1. Educación Afectivo–Sexual en Educación infantil Edelweiss Cobrana Blanco Laura Fonseca Martínez Sandra García Méndez

2. ¿Qué se entiende por educación afectivo-sexual en educación infantil?

4. Educación infantil Transmitir conceptos de Educación Sexual Dar respuesta con cariño, Adquisición de actitudes positivas Fomentar la autoestima NO SI

7. ¿Por qué es importante tratar este tema en Educación Infantil? ¿ De dónde vienen los niños?

8. ¡ Qué bonita es la infancia!

9. Adultos : “Los niños no están en edad de entender” ¡¡¡ ERROR !!! CAUSA del ERROR : miedo por parte de los adultos (incomodidad) a la hora de tratar el tema. Etapa infantil: etapa con gran importancia desarrollo educación infantil Profesionales del tema: “Es necesaria una base de educación sexual”

10. Pablo, 4 años: Pablo llegó de clase un día y, muy contento, le dijo a su madre: “ ¡Mamá, ya sé como se llaman los cataplines; me lo han dicho en el colegio!¡Se llaman tentáculos! ” . Daniel, 4 años: “ Oye, ¿cómo me formasteis a mi? ¿Me dibujasteis en un papel y tú te lo tragaste para que creciera en tu tripita?” , preguntó Daniel. Pol, 7 años: Los padres de Pol estaban separados, así que un día Pol preguntó a su tía: “ Tía, si mi papi y mi mami se han separado, ¿por qué sigue siendo mi papi? ”. La tía para salir del marrón, dijo: “ Porque un día tu papi le puso una semillita a tu mami dentro y naciste tú, y por eso siempre será tu papi ”. Pol se la quedó mirando muy serio y dijo: “ Qué semillita ni semillita. Si mi padre le hubiera puesto una semillita a mi madre dentro habría nacido una flor, no un niño ”. Zoe, 6 años: Zoe estaba con su madre viendo una película, y en una escena un amigo le pregunta a otro: “¿Cómo hacer para tener un matrimonio tan perfecto?” . El otro contesto: “Pues elijo a la mujer más apropiada para la madriguera y cuando salgo procuro guardar la polla dentro de los pantalones” . Entonces Zoe le pregunta a su madre: “¿qué es una polla?” y su madre le contestó: “Pues...la mamá del pollito” . Y Zoe dijo: “¡¿Se guarda un pollito en los pantalones?!”

11. Sexualidad, crecimiento y desarrollo Periodo clave del aprendizaje : Identidad sexual (año y medio hasta el tercer-cuarto año) Comportamientos “ rol de género ”. Actitud hacia el sexo y la relación amorosa están muy condicionadas por la experiencia positiva y/o negativa que haya vivido el niño y la niña durante su infancia. ¿ Cuándo ofrecer orientación en materia de educación sexual?

13. ¿ Qué se consigue tratando este tema en este ciclo?

14. “ La mitad de los padres cree que los niños se inventan historias sobre los abusos sexuales” “ Detienen a un hombre por violar a su hija de 22 meses” “ Caso de D. ( seis años)” “ Caso de F. (ocho años)”

17. Métodos para trabajar la educación afectivo-sexual

23. Libros infantiles educación afectivo-sexual

25. Revista P/Madres (CEAPA) http://www.ceapa.es/web/index.php 1988 104 números hasta la actualidad

27. The End