‬ ‫علهيا‬ ‫متءت‬‫ع‬‫ا‬‫ن‬‫تفاعلية‬ ‫مقاالت‬ ‫اذا‬ ‫يه‬ .‫الاسطر‬ ‫هذه‬ ‫كاكتب‬ ‫الكتب‬ ‫اللهتام‬ ‫حمب‬ ‫هو‬
‫عامة‬ ‫تفادة‬‫الاس‬ ‫تكون‬ ‫وحىت‬‫لكميت‬ ‫قول‬‫أ‬‫أ‬‫س‬ ‫فاين‬‫عن‬ ‫لكمتمك‬ ‫ا‬‫و‬‫ك‬‫رت‬‫ت‬ ‫فال‬‫ء‬,‫مك‬‫جءوى‬ ‫ال‬ ‫فالفكرة‬
‫ي‬ ‫امل‬ ‫مهنا‬‫اىل‬ ‫مث‬ ‫مرشوع‬ ‫اىل‬ ‫بعء‬ ‫فامي‬ ‫تتحول‬ ‫اليت‬ ‫ابللكمة‬ ‫عهنا‬ ‫عرب‬‫ييل‬ ‫ما‬.‫ذكل‬
‫مل‬ ,‫ختاما‬‫افضل‬ ‫اجء‬‫ما‬‫به‬ ‫اهنيي‬‫هذه‬‫م‬ ‫من‬ ‫تتاحية‬‫ف‬‫الا‬‫قوة‬ ‫خر‬‫آ‬‫ل‬‫ا‬ ‫هو‬ ‫فهم‬ ‫اذلي‬ ‫اكيب‬‫و‬‫الك‬ ‫قوةل‬
‫كتابه‬ ‫يف‬ ‫قال‬ ‫حيث‬ ‫اللكمة‬3
:
"‫يه‬‫لكمة‬‫حق‬‫و‬‫رصخة‬‫يف‬‫اد‬‫و‬‫ن‬‫ا‬‫ذهد‬‫اليوم‬‫مع‬‫الرحي‬‫لقء‬‫تذهب‬‫غءا‬‫واتد‬‫أ‬‫ل‬‫اب‬"‫تعمل‬‫و‬
.‫مبءة‬ ‫ذكل‬ ‫بعء‬ ‫وقع‬ ‫ماذا‬ ‫جيءا‬
‫ي‬‫ك‬‫وا‬‫ط‬‫ف‬‫د‬‫ي‬‫ع‬‫س‬‫جمهوري‬‫مغربي‬
3
‫الكواكبي‬ ‫الرحمان‬ ‫عبد‬ .‫االستعباد‬ ‫ومصارع‬ ‫االستبداد‬ ‫طبائع‬

More Related Content

Viewers also liked

ثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراء
ثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراءثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراء
ثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراء
jomhory
 
مرابطٌ في زمن العلويين
مرابطٌ في زمن العلويينمرابطٌ في زمن العلويين
مرابطٌ في زمن العلويين
jomhory
 

Viewers also liked (20)

الملكية العلوية و أحزابها و....الشعب
الملكية العلوية و أحزابها و....الشعبالملكية العلوية و أحزابها و....الشعب
الملكية العلوية و أحزابها و....الشعب
 
ملك بين أغنى الملوك و شعب من أفقر الشعوب
ملك بين أغنى الملوك و شعب من أفقر الشعوبملك بين أغنى الملوك و شعب من أفقر الشعوب
ملك بين أغنى الملوك و شعب من أفقر الشعوب
 
قيمة المغربي أو عندما بكيت بحرقة
قيمة المغربي أو عندما بكيت بحرقة قيمة المغربي أو عندما بكيت بحرقة
قيمة المغربي أو عندما بكيت بحرقة
 
من سعيد إلى سعيد, ردا على مقاله العنيد
من سعيد إلى سعيد, ردا على مقاله العنيدمن سعيد إلى سعيد, ردا على مقاله العنيد
من سعيد إلى سعيد, ردا على مقاله العنيد
 
