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Cristología
TH 105

     Dr. José L. Otero
El Mensaje de Jesús


 “El reino de Dios se ha
        acercado”
El Divino Maestro
 El ministerio de Jesús tuvo tres aspectos:
  enseñanza, predicación y sanidades.
      Mateo 4:23
 Sus oyentes quedaban asombrados de su doctrina.
      Mateo 7:28
 Jamás hombre alguno ha hablado como este
  hombre.
      Juan 7:46
 Enseñaba con autoridad y no como los escribas.
      Mateo 7:29
El Divino Maestro
 Sus adversarios expresaron el sentir del pueblo.
    Mateo 22:16

 Nicodemo confesó: “Rabí, sabemos que has venido
  de Dios como maestro”. Juan 3:2
 La iglesia reconoce las enseñanzas de Jesús como
  el fundamento de la fe y guía de conducta.
 Figuras no cristianas como Mahatma Gandhi hallaron
  en lo enseñado por Jesús la principal fuente de
  inspiración ética.
Jesús Maestro Excepcional
 Se utiliza más 40 veces el término maestro.
 Jesús la utilizó para referirse a él mismo.
  Mateo 10:24-25; 23:8
 Rabí título arameo se utiliza 14 veces para
  aludir a Jesús.
 Jesús no poseía la formación académica de
  los rabinos.
Jesús Maestro Excepcional
 Jesús desarrollo las mismas actividades de los
  rabinos.
      Enseñó en las sinagogas y el Templo.
      Proclamó la ley de Dios – Marcos 12:28-34
      Hizo discípulos.
      Se le pidió arbitrara en disputas de orden legal.
       Marcos 12:13-17; Lucas 12:13-21
      Debatió con los escribas – Marcos 11:27-33
      Se sentaba a enseñar Mateo 5:1; Marcos 4:1
      Utilizaba las Escrituras para dar apoyo a sus
       explicaciones – Marcos 2:25-26; 10:5-9
      Utilizaba técnicas literarias para ayudar a sus
       discípulos a memorizar sus enseñanzas.
Jesús Maestro Excepcional
 Diferencias significativas con los rabinos
     La mayoría de sus enseñanzas las impartió al
      aire libre y en zonas rurales (las
      ciudades, colinas, junto al mar y en los
      caminos).
     Su audiencia era considerada indigna de
      recibir las enseñanzas.
     El contenido de sus enseñanzas era diferente.
Jesús Maestro Excepcional
 Enseñó desde una barca – Marcos 4:1
 La gente le escuchaba tan absortas que se
  les olvidaba sus necesidades básicas.
      Alimentación de los 5,000 y los 4,000.
 Israel volvió a escuchar la voz profética.
    Su mensaje procedía de Dios.
    No estaba basado en tradiciones.
    Jesús decía “en verdad os digo”
    Los rabinos citaban a otros maestros.
    Su personalidad fascinaba a las personas.
Fuente de su Doctrina

    “Mi doctrina no es mía, sino de
    aquel que me envió”. Juan 7:16
Fuente de su Doctrina
 Comunión con el Padre y la inspiración del
  Espíritu Santo.
     Isaías 50:4; Hechos 10:38
 Las Sagradas Escrituras (A. T.) influenciaron
  y modelaron el carácter de Jesús.
     Para Él la autoridad de las Escrituras era
      incuestionable.
     Nunca contradijo lo que estaba escrito.
Fuente de su Doctrina
 Para Él la Ley y los Profetas tenía como
  objeto no ligar a los hombres bajo el
  legalismo, sino de darles la libertad de hijos.
     Juan 8:32, 36 – Romanos 6:18; 8:2;
      2 Corintios 3:17
     Isaías 61:1 – Lucas 4:18
     Juan 3:17
Fuente de su Doctrina
 Para Jesús el mensaje veterotestamentario
  se refería a Él – Lucas 24:27
     Dan testimonio de Él – Juan 5:39
     El gran Profeta – Deuteronomio 18:15
     El Siervo de YHWH – Isaías 52:13
     El Gran Sumo Sacerdote – Salmo 110:4
     El Sustituto expiatorio – Isaías 53:5
     El Rey Glorioso – Zacarías 9:9
Fuente de su Doctrina
 Todo lo que acontecía en su vida era “para
  que la Escritura se cumpliese”.
