Esta presentación te ayudará a comprender los fundamentos básicos de la perspectiva. Nivel básico.

1. 5. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA
Una preocupación de muchos
pintores y dibujantes ha sido el dar
una sensación real de profundidad
en sus trabajos. Para ello existe un
método que denominamos
perspectiva cuyos principios vamos a
intentar comprender. Para ello, lo
primero que debes hacer es
observar esta foto.

2. Se trata de una fotografía muy normal de una calle
cualquiera, en una ciudad cualquiera. Sin embargo,
es importante que notes que el espacio de esta
calle aparenta ser totalmente real, pero es sólo una
fotografía. Dos dimensiones.

3. Vamos a analizar cómo se presenta el espacio, y para ello
comenzaremos con las alturas de los edificios.
Lo primero que notamos es que éstos se ven cada vez
más pequeños a medida que están más lejos (líneas
verdes), pero mantiene su verticalidad. Marca algunas
alturas que te llamen la atención en los apuntes.

4. Fíjate ahora en las líneas
del paso de peatones.
Aunque todos sabemos
que las líneas de los
pasos de peatón son
paralelas, aquí parece
que se van a unir (líneas
rojas).
Lo mismo ocurre, por
ejemplo, con las
ventanas de los edificios.
Dibuja en la foto al
menos tres líneas más.

5. Si prolongamos las líneas inclinadas vemos
cómo todas coinciden en un solo punto. Este
punto está situado en una hipotética línea del
horizonte (línea azul).

6. De esta manera hemos descubierto tres elementos básicos para
poder dibujar utilizando el método de la perspectiva. Estos
elementos son:
•Líneas de fuga: son las líneas oblicuas que indican
las direcciones de la profundidad de los objetos.
•Punto de fuga: es un punto en el espacio donde se
unen las líneas de fuga.
•Línea del horizonte: es la horizontal donde está
situado el punto de fuga.

7. También sabemos algunas leyes que
se dan en la perspectiva. Por ejemplo,
las alturas siempre mantienen su
verticalidad, aunque varíen el tamaño
y las líneas en profundidad suelen
ser inclinadas y tienden a confluir en
un punto situado en la línea del
horizonte al que llamamos punto de
fuga.

8. Ahora vamos a buscar al menos una fotografía en las revistas,
donde podamos ver claramente algunos de los elementos de la
perspectiva. Pega la revista en el recuadro inferior y dibuja los
elementos que veas.
Debes enviar al correo del blog o al aula virtual cinco fotografías
buscadas en Internet que cumplan las características de la
perspectiva cónica frontal.

9. Conociendo el funcionamiento
de estos elementos podemos
comenzar a dibujar utilizando
el método de la perspectiva.
Lo haremos dibujando un
elemento sencillo, por ejemplo,
una loseta cuadrada de un
suelo.
Lo primero que trazaremos
serán los elementos de la
perspectiva: línea del horizonte
y punto de fuga.
En segundo lugar colocaremos
uno de los lados paralelos a la
línea del horizonte, unimos sus
extremos con el punto de fuga
y decidimos la profundidad de
la loseta. Por último, intenta
averiguar cómo dibujarías un
cubo partiendo de la loseta que
has dibujado como base.

10. Responde en los apuntes las siguientes preguntas
Lo que me ha resultado más difícil ha sido
Lo que me ha resultado más fácil ha sido

11. CAMBIOS DE LA LÍNEA DEL HORIZONTE
La colocación de la línea del horizonte y del punto
de fuga determinan el punto de vista desde el que
estamos viendo el objeto. Para poder comprobar
esto realiza el dibujo de un prisma de base
cuadrada en estos tres recuadros donde hemos
colocado la línea del horizonte a diferentes
alturas.

12. Haz un breve comentario sobre las diferencias que
observas en los tres dibujos.

13. Por último realiza un dibujo de tu cuarto utilizando el método de la perspectiva.

14. Análisis de los elementos
de la perspectiva cónica frontal

15. EJEMPLO DE PERSPECTIVA
LH PF