الحكومة الإلكترونــيّـــة و نظام عديم الإنسانــيّــة
الحكومة الإلكترونــيّـــة و نظام عديم الإنسانــيّــةالحكومة الإلكترونــيّـــة و نظام عديم الإنسانــيّــة
الحكومة الإلكترونــيّـــة و نظام عديم الإنسانــيّــة
 
أُفُول صنم القدسية
أُفُول صنم القدسية أُفُول صنم القدسية
أُفُول صنم القدسية
 
الجماعة وتصريح تبراد الطرح
الجماعة وتصريح تبراد الطرح الجماعة وتصريح تبراد الطرح
الجماعة وتصريح تبراد الطرح
 
ثورة الإله ثور صاحب اللحية الحمراء 2
ثورة الإله ثور صاحب اللحية الحمراء   2ثورة الإله ثور صاحب اللحية الحمراء   2
ثورة الإله ثور صاحب اللحية الحمراء 2
 
ليس إلى الأبد
ليس إلى الأبد ليس إلى الأبد
ليس إلى الأبد
 
ملكية علوية أم جمهورية مغربية
ملكية علوية أم جمهورية مغربيةملكية علوية أم جمهورية مغربية
ملكية علوية أم جمهورية مغربية
 
رئيس الجمهورية المغربية
رئيس الجمهورية المغربية رئيس الجمهورية المغربية
رئيس الجمهورية المغربية
 
عاش الشعب، شعار جمهوري
عاش الشعب، شعار جمهوريعاش الشعب، شعار جمهوري
عاش الشعب، شعار جمهوري
 
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكامقَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
 
ثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراء
ثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراءثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراء
ثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراء
 
مرابطٌ في زمن العلويين
مرابطٌ في زمن العلويينمرابطٌ في زمن العلويين
مرابطٌ في زمن العلويين
 
شعبنا الجريح ومعضلة الإدراك
شعبنا الجريح ومعضلة الإدراكشعبنا الجريح ومعضلة الإدراك
شعبنا الجريح ومعضلة الإدراك
 
الملكية العلوية و قضية التعليم و الأُمية
الملكية العلوية و قضية التعليم و الأُميةالملكية العلوية و قضية التعليم و الأُمية
الملكية العلوية و قضية التعليم و الأُمية
 
أخطاؤنا إبان حراك 20 فبراير – في وضوح الرؤية و الخطاب
أخطاؤنا إبان حراك 20 فبراير – في وضوح الرؤية و الخطابأخطاؤنا إبان حراك 20 فبراير – في وضوح الرؤية و الخطاب
أخطاؤنا إبان حراك 20 فبراير – في وضوح الرؤية و الخطاب
 
بهلوانات المَلِك العلوي
بهلوانات المَلِك العلويبهلوانات المَلِك العلوي
بهلوانات المَلِك العلوي
 
3 تجلي الآلهة كْريشنا
3 تجلي الآلهة كْريشنا 3 تجلي الآلهة كْريشنا
3 تجلي الآلهة كْريشنا
 

Similar to دور الكلمة

(7) إبراهيم عليه السلام
(7) إبراهيم عليه السلام(7) إبراهيم عليه السلام
(7) إبراهيم عليه السلام
صوت لا يصمت رامه أبوالرُّب
 
(2) شيث عليه السلام
(2) شيث عليه السلام(2) شيث عليه السلام
(2) شيث عليه السلام
صوت لا يصمت رامه أبوالرُّب
 
الزمن من منظور اسلامي
الزمن من منظور اسلاميالزمن من منظور اسلامي
الزمن من منظور اسلامي
Hind Al Awadi
 
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهليالصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
 

Similar to دور الكلمة (20)

Kitab qatrul ghayts_fi_syarh_masail_abi_al-layts
Kitab qatrul ghayts_fi_syarh_masail_abi_al-laytsKitab qatrul ghayts_fi_syarh_masail_abi_al-layts
Kitab qatrul ghayts_fi_syarh_masail_abi_al-layts
 
أسوار العفاف قبس من سورة النور
أسوار العفاف قبس من سورة النورأسوار العفاف قبس من سورة النور
أسوار العفاف قبس من سورة النور
 