     Mateo 1:22; 4:14; 8:17.
     Juan 12:38; 17:12; 19:24; 28.
 Recurría a las Escrituras para refrutar a sus
  oponentes.
     Mateo 19:3; 22:29; 31
     Marcos 12:10
     Juan 7:42
Fuente de su Doctrina
 Recurría a las Escrituras para corroborar sus
  propias declaraciones.
     Juan 7:37-39
 Recurría a las Escrituras para explicar el
  porqué de algunos de sus actos.
     Mateo 21:4-6
Fuente de su Doctrina
 Comunión íntima con el Padre.
   Juan destaca la estrecha relación entre Jesús
    y el Padre.
        El Logos eterno – Dios encarnado (Juan 1:1)
        Jesús hace referencia a un pasado de particular
         relación con el Padre – Juan 17:5
        Jesús da a conocer al Padre – Juan 1:18.
        Habla lo que el Padre le enseñó – Juan 8:28
        No habla por su propia cuenta – Juan 7:16; 12:49
        Todo lo que oyo del Padre lo dió a conocer –
         Juan 15:15
Fuente de su Doctrina
 El ministerio del Espíritu Santo.
    Nos guía a toda verdad – Juan 16:13
    Nos enseña todas las cosas y nos recordaría lo
     enseñado por Jesús – Juan 14:26
 La profecía bíblica
    Isaías 11:2
 La concepción por Espíritu Santo
    Mateo 1:18-20
 Espíritu Santo estaba sobre Él
    Isaías 42:1-3; 61:1
Fuente de su Doctrina
 Espíritu Santo descendió sobre Él
   Mateo 3:16
 Espíritu Santo permaneció sobre Él
   Juan 1:32
 Espíritu Santo lo llevó al desierto
   Mateo 4:1-11
 Regresó en el poder del Espíritu Santo
   Lucas 4:14
 Sus actos fueron atribuidos al Espíritu Santo
   Mateo 12:28
La Enseñanza de Jesús
El uso de figuras literarias
 Paralelismo poético
     Paralelismo sinónimos – Mateo 7:7-8; Marcos
      3:24-25
     Paralelismo antitético – Mateo 6:22-23; 7:17-
      18
     Paralelismo progresivo – Mateo 5:17; Marcos
      9:37
     Paralelismo cruzados – Mateo 23:12; Marcos
      8:35
La Enseñanza de Jesús
El uso de figuras literarias
 Hipérbole – Mateo 5:29-30; 38-42; 7:3-5
 Juegos de palabras – Mateo 16:18; 23:24
 Símiles – Lucas 13:34; 17:6
 Metáfora – Mateo 5:13; Marcos 8:15
 Proverbios – Mateo 26:52; Marcos 6:4
 Acertijos – Mateo 11:11; Marcos 14:58
 Paradojas – Mateo 23:27-28; Marcos 12:41-
  44
 Comparaciones – Mateo 7:9-11; 10:25
La Enseñanza de Jesús
El uso de figuras literarias
 Ironía – Mateo 16:2-3; Lucas 12:16-21
 Preguntas para responder a otras preguntas
  – Marcos 3:1-4; 11:27-33
 Acciones de carácter figurativo o parábolico –
  Marcos 2:15-16; 3:14-19
Una Nueva Era:la llegada del
Reino de Dios


Las Enseñanzas de Jesús
El Reino de Dios
 Al iniciar su ministerio público en Galilea
      Mateo 4:17
 Ese fue el mensaje de su prediación “en
  todas las ciudades y aldeas” – Mateo 9:35.
El Reino de Dios
 Es un elemento esencial de la enseñanza de
  Jesús.
     Marcos 1:15
     Mateo 4:23
     Lucas 4:42-43
 La expresión “reino de Dios” de Marcos y
  Lucas y “reino de los cielos” que aparece en
  Mateo se utiliza 87 veces en los Evangelios.
