Recursos didácticos para clases de Empresa y Emprender.

1. 3248
minutos
de
videos
de:
Empresa
Jose
Sande
V.
1
septiembre
de
2012

2. Índice:
Comunicación,
habilidades
y
RRHH
Industria
informática
1.
Comunicación
y
presentaciones
eficaces
32.
Bill
Gates
&
Microsoft
2.
Validation
33.
Steve
Jobs,
iGenius
3.
Personal
Branding:
Pon
tu
imagen
en
valor
34.
Piratas
de
Silicon
Valley
4.
En
busca
de
la
felicidad
35..
La
entrevista
perdida
de
Jobs
5.
El
coeficiente
de
optimismo
36..
Discurso
de
Jobs
en
Stanford
6.
Reinventar
el
modelo
de
gestión
37.
Discurso
de
Gates
en
Harvard
6.
Motivación,
talento
y
felicidad
38.
Entrevista
Bill
Gates
y
Steve
Jobs
7.
El
redondel
39.
La
verdadera
historia
de
internet
8.
La
civilización
empática
40.
Jeff
Bezos
y
Amazon
9.
The
Company
Men
41.
Los
creadores
de
Google
42.
La
red
social
Modelos
y
planes
de
negocio
43.
Cómo
la
tecnología
cambiará
nuestra
vida.
44.
Pau
García
Milá
10.
Cómo
crear
un
modelo
de
negocio
en
Internet
45.
Zaryn
Dentzel
innovador
y
ágil
11.
Elaborar
un
plan
de
negocio;
errores
comunes
Industria
automovilística
y
el
modelo
lean-­‐startup
12.
Secretos
a
la
hora
de
montar
tu
empresa
46.
El
modelo
Ford
T
13.
Modelos
de
Negocio
para
la
web
2.0
47.
Tucker,
un
hombre
y
su
sueño
14.
Valorar
“elevator
pichtes”
48.
Historia
de
Nissan.
15.
Un
día
en
El
Bulli
49.
La
historia
de
Honda
16.
Business
is
Design
50.
La
fabricación
del
Toyota
Auris
híbrido
Diseño
y
creatividad
Industria
textil
17.
Neil
Gaiman
en
The
University
of
the
Arts
18.
Art
&
Copy
51.
Planeta
Zara
19.
7
estrategias
de
creatividad
52.
La
Edición
de
Septiembre.
Vogue
y
Anna
20.
Cerebro
Creador.
Claves
del
éxito
de
los
Wintour
emprendedores
53.
El
Diablo
viste
de
Prada
21.
Pensamiento
de
Diseño
54.
La
firma
Chanel
22.
Mueve
tus
ideas;
la
ideación
del
proyecto.
55.
Reportaje:
Cocó
Chanel
56.
Kukuxumusu
historia
de
una
pulga
Marketing
y
estrategia
emprendedora
23.
Los
cambios
en
el
consumidor
digital
24.
Irene
Cano.
Hacia
dónde
van
las
redes
sociales
25.
La
estrategia
digital
26.
The
Joneses
Fabricación
27.
Just
in
time
28.
Mega
fábricas:
IKEA
29.
Mega
fábricas:
Lego
30.
La
Obsolescencia
Programada
31.
Crowdsourcing
desde
el
punto
de
vista
empresarial
2

3. Comunicación
y
presentaciones
eficaces.
Jorge
Maidana
1h
:55
m
Enlace
http://ow.ly/coZMn
+
http://ow.ly/cprs8
Preguntas:
¿Qué
hace
un
directivo?
¿qué
importancia
tiene
la
comunicación?
¿Qué
incluye
el
modelo
de
dirección
directiva?
¿Qué
importancia
tiene
la
coherencia?
Explica:
“no
se
puede
no
comunicar”
y
el
“elogio
del
envase”.
¿Quién
es
el
peor
enemigo
del
que
hace
una
presentación?
¿Cuáles
son
los
objetivos
de
una
presentación?
¿qué
papel
juega
el
tono
de
voz?
¿qué
es
conmover?
¿Cuál
es
la
importancia
de
actuar
en
una
presentación?
¿Cuál
es
la
estructura
de
una
presentación?
¿Qué
es
el
lenguaje
no
verbal?
¿qué
importancia
tiene?
¿Qué
es
la
técnica
KISS?
Explica
el
ejemplo
de
Microsoft
promocionando
el
iPod.
¿cuál
es
la
regla
del
7?
¿Qué
relación
existe
entre
el
tiempo
disponible
para
exponer
y
el
tiempo
necesario
para
prepararla?
¿Qué
técnica
se
puede
emplear
en
caso
de
bloqueo?
Diferencia
entre
serif
y
sanserif
Relación
entre
colores
y
transmisión
de
ideas
Explica
la
muerte
por
powerpoint
¿Qué
es
la
zona
áurea?
¿Qué
son
gettyimages
y
compfight?
Explica
el
modelo
de
pirámide
invertida
¿Qué
son
el
efecto
primacía
y
efecto
recencia?
3

4. Validation.
14
minutos.
Enlace
http://vimeo.com/9330175
Validation
es
un
hermosisimo
cortometraje
que
con
más
de
8
premios
en
diferentes
festivales.
El
video
gira
alrededor
de
alguien
que
ama
ver
a
la
gente
sonreír,
mostrando
la
importancia
de
la
actitud
positiva,
la
empatía
y
la
sincronicidad.
Preguntas:
¿Qué
efecto
tiene
en
lo
demás
la
actitud
positiva
del
protagonista?
¿es
una
actitud
sincera?
¿Qué
le
sucede
con
la
fotógrafa?
¿Cómo
cambia
su
actitud
ante
el
fracaso?
¿y
en
los
demás?
¿Cuándo
vuelve
a
tu
actitud
positiva?
¿qué
logra?
¿Por
qué
la
fotógrafa
volvió
a
sonreír?
En
base
al
vídeo
reflexiona
sobre
la
importancia
de
la
actitud
positiva,
la
empatía
y
el
trabajo
en
equipo.
4

5. Personal
Branding:
Pon
tu
imagen
en
valor
1h
23
minutos.
Enlaces
http://ow.ly/csQtp
Mesa
redonda
sobre
orientación
profesional
y
marca
personal,
a
cargo
de
tres
mujeres
excepcionales:
Krista
Walochik
(Presidente
de
Norman
Broadbent),
Vivian
Acosta
(Socio
Managing
Director
de
Consultoría
de
Norman
Broadbent)
y
Laura
González-­‐Molero,
Presidente
y
Consejera
Delegada
de
Merck
en
España
Preguntas:
¿Qué
es
el
personal
branding?
¿Qué
es
Norman
Broadbent?
¿Qué
relación
tiene
la
coherencia
y
la
autenticidad
con
la
marca
personal?
Relación
de
la
marca
personal
con
el
nicho
de
mercado.
(no
podemos
gustar
a
todo
el
mundo).
¿Qué
es
la
cabecera
de
góndola?
Lo
que
no
tengáis
definido
,
planificado
y
agendado
no
existe.
¿Qué
ejemplos
de
personal
branding
en
famosos
pone?
¿qué
tienen
en
común?
La
carrera
es
algo
personal
e
intransferible
¿Quién
tiene
éxito
en
el
mundo?
¿Por
qué
hay
que
olvidarse
de
ser
empleados?
¿Cómo
se
ha
estructurado
el
mercado?
¿Qué
consejos
da
para
una
entrevista
de
trabajo?
¿Cómo
es
el
currículum
perfecto?
Relación
entre
los
currículum
y
las
croquetas
caseras
¿Cuál
debe
ser
el
objetivo
en
nuestra
vida?
Define
coherencia
y
consistencia.
¿Por
qué
son
importantes?
Comenta
la
relación
entre
innovación,
sentido
común
y
alineación
de
los
objetivos
de
la
empresa.
¿Dónde
está
el
salto
entre
la
marca
personal
y
la
arrogancia?
¿Qué
es
la
reputación?
Explica
la
relación
entre
la
marca
personal
y
la
cultura
corporativa
5