(7) إبراهيم عليه السلام
(7) إبراهيم عليه السلام(7) إبراهيم عليه السلام
(7) إبراهيم عليه السلام
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثلاثون
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الثلاثون  القرآن تدبر وعمل - الجزء الثلاثون
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثلاثون
 
علم اخر الزمان
علم اخر الزمانعلم اخر الزمان
علم اخر الزمان
 
٣١ فائدة في أذكار الصباح والمساء
٣١ فائدة في أذكار الصباح والمساء ٣١ فائدة في أذكار الصباح والمساء
٣١ فائدة في أذكار الصباح والمساء
 
هل تميز الإنسان بالعبادة والحرية ؟
هل تميز الإنسان بالعبادة والحرية ؟هل تميز الإنسان بالعبادة والحرية ؟
هل تميز الإنسان بالعبادة والحرية ؟
 
كونوا قرآنا يمشي بين الناس
كونوا قرآنا يمشي بين الناسكونوا قرآنا يمشي بين الناس
كونوا قرآنا يمشي بين الناس
 
(2) شيث عليه السلام
(2) شيث عليه السلام(2) شيث عليه السلام
(2) شيث عليه السلام
 
الزمن من منظور اسلامي
الزمن من منظور اسلاميالزمن من منظور اسلامي
الزمن من منظور اسلامي
 
على حصان النشيد| شعراء حول الرسول
على حصان النشيد| شعراء حول الرسولعلى حصان النشيد| شعراء حول الرسول
على حصان النشيد| شعراء حول الرسول
 
السهل المفيد في أحكام التجويد
السهل المفيد في أحكام التجويدالسهل المفيد في أحكام التجويد
السهل المفيد في أحكام التجويد
 
Akhbar akhirah أهوال يوم القيامة
Akhbar akhirah أهوال يوم القيامةAkhbar akhirah أهوال يوم القيامة
Akhbar akhirah أهوال يوم القيامة
 
هيروشيما بلادي
هيروشيما بلاديهيروشيما بلادي
هيروشيما بلادي
 
063 9 aug. 2015 am خطايا بين الماضي و الحاضر . عد19.14 ــ 25
063 9 aug. 2015 am خطايا بين الماضي و الحاضر . عد19.14 ــ 25063 9 aug. 2015 am خطايا بين الماضي و الحاضر . عد19.14 ــ 25
063 9 aug. 2015 am خطايا بين الماضي و الحاضر . عد19.14 ــ 25
 
( تفسير( سورة الفاتحة
( تفسير( سورة الفاتحة ( تفسير( سورة الفاتحة
( تفسير( سورة الفاتحة
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس عشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس عشر  القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس عشر
القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس عشر
 
وماذا بعد الظلم ؟
وماذا بعد الظلم ؟وماذا بعد الظلم ؟
وماذا بعد الظلم ؟
 
الأمانة ونشأة الكون لخلافة الإنسان في الأرض
الأمانة ونشأة الكون لخلافة الإنسان في الأرضالأمانة ونشأة الكون لخلافة الإنسان في الأرض
الأمانة ونشأة الكون لخلافة الإنسان في الأرض
 
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهليالصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
 

More from jomhory

More from jomhory (12)

حكاية شرقية
حكاية شرقية حكاية شرقية
حكاية شرقية
 
مولاهم هشام العلوي
مولاهم هشام العلويمولاهم هشام العلوي
مولاهم هشام العلوي
 
الملكية العلوية والعبودية في المغرب
الملكية العلوية والعبودية في المغربالملكية العلوية والعبودية في المغرب
الملكية العلوية والعبودية في المغرب
 
Unshed tears
Unshed tearsUnshed tears
Unshed tears
 
אֵלִי אֵלִי לָמָה עֲזַבְתָּנִי إلهي لماذا تركتني مع العبيد
אֵלִי אֵלִי לָמָה עֲזַבְתָּנִי   إلهي لماذا تركتني مع العبيدאֵלִי אֵלִי לָמָה עֲזַבְתָּנִי   إلهي لماذا تركتني مع العبيد
אֵלִי אֵלִי לָמָה עֲזַבְתָּנִי إلهي لماذا تركتني مع العبيد
 