El Reino de Dios
 Esta presente en pasajes claves como:
     Las Bienaventuranzas
     El Padrenuestro
     La última cena
     Parábolas de importancia transcendental
 Existe confusión con respecto al significado
  que Cristo quiso darle.
LAS ESPERANZAS DE LOS
CONTEMPORÁNEOS DE JESÚS
                           REINO DE DIOS
1. Políticas (liberación de Roma)
2. Religiosas (nueva Alianza post-exilio)
3. Existenciales (esperanza tras la muerte)
4. Apocalípticas/escatológica (nuevo inicio)

   Saduceos           Esenios
                 La comunidad                          Fariseos                           Clases
Sacerdotes                                                              Zelotes          impuras
(Templo) y       del Qumram                        Torá +
                 (1947)               Pueblo                        Grupo de         Profesiones
Aristocracia                                       interpretación
                                      sencillo                      resistencia      (pastores)
(helenismo)      Maestro de                        oral y escrita
                                  Agricultores y                    violenta
Ley escrita      Justicia                          (Escribas)                        Enfermos
                                  Artesanos                         Contexto de la   (piel)
(Torá):          Separación del                    Normas
                                  (Jesús)                           Gran Guerra
conservadores    Templo                            rituales y                        Despreciables
                                                                    judía (año 66)
No creen en la   Elitismo                          diezmos
resurrección     espiritual
El Reino de Dios
 Siglo XIX – una referencia al gobierno espiritual de
  Dios en las vidas de los creyentes.
      No se le conferia carácter escatológico.
      Su interpretación se circunscribe a este mundo.
      Esfera de operación – el corazón humano.
 Es evidente que entre los contemporáneos de Jesús
  y los autores bíblicos nunca se entendió que el
  corazón humano fuera la esfera esencial del reino de
  Dios.
El Reino de Dios
 Otra concepción: la naturaleza política.
   Niega su significado escatológico.
   Jesús iba a reunir al pueblo de Israel para derrocar al
     imperio romano.
       Establecer un gobierno político judío con Jerusalén

        como capital.
       Según este punto Jesús simpatizaba con lo zelotes.

             Sus enseñanzas van en contra de este punto – Mateo 5:9;
              Marcos 12:17
          Las autoridades romanas y judías no lo consideraban
           un revolucionario: Jesús y sus seguidores se les
           permitia estar en Jerusalén.
El Reino de Dios
 Cristo puso de manifiesto la naturaleza
  espiritual.
     Existe donde la autoridad de Dios es
      reconocida con fe y sumisión.
     Constituye la teocracia.
     La autoridad ha sido conferida por el Padre al
      Hijo.
          Todo poder antagónico es anulado.
          Expulsión de demonios. Lucas 11:14-20
          Cristo encarna la autoridad y el poder del reino.
El Reino de Dios
 En el principio… Génesis 1
     El reino de Dios era acatado en todo el ámbito
      de la creación.
     Todo era armonía.
     La rebelión del hombre ante Dios ante la
      soberanía de Dios. Romanos 3:23; 5:12
El Reino de Dios
 El Evangelio y la experiencia de salvación.
 La realización de los propósitos redentores.
     Lucas 19:10; Juan 3:15
 Reconciliación con Dios por vía del
  arrepentimiento y la fe. Marcos 1:15
 Santificación o transformación moral
  mediante el nuevo nacimiento. Juan 3:2
 La ética del reino. Mateo 7:24-27
El Reino de Dios
 La dimensión escatológica
     Con su aparición el reino se había hecho una
      realidad presente.
          La ley los profetas, incluyendo a
           Juan, anunciaban las buenas nuevas del reino de
           Dios.
             Lucas 16:16
             Marcos 2:21-22; Lucas 11:20; 17:20-21
          Se había materializado el pacto de Dios a
           Abraham, Isaac y Jacob.
             Con el reino había llegado un nuevo pacto.
El Reino de Dios
 La dimensión escatológica
     Era el cumplimiento de las profecías del A.T.