6. En
busca
de
la
felicidad
(2006).
1h
49
m
+
sabiduría
de
will
Smith
http://ow.ly/cz6E8
9:40
Chris
Gardner
(Will
Smith)
es
un
vendedor
brillante
y
con
talento,
pero
su
empleo
no
le
permite
cubrir
sus
necesidades
más
básicas.
Tanto
es
así
que
acaban
echándolo,
junto
a
su
hijo
de
cinco
años
(Jaden
Smith),
de
su
piso
de
San
Francisco,
y
ambos
no
tienen
ningún
lugar
al
que
ir.
Cuando
Gardner
consigue
hacer
unas
prácticas
en
una
prestigiosa
correduría
de
bolsa,
los
dos
protagonistas
tendrán
que
afrontar
muchas
adversidades
parar
hacer
realidad
su
sueño
de
una
vida
mejor.
Preguntas:
Haz
un
pequeño
resumen
de
cada
una
de
las
seis
partes
de
la
película:
1.
Yendo
en
autobús.
2.
Haciendo
el
idiota.
3.
Corriendo.
4.
De
prácticas.
5.
Pagando
impuestos.
6.
Felicidad
Identifica
y
explica
escenas
en
las
que
se
vea
la
iniciativa
de
Chris
en:
-­‐
El
ámbito
laboral.
-­‐
El
ámbito
familiar.
-­‐
La
búsqueda
de
alojamiento.
-­‐
La
resolución
de
los
problemas
económicos.
Analiza
la
forma
en
que
Chris
se
comunica
con
el
personal
médico
en
sus
visitas.
Hacer
un
breve
listado
con
los
aspectos
positivos
de
su
forma
de
comunicarse
tanto
oral
como
gestual.
Identifica
las
escenas
en
las
que
las
cosas
le
salen
mal
al
protagonista,
¿cómo
es
su
reacción
en
cada
una
de
ellas?
Explica
cómo
es
la
relación
de
Chris
con
su
hijo
y
qué
importancia
le
da
a
su
educación.
“La
sabiduría
will
Smith”:
haz
un
esquema
explicativo
de
los
12
principios
enumerados
en
el
vídeo.
6

7. Emilio
Duró:
el
coeficiente
de
optimismo.
1h:49
minutos.
Enlace
http://ow.ly/ckTBh
Extraordinaria
ponencia
sobre
la
motivación
y
el
optimismo.
Excelente
ejemplo
de
comunicador.
Preguntas:
¿Por
qué
decidió
estudiar
económicas?
¿Por
qué
se
fue
de
su
primera
empresa?
¿Por
qué
cada
uno
tiene
la
cara
que
se
merece?
¿Qué
es
el
éxito
a
cada
edad?
¿Qué
piensa
de
los
psicólogos?
¿Qué
hacer
con
la
gente
que
no
le
gusta
nada?
¿Por
qué
fracasa
la
gente?
¿Cuál
es
el
mayor
coste
laboral
de
una
empresa?
¿Cuál
es
la
principal
causa
de
muerte?
¿Qué
pasa
con
la
gente
que
se
ríe?
¿Cuál
es
el
cambio
más
importante
del
ser
humano
en
los
últimos
1000
años?
¿Cómo
nació
la
comunicación?
¿Qué
ve
el
cerebro?
¿Por
qué
antes
no
había
depresiones?
¿Por
qué
los
directivos
más
altos
son
los
más
agresivos?
¿Cuál
es
la
primera
característica
para
triunfar
en
la
vida?
¿Por
qué
el
éxito
está
en
el
mantenimiento?
¿Qué
tres
cerebros
tenemos?
¿de
qué
se
ocupa
cada
uno?
Comenta
la
frase:
La
felicidad
tiene
que
ver
con
la
ausencia
de
éxito.
¿Qué
tiene
que
ver
el
optimismo
con
el
éxito
en
la
vida?
¿Qué
es
la
tristeza
maligna?
¿de
dónde
viene?
¿De
dónde
viene
la
felicidad?
¿Qué
descubrió
Victor
Frankl?
Tu
mente
atrae
aquello
en
lo
que
piensas
¿Cómo
era
el
equipo
de
innovación
de
Renfe?
¿Por
qué
nos
enamoramos
de
quién
no
nos
conviene?¿Qué
es
el
marasmo?
¿Diferencia
entre
conocimiento
y
actitud?
¿de
dónde
procede
el
éxito
en
la
vida?
¿Qué
pasó
en
el
siglos
XVII?
¿Qué
le
pasa
a
una
persona
que
no
lee
ni
estudia
a
los
20
años?
¿Cuáles
son
los
mensajes
finales
de
Duró?
7

8. Reinventar
el
modelo
de
gestión.
Marc
Vidal.
25
minutos
Enlaces
http://ow.ly/cwack
Buena
comunicación
de
Marc
Vidal
en
la
que
narra
entre
otras
cosas
cómo
se
marcho
de
casa
con
17
años
y
su
primera
experiencia
emprendedora
en
París.
Preguntas:
¿Qué
hizo
Marc
Vidal
con
17
años?
¿Cómo
empezó
su
primer
negocio?
¿Qué
aprendió
de
su
experiencia
en
París?
¿Qué
es
Chinguetti?
¿qué
hacen
sus
habitantes?
¿por
qué?
¿Qué
aprendió
Marc
Vidal?
Explica
la
historia
del
mono
número
cien.
¿Qué
es
la
innovación?
8

9. Motivación,
talento
y
felicidad.
Carlos
Jean
(2012).
22
minutos.
Enlace
http://ow.ly/clCOv
Ponencia
sobre
la
motivación,
talento
y
felicidad
en
el
Congreso
de
la
Felicidad
de
Coca
Cola.
Preguntas:
¿Qué
hacía
siempre
Carlos
Jean
de
pequeño?
¿qué
le
originaba?
¿Qué
vamos
perdiendo
con
la
edad?
¿Qué
canción
cantaba
su
hijo?
¿Qué
problema
tiene
el
sistema
educativo?
¿Qué
relación
existe
entre
el
talento,
el
trabajo
y
la
disciplina?
¿Qué
opinión
tiene
de
internet?
¿qué
hizo?
¿Qué
es
music
experience?
¿Qué
problema
existe
en
la
industria
musical?
9

10. El
redondel
(2011).
15
minutos
.
Enlace
http://ow.ly/cgYlc
Mario
Alonso
Puig,
uno
de
los
expertos,
entre
otras
materias,
en
creatividad,
innovación
y
gestión
del
cambio
más
conocidos,
nos
habla
del
miedo,
cambio
y
asumir
riesgos.
Preguntas:
¿Qué
tres
palabras
que
abren
puertas
en
el
corazón?
¿Cómo
se
puede
parar
el
tiempo?
¿cómo
escuchan
los
niños?
¿y
los
adultos?
¿Qué
sentían
en
su
viaje
final
los
enfermos
terminales?
¿Por
qué
no
nos
atrevemos
más?
¿por
qué
no
salimos
de
la
zona
de
confort?
Comenta
la
historia
de
la
niña
y
el
círculo
y
la
estrella
¿Por
qué
vale
la
pena
salirse
del
redondel?
¿Se
reproducen
las
neuronas?
¿cómo
crecemos?
Explica:
“Lo
que
el
corazón
quiere
sentir
la
mente
se
lo
demuestra”.
10

11. La
civilización
empática
(2011).
11
minutos
Enlace
http://ow.ly/cgXfg
Vídeo
en
scribing
de
la
conferencia
de
Jeremy
Rifkin
sobre
la
empatía
y
su
evolución
histórica.
Preguntas:
¿Qué
mostró
el
experimento
del
mono?
¿Qué
es
la
empatía?
¿Diferencia
entre
empatía
y
utopía?
¿Por
qué
la
empatía
es
la
mano
invisible?
Explica
la
evolución
del
concepto
de
empatía
en
la
historia
del
hombre.
¿Qué
pasó
hace
175.000
años
en
África?
11

12. The
Company
Men
(2010)
1
h
40
minutos.
Una
gran
corporación
reestructura
su
plantilla
para
hacer
frente
a
la
crisis
sin
perder
su
imagen
de
éxito
frente
a
la
opinión
pública
financiera
y
sin
menoscabar
el
satisfactorio
régimen
de
retribución
de
los
grandes
directivos.
Entre
los
afectados,
Bobby,
Phil
y
Gene,
tres
ejecutivos
cuyo
modo
de
vida
y
cuyo
papel
en
la
sociedad
e
incluso
dentro
de
sus
propias
familias
debe
cambiar
para
ajustarse
a
la
realidad
del
desempleo.
Preguntas:
Define
downsizing
y
outplacement.
¿Qué
trabajo
tenía
Bobby
Walker?
¿cómo
era
su
nivel
de
vida?
¿Por
qué
le
despidieron?
¿cómo
se
adaptó
a
la
pérdida
de
nivel
de
vida
y
status?
¿Cómo
se
adaptó
Phil
Woodward
a
su
nueva
situación?
Valora
la
respuesta
familiar
que
recibieron
Bobby
y
Phil
ante
sus
problemas
laborales.
Haz
un
esquema
del
proceso
personal
que
experimenta
Bobby
Walker
a
lo
largo
de
la
película.
¿Qué
diferencias
de
opinión
existen
entre
el
director
general
y
el
directivo
Gene
McClary?
¿qué
objetivos
de
la
empresa
plantea
cada
uno?
¿por
qué
despiden
a
Gene?
¿Qué
ventajas
e
inconvenientes
ves
al
modelo
de
mercado
laboral
de
EEUU
frente
al
de
España?
Valora
la
importancia
del
networking
en
la
búsqueda
de
empleo
de
los
protagonistas
12