دستور الملكية العلوية الممنوح بالأرقام
دستور الملكية العلوية الممنوح  بالأرقامدستور الملكية العلوية الممنوح  بالأرقام
دستور الملكية العلوية الممنوح بالأرقام
 
القاضي و الجمهوريين المغاربة
القاضي و الجمهوريين المغاربةالقاضي و الجمهوريين المغاربة
القاضي و الجمهوريين المغاربة
 
من هم الجمهوريون المغاربة ؟
من هم الجمهوريون المغاربة ؟من هم الجمهوريون المغاربة ؟
من هم الجمهوريون المغاربة ؟
 
¡Ay, carmela! عندما تحول المغاربة لمرتزقة
¡Ay, carmela! عندما تحول المغاربة لمرتزقة¡Ay, carmela! عندما تحول المغاربة لمرتزقة
¡Ay, carmela! عندما تحول المغاربة لمرتزقة
 
أساتذة الخبز اليابس و قضاة ظهير السادس
أساتذة الخبز اليابس و قضاة ظهير السادسأساتذة الخبز اليابس و قضاة ظهير السادس
أساتذة الخبز اليابس و قضاة ظهير السادس
 
Et nous aurons notre République !
Et nous aurons notre République !Et nous aurons notre République !
Et nous aurons notre République !
 
ملكية علوية تشتكي و حكومة انتهازية تصمت و شعب متضرر يتفرج
ملكية علوية تشتكي و حكومة انتهازية تصمت و شعب متضرر يتفرج ملكية علوية تشتكي و حكومة انتهازية تصمت و شعب متضرر يتفرج
ملكية علوية تشتكي و حكومة انتهازية تصمت و شعب متضرر يتفرج
 