          Mateo 13:16-17
     La respuesta a Juan el Bautista.
          Mateo 11:4-6; Lucas 4:18-19
     Jesús comiera y bebiera con los desposeídos
          Isaías 62:1-2; 29:18
El Reino de Dios
 La dimensión escatológica
     Las sanidades y exorcismo
          Los milagros eran una prueba de que el reino de
           Dios había iniciado su manifestación.
             Lucas 4:42-44
          Los exorcismo – Lucas 11:20
             La derrota de Satanás
          La resurrección es la demostración más
           poderosa que había llegado el fin de los siglos
             1 Corintios 10:11
El Reino de Dios
 La “restauración” de Israel.
     Llamamiento de los doce.
     El ofrecimiento por adelantado de la salvación
      de los gentiles. Mateo 8:5-13; Marcos 7:24-30
     El establecimiento de un nuevo pacto.
     El juicio del Templo.
     La reunión de los marginados en el reino.
El Reino de Dios
 No hay nada en las enseñanzas de Jesús
  que de pie a que su ministerio terrenal
  serviría para dar cumplimiento a las
  esperanzas nacionalistas o militares judías.
 Jesús no se veía como un reformador
  religioso.
     Restaurar la pureza de la religión del A.T.
El Reino de Dios
 Es un acontecimiento futuro.
     Padre…venga tu reino – Lucas 11:2
          Mateo 7:21-23; 5:19-20; 8:11-12; 25:31-46;
           Marcos 14:25; Lucas 13:22-30
     El Hijo del Hombre venga en gloria.
          Mateo 16:27; 24:30; 25:31
     En algunos casos se entiende como sinónimo
      de vida eterna.
          Es la consumación del reino.
          Es la plenitud de la salvación.
          Marcos 10:17,23; Juan 3:3-5, 15-16
El Reino de Dios
 Eventos más importantes:
     La resurrección de los muertos – Marcos
      12:18-27
     Juicio final – Lucas 10:13-15; 11:31-32
          Los elementos admonitorio – los ayes de
           lamentación. Mateo 11:20; 11:23
     Estos acontecimientos ocurrirán cuando Jesús
      regrese como el Hijo del Hombre para juzgar
      al mundo.
          Mateo 13:41-43; Marcos 8:38; 13:24-27
El Reino de Dios

     Las Parábolas del Reino
El Reino de Dios en Parábolas
 Mateo 13:10-16
 Tres Clases
     Relativas al Reino
     Parábolas de Gracia
     Parábolas de Juicio
La Parábola
 "Narración de un suceso fingido, de que se
  deduce, por comparación o semejanza, una
  verdad importante o una enseñanza moral".
  DRAE XXI 2001
 Forma literaria consistente en un relato
  figurado del cual, por analogía o
  semejanza, se deriva una enseñanza relativa
  a un tema que no es el explícito.
La Parábola
 Se deriva del griego parábola, que significa
  arrojar, o colocar al lado de.
     Lleva a la idea de colocar una cosa al lado de
      otra con el objeto de comparar.
 Es un relato simbólico o una comparación
  basada en una observación verosímil.
 Tiene un fin didáctico.
 Se caracterizan por la expresión de
  conceptos espirituales.
Las características generales
 Se escribe en prosa y pertenece al género épico.
 Su extensión es variable.
 Utiliza gran cantidad de metáforas.
 Carácter moralizante o didáctico.
 Evoca a un ambiente, y describe una acción y sus
  resultados.
 Los personajes que participan en la parábola son seres
  humanos que se enfrentan a un dilema moral, o realizan
  una acción cuestionable, para luego sufrir las
  consecuencias de esa elección.
      No emplea, como la fábula, aves parlantes y fieras o árboles
       reunidos en concilios.
Las características generales
 Son relatos que simulan la realidad y hablan
  de acontecimientos cotidianos.
 Narra una acción simple, singular y
  consistente, sin detalles extraños ni
  circunstancias que conlleven a la distracción.
 Se utilizan para lograr el fin fundamental de
  la comunicación: llegar al público con el
  objetivo de que atiendan, comprendan y
  actúen (reflexionen).