13. Cómo
crear
un
modelo
de
negocio
en
Internet
innovador
y
ágil.
Javier
Megías.
60
minutos
Enlace:
http://ow.ly/czgnr
Sesión
temática
en
torno
a
la
creación
de
modelos
de
negocio
en
Internet
de
forma
innovadora
y
ágil.
Preguntas:
¿Qué
es
un
modelo
de
negocio?
¿Qué
es
un
modelo
de
suscripción?
¿Qué
intenta
el
modelo
de
lienzo
de
negocio?
Relaciónalo
con
los
lados
del
cerebro.
Comenta
el
modelo
de
negocio
de
Nesspreso
¿Qué
es
el
modelo
de
cebo-­‐anzuelo?
¿quién
lo
inventó?
Diferencia
entre
lo
que
creemos
que
necesita
el
cliente
y
lo
que
realmente
necesita.
¿Qué
vende
Black
&
Decker?
¿Qué
es
un
focup
group?
¿qué
importancia
tiene
el
observar
al
cliente?
¿Qué
supone
ser
“el
mejor”?
¿qué
importancia
tiene
diferenciarse?
¿Qué
es
buscar
nichos?
¿qué
importancia
tiene
en
internet?
¿Qué
importancia
tiene
el
canal?
¿Qué
vende
Harley-­‐Davidson?
¿Qué
es
el
modelo
de
larga
cola?
¿Qué
hizo
Amazon?
¿Qué
es
el
modelo
Freemium?
¿Qué
sucedió
con
Spotify?
¿Qué
es
el
modelo
de
dos
lados?
¿qué
importancia
tiene
romper
el
bloqueo?
¿Qué
importancia
tiene
la
ejecución
de
la
idea?
Diferenca
entre
las
empresas-­‐cohete
y
empresas-­‐coche
¿Qué
es
una
startup?
Qué
significa
fracasa
rápido,
pronto
y
barato.
¿Qué
hay
que
hacer
con
las
hipótesis?
¿Qué
es
el
producto
mínimo
viable?
¿Qué
importancia
tiene
el
prototipo?
¿Qué
es
la
tasa
de
conversión
del
embudo?
¿Qué
importancia
tiene
la
métrica?
¿Qué
relación
tienen
el
coste
de
adquisición
del
usuario
(AC)
y
valor
del
ciclo
de
vida
del
cliente
(CLV)?
¿Cómo
debe
ser
el
proceso
de
venta?
¿qué
es
pivotar?
13

14. Elaborar
un
plan
de
negocio;
errores
comunes
y
el
modelo
lean-­‐startup.
49
minutos
Enlace:
http://ow.ly/czd07
Taller
sobre
los
primeros
pasos
en
la
elaboración
de
un
plan
de
negocio.
Con
Wilhem
Lappe
y
Lucas
Rodríguez
Cervera.
Preguntas:
¿Qué
es
un
plan
de
negocio?
¿qué
importancia
tiene?
¿qué
teorías
hay
sobre
la
idea?
¿qué
es
la
ejecución?
¿Qué
importancia
tiene
el
equipo?
¿cómo
elegir
socios?
¿Qué
son
nichos
de
dolor?
¿qué
es
el
modelo
freemium?
¿qué
es
la
tasa
de
conversión?
¿Cómo
se
hace
un
estudio
de
mercado
para
empresas
de
internet?
Comenta
la
importancia
de
segmentar
bien
el
mercado.
¿Qué
es
la
curva
de
adopción?
¿Qué
son
los
competidores
ocultos?
¿Qué
es
una
campaña
viral?
¿Cuánto
cuesta
captar
un
usuario
gratuito?
¿Qué
importancia
tiene
el
vender
en
un
proyecto?
Comenta:
“el
mercado
no
me
entiende”.
¿Qué
significa
“ser
realista
con
la
fase
de
los
tiempos”
en
la
parte
económica?
¿qué
es
“mantener
la
caja”?
¿Qué
son
los
gastos
ocultos?
¿Qué
es
el
plan
personal
del
emprendedor?
¿Qué
son
las
metodologías
ágiles?
¿qué
porcentaje
de
emprendedores
fracasa?
¿Cuál
es
el
objetivo
de
una
start-­‐up?
¿qué
es
el
producto
mínimo
viable?
¿Qué
relación
existe
entre
el
riesgo
de
producto
y
el
riesgo
de
mercado?
¿Qué
es
pivotar?
14

15. Secretos
a
la
hora
de
montar
tu
empresa.
1h
:25
minutos
Enlaces
http://ow.ly/cuTJK
y
pwp
http://ow.ly/cuUK3
Excelente
charla
del
empresario
e
inversor
Alejandro
Suárez
sobre
cómo
crear
una
empresa.
Preguntas:
¿Qué
es
emprender?
¿qué
tiene
que
ver
con
el
riesgo?
Diferencia
entre
emprendedor,
empresario
e
iniciador.
¿Qué
%
de
iniciativas
emprendedoras
mueren
en
la
cabeza
del
emprendedor?
90%
¿Qué
obstáculos
hay
a
emprender
en
España?
¿Cómo
está
España
en
el
ranking
de
escuelas
de
negocio?
¿y
de
universidades?
¿Está
todo
el
mundo
preparado
para
ser
empresario?
¿Qué
diferencia
hay
entre
España
y
EEUU
a
la
hora
de
valorar
la
financiación?
¿Qué
supone
emprender
en
España?
¿Cómo
está
el
tejido
empresarial
en
España?
¿Cuándo
quiebran
el
90%
de
las
empresas
creadas?
Antes
de
los
3
años.
¿Qué
satisfacciones
tiene
ser
emprendedor?
¿Qué
le
sucedió
con
su
proyecto
de
diagnóstico
genético?
¿Cómo
es
la
relación
entre
funcionarios
y
autónomos
en
España
y
EEUU?
¿y
por
CCAA?
¿A
qué
van
a
equivaler
a
nivel
tecnológico
los
próximos
10
años?
A
1000!
¿Por
qué
estamos
en
el
año
del
consumismo?
¿Cuáles
son
las
claves
para
emprender
en
un
contexto
de
crisis?
¿Qué
%
de
emprendedor
por
necesidad
existe
hoy?
¿Hace
falta
inventar
algo
disruptivo
para
crear
una
nueva
empresa?
¿Cómo
se
debe
empezar
una
empresa?
¿Qué
importancia
tiene
el
equipo
humano
de
emprendedores?
¿Por
qué
es
recomendable
hacer
un
plan
de
negocio?
¿Cuántos
proyectos
TIC
mueren
al
buscar
financiación?
¿Cómo
se
puede
financiar
la
empresa?
¿Qué
importancia
tienen
las
3Fs?
¿Qué
regla
de
3
utilizan
los
inversores
privados?
¿Qué
es
el
break-­‐even?
¿Cómo
funcionan
los
fondos
de
capital
riesgo
en
España?
¿Qué
es
el
ICO?
¿Qué
opina
el
ponente?
¿Qué
criterios
siguen
los
bancos
para
dar
financiación?
¿cómo
valoran
los
planes
de
negocio?
¿Con
quién
debemos
asociarnos?
¿Qué
piensa
de
las
ayudas
públicas
a
las
empresas?
¿Cómo
se
hace
un
plan
de
negocio
serio?
15