دور الكلمة

  • 1. ‫اللكمة‬ ‫دور‬‫بية‬‫ر‬‫مغ‬ ‫مجهورية‬ ‫مقاالت‬1 ‫مغربية‬‫مجهورية‬‫مقاالت‬ 6 ‫اللكمة‬ ‫دور‬ ‫يف‬‫اللكمة‬ ‫ت‬‫نا‬ ‫الدء‬(‫يوحنا‬ ‫انجيل‬-‫االول‬ ‫االصحاح‬),‫نسمة‬‫ب‬‫و‬ ‫ات‬‫و‬‫السم‬ ‫صنع‬ )‫(هيوه‬ ‫الرب‬ ‫بلكمة‬ ‫جنودها‬ ‫لك‬ ‫فيه‬(‫مز‬6:33),‫تلكامي‬ ‫موىس‬ ‫هللا‬ ‫ولكم‬:‫(النساء‬164),‫يوم‬ ‫هللا‬ ‫يلكمهم‬ ‫وال‬ ‫القيامة‬(:‫البقرة‬174).‫يظهر‬‫جليا‬‫ايت‬‫آ‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬-‫بءون‬‫و‬‫التعمق‬‫يف‬‫دهالزي‬‫تفاسري‬ ‫الاصطالح‬‫ياق‬‫الس‬‫و‬‫فهذا‬ ,‫وغريهام‬‫ليس‬‫مبحث‬‫هذا‬‫املقال‬-ِ ‫ابللكمة‬ ‫ادلين‬ ‫اهامتم‬‫م‬‫مل‬‫م‬‫ل‬‫ا‬‫وقع‬ ‫من‬ ‫ها‬ ‫عظمي‬‫ية‬‫رش‬‫الب‬ ‫النفس‬ ‫عىل‬‫ا‬‫ر‬‫اظها‬‫و‬‫مور‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫مرسى‬ ‫تغري‬ ‫يمت‬ ‫هبا‬ ‫اليت‬ ‫لسلطهتا‬.‫املطلق‬ ‫هذا‬ ‫ومن‬ ‫تتقا‬‫ا‬‫و‬ ‫اخلطابة‬ ‫بفن‬ ‫نشطا‬‫و‬ ‫ومثقفني‬ ‫يني‬‫ياس‬‫س‬ ‫من‬ ‫وغريمه‬ ‫الفالسفة‬ ‫اهامتم‬ ‫يدا‬‫ر‬‫غ‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ ‫له‬ ‫ا‬‫و‬‫افرد‬ ‫بل‬ ‫اللكامت‬‫ا‬‫احبااث‬‫و‬ ‫تدا‬‫ك‬‫بكتاب‬ ‫هتل‬‫اس‬‫اخلطابة‬1 ‫رسطو‬‫أ‬‫ل‬‫طاليس‬‫بية‬‫ر‬‫للع‬ ‫ترمج‬ ‫وقء‬ ‫الهجري‬ ‫الثاين‬ ‫القرن‬ ‫يف‬,‫ف‬‫يلخص‬ ‫كتااب‬ ‫لف‬‫أ‬‫أ‬ ‫حيث‬ ‫بهناور‬‫و‬‫ش‬ ‫بيهنم‬ ‫من‬ ‫كرث‬ ‫فالسفة‬ ‫عليه‬ ‫متء‬‫ع‬‫ا‬ 1 Rhetoric. Aristotle.
  • 2. ‫اللكمة‬ ‫دور‬‫بية‬‫ر‬‫مغ‬ ‫مجهورية‬ ‫مقاالت‬2 ‫اب‬‫و‬‫ص‬ ‫عىل‬ ‫دامئا‬ ‫تكون‬ ‫ن‬‫أ‬‫أ‬ ‫فن‬ ‫سامه‬‫أ‬‫أ‬‫و‬ ‫اجملادةل‬ ‫يجيات‬‫ت‬‫ا‬‫رت‬‫اس‬ ‫فيه‬2 .