La Parábola
 En los Evangelios tenemos entre 55 a 65
  parábolas.
 Del siglo I al XVIII se consideraban como
  alegorías en las se buscaba un sentido a los
  detalles específicos.
 Hoy se las consideran como amplias
  metáforas que tienden a enseñar en esencia
  un solo punto.
La Parábola
 Los oyentes suelen sentirse desarmados
  pues su sentido se hace muy claro antes de
  que puedan oponerse a lo que se esta
  enseñando.
      Natán y David – 2 Samuel 12:1-4
 Jesús la utilizó para salvar la hostilidad de
  sus oyentes.
      Lucas 15:1-32 – la oveja y la moneda perdida
       y el hijo pródigo.
La Parábola
 La utilizó para introducir enseñanzas
  potencialmente peligrosas.
     La llegada del reino de Dios podía sucitar
      preocupación al gobierno romano.
     Afirmaciones acerca del reino de Dios:
          Semilla de mostaza – Lucas 13:18-19
          Levadura
          Estas declaraciones eran lo suficientemente
           enigmáticas para que las autoridades las
           consideraran inofensivas.
Parábolas del Reino
 La fórmula que el Señor empleó: “El Reino de los
    cielos es semejante a...”
   El desvelamiento de los “misterios del Reino de los
    cielos”
   “El respondiendo, les dijo: Porque a vosotros os es
    dado saber los misterios del reino de los cielos; mas
    a ellos no les es dado.” (Mateo 13: 11)
   La habilidad de comprender la verdad espiritual, es
    un regalo de Dios.
   Nadie puede entender las cosas de Dios, si no es por
    el Espíritu Santo (Juan 14: 15-17)
La Parábola
 La parábola puede servir para ocultar alguna
  verdad de la vista de los que no poseen
  penetración espiritual para percibirla bajo su
  forma figurada.
     Mateo 13:14
 La parábola, una vez entendida, revela e
  ilustra los misterios del reino de los cielos.
Parábolas del Reino
Parábolas                             Mateo      Marcos   Lucas
El Sembrador – La implantación        13:3-8;  4:3-9;     8:5-8;
del Reino                             13:18-23 4:13-20    8:11-15
El trigo y la cizaña – El conflicto   13:24-30
del Reino                             13:36-43
La semilla de la mostaza – El         13:31-32 4:30-32    11:18-19
Progreso
La levadura – El Progreso             13:33               13:20-21
El tesoro escondido – El valor        13:44
insuperable del Reino
La perla de gran precio – El valor    13:45-46
insuperable del Reino
Parábolas del Reino
Parábolas                                Mateo      Marcos   Lucas
La red – Lo imperfecto e incompleto      13:47-50
de sus manifestaciones externas
El rico necio – El reino de Dios tiene                       12:16-21
prioridad sobre los intereses
humanos
El buen samaritano – El reino de Dios                        10:30-37
tiene prioridad sobre los intereses
humanos
Parábolas relativas a la Gracia
 La acusación – Jesús “amigo de publicanos y
  pecadores. Mateo 11:19; Lucas 7:34
 La falsa piedad de los fariseos exhibida por la
  religiosidad.
 Las parábolas nos muestran:
     La gracia está a favor de los que reconocen su absoluta
      carencia de meritos morales.
     Somos salvos por la misericordia, el perdón y el poder
      regenerador de Dios
Parábolas relativas a la Gracia
Parábolas                                 Mateo     Marcos   Lucas
El fariseo y el publicano                                    18:9-14
La Gran Cena – la acción salvífica de                        14:15-24
la gracia. 1 Corintios 1:26-28
Los obreros de la viña – la liberalidad   20:1-16
de la gracia
La oveja perdida – Isaías 55:6                               15:1-7
La moneda perdida                                            15:8-10
El hijo prodigo – la magnanimidad de                         15:11-32
la gracia.
El hijo mayor representa al judaísmo
de la época que vivían aferrados a la
doctrina de premios y castigos según
los meritos de la persona.