16. Modelos
de
Negocio
para
la
web
2.0
1h
56
minutos.
Enlaces
http://ow.ly/cr7fZ
Clase
abierta
del
Executive
MBA,
en
su
Study
Trip
en
San
Francisco.
Fernando
Botella
nos
habla
de
creatividad
y
coraje
como
claves
de
éxito
en
los
emprendedores.
A
lo
largo
de
la
charla
se
desarrollan
diversos
juegos
de
creatividad.
Preguntas:
¿Qué
es
la
web
2.0?
¿qué
la
diferencia
de
la
web
1.0?
Separa
formato
y
contenido
¿Qué
hay
que
repensar
en
la
web
2.0?
¿Cuáles
son
los
7
pilares
de
la
de
los
modelos
de
negocio
de
la
web
2.0?
Diferencia
entre
la
clasificación
de
contenidos
en
la
web
1.0
y
la
2.0
¿Qué
es
la
inteligencia
colectiva?
¿Cómo
es
el
proceso
de
subir
y
visionar
un
vídeo
a
youtube?
¿Por
qué
están
especializadas
las
bases
de
datos
en
la
web
2.0?
¿Qué
significa
la
versión
Beta?
Fin
de
los
ciclos
de
renovación
de
software
¿Qué
es
el
cloud
computing?
¿Qué
es
el
RSS?
¿y
el
mashup?
¿qué
es
panoramio?
¿Qué
es
http://www.theconversationprism.com/?
¿Qué
es
el
convenio
de
la
ciberdelincuencia?
Explica
qué
es
la
economía
y
el
capital
social
¿Qué
es
el
long
tail?
¿por
qué
es
importante?
¿Cómo
funciona
amazon?
¿Qué
es
Netflix?
¿cómo
funciona?
¿qué
le
diferencia
de
los
videoclubes
físicos?
¿Qué
implica
la
homogeneización
de
los
medios
de
masa?
¿Qué
es
la
regla
98/2?
Todo
lo
que
pongas
tiene
ventas
¿Por
qué
el
long
tail
es
cada
vez
mayor?
¿Qué
es
el
soporte
life-­‐time?
¿Qué
parte
del
long
tail
se
ha
bloqueado?
¿De
dónde
proceden
los
ingresos
de
Google?
El
96%
de
la
publicidad
está
en
50
webs
¿Por
qué
ha
aumentado
la
demanda
de
japonés
en
EEUU?
Explica
el
paso
de
la
separación
geográfica
a
la
psicográfica.
¿Qué
ventajas
tiene
una
wiki?
¿Qué
es
bestbuy?
C¿ómo
recompensan
a
los
empleados
con
buenas
ideas?
16

17. Valorar
“elevator
pichtes”.
45
minutos.
Enlaces
http://ow.ly/csuco
Documentación
multimedia
del
Instituto
de
Empresa
donde
el
alumno
ve
online
vídeos
de
diferentes
"elevator
pitches"
y
los
valora,
a
través
de
un
cuestionario
interactivo,
en
función
de
unos
criterios
determinados.
Actividad
Realiza
y
comenta
la
valoración
para
cada
empresa.
17

18. Un
día
en
El
Bulli
(2010).
59
minutos.
Enlace
http://ow.ly/clK0f
El
funcionamiento
diario
de
un
restaurante
como
El
Bulli
requiere
de
una
organización
extrema,
de
otro
modo
sería
imposible
servir
cada
día
más
de
1500
platos,
hacer
funcionar
a
50
cocineros
y
30
personas
de
servicio
de
sala
que
servirán
tan
sólo
a
cincuenta
comensales.
Preguntas:
Haz
un
resumen
de
cada
una
de
las
6
partes
del
documental.
¿Qué
importancia
tiene
la
gestión
de
proveedores
en
El
Bulli?
¿Qué
relación
tiene
la
capacidad
de
trabajo
con
la
creatividad?
¿Cómo
registran
y
catalogan
las
pruebas
positivas?
¿Cómo
se
organizan
los
camareros?
¿qué
habilidades
deben
de
tener?
¿Qué
importancia
tiene
el
registro
de
clientes
y
los
informes
de
cocina?
¿Cómo
es
el
trabajo
en
equipo
en
la
cocina?
18

19. Business
is
Design
1h
52
minutos.
Enlaces
http://ow.ly/cpLz6
Presentación
de
proyectos
de
alumnos
de
los
cursos
de
EOI.
Preguntas:
Haz
un
resumen
de
10
líneas
de
cada
proyecto
y
valora
la
presentación
de
cada
uno
de
los
integrantes
de
los
equipos.
19

20. Neil
Gaiman
en
The
University
of
the
Arts
(2012).
20
minutos.
Enlace
online
http://ow.ly/cqz1l
+
discurso
en
español
http://ow.ly/cqzFs
+
cómic
del
discurso
http://ow.ly/cqzLr
Discurso
de
Neil
Gaiman
en
mayo
del
2012
para
la
promoción
2012
de
la
University
Of
Arts,
Philadelphia.
Neil
Richard
Gaiman
es
un
reconocido
autor
británico
de
historietas
y
escritor
de
fantasía.
Su
creación
más
famosa
es
la
serie
de
comics
The
Sandman
Preguntas:
¿Tuvo
un
plan
Gaiman?
¿por
qué?
¿Qué
ventajas
e
inconvenientes
tiene
conocer
las
reglas?
Explica
el
ejemplo
de
la
montaña.
¿Cuáles
son
los
seis
puntos
de
los
que
habla
Neil
Gaiman?
¿Qué
relación
tiene
ser
freelance
con
los
mensajes
en
botellas?
¿Qué
es
el
síndrome
del
impostor?
¿Por
qué
la
gente
es
contratada?
Explica
“Dos
de
tres
es
suficiente”
¿Qué
consejo
le
dio
Stephen
King?
¿por
qué
no
lo
siguió?
¿Qué
significa
“Los
guardianes
están
dejando
las
puertas”?
20

21. Art
&
Copy
(2009).
88
minutos
Enlace
online
http://ow.ly/cgUg4
Vídeo
indispensable
sobre
la
publicidad
y
el
proceso
creativo.
Hablan
los
principales
creativos,
muchos
de
ellos
ya
auténticas
leyendas.
Preguntas:
¿De
dónde
proviene
los
pensamientos
de
un
creativo?
¿Qué
es
la
publicidad?
¿Quién
es
George
Louis?
¿qué
busca
además
de
vender?
¿Cómo
hicieron
la
campaña
de
WV?
¿Además
de
vender
qué
intentaba
George
Lois?
¿Qué
relación
existe
entre
satélites,
publicidad
y
tv?
La
experiencia
del
teatro
le
sirvió
en
la
publicidad
¿Qué
problema
había
con
la
campaña
de
Braniff?
¿Cómo
era
la
campaña
de
coches
Rebel?
Identifica
y
comenta:
”decir
lo
adecuado
de
la
forma
correcta”.
Comenta
la
campaña
“Generación
yo”
de
Clairol.
¿Qué
diferencia
existía
entre
un
ejecutivo
de
cuentas
y
un
creativo?
¿Por
qué
Riney
quiso
ser
ejecutivo
de
cuentas?
¿qué
le
pasó?
Identifica
y
comenta:
“hasta
que
no
tenga
la
canción
no
sé
cómo
será
el
anuncio…eso
suena
impreciso”
Comenta
y
valora
la
campaña
“I
Want
my
MTV!
¿Qué
te
parece
la
campaña
de
Tommy
Hilfiger?
¿fue
arriesgada?
Explica
la
campaña
Got
Milk.
¿Qué
valor
tenía
Michael
Jordan
para
Nike?
Comenta
“Fracasa
duro”
y
“Si
fallas,
fallas
pero
debes
intentar
dar
con
el
bate
lo
más
fuerte
posible…”
Comenta
la
campaña
del
anuncio
de
ranas
de
Budweiser
Comenta
la
campaña
1984
de
Macintosh
de
Lee
Clow.
Identifica
a
los
protagonistas
de
Think
different.
Valora
la
campaña
de
Hal
Riney
para
Reagan
¿Por
qué
el
miedo
es
un
potentísimo
sedante?
21

22.
7
estrategias
de
creatividad
.Franc
Ponti.
1h
13
minutos.
Enlaces.:
http://ow.ly/cpyCi
Ponencia
de
Franc
Ponti,
en
el
marco
de
la
Jornada
sobre
Gestión
de
la
Innovación
en
la
empresa.
El
objetivo
de
la
jornada
es
presentar
ante
los
asistentes
tres
procedimientos
distintos
sobre
como
generar
innovación
en
la
empresa,
celebrando,
tras
la
exposición
de
cada
uno
de
ellos,
el
necesario
debate
para
clarificar
y
consolidar
las
ideas
expuestas.
Preguntas:
¿Qué
es
el
concepto
de
Pensar
Zen?
¿qué
implica?
¿Qué
es
la
mañana
de
las
batas
blancas?
¿Qué
es
pensar
Po?
Explica
cómo
es
el
Umpqua
Bank
y
por
qué
la
tintorería
Donell
no
lava
la
ropa.
¿Qué
es
pensar
de
forma
abierta?
¿Qué
es
el
embudo
de
innovación?
¿qué
significan
los
agujeros?
¿Por
qué
KH
cierra
un
día
al
año?
¿qué
hacen?
¿Qué
hace
Jone´s
Soda?
¿qué
es
un
commodity?
¿Qué
es
Procter
and
Gamble?
¿cómo
innovan?
¿Qué
es
pensar
con
fluidez
en
equipo?
¿por
qué
es
tan
importante?
¿qué
problemas
pueden
surgir?
¿Cómo
es
el
proceso
creativo
en
España?
¿Qué
tienen
en
común
un
libro,
una
cerveza
y
una
cama?
¿Qué
papel
juega
en
la
creatividad
las
emociones?
¿Cómo
han
decorado
el
hospital
Montefiore
en
EEUU?
¿por
qué?
¿Cómo
es
la
máquina
de
helados
de
Unilever?
¿Qué
es
divertirse
en
entornos
de
pasión?
¿Cómo
se
ponen
emociones
a
calentadores
de
agua?
¿Es
la
felicidad
compatible
con
los
beneficios?
¿Cuál
es
la
diferencia
entre
motivo
e
incentivo?
¿Qué
es
kukuxumuxu?
¿cómo
surgió
su
idea?
¿cuál
es
su
espíritu?
¿Qué
sentido
tiene
el
ejercicio
del
pulso?
¿por
qué
la
mayor
parte
de
la
gente
no
coopera?
¿Qué
es
Whole
Foods
Market?
¿cómo
funcionan?
¿Qué
es
IDEO?
¿cómo
innovan?
Resume
las
siete
estrategias
de
creatividad
22

