1. JOHANN HEINRICH PESTALOZZI MARCO BIOGRAFICO NACE EL 12 DE ENERO DE 1746 EN SUIZA, TUVO UNA INFANCIA DURA POR LA SITUACION ECONOMICA DE DIBA ENFRENTAR SU FAMILIA Y POR LA MUERTE DE SU PADRE CUANDO TUBO CINCO AÑOS. LA POBREZA GENERALIZADA PRO`PIFIA SU ILUCION DE CR5EAR ESCUELAS DE PRODUCCION DONDE PUEDAN TRABAJAR LOS NIÑOS POBRES Y HUERFANOS, Y ATRAVEZ DE SU TRABAJO PUEDAN ALIMENTARSE Y ESTUDIAR. LIBROS DESTACADOS: CARTA SOBRE LA EDUCACION INFANTIL MIS INVESTIGACIONES EL JARDIN DE LAS DUDAS
2. PRINCIPIOS PEDAGOGICOS NEUTRALIDAD.- INDICO QUE SOLO LA EDUCACION PODIA REALIZARSE CONFORME A UNA LEY . EDUCACIÓN ELEMENTAL: DEBIA PARTIR DE LA OBSERBACION DE LAS EXPERIENCIAS, INTERESES Y ACTIVIDADES EDUCATIVAS. IDEAS PEDAGOGICAS PARA LA ENZEÑANSA DE LOS NUMEROS PARA LA ENSEÑANZA DE LA FORMA PÀRA LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE
7. COMO DIDACTASU PEDAGOGIA NATURALISTA SE DEJO GUIAR POR SU ESPIRITUHUMANITARIO CREADOR DE LA ESCUELA POPULAR NUCLEO FUNDAMENTAL DE LA EDUCACION DESPUES DE LA FAMILIA .LA ESCUELA, EL MEDIO VITAL Y SOCIAL.
8. FUNCION SOCIAL DE LA ESCUELA . - INTEGRAR A LOS NIÑOS DE ESCASOS RECURSOS A LA VIDA SOCIAL. DESEMPEÑO DEL DOCENTE DEBE ESTAR A LA NECESIDAD DEL ALUMNO
9. PAPEL DE LA ESCUELA MAS QUE LA ESCUELA ERAN TALLERES. ASPECTOS GENERALES DE LA EDUCACION LA ENSEÑANZA DE MBOS SEXOS
10. ENSEÑANZA DE LA MORAL Y LA RELIGION EDUCACION SOCIAL INISIARSE EN LA FAMILIA Y CONTINUA EN LA ESCUELA
11. APORTES DE LA EDUCACION PRE-ESCOLAR. IMPORTANCI DEL DESARROLLO DEL NIÑO PUSO EN PRACTICA LA ACTIVIDAD POR MEDIO DEL JUEGO VALORO LA ACTIVIDAD DEL NIÑO EJERCITO EL LENGUAJE POR MEDIO DE LA CINVERSACION DESTACO EL DESARROLLO SOCIAL DEL NIÑO OBRAS VIJILIA DE SOLITARIO UNA HOJA SUIZA LIBRO DE LA SMADRES EL CANTO DEL CISNE CARTAS SOBRE EDUCACION INFANTIL