SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Download to read offline
Několik čísel na téma
děti (?) a internet (?)
29. 5. 2013 Josef Šlerka
Mezinárodní festival dětského filmu, Zlín
Kultura obrazovek
ano, obrazovek...
výzkum společnosti Google
Češi a internet
u mladších v podstatě penetrace podobná americké,
rozdíly nastupují pozdějí
vynikající výzkumy kolem Davida Šmahela (jeho tým
se podílí i na výzkumech EU)
ukazuje se, že dospívající jsou skutečně plně digitální
generace
internetové prostředí je mladší místem, kde se umí
jednoduššeji osobně vyjádřit
Jenže kde je :D
vzhledem k cílové skupině?
Generace Z(?)
born to be online
děti husákových dětí
narozeny kolem přelomu století
tvoří více než 10% populace
začínají být výrazně multikulturní
vyrůstají častěji v prostředí rozpadlé domácnosti
a přicházejí do relativně stresové doby
Děti 9 - 16 let
výzkum Risks and safety on the internet The
perspective of European children (2011, EU)
třetina dětí mezi 9 -10 lety používá internet denně,
mezi 15 - 16 lety je to už 80%
nejčastěji používají děti internet doma (87 %) a ve
škole (63 %)
mimochodem 63% děti u nás používá doma internet
hlavně v ložnici
Děti 9 - 16 let
59% má sociální profil na nějaké síti
ve skupině 9 - 10 let je to 26%
ve skupině 11 - 12 let je to 49%
ve skupině 13 - 14 let je to 73%
ve skupině 15 - 16 let je to 82%
z toho 26% má svůj profil veřejný
Rizika
nejsou úplně předmětem téhle prezentace,
ale přeci jen dvě zajímavosti
Internet is for porn?
V průměru v EU 14 % z 9 – 16letých vidělo v průběhu
posledních 12 měsíců obrázky, které mají zřejmý
sexuální obsah – například “ukazují nahé lidi, nebo lidi
mající sex.”
Zvážíme-li všechna média, 23 % dětí vidělo v průběhu
posledních 12 měsíců něco se sexuálním nebo
pornografickým obsahem - přičemž je dnes internet
jako zdroj pornografie stejně častý jako televize, film
nebo video. ALE!
Specifická rizika
21 % z 11 – 16 letých uvedlo, že byli vystaveni
jednomu nebo více z typů potenciálně zraňujícího
obsahu, vytvořeného uživateli: nenávistný obsah (12
%), pro-anorexia (obsah propagující anorexii) (10 %),
sebepoškozování (7 %), braní drog (7 %), sebevražda
(5 %).
8 let
mi bylo, když jsem poprvé použil(a) internet, říkají
české děti
Ale co mladší?
... mají si kde hrát?
Netmusm.com
podle výzkumů Netmums.com začínají děti na
internetu být aktivní v průměru od 3 let
podle rodičů na netu tráví příbližně hodinu denně
30 procent rodičů nechává děti působit na internetu
bez jakýchkoli omezení
1 z 20 dětí se setká s neznámým člověkem, kterého
poznala na internetu (výzkum EU říká, že to je 1:12)
Malé dětí a obrazovka
výzkum Kaiser Family Foundation 2006
screen media jsou televize, videohry, počítače etc.
dítě do do jednoho roku tráví denně 49 minut v
průměru u obrazovek (screen media)
mezi 2 - 3 rokem to he už 1 hodina a 51 minut se
screen medii
konzumace media je definována aktivním vnímáním
Podíl internetu u dětí
výzkumy Seesame Street Media 2006 - 2009, USA
80% děti mezi 0 - 5 používají internet jednou týdně
ve 3 letech používá denně internet 25% dětí v 5 letech
je to už 50%, od 8 už dvě třetiny používají internet
nějak každý den
v roce 2009 děti mezi 8 - 10 lety traví na netu 46 minut
každý den (v roce 2006 to bylo 19 minut)
36% dětí mezi 2 - 11 rokem používá konzumuje
Internet i TV najednou
Předběžné závěry
dětský uživatel interentu začíná již od tří let
v praxi se jedná o cca 300 až 400 tisíc klientů (?)
nová perspektiva uživatelského rozhraní
čeká nás cesta od televizní obrazovky k obrazovkám
Děkuji za pozornost
@josefslerka