23.
Cerebro
Creador.
Claves
del
éxito
de
los
emprendedores
73
mins.
Enlaces
http://ow.ly/cr6mW
Clase
abierta
del
Executive
MBA,
en
su
Study
Trip
en
San
Francisco.
Fernando
Botella
nos
habla
de
creatividad
y
coraje
como
claves
de
éxito
en
los
emprendedores.
A
lo
largo
de
la
charla
se
desarrollan
diversos
juegos
de
creatividad.
Preguntas:
¿Qué
tipo
de
directivos
piden
las
empresas?
¿Qué
premio
especial
tienen
en
Google?
¿Cómo
se
motiva
el
talento?
¿Por
qué
llama
a
la
presentación
C2
?
¿Cómo
se
llaman
las
cinco
hijas
de
la
madre
de
Marcela?
¿Por
qué
el
público
suma
mal?
Explica:
“La
mente
siempre
encuentra
lo
que
espera”.
Comenta
el
experimento
del
hombre
con
el
mapa.
¿Qué
hace
el
pensamiento
lógico?
¿Qué
es
el
pensamiento
lateral?
¿Qué
tiene
que
ver
con
la
evolución?
¿Qué
diferencia
a
los
hombres
de
los
animales?
¿Qué
significa
que
el
cerebro
que
enjuicia
está
siempre
en
modo
supervivencia?
¿Cuál
es
el
origen
de
la
palabra
emprendedor?
¿qué
le
define?
¿Qué
es
el
miedo?
¿qué
es
gestionar
la
incertidumbre?
¿Por
qué
creer
es
crear?
Explica
las
3
ideas
clave
de
los
emprendedores
¿Cuáles
son
los
3
bloqueadores
que
impiden
que
función
bien
las
ideas
claves?
La
amenaza
a
la
innovación
pasa
por
complacencia,
dogma
y
miedo
(Tim
Cook
Apple)
¿Por
qué
los
seres
humanos
tienen
miedo?
¿Qué
dicen
los
enfermos
terminales
de
cáncer?
¿Cuál
es
el
verdadero
riesgo?
¿Por
qué
no
es
lo
mismo
error
y
fracaso?
¿Quién
es
el
más
valiente?
¿Qué
distingue
a
un
emprendedor?
¿Quién
pintó
a
Mickey
Mouse?
¿qué
le
sucedió?
¿Qué
es
saraito?
¿qué
ha
logrado?
¿Qué
consejos
son
importantes
para
emprendedores?
¿Qué
es
tener
foco?
¿qué
es
afilar
el
lápiz?
Explica
el
estudio
de
IBM
23

24. Pensamiento
de
Diseño
(Design
Thinking)
38
minutos
.
http://ow.ly/cwnWX
+
vídeo
de
4
minutos
¿Qué
es
el
diseño
industrial?
http://ow.ly/cwoWh
El
diseño
se
define
como
el
proceso
previo
de
configuración
mental,
"pre-­‐figuración",
en
la
búsqueda
de
una
solución
en
cualquier
campo.
Utilizado
habitualmente
en
el
contexto
de
la
industria,
ingeniería,
arquitectura,
comunicación
y
otras
disciplinas
creativas.
La
película
dedicada
a
investigar
como
los
diseñadores
y
hombres
de
negocios
están
trabajando
juntos
bajo
nuevos
esquemas
para
resolver
los
problemas
que
afectan
a
los
negocios
en
nuestros
días.
Esta
película
es
una
iniciativa
de
Zilver
Innovation
y
fue
creada
por
6
estudiantes
de
la
maestría
en
diseño
estratégico
de
TU
Delft
en
Holanda.
Preguntas:
¿Qué
es
el
push
marketing?
¿qué
futuro
tiene?
¿Cómo
ha
evolucionado
Océ
desde
las
impresoras?
¿por
qué?
¿Por
qué
la
trayectoria
de
diseño
no
es
tan
lineal
como
antes?
¿Por
qué
ya
no
hay
un
modelo
como
el
Golf
que
era
símbolo
de
toda
una
generación?
¿Qué
es
el
diseño
en
el
contexto
de
Volkswagen?
¿Qué
error
suelen
tener
las
grandes
compañías?
¿qué
es
el
Desing
thinking?
¿dónde
está
la
parte
estratégica
del
diseño
de
nuevos
productos?
¿Qué
importancia
tiene
el
proceso
físico
en
el
diseño?
¿Qué
cambios
ha
habido
en
los
modelos
de
propiedad?
Relaciona:
investigación,
interpretación
y
diseño.
¿Qué
ha
pasado
con
el
poder
de
las
marcas?
¿Cuál
es
para
Phillips
la
función
del
diseñador?
24

25. Mueve
tus
ideas;
la
ideación
del
proyecto.
María
Calvo
del
Brío.
56
minutos.
Enlaces:
http://ow.ly/cpw3S
+
http://ow.ly/cpvYV
http://ow.ly/cpw2A
Se
trata
de
un
taller
práctico
en
el
que
experimentar
con
la
creatividad
en
grupo,
aplicada
al
emprendimiento.
Se
experimentará
con
el
papel
de
la
comunicación
como
catalizador
para
la
innovación:
comunicación
interna,
externa
y
con
nosotros
mismos.
Preguntas:
Comenta
el
cuento
del
elefante
del
circo
¿Cómo
nos
influyen
las
creencias?
¿Qué
es
la
creatividad
para
Ken
Robinson?
Explica
cuántos
cuadrados
has
visto
¿Qué
te
ha
parecido
el
juego
del
muerto
en
el
desierto?
¿En
qué
consiste
el
juego
del
viaje?
Comenta
la
actuación
y
las
habilidades
de
la
dinamizadora
del
taller.
¿Cuáles
son
las
normas
del
brainstroming?
25

26. J.R
Zapatero:
Los
cambios
en
el
consumidor
digital.
34
min.
Enlace
online
http://ow.ly/cj7VV
J.R.
Zapatero
Director
de
Google,
relata
los
cambios
en
la
sociedad
digital
y
cómo
afectan
al
marketing.
Preguntas:
¿Por
qué
funciona
el
cloud
computing?
¿Cómo
ha
variado
el
consumo
de
medios
en
el
último
siglo?
¿Cuántos
tractores
virtuales
se
venden?
¿a
qué
precio?
¿qué
significa?
¿Qué
diferencia
existe
entre
el
mercado
publicitario
en
Inglaterra
y
en
España?
¿Cómo
es
la
información
de
la
que
dispone
el
comprador
en
una
venta?
¿Qué
tipo
de
búsquedas
están
aumentando
en
internet?
¿Qué
importancia
tienen
las
valoraciones
de
usuarios?
¿qué
implica?
¿Cómo
será
el
futuro
de
la
TV?
¿Cómo
ha
evolucionado
las
conexiones
a
internet?
¿y
los
smartphones?
¿Qué
se
va
a
poder
hacer
con
el
móvil?
¿Qué
se
reduce
a
cero?
¿Por
qué
España
es
un
país
de
móviles?
¿Qué
implica
para
el
marketing
el
hecho
de
poder
pagar
con
el
móvil?
¿Por
qué
sube
el
comercio
electrónico
en
un
entorno
de
crisis?
¿Cómo
es
el
nuevo
panorama
de
distribución?
¿Qué
estrategia
ha
seguido
TESKO
en
Corea
del
Sur?
¿Cuál
es
su
mayor
competidor?
26