Parábolas relativas al Juicio
 Jesús enseño la santidad divina.
     Dios es un Dios de juicio.
     Sus hijos deben comportarse de acuerdo a su
      Santidad.
     Dios juzgara a los hombres según sus obras.
      Mateo 11:22; 12:41
Parábolas relativas al Juicio
Parábolas                               Mateo        Marcos   Lucas
El trigo y la cizaña                    13:24-30
El rico y Lázaro                                              16:19-31
Los labradores malvados                                       20:9-18
Las diez vírgenes – amonestación        25:1-13
contra la negligencia.
La responsabilidad del creyente en el modo de usar su vida como siervo
del Senor.
Las minas                                                     19:11-27
Los talentos                            25:14-30
El juicio final – las ovejas y las cabras 25:31-46
El Banquete Nupcial
Mateo 22:2
 El reino de los cielos como una iniciativa real,
  soberana del mismo Dios.
 Incluye el tema del amor nupcial.
      El Padre prepara el banquete para el Hijo.
      La Iglesia como esposa.
           Juan 3:29; Apocalipsis 21:9; 2 Corintios 11:2;
            Efesios 5:23. 27, 29.
      El Esposo, Cristo, lleva a cumplimiento la
       alianza nueva del Padre con la humanidad.
El Banquete Nupcial
Mateo 22:2
 El reino de Dios se presenta como una
  comunión (comunidad de amor) que el Hijo
  realiza por voluntad del Padre.
 La universalidad de la invitación divina.
  Mateo 22:9
 Los elegidos en primer lugar rechazaron
  asistir al banquete.
     Mateo 8:11-12 – admonición de Jesús.
El Banquete Nupcial
Mateo 22:2
 La participación del banquete nupcial está
  supeditada a ciertas condiciones esenciales.
     No basta con entrar a la iglesia para estar
      seguro de la salvación eterna.
     “el traje de boda” – como condición de
      participación.
     Mateo 22:12 – el comportamiento individual
      de todo aquel que es llamado.
     Mateo 5:48 – “ser perfectos”.
     Juan 13:34 – “el amor”.
El Banquete Nupcial
Mateo 22:2
 Para ser dignos de la invitación al banquete
  real del Esposo es necesario comprender el
  valor supremo de lo que se ofrece.
 Sacrificarlo todo por el reino de los cielos.
Parábolas del Juicio Final
 Carácter Escatológico
     Mateo 25:34
 Parábola del padre que contrata obreros para
  la viña – Mateo 20:1-16.
     La manera de proceder de Dios en su reino se
      asemeja a la de un jefe de familia.
     Nunca es tarde para entrar a la iglesia.
Parábolas del Juicio Final
 El tesoro escondido – Mateo 13:44
     El Reino de Dios en nosotros es un tesoro,
      pero está escondido del mundo.
     El que encuentra este tesoro lo oculta en lo
      profundo de su corazón y renuncia a toda la
      felicidad por él.
Parábolas del Juicio Final
 La perla de gran precio - Mateo 13:45-46
      La iglesia es la perla de gran precio.
     Es el misterio de la Iglesia
     La perla es un símbolo perfecto de la unidad
      (1 Corintios 10:17; 12:12-13; Efesios 4:4-6).
     Una perla está formada por la acumulación y
      no mecánicamente.
          Vivir una vida como Cristo.
Parábolas del Juicio Final
 El Reino no es la iglesia, pero los verdaderos
  hijos del Reino durante el cumplimiento de este
  misterio, bautizados en un Espíritu dentro de un
  cuerpo componen la verdadera iglesia, la perla.
    1 Corintios 12:12-13
El Trigo
 Designa al conjunto de
  cereales de la familia de las
  gramíneas, tanto cultivados
  como silvestres.
 El trigo (de color amarillo) es
  uno de los tres granos más
  ampliamente producidos
  globalmente.
 La palabra «trigo» proviene del
  vocablo latino triticum, que
  significa „quebrado‟, „triturado‟
  o „trillado‟, haciendo referencia
  a la actividad que se debe
  realizar para separar el grano
  de trigo de la cascarilla que lo
  recubre.