More Related Content

Viewers also liked

Český a slovenský Twitter pod lupou
Český a slovenský Twitter pod lupouČeský a slovenský Twitter pod lupou
Český a slovenský Twitter pod lupouJosef Šlerka
 
Každý bude jiný... Bohužel...
Každý bude jiný... Bohužel...Každý bude jiný... Bohužel...
Každý bude jiný... Bohužel...Josef Šlerka
 
Ways to understand fans - social network analysis
Ways to understand fans - social network analysisWays to understand fans - social network analysis
Ways to understand fans - social network analysisJosef Šlerka
 
The Art of Trolling 2.0 For Dummies
The Art of Trolling 2.0 For DummiesThe Art of Trolling 2.0 For Dummies
The Art of Trolling 2.0 For DummiesJosef Šlerka
 
The Art of Trolling 2.0
The Art of Trolling 2.0The Art of Trolling 2.0
The Art of Trolling 2.0Josef Šlerka
 
All about Facebook? All about you!
All about Facebook? All about you!All about Facebook? All about you!
All about Facebook? All about you!Josef Šlerka
 
Malý velký svět bublin na Facebooku
Malý velký svět bublin na FacebookuMalý velký svět bublin na Facebooku
Malý velký svět bublin na FacebookuJosef Šlerka
 
Některé obecně rozšířené mýty o Facebooku
Některé obecně rozšířené  mýty o FacebookuNěkteré obecně rozšířené  mýty o Facebooku
Některé obecně rozšířené mýty o FacebookuJosef Šlerka
 
Úvod do studia nových médií
Úvod do studia nových médiíÚvod do studia nových médií
Úvod do studia nových médiíJosef Šlerka
 

Viewers also liked (11)

Český a slovenský Twitter pod lupou
Český a slovenský Twitter pod lupouČeský a slovenský Twitter pod lupou
Český a slovenský Twitter pod lupou
 
Každý bude jiný... Bohužel...
Každý bude jiný... Bohužel...Každý bude jiný... Bohužel...
Každý bude jiný... Bohužel...
 
Ways to understand fans - social network analysis
Ways to understand fans - social network analysisWays to understand fans - social network analysis
Ways to understand fans - social network analysis
 
The Art of Trolling 2.0 For Dummies
The Art of Trolling 2.0 For DummiesThe Art of Trolling 2.0 For Dummies
The Art of Trolling 2.0 For Dummies
 
Shall we dance
Shall we danceShall we dance
Shall we dance
 
The Art of Trolling 2.0
The Art of Trolling 2.0The Art of Trolling 2.0
The Art of Trolling 2.0
 
All about Facebook? All about you!
All about Facebook? All about you!All about Facebook? All about you!
All about Facebook? All about you!
 
Just metadata
Just metadataJust metadata
Just metadata
 
Malý velký svět bublin na Facebooku
Malý velký svět bublin na FacebookuMalý velký svět bublin na Facebooku
Malý velký svět bublin na Facebooku
 
Některé obecně rozšířené mýty o Facebooku
Některé obecně rozšířené  mýty o FacebookuNěkteré obecně rozšířené  mýty o Facebooku
Některé obecně rozšířené mýty o Facebooku
 
Úvod do studia nových médií
Úvod do studia nových médiíÚvod do studia nových médií
Úvod do studia nových médií
 

Similar to Několik čísel na téma děti (?) a internet (?)

Prevence kyberšikany pohledem E-Bezpečí
Prevence kyberšikany pohledem E-BezpečíPrevence kyberšikany pohledem E-Bezpečí
Prevence kyberšikany pohledem E-BezpečíKamil Kopecky
 
Machackova online rizika inovace_v_knihovnach
Machackova online rizika inovace_v_knihovnachMachackova online rizika inovace_v_knihovnach
Machackova online rizika inovace_v_knihovnachKISK FF MU
 
Rodina v kyberprostoru
Rodina v kyberprostoruRodina v kyberprostoru
Rodina v kyberprostoruKamil Kopecky
 