27. Hacia
dónde
van
las
redes
sociales.
Irene
Cano
(Directora
Facebook
España).
34
min.
Enlace
online
http://ow.ly/cjaLO
Irene
Cano,
Directora
de
Facebook
en
España
relata
lo
que
está
sucediendo
con
las
redes
sociales
y
el
consumidor
digital.
Preguntas:
¿Hacia
dónde
van
las
redes
sociales?
¿Cuál
es
el
tamaño
óptimo
de
las
poblaciones?
¿Qué
relación
tiene
con
Facebook?
¿Cuáles
son
las
fases
de
la
innovación
digital?
¿Qué
es
el
Social
Discovery?
¿Cuáles
son
las
razones
del
éxito
de
las
redes
sociales?
¿Cómo
ha
evolucionado
la
identidad
en
internet?
¿Cómo
han
evolucionado
las
conexiones
de
redes
sociales
en
el
mundo?
¿Cómo
serán
las
marcas
en
el
futuro?
¿qué
son
los
fans
para
las
marcas?
¿Qué
es
el
engagement?
Explica
el
cambi
del
bowling
marketing
al
pinball
marketing
¿Cómo
ha
utilizado
Telefónica
Facebook?
¿
y
Usuahia
hoteles?
¿Cuál
es
la
frase
de
Zuckerberg
cada
semana?
27

28. La
estrategia
digital.
Elena
Gómez.
21
minutos.
Enlace
http://ow.ly/cjccM
Elena
Gómez,
Presidenta
de
Adigital
explica
las
claves
de
la
estrategia
digital.
Preguntas:
¿Qué
es
el
darwinismo
digital?
¿Quiénes
han
sido
los
primeros
afectados?
¿por
qué?
¿Cómo
se
diseña
la
estrategia
digital?
¿Qué
importancia
tiene
la
visión
global?
¿cómo
debe
ser
la
ejecución?
¿Qué
es
una
empresa
escalable?
¿qué
es
una
estructura
flexible?
¿Cómo
tienden
a
ser
las
estructuras?
¿cómo
se
reflejan
en
los
despachos?
¿De
dónde
proceden
las
innovaciones
de
Procter
and
Gamble?
¿Cómo
va
a
ser
el
negocio
digital?
¿cuáles
son
los
dos
grandes
enemigos?
¿por
qué?
¿Qué
pasará
con
el
precio
de
los
productos
comparables?
¿Cuáles
son
para
Starbucks
las
claves
del
negocio?
¿Qué
es
Zappos?
¿Qué
ha
logrado?
¿Cuánto
se
vende
por
internet?
¿Cuáles
son
los
líderes
en
Europa?
¿Qué
es
lo
más
importante
para
vender
por
internet?
¿Cuáles
son
los
valores
2.0?
¿Cuál
será
el
punto
de
venta?
¿por
qué
será
la
guerra?
¿Cómo
se
puede
cambiar
la
estrategia
digital?
28

29. The
Joneses.
(2010).
1h
31
minutos
Una
familia
perfecta
se
muda
a
un
típico
pueblo
estadounidense,
donde
causa
una
buena
impresión
a
sus
vecinos
y
se
integra
en
todos
los
aspectos
de
su
comunidad.
La
familia
Jones
tiene
todos
aquellos
productos
que
uno
quiera
comprar
(ropa
de
diseño,
descapotables
de
alta
gama,
electrónica,
mobiliario
caro,
etc)
y
parecen
ser
felices,
convirtiéndose
en
el
foco
de
atención
de
sus
vecinos.
Preguntas:
Explica
el
origen
y
significado
de
la
expresión
“Keeping
up
with
the
Joneses”.
Define
cuál
es
el
target
de
la
familia
Jones.
¿Qué
estrategia
de
marketing
utilizan?
¿es
efectiva?
Identifica
en
la
película
y
explica:
“No
vendes
productos,
vendes
un
estilo
de
vida,
una
actitud”
Detalla
las
técnicas
concretas
con
las
que
el
protagonista
consigue
liderar
las
ventas.
Haz
un
perfil
de
cada
uno
de
los
cuatro
miembros
de
la
familia,
¿qué
objetivos
tienen
en
común?
¿Son
un
buen
equipo
de
trabajo?
¿generan
sinergia?
Analiza
la
evolución
en
la
película
del
matrimonio
vecino.
Basándote
en
la
película,
comenta
la
responsabilidad
social
del
marketing,
valorando
la
responsabilidad
de
los
protagonistas
en
el
desenlace
final.
29

30. Just
in
time.
1h
57m
Enlace
http://ow.ly/coRWW
+
pwp
http://ow.ly/coZ95
José
Luis
Montes
Giménez,
socio
director
de
Qazur
Consult
y
profesor
en
EOI,
relata
los
secretos
de
la
calidad
total
y
el
Just
in
Time.
Preguntas:
Diferencia
entre
cadena
de
demanda
y
cadena
de
suministro
¿Qué
sectores
han
puesto
en
marcha
cadenas
de
demanda?
¿Cómo
trabaja
el
grupo
Inditex?
¿Cómo
se
ponen
en
marcha
cadenas
de
demanda?
¿Qué
es
leagile?
¿de
qué
se
compone?
¿Qué
es
la
producción
justo
a
tiempo?
¿qué
es
el
TPS?
¿dónde
nace?
¿Qué
observaron
los
japoneses
al
visitar
EEUU?
¿Qué
son
los
stocks?
¿cuándo
una
empresa
recupera
el
coste
de
los
stocks?
¿Qué
es
el
ciclo
de
explotación?
¿por
qué
hay
que
financiar
los
stocks?
¿Qué
aprenden
los
japoneses
de
los
supermercados
americanos?
¿Por
qué
el
TPS
es
una
filosofía
de
trabajo?
¿qué
implica?
¿Qué
significa
que
los
grupos
industriales
están
integrados
verticalmente?
¿Quién
era
Deming?
¿Qué
es
el
TQM?
¿qué
implica?
¿Qué
es
un
flujo
JIT?
¿qué
es
el
Muda?
¿Es
implantable
el
JIT
en
cualquier
empresa?
¿Qué
era
en
sus
orígenes
el
JIT?
¿Qué
diferencia
existe
entre
JIT
y
TPS?
¿Qué
es
el
exceso
de
producción?
¿Qué
son
los
tiempos
muertos?
¿Qué
es
el
lean
managament?
¿Cuáles
son
las
siete
fuentes
de
despilfarro?
¿Qué
problema
ha
tenido
Toyota?
¿Cómo
hacen
huelga
los
japoneses?
¿Cómo
han
evolucionad
los
fabricantes
japoneses
y
coreanos?
¿quiénes
vienen
ahora?
¿Por
qué
hay
pocos
coches
chinos
en
la
UE?
¿Qué
importancia
tiene
el
trabajo
en
equipo?
¿cómo
lo
ven
las
grandes
empresas?
¿Qué
es
un
círculo
de
calidad?
¿Cuáles
son
las
tres
áreas
importantes
de
fabricación
de
un
automóvil?
¿Cuál
es
la
diferencia
entre
círculos
de
calidad
y
equipos
de
mejora
(QITs)?
¿Qué
son
los
equipos
autodirigidos?
¿cómo
funcionan?
¿qué
tiene
que
ver
la
retribución
variable
y
la
motivación?
¿qué
le
gusta
en
el
fondo
a
la
gente?
¿Qué
es
la
disciplina?
¿Qué
son
los
sistemas
colaborativos?
¿qué
visibilidad
le
da
Zara
a
sus
proveedores?
¿De
quién
es
responsabilidad
la
calidad?
¿qué
es
el
cliente
interno?
¿La
calidad
total
es
un
programa
o
una
cultura?
¿Qué
implica
el
flujo
JIT?
Diferencia
entre
producción
uniforme
y
continua.
¿Por
qué
la
producción
uniforme
ha
pasado
a
la
historia?
¿Por
qué
hay
que
ajustar
la
producción?
¿Por
qué
se
produce
en
volumen
y
variedad?
¿Qué
es
una
operación
push?
¿y
pull?
¿cuál
exige
más
coordinación?
¿Qué
es
el
kanban?
¿en
qué
sentido
del
flujo
de
producción
actúan?
¿Qué
es
el
método
ABC?
¿Qué
diferencia
existe
entre
los
materiales
A
y
los
B
y
C?
¿Qué
es
la
jornada
de
trabajo
variable?
¿y
las
vacaciones
variables?
¿Cuál
es
el
enfoque
moderno
de
entregas
en
el
just
in
time?
30