‫داة‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ‫ان‬ ,‫املهم‬ ‫الشعوب‬ ‫تقا‬‫ر‬‫ال‬ ‫ا‬‫و‬‫س‬ ‫ال‬‫ز‬‫والت‬ ‫الازل‬ ‫منذ‬ ‫تخءم‬‫اس‬‫وحتررها‬‫امجلهوريني‬ ‫اب‬ ‫فعل‬ ‫,كام‬ ,‫اخلطايب‬ ‫الكرمي‬ ‫عدء‬ ‫بة‬‫ر‬‫املغا‬‫تعدا‬‫س‬‫ال‬ ‫او‬‫,حيث‬ ‫ذكل‬ ‫عىل‬ ‫اغي‬‫و‬‫الط‬ ‫ب‬‫أ‬‫أ‬‫د‬ ‫كام‬ ,‫تغاللها‬‫اس‬‫و‬ ‫دها‬ ‫عن‬ ‫ا‬‫و‬‫ت‬‫ا‬‫و‬‫يت‬ ‫مل‬‫املف‬ ‫اج‬‫ر‬‫تء‬‫اس‬‫و‬‫ف‬ ‫ادلين‬ ‫وعلام‬ ‫القوم‬ ‫علية‬ ‫من‬ ‫هني‬‫ا‬‫شرت‬‫و‬‫ا‬‫خبسة‬ ‫تفسه‬ ‫ت‬‫نا‬ ‫من‬ ‫جدلهتم‬ ‫بين‬ ‫كيع‬‫رت‬‫ل‬‫يشه‬‫هتم‬ ‫فمت‬ ‫مثن‬‫ل‬‫ا‬ ‫ابهضه‬ ‫تفسه‬ ‫ت‬‫نا‬ ‫من‬ ‫اما‬ ,‫ا‬‫و‬‫او‬ ‫اجلب‬ ‫غياهب‬ ‫يف‬ ‫جزه‬ ‫هتجريه‬‫تفيه‬‫و‬‫م‬ .‫ف‬‫ا‬‫و‬‫ل‬‫و‬‫حفا‬ ‫اللكمة‬ ‫لسلطة‬ ‫اغي‬‫و‬‫الط‬ ‫طن‬‫تعصيني‬‫ملس‬‫ا‬ ‫ار‬‫ر‬‫الاح‬ ‫اس‬‫ر‬‫اخ‬‫عن‬ ‫الرتويض‬‫بعء‬ ‫املغرب‬ ‫بالد‬ ‫يف‬ ‫يون‬‫و‬‫العل‬ ‫فعل‬ ‫وكذا‬‫عىل‬ ‫تال‬‫الاس‬‫اجءادان‬ ‫علهيم‬ ‫فثار‬ ‫السلطة‬ ‫علهيا‬ ‫اطلق‬ ‫حمءودة‬ ‫مناطق‬ ‫يف‬ ‫يتحمكون‬ ‫يون‬‫و‬‫العل‬ ‫نان‬ ‫حيث‬ ‫املغرب‬ ‫حمك‬ ‫رشف‬ ‫من‬ ‫وحرمومه‬ ‫الك‬ ‫املناطق‬ ‫اما‬ ,‫اخملزن‬ ‫بالد‬ ‫امس‬‫هذين‬ ‫اىل‬ ‫فقط‬ ‫تظروا‬‫ا‬ ,‫سبية‬‫ل‬‫ا‬ ‫بدالد‬ ‫سمي‬‫ف‬ ‫دقية‬‫ملت‬‫ا‬ ‫ربى‬ ‫اىل‬ ‫الددل‬ ‫مي‬‫تقس‬ ‫سبب‬ ‫ت‬‫نا‬ ‫حيث‬ ‫الدالد‬ ‫عىل‬ ‫العائةل‬ ‫هذه‬ ‫لعنة‬ ‫ا‬‫و‬‫ف‬‫ر‬‫لتع‬ ‫خييني‬‫ر‬‫التا‬ ‫الامسني‬ ! ‫بدلين‬ ‫؟‬ ‫هذا‬ ‫يكفي‬ ‫الا‬‫؟‬ ‫قبلهم‬ ‫ملن‬ ‫ين‬‫رص‬‫منا‬ ‫ا‬‫و‬‫ت‬‫نا‬ ‫فيحني‬ ,‫عءة‬ ‫ات‬‫ر‬‫مل‬ ‫علهيم‬ ‫اجءادان‬ ‫اثر‬ ‫ملاذا‬ ‫مث‬ ‫مقاالت‬ ‫من‬ ‫سلسةل‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬‫مقاالت‬ ‫نرش‬ ‫اخلالق‬ ‫بعون‬ ‫حاول‬‫أ‬‫أ‬‫س‬ ,‫مجهورية‬‫و‬ ‫قصرية‬‫بلغة‬ ‫تفاعلية‬‫و‬ ‫دورية‬ ‫بكيفية‬ ‫وذكل‬ ‫بسطة‬‫م‬,‫س‬ ‫حيث‬‫ي‬‫النقء‬‫و‬ ‫النقاش‬ ‫ابب‬ ‫فتح‬,‫رشح‬ ‫حاول‬‫أ‬‫أ‬‫س‬ ‫كام‬ 2 L’art d’avoir toujours raison. Schopenhauer