Co je E-Bezpečí (verze pro PČR, KŘPOLK)
Co je E-Bezpečí (verze pro PČR, KŘPOLK)Co je E-Bezpečí (verze pro PČR, KŘPOLK)
Co je E-Bezpečí (verze pro PČR, KŘPOLK)Kamil Kopecky
 
Podvody s webkamerami - webcam trolling
Podvody s webkamerami - webcam trollingPodvody s webkamerami - webcam trolling
Podvody s webkamerami - webcam trollingKamil Kopecky
 
Nebojte se sociálních sítí (15. října 2014, konference KyberPSYCHO)
Nebojte se sociálních sítí (15. října 2014, konference KyberPSYCHO)Nebojte se sociálních sítí (15. října 2014, konference KyberPSYCHO)
Nebojte se sociálních sítí (15. října 2014, konference KyberPSYCHO)Daniel Dočekal
 
Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIgababa
 
Kpi zaverecny olsak
Kpi zaverecny olsakKpi zaverecny olsak
Kpi zaverecny olsaktomasek1111
 
Kyberpsycho 2015 - Sexting, Revenge porn
Kyberpsycho 2015 - Sexting, Revenge pornKyberpsycho 2015 - Sexting, Revenge porn
Kyberpsycho 2015 - Sexting, Revenge pornDaniel Dočekal
 
Výzkum rizikového chování českých pubescentů v prostředí internetu v kontextu...
Výzkum rizikového chování českých pubescentů v prostředí internetu v kontextu...Výzkum rizikového chování českých pubescentů v prostředí internetu v kontextu...
Výzkum rizikového chování českých pubescentů v prostředí internetu v kontextu...Kamil Kopecky
 
Confidence digital - czech digi teens 2013
Confidence digital - czech digi teens 2013Confidence digital - czech digi teens 2013
Confidence digital - czech digi teens 2013Honza Beranek
 
Online bezpečnost v době postpandemické
Online bezpečnost v době postpandemickéOnline bezpečnost v době postpandemické
Online bezpečnost v době postpandemickéKamil Kopecky
 
Internet ve společnosti a společnost na Internetu
Internet ve společnosti a společnost na InternetuInternet ve společnosti a společnost na Internetu
Internet ve společnosti a společnost na InternetuPetr Lupac
 
K možnostem zařazení témat online bezpečnosti do výuky na základní škole
K možnostem zařazení témat online bezpečnosti do výuky na základní školeK možnostem zařazení témat online bezpečnosti do výuky na základní škole
K možnostem zařazení témat online bezpečnosti do výuky na základní školeKamil Kopecky
 

Similar to Několik čísel na téma děti (?) a internet (?) (16)

Prevence kyberšikany pohledem E-Bezpečí
Prevence kyberšikany pohledem E-BezpečíPrevence kyberšikany pohledem E-Bezpečí
Prevence kyberšikany pohledem E-Bezpečí
 
Machackova online rizika inovace_v_knihovnach
Machackova online rizika inovace_v_knihovnachMachackova online rizika inovace_v_knihovnach
Machackova online rizika inovace_v_knihovnach
 
Sem online IV
Sem online IVSem online IV
Sem online IV
 
Rodina v kyberprostoru
Rodina v kyberprostoruRodina v kyberprostoru
Rodina v kyberprostoru
 
Co je E-Bezpečí (verze pro PČR, KŘPOLK)
Co je E-Bezpečí (verze pro PČR, KŘPOLK)Co je E-Bezpečí (verze pro PČR, KŘPOLK)
Co je E-Bezpečí (verze pro PČR, KŘPOLK)
 
Podvody s webkamerami - webcam trolling
Podvody s webkamerami - webcam trollingPodvody s webkamerami - webcam trolling
Podvody s webkamerami - webcam trolling
 
Nebojte se sociálních sítí (15. října 2014, konference KyberPSYCHO)
Nebojte se sociálních sítí (15. října 2014, konference KyberPSYCHO)Nebojte se sociálních sítí (15. října 2014, konference KyberPSYCHO)
Nebojte se sociálních sítí (15. října 2014, konference KyberPSYCHO)
 
Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPI
 
Kpi zaverecny olsak
Kpi zaverecny olsakKpi zaverecny olsak
Kpi zaverecny olsak
 
Kyberpsycho 2015 - Sexting, Revenge porn
Kyberpsycho 2015 - Sexting, Revenge pornKyberpsycho 2015 - Sexting, Revenge porn
Kyberpsycho 2015 - Sexting, Revenge porn
 
Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPI
 
Výzkum rizikového chování českých pubescentů v prostředí internetu v kontextu...
Výzkum rizikového chování českých pubescentů v prostředí internetu v kontextu...Výzkum rizikového chování českých pubescentů v prostředí internetu v kontextu...
Výzkum rizikového chování českých pubescentů v prostředí internetu v kontextu...
 
Confidence digital - czech digi teens 2013
Confidence digital - czech digi teens 2013Confidence digital - czech digi teens 2013
Confidence digital - czech digi teens 2013
 
Online bezpečnost v době postpandemické
Online bezpečnost v době postpandemickéOnline bezpečnost v době postpandemické
Online bezpečnost v době postpandemické
 
Internet ve společnosti a společnost na Internetu
Internet ve společnosti a společnost na InternetuInternet ve společnosti a společnost na Internetu
Internet ve společnosti a společnost na Internetu
 
K možnostem zařazení témat online bezpečnosti do výuky na základní škole
K možnostem zařazení témat online bezpečnosti do výuky na základní školeK možnostem zařazení témat online bezpečnosti do výuky na základní škole
K možnostem zařazení témat online bezpečnosti do výuky na základní škole
 

More from Josef Šlerka

Znaky, znaky, modely
Znaky, znaky, modelyZnaky, znaky, modely
Znaky, znaky, modelyJosef Šlerka
 
LLM a mixed methods v humanitních vědách
LLM a mixed methods v humanitních vědáchLLM a mixed methods v humanitních vědách
LLM a mixed methods v humanitních vědáchJosef Šlerka
 
Vliv AI na mediální trh
Vliv AI na mediální trhVliv AI na mediální trh
Vliv AI na mediální trhJosef Šlerka
 
Informační věda - Pravděpodobnosti
Informační věda - PravděpodobnostiInformační věda - Pravděpodobnosti
Informační věda - PravděpodobnostiJosef Šlerka
 
Informacni veda: Pocitace
Informacni veda: PocitaceInformacni veda: Pocitace
Informacni veda: PocitaceJosef Šlerka
 
Inforamační věda: Algoritmus
Inforamační věda: AlgoritmusInforamační věda: Algoritmus
Inforamační věda: AlgoritmusJosef Šlerka
 
Co je to datova novinarina
Co je to datova novinarinaCo je to datova novinarina
Co je to datova novinarinaJosef Šlerka
 
Algoritmy a sociální sítě - stručný úvod
Algoritmy a sociální sítě - stručný úvodAlgoritmy a sociální sítě - stručný úvod
Algoritmy a sociální sítě - stručný úvodJosef Šlerka
 
Parallel Polis Revisited: Way from concept of Parallel Polis to Distributed R...
Parallel Polis Revisited: Way from concept of Parallel Polis to Distributed R...Parallel Polis Revisited: Way from concept of Parallel Polis to Distributed R...
Parallel Polis Revisited: Way from concept of Parallel Polis to Distributed R...Josef Šlerka
 
Dezinformační weby a zpravodajství v ČR
Dezinformační weby a zpravodajství v ČRDezinformační weby a zpravodajství v ČR
Dezinformační weby a zpravodajství v ČRJosef Šlerka
 
INFOWAR IN CZECH REPUBLIC
INFOWAR IN CZECH REPUBLICINFOWAR IN CZECH REPUBLIC
INFOWAR IN CZECH REPUBLICJosef Šlerka
 
Česká média dnes aneb Pokus o kontext k aktuální debatě
Česká média dnes aneb Pokus o kontext k aktuální debatěČeská média dnes aneb Pokus o kontext k aktuální debatě
Česká média dnes aneb Pokus o kontext k aktuální debatěJosef Šlerka
 
Svět viděný cizíma očima
Svět viděný cizíma očimaSvět viděný cizíma očima
Svět viděný cizíma očimaJosef Šlerka
 