31. Megafábricas:
IKEA.
25
minutos
.
Enlaces
http://ow.ly/cwayJ
El
vídeo
muestra
desde
los
inicios
de
la
empresa
en
1943
con
Ingvar
Kamprad,
hasta
los
procesos
de
fabricación
de
algunos
de
los
productos
que
comercializan.
Preguntas:
¿Qué
cifras
definen
a
Ikea
en
la
actualidad?
¿Cómo
nació
Ikea?
¿de
dónde
surgió
el
nombre?
¿Por
qué
podía
mantener
unos
precios
bajos?
¿Cuál
es
la
sede
central
de
Ikea?
Explica
el
proceso
de
diseño
y
fabricación
de
un
producto.
¿Cuáles
son
los
requisitos
de
diseño
de
la
compañía?
¿Cómo
se
fabrica
la
librería
Billy?
¿cuál
es
su
principal
componente?
¿Qué
ventajas
tiene
el
paquete
plano?
¿qué
esfuerzo
conlleva?
¿Qué
es
el
sillón
PS
Selma?
¿cómo
se
fabrica?
Haz
un
esquema
de
su
proceso
de
fabricación.
¿Qué
es
un
centro
de
distribución?
¿cuántos
tiene
Ikea?
¿cómo
funcionan?
¿Qué
es
el
laboratorio
de
pruebas
de
IKEA?
.
Describe
las
distintas
pruebas
que
realizan
¿Qué
es
la
técnica
de
atamborado?
¿cómo
se
forma
un
resistente
tablero?
¿Qué
es
el
papel
de
nido
de
abeja?
¿Qué
relación
tiene
la
comida
con
la
tienda?
¿Cómo
se
fabrican
los
armarios
de
cocina?
¿Cómo
han
cambiado
las
zonas
de
exposición?
¿Qué
importancia
tiene
el
montaje?
¿Qué
tamaño
tiene
la
productos?
31

32. Megafábricas:
Lego.
45
minutos
Enlaces
http://ow.ly/cw95R
El
documental
se
adentra
en
la
fábrica
y
en
los
procesos
de
producción
de
miles
de
piezas
que
conforman
la
variedad
de
juegos
que
ofrece
LEGO
y
es
realmente
curioso
poder
ser
partícipe
del
proceso
de
producción.
Preguntas:
¿Qué
hace
el
equipo
de
Lego
en
una
comisaría?
¿Qué
hizo
el
niño
que
quiso
ser
diseñador
de
Lego?
¿dónde
nació
Lego?
¿Cómo
se
divide
la
fábrica
de
Lego?
¿Qué
problema
tiene
Lego?
¿qué
piensa?
¿cómo
ha
segmentado
su
mercado?
¿Cuánto
cuesta
cada
molde?
¿cómo
se
diseña
el
perro
policía?
Cuenta
la
historia
del
creador
de
Lego
¿cómo
nació
el
nombre
de
Lego?
¿Qué
importancia
tienen
los
moldes?
¿cuánto
se
tarda
en
cambiar
un
molde?
¿cuánto
pesa?
¿Por
qué
cambiaron
la
madera
por
el
plástico?
¿Cómo
controlan
la
calidad?
¿qué
porcentaje
suspenden
el
control
de
calidad?
¿Qué
importancia
del
mantenimiento
de
moldes?
¿y
las
grúas
robotizadas?
¿Qué
es
la
fábrica
de
conceptos?
¿y
Lego
Universe?
¿Qué
importancia
tiene
flexibilidad
en
la
fase
de
decoración?
¿y
la
prueba
de
saliva?
¿Cuánto
vende
antes
de
Navidad?
¿por
qué
sufrieron
pérdidas
durante
11
años
seguidos?
¿Qué
estrategia
siguió
LEGO?
¿Con
quién
se
asoció
LEGO
para
la
distribución?
¿Cuánto
ha
tardado
el
proceso
total
de
la
comisaría?
¿qué
fases
ha
tenido
el
proceso?
32

33.
La
Obsolescencia
Programada:
fabricados
para
no
durar
.
1h
:18
minutos.
http://ow.ly/cwDQ6
¿Por
qué
los
productos
electrónicos
duran
cada
vez
menos?
¿Cómo
es
posible
que
en
1911
una
bombilla
tuviera
una
duración
certificada
de
2500
horas
y
cien
años
después
su
vida
útil
se
haya
visto
reducida
a
la
mitad?
¿Es
compatible
un
sistema
de
producción
infinito
en
un
planeta
con
recursos
limitados?
El
documental,
dirigido
por
Cosima
Dannoritzer
y
coproducido
por
Televisión
Española,
es
el
resultado
de
tres
años
de
investigación,
hace
uso
de
imágenes
de
archivo
poco
conocidas;
aporta
pruebas
documentales
de
una
práctica
empresarial
que
consiste
en
la
reducción
deliberada
de
la
vida
de
un
producto
para
incrementar
su
consumo
y
muestra
las
desastrosas
consecuencias
medioambientales
que
se
derivan.
También
presenta
diversos
ejemplos
del
espíritu
de
resistencia
que
está
creciendo
entre
los
consumidores
y
recoge
el
análisis
y
la
opinión
de
economistas,
diseñadores
e
intelectuales
que
proponen
vías
alternativas
para
salvar
economía
y
medio
ambiente.
Preguntas:
¿Qué
era
Phoebus?
¿qué
hicieron?
¿Por
qué
establecieron
un
sistema
de
multas?
¿Qué
sucedió
en
1942?
¿fue
efectivo?
¿Cuándo
surgió
la
obsolencia
programada?
¿Cómo
era
el
Ford
T?
¿Qué
hizo
General
Motors?
¿Qué
se
propuso
durante
la
Gran
Depresión?
¿Cuándo
resurgió
la
obsolescencia
programada?
¿Qué
posturas
hay
a
favor
y
en
contra
de
la
obsolencia
programada?
Comenta
la
película
sobre
el
tejido
que
no
se
manchaba
¿Qué
sucedió
con
las
medias
de
nylon
de
Dupont?
¿Qué
relación
tiene
el
modelo
de
negocio
con
la
obsolencia
programada?
¿Cómo
programan
la
vida
de
las
impresoras?
¿Qué
sucedió
con
la
batería
del
iPod?
¿cómo
terminó
todo?
¿Qué
sucede
con
los
productos
en
el
tercer
mundo?
¿Qué
tipo
de
legislación
debería
aplicarse
a
los
productos
electrónicos?
33

34. Crowdsourcing
desde
el
punto
de
vista
empresarial
.32
minutos.
Enlace:
http://ow.ly/czgg0
Jornada
Aplicación
del
CROWDSOURCING
en
las
empresas
a
cargo
de
Javier
Megías.
Preguntas:
¿Qué
es
el
crowdsourcing?
¿Qué
es
un
ideágora?
¿Qué
idea
tuvo
Wal
Mart?
¿y
Dell?
¿Cómo
se
utilizan
los
concursos?
¿Por
qué
el
crowdsourcing
no
debe
ser
una
forma
de
explotación?
¿Qué
han
hecho
LEGO
y
FIAT?
Explica
el
ejemplo
de
la
ola.
¿Qué
características
debe
tener
la
multitud?
¿Qué
recompensas
se
pueden
dar?
¿Qué
es
Netflix?
¿cómo
han
aplicado
el
crowdsourcing?
¿Qué
es
la
Ley
de
Sturgeon?
¿Cómo
se
pueden
cribar
las
ideas?
¿Qué
es
la
auto-­‐organización?
¿Qué
hizo
Obama?
¿qué
problemas
puede
tener
su
método?
34

35. Bill
Gates
&
Microsoft
(1995).
44
minutos.
Enlace
http://ow.ly/cfDv1
William
Henry
Gates
III
(nacido
el
28
de
octubre
de
1955),
más
conocido
como
Bill
Gates,
es
un
empresario
y
filántropo
estadounidense,
cofundador
de
la
empresa
de
software
Microsoft,
productora
del
sistema
operativo
para
computadoras
personales
más
utilizado
en
el
mundo,
Microsoft
Windows.
Está
casado
con
Melinda
Gates,
y
ambos
ostentan
el
liderazgo
de
la
Fundación
Bill
y
Melinda
Gates,
dedicada
a
reequilibrar
oportunidades
en
salud
y
educación
a
nivel
local,
especialmente
en
las
regiones
menos
favorecidas,
razón
por
la
cual
han
sido
galardonados
con
el
Premio
Príncipe
de
Asturias
de
Cooperación
Internacional
2006
Preguntas:
¿Cómo
era
la
familia
de
Gates?
¿Por
qué
es
William
Gates
III?
¿cómo
era
de
niño?
¿Dónde
estudió?
¿cómo
era
el
colegio?
¿cómo
tuvo
contacto
con
los
ordenadores?
¿Cómo
era
Paul
Allen?
¿se
parecía
Gates?
¿qué
hacían
juntos?
¿Cuándo
quiso
formar
su
propia
compañía?
¿Cómo
era
su
vida
en
Harvard?
¿Qué
sucedió
en
Albuquerque?
¿por
qué
fue
importante?
¿Por
qué
dejó
de
estudiar?
¿tuvo
dudas?
¿Qué
pensaba
de
los
derechos
de
autor?
¿Cómo
promocionó
Microsoft?
¿qué
papel
jugó
su
madre?
¿Por
qué
algunos
no
le
tomaban
en
serio?
¿Cómo
creció
Microsoft?
¿cómo
dirigía
la
empresa?
¿cómo
planteaba
y
solucionaba
los
problemas?
¿Cuánto
trabajaba
Bill
Gates?
¿Qué
relación
tuvo
con
Apple?
¿cómo
ganó
la
guerra
con
IBM?
¿Cómo
intentó
eliminar
a
Netscape?
¿de
qué
acusaron
a
Microsoft?
35

