El presente trabajo de investigación aborda la situación de la investigación como herramienta de generación de nuevos conocimientos en la universidad, sus métodos y técnicas, se hace alusión a los desafíos de la investigación en la universidad, a la relación existente entre la tarea investigativa y la docencia, se analizan los principales determinantes de la investigación en el seno universitario y se realiza una descripción de indicadores dentro del mismo contexto. Se tiene como objetivo final la determinación del nivel de utilización del método de investigación en el proceso enseñanza aprendizaje y su incidencia en la formación de estudiantes universitarios del noveno semestre, turno tarde de la carrera de Economía de la Universidad Nacional de Asunción, para el efecto se realiza un trabajo de campo consistente en la aplicación de una encuesta, tanto a docentes como a alumnos. Los resultados obtenidos nos llevan a la conclusión de que los métodos de investigación tienen muy bajo nivel de utilización en el proceso enseñanza aprendizaje, en este sentido el trabajo concluye con el planteamiento de recomendaciones tendientes a mejorar esta situación.

1. Tema: El docente, su formación ética y la enseñanza Título : “Nivel de utilización del método de investigación en el proceso enseñanza aprendizaje y su incidencia en la formación de estudiantes universitarios del Noveno Semestre, Turno Tarde de la Carrera de Economía de la Universidad Nacional de Asunción” Universidad Nacional de Asunción Facultad de Ciencias Económicas Curso de Postgrado en Didáctica Universitaria CP. Lucia López / CP. Guillermo Ríos / Abog. María Elizabeth Montiel Lic. Eydie Mabel González Cardozo / Lic. Margarita Ramírez Ojeda / Econ. Jorge Silvero Autores : Lic. Julia Irene Segovia de Borba. Tutora :

30. Muchas Gracias!!!