Do Birds of a Feather Flock Together?
Do Birds of a Feather Flock Together?Do Birds of a Feather Flock Together?
Do Birds of a Feather Flock Together?Josef Šlerka
 
Projekt Navigátor - datová část
Projekt Navigátor - datová částProjekt Navigátor - datová část
Projekt Navigátor - datová částJosef Šlerka
 
Stručná zpráva o jednom experimentu
Stručná zpráva o jednom experimentuStručná zpráva o jednom experimentu
Stručná zpráva o jednom experimentuJosef Šlerka
 
Wikipedie ve službách zla?!
Wikipedie ve službách zla?!Wikipedie ve službách zla?!
Wikipedie ve službách zla?!Josef Šlerka
 

More from Josef Šlerka (20)

Znaky, znaky, modely
Znaky, znaky, modelyZnaky, znaky, modely
Znaky, znaky, modely
 
LLM a mixed methods v humanitních vědách
LLM a mixed methods v humanitních vědáchLLM a mixed methods v humanitních vědách
LLM a mixed methods v humanitních vědách
 
Vliv AI na mediální trh
Vliv AI na mediální trhVliv AI na mediální trh
Vliv AI na mediální trh
 
Informační věda - Pravděpodobnosti
Informační věda - PravděpodobnostiInformační věda - Pravděpodobnosti
Informační věda - Pravděpodobnosti
 
Informacni veda: Pocitace
Informacni veda: PocitaceInformacni veda: Pocitace
Informacni veda: Pocitace
 
Inforamační věda: Algoritmus
Inforamační věda: AlgoritmusInforamační věda: Algoritmus
Inforamační věda: Algoritmus
 
Co je to datova novinarina
Co je to datova novinarinaCo je to datova novinarina
Co je to datova novinarina
 
Algoritmy a sociální sítě - stručný úvod
Algoritmy a sociální sítě - stručný úvodAlgoritmy a sociální sítě - stručný úvod
Algoritmy a sociální sítě - stručný úvod
 
Atlas konspirací
Atlas konspiracíAtlas konspirací
Atlas konspirací
 
Parallel Polis Revisited: Way from concept of Parallel Polis to Distributed R...
Parallel Polis Revisited: Way from concept of Parallel Polis to Distributed R...Parallel Polis Revisited: Way from concept of Parallel Polis to Distributed R...
Parallel Polis Revisited: Way from concept of Parallel Polis to Distributed R...
 
Dezinformační weby a zpravodajství v ČR
Dezinformační weby a zpravodajství v ČRDezinformační weby a zpravodajství v ČR
Dezinformační weby a zpravodajství v ČR
 
INFOWAR IN CZECH REPUBLIC
INFOWAR IN CZECH REPUBLICINFOWAR IN CZECH REPUBLIC
INFOWAR IN CZECH REPUBLIC
 
Česká média dnes aneb Pokus o kontext k aktuální debatě
Česká média dnes aneb Pokus o kontext k aktuální debatěČeská média dnes aneb Pokus o kontext k aktuální debatě
Česká média dnes aneb Pokus o kontext k aktuální debatě
 
Svět viděný cizíma očima
Svět viděný cizíma očimaSvět viděný cizíma očima
Svět viděný cizíma očima
 
Do Birds of a Feather Flock Together?
Do Birds of a Feather Flock Together?Do Birds of a Feather Flock Together?
Do Birds of a Feather Flock Together?
 
Projekt Navigátor - datová část
Projekt Navigátor - datová částProjekt Navigátor - datová část
Projekt Navigátor - datová část
 
AI a žurnalistika
AI a žurnalistikaAI a žurnalistika
AI a žurnalistika
 
Stručná zpráva o jednom experimentu
Stručná zpráva o jednom experimentuStručná zpráva o jednom experimentu
Stručná zpráva o jednom experimentu
 
Volba a metoda
Volba a metodaVolba a metoda
Volba a metoda
 
Wikipedie ve službách zla?!
Wikipedie ve službách zla?!Wikipedie ve službách zla?!
Wikipedie ve službách zla?!
 

Několik čísel na téma děti (?) a internet (?)