36. Steve
Jobs,
iGenius
(2011).
43
minutos.
Enlace
online
http://ow.ly/cfE7a
Presentado
por
Adam
y
Jamie,
de
Mythbusters,
este
programa
destaca
cómo
Steve
Jobs
masificó
el
computador
personal
y
su
influencia
en
la
organización
de
información,
en
la
música
y
la
televisión.
Entrevistas
con
sus
amigos,
y
con
expertos
y
artistas.
Preguntas:
¿Qué
idea
principal
tenía
Jobs?
¿cómo
era
su
carácter?
Comenta
la
frase:
se
necesita
un
hombre
rudo
para
hacer
un
pollo
tierno
¿Cuáles
eran
sus
orígenes?
¿cómo
veía
la
tecnología?
¿Qué
ritmo
de
trabajo
tenían
en
Apple?
¿Qué
sucedió
con
Lisa?
¿Qué
diferencias
existían
entre
Jobs
y
Sculley?
¿Qué
logró
en
Pixar?
¿cómo
eran
sus
productos?
¿Cuáles
eran
sus
dos
pasiones?
¿cómo
las
fusionó?
¿Cómo
logró
el
acuerdo
con
los
grandes
distribuidores
de
música?
¿Qué
originó
iTunes?
¿y
el
iPhone?
¿Cómo
se
comportaba
Jobs
con
sus
ingenieros?
¿Cómo
obligó
a
la
industria
de
telecomunicaciones
a
tener
nuevo
modelo
de
negocio
Identifica
y
explica
la
frase:
“vale
más
que
los
600
dólares
que
pague”
¿Qué
representa
una
marca?
¿Cómo
creó
un
ecosistema?
¿Era
Jobs
una
persona
irracional?
36

37. Piratas
de
Silicon
Valley
(1999).
1h
31
minutos.
Enlace
online
http://ow.ly/cfEyK
Docudrama
no
autorizado
escrito
y
dirigido
por
Martyn
Burke.
Basado
en
el
libro
Fire
in
the
Valley:
The
Making
of
a
Personal
Computer
de
Paul
Freiberger
y
Michael
Swaine.
Este
film
documenta
los
comienzos
de
la
computadora
personal
a
través
de
la
rivalidad
entre
Apple
Computer
(Apple
II,
Apple
Lisa
y
la
Apple
Macintosh)
y
Microsoft
(MITS
Altair,
DOS,
IBM
PC,
y
Windows).
La
película
logró
ser
nominada
para
cinco
Emmys.
Conceptos
a
identificar
en
la
película:
-­‐
Empresario-­‐líder
de
Bennis
Scheim.
-­‐
Perfil
del
emprendedor.
-­‐
“Destrucción
creadora”
de
Schumpeter.
-­‐
Ética
empresarial.
-­‐
Creación
de
valor
-­‐
Enfoque
de
marketing
en
la
empresa
(Drucker).
-­‐
Grupos
de
interés.
-­‐
Dimensión
y
localización
empresarial.
-­‐
La
cultura
empresarial
en
Apple.
37

38. La
entrevista
perdida
de
Jobs
(1995).
1h:05
minutos.
Enlace
online
http://ow.ly/cfELV
Grabada
en
1995,
dos
años
antes
del
regreso
de
Jobs
a
Apple
(empresa
que
él
mismo
fundó
y
fue
despedido),
cuenta
un
discurso
muy
sincero,
de
valor
y
cercano
sobre
lo
ocurrió
en
la
historia
de
una
de
las
empresas
que
ha
cambiado
el
mundo
de
la
informatica
y
posteriormente
ha
revolucionado
toda
la
industria
de
consumo
con
inventos
como
el
iPhone,
iPod,
iPad
o
el
Mac.
Pero
lo
que
más
me
sorprendió
fue
ver
que
en
ese
bruto
de
entrevista
quedaron
perfectamente
registradas
en
palabras
de
Jobs
hace
17
años
exactamente
las
claves
que
revolucionarían
la
industria
de
la
informática
y
“cambiarían
el
vector”.
O
frases
cuya
acción
sigue
vigente
hoy
en
día,
así
como
describir
perfectamente
el
ADN
real
de
Apple
quizás
más
como
filosofía
de
marca
que
como
filosofía
empresarial.
Preguntas:
¿Quién
era
Steve
Wozniak?
¿cómo
era?
¿Qué
investigaron
juntos?
¿para
qué
les
sirvió?
¿Cómo
montaron
el
Apple
I?
¿de
dónde
obtuvieron
la
financiación?
¿Qué
pretendían
con
el
Apple
II?
¿Cómo
lo
financiaron?
¿Quién
era
Mike
Markula?
¿Qué
hizo
en
Apple?
¿Qué
problema
existía
con
la
medición
de
costes?
¿qué
hicieron
en
Apple?
¿A
qué
llama
creencias
heredadas?
¿
¿Qué
siente
uno
al
hacerse
rico?
¿Trabajaba
Jobs
por
dinero?
¿Qué
le
asombró
de
XEROX?
¿Quién
era
John
Scully?
¿de
dónde
venía?
¿Qué
problema
existen
en
las
empresas
con
los
encargados
de
producción?
¿Qué
problema
tenía
XEROX?
¿Tenía
Apple
los
recursos
humanos
adecuados?
¿Qué
problema
tienen
las
empresas
con
éxito
que
crecen?
¿Por
qué
es
importante
que
los
trabajadores
entiendan
el
producto
final?
¿A
qué
atribuyen
los
trabajadores
el
éxito
de
Apple?
¿Es
una
buena
idea
lo
más
importante?
¿cuándo
se
aprende
realmente?
¿dónde
está
la
magia?
Explica
la
metáfora
de
la
caja
de
lata
con
piedras.
¿Cuál
es
generalmente
la
diferencia
entre
la
media
y
el
mejor?
¿y
en
la
industria
informática?
¿Qué
sucede
con
los
trabajadores
con
talento?
¿Qué
relación
existe
entre
la
gente
extraordinaria
y
el
ego?
¿Cambia
Jobs
de
opinión?
¿Cuál
fue
la
mayor
metedura
de
pata
de
marketing
de
su
carrera?
¿Por
qué
se
marchó
de
Apple?
¿Cómo
es
Apple
en
el
momento
de
la
entrevista?
¿y
Microsoft
e
IBM?
¿Cómo
se
educa
a
nuestra
especie?
¿Cómo
venía
Jobs
a
Internet
en
10
años?
¿Qué
cosas
motivan
a
Steve
Jobs?
Explica
el
ejemplo
del
cóndor
y
la
bicicleta.
¿Qué
es
tener
gusto?
¿cuál
es
nuestra
misión?
38

39. Discurso
de
Jobs
en
Stanford
(2005).
15
minutos.
Enlace
online
http://ow.ly/cfF0L
El
discuso
de
graduación
que
Steve
Jobs
impartió
el
12
de
junio
de
2005
en
la
Universidad
de
Stanford
está
considerado
como
ejemplo
de
oratoria,
por
su
estilo
pero
sobre
todo
por
la
carga
emocional
de
su
contenido,
lleno
de
humildad,
nada
que
ver
con
la
pomposa
presentación
a
la
que
recurría
en
el
lanzamiento
de
cada
uno
de
sus
productos
tecnológicos.
En
él
habló
de
la
muerte,
tras
haber
sido
diagnosticado
un
año
antes
con
una
rara
forma
de
cáncer
de
páncreas.
Preguntas:
¿Qué
deseaba
su
madre
biológica?
¿lo
logró?
¿En
qué
invirtieron
sus
padres
adoptivos
todos
sus
ahorros?
¿Qué
papel
jugaron
las
clases
de
caligrafía
en
su
futuro?
¿Cómo
se
conectan
los
puntos?
¿Por
qué
lo
echaron
de
Apple?
¿Cómo
se
consigue
un
trabajo
genial?
¿Cómo
le
influyó
su
grave
enfermedad?
¿Cuáles
fueron
las
tres
historias
que
relató?
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