  • 3. ‫اللكمة‬ ‫دور‬‫بية‬‫ر‬‫مغ‬ ‫مجهورية‬ ‫مقاالت‬3 ‫وغريها‬ ‫احلقوقية‬‫و‬ ‫امجلهورية‬ ‫املفاهمي‬ ‫بعض‬‫م‬‫ق‬‫ر‬‫تط‬‫ا‬‫ل‬‫يون‬‫و‬‫العل‬ ‫طمسه‬ ‫اذلي‬ ‫املناضل‬ ‫خينا‬‫ر‬‫تا‬ ‫تخءما‬‫مس‬‫حتررية‬ ‫لغة‬‫حماوةل‬ ‫يف‬‫مل‬‫النظام‬ ‫خطاب‬ ‫اهجة‬‫و‬‫اذلي‬ ‫العلوي‬‫تخءم‬‫يس‬‫الطرق‬ ‫لك‬ ‫ل‬‫ثب‬‫ت‬‫ي‬‫العدودية‬‫و‬‫يخ‬‫ترس‬‫للحامك‬ ‫كوع‬‫ر‬‫ال‬ ‫ثقافة‬‫ستبء‬‫مل‬‫ا‬‫تعني‬‫س‬‫أ‬‫أ‬‫س‬ ‫حيث‬ ,‫الفضا‬ ‫برحاب‬ ‫الدءيل‬ ‫الاعاليم‬‫اذلي‬‫من‬ ‫هو‬ ‫احلر‬ ‫اطن‬‫و‬‫امل‬ ‫اصدح‬.‫يصنعه‬‫املقاالت‬ ‫جعل‬ ‫تعمء‬‫أ‬‫أ‬‫س‬ ‫اين‬ ‫قل‬ ‫يجيات‬‫ت‬‫ا‬‫رت‬‫اس‬ ‫خر‬‫آ‬‫أ‬ ‫مع‬ ‫يا‬‫متاش‬ ‫قصرية‬‫ا‬‫اصل‬‫و‬‫لت‬‫اليت‬ ‫اجع‬‫ر‬‫امل‬ ‫سام‬‫أ‬‫أ‬‫ب‬ ‫افقها‬‫ر‬‫أ‬‫أ‬‫س‬ ‫لكين‬ ,‫احلءيثة‬ ‫مل‬ ‫علهيا‬ ‫متءت‬‫ع‬‫ا‬‫ن‬‫تفاعلية‬ ‫مقاالت‬ ‫اذا‬ ‫يه‬ .‫الاسطر‬ ‫هذه‬ ‫كاكتب‬ ‫الكتب‬ ‫اللهتام‬ ‫حمب‬ ‫هو‬ ‫عامة‬ ‫تفادة‬‫الاس‬ ‫تكون‬ ‫وحىت‬‫لكميت‬ ‫قول‬‫أ‬‫أ‬‫س‬ ‫فاين‬‫عن‬ ‫لكمتمك‬ ‫ا‬‫و‬‫ك‬‫رت‬‫ت‬ ‫فال‬‫ء‬,‫مك‬‫جءوى‬ ‫ال‬ ‫فالفكرة‬ ‫ي‬ ‫امل‬ ‫مهنا‬‫اىل‬ ‫مث‬ ‫مرشوع‬ ‫اىل‬ ‫بعء‬ ‫فامي‬ ‫تتحول‬ ‫اليت‬ ‫ابللكمة‬ ‫عهنا‬ ‫عرب‬‫ييل‬ ‫ما‬.‫ذكل‬ ‫مل‬ ,‫ختاما‬‫افضل‬ ‫اجء‬‫ما‬‫به‬ ‫اهنيي‬‫هذه‬‫م‬ ‫من‬ ‫تتاحية‬‫ف‬‫الا‬‫قوة‬ ‫خر‬‫آ‬‫ل‬‫ا‬ ‫هو‬ ‫فهم‬ ‫اذلي‬ ‫اكيب‬‫و‬‫الك‬ ‫قوةل‬ ‫كتابه‬ ‫يف‬ ‫قال‬ ‫حيث‬ ‫اللكمة‬3 : "‫يه‬‫لكمة‬‫حق‬‫و‬‫رصخة‬‫يف‬‫اد‬‫و‬‫ن‬‫ا‬‫ذهد‬‫اليوم‬‫مع‬‫الرحي‬‫لقء‬‫تذهب‬‫غءا‬‫واتد‬‫أ‬‫ل‬‫اب‬"‫تعمل‬‫و‬ .‫مبءة‬ ‫ذكل‬ ‫بعء‬ ‫وقع‬ ‫ماذا‬ ‫جيءا‬ ‫ي‬‫ك‬‫وا‬‫ط‬‫ف‬‫د‬‫ي‬‫ع‬‫س‬‫جمهوري‬‫مغربي‬ 3 ‫الكواكبي‬ ‫الرحمان‬ ‫عبد‬ .‫االستعباد‬ ‫ومصارع‬ ‫االستبداد‬ ‫طبائع‬