  • 1. Několik čísel na téma děti (?) a internet (?) 29. 5. 2013 Josef Šlerka Mezinárodní festival dětského filmu, Zlín
  • 4.
  • 5. Češi a internet u mladších v podstatě penetrace podobná americké, rozdíly nastupují pozdějí vynikající výzkumy kolem Davida Šmahela (jeho tým se podílí i na výzkumech EU) ukazuje se, že dospívající jsou skutečně plně digitální generace internetové prostředí je mladší místem, kde se umí jednoduššeji osobně vyjádřit
  • 6.
  • 7. Jenže kde je :D vzhledem k cílové skupině?
  • 8. Generace Z(?) born to be online děti husákových dětí narozeny kolem přelomu století tvoří více než 10% populace začínají být výrazně multikulturní vyrůstají častěji v prostředí rozpadlé domácnosti a přicházejí do relativně stresové doby
  • 9. Děti 9 - 16 let výzkum Risks and safety on the internet The perspective of European children (2011, EU) třetina dětí mezi 9 -10 lety používá internet denně, mezi 15 - 16 lety je to už 80% nejčastěji používají děti internet doma (87 %) a ve škole (63 %) mimochodem 63% děti u nás používá doma internet hlavně v ložnici
  • 10. Děti 9 - 16 let 59% má sociální profil na nějaké síti ve skupině 9 - 10 let je to 26% ve skupině 11 - 12 let je to 49% ve skupině 13 - 14 let je to 73% ve skupině 15 - 16 let je to 82% z toho 26% má svůj profil veřejný
  • 11. Rizika nejsou úplně předmětem téhle prezentace, ale přeci jen dvě zajímavosti
  • 12. Internet is for porn? V průměru v EU 14 % z 9 – 16letých vidělo v průběhu posledních 12 měsíců obrázky, které mají zřejmý sexuální obsah – například “ukazují nahé lidi, nebo lidi mající sex.” Zvážíme-li všechna média, 23 % dětí vidělo v průběhu posledních 12 měsíců něco se sexuálním nebo pornografickým obsahem - přičemž je dnes internet jako zdroj pornografie stejně častý jako televize, film nebo video. ALE!
  • 13.
  • 14. Specifická rizika 21 % z 11 – 16 letých uvedlo, že byli vystaveni jednomu nebo více z typů potenciálně zraňujícího obsahu, vytvořeného uživateli: nenávistný obsah (12 %), pro-anorexia (obsah propagující anorexii) (10 %), sebepoškozování (7 %), braní drog (7 %), sebevražda (5 %).
  • 15. 8 let mi bylo, když jsem poprvé použil(a) internet, říkají české děti
  • 16.
  • 17. Ale co mladší? ... mají si kde hrát?
  • 18.
  • 19. Netmusm.com podle výzkumů Netmums.com začínají děti na internetu být aktivní v průměru od 3 let podle rodičů na netu tráví příbližně hodinu denně 30 procent rodičů nechává děti působit na internetu bez jakýchkoli omezení 1 z 20 dětí se setká s neznámým člověkem, kterého poznala na internetu (výzkum EU říká, že to je 1:12)
  • 20. Malé dětí a obrazovka výzkum Kaiser Family Foundation 2006 screen media jsou televize, videohry, počítače etc. dítě do do jednoho roku tráví denně 49 minut v průměru u obrazovek (screen media) mezi 2 - 3 rokem to he už 1 hodina a 51 minut se screen medii konzumace media je definována aktivním vnímáním
  • 21. Podíl internetu u dětí výzkumy Seesame Street Media 2006 - 2009, USA 80% děti mezi 0 - 5 používají internet jednou týdně ve 3 letech používá denně internet 25% dětí v 5 letech je to už 50%, od 8 už dvě třetiny používají internet nějak každý den v roce 2009 děti mezi 8 - 10 lety traví na netu 46 minut každý den (v roce 2006 to bylo 19 minut) 36% dětí mezi 2 - 11 rokem používá konzumuje Internet i TV najednou
  • 22. Předběžné závěry dětský uživatel interentu začíná již od tří let v praxi se jedná o cca 300 až 400 tisíc klientů (?) nová perspektiva uživatelského rozhraní čeká nás cesta od televizní obrazovky k obrazovkám