La Cizaña
 Planta gramínea dañina que crece
    espontáneamente en los
    sembrados.
   Regularmente crece en las mismas
    zonas productoras de trigo.
   Se considera una maleza de ese
    cultivo.
   La similaridad entre estas dos
    plantas es tan grande, que en
    algunas regiones la cizaña suele
    denominarse "falso trigo".
   La cizaña también le da su nombre
    a otro grano comestible, la cizaña
    acuática, conocida como "falso
    arroz".
   Cualquier cosa que hace daño a
    otra, menoscabándola o echándola
    a perder.
   Discordia o enemistad
El trigo y la cizaña
 Traza en forma general las dos grandes
  divisiones de la humanidad, los hijos de Dios
  y los hijos del diablo.
     Los salvados y los perdidos.
 Su objetivo es demostrar que el verdadero
  parentesco se ve al final, cuando se
  manifiesta quienes son los verdaderos
  creyentes.
El trigo y la cizaña
 En esta parábola se contrasta la buena
  semilla (v. 24), o sea el trigo (v. 25), con la
  cizaña (v. 25).
     Ambas clases crecen juntas en el mismo campo.
      Es importante entender que la planta de cizaña es
      muy parecida a la del trigo.
 Se hace una clara distinción entre las dos
  solamente en la cosecha:
     El grano de la cizaña es negro.
     El del trigo es marrón claro.
El trigo y la cizaña
 Era común en el oriente el tirar semillas de
  cizaña en el campo sembrado de trigo
  cuando se quería hacer daño a una persona.
     La cizaña usaba gran parte del alimento y
      agua y hacía que el trigo no creciera bien.
     También hacía más difícil la cosecha, porque
      se parecía mucho al trigo.
La explicación de la parábola de
la cizaña
 La buena semilla representa a los hijos del
  reino.
      Estos son los que recibieron la palabra en su
       corazón, cuya nueva vida, es el fruto.
 La cizaña los hijos del maligno.
    La cizaña es una mala hierba que molesta el
     crecimiento de los cereales.
 El sembrador es Jesús, el Hijo del Hombre.
    La actividad del Señor se desarrolla en un
     ambiente de luz. (Día).
 El enemigo es el diablo.
    La actividad del enemigo se desarrolla en un
     ambiente de oscuridad. (Noche).
La explicación de la parábola de la
cizaña
 El campo que es sembrado representa el
  mundo, literalmente el cosmos.
     El campo no es la iglesia local, ni la universal, ni
      el reino de Dios.
     Todos los hombres están bajo el reinado
      soberano de Dios, pero no todos están sometidos
      a la soberanía de Dios, no todos están “dentro del
      reino”.
     La Iglesia Católica y los grupos que procuran la
      unión de la iglesia y el estado sostienen que el
      campo es la iglesia.
          Sostienen que la iglesia, como institución, no puede
           (o debe) separarse del mundo.
La explicación de la parábola de
la cizaña
 A través de la historia, distintos grupos han
  utilizado esta parábola también para justificar
  la falta de disciplina en la iglesia local.
 El objetivo de la siembra es tener plantas que
  produzcan fruto.
 El enemigo es “el astuto”, “el diablo”: vs. 38 -
  39.
      El diablo es el autor de la falsa religión. (2
       Timoteo 3:5)
La explicación de la parábola de
la cizaña
 Los hijos genuinos y los falsos tienen en su
  aspecto externo cierta similitud, pues no
  todos aquellos que son de Satanás llevan
  una mala vida.
 Lo que sí enseña Jesús es que los creyentes
  y los incrédulos vivirán juntos en el mundo,
  con muchas características parecidas, como
  las plantas de trigo y cizaña.
     Tendrán experiencias parecidas.
     Los mismos elementos (sol, calor, lluvia, frío,
      sequía) afectan a ambas plantas. Los creyentes e
      incrédulos tendrán muchas experiencias
      comunes, inclusive aflicciones, enfermedades,
      fracasos.
La explicación de la parábola de la
cizaña
 El trigo y la cizaña se ven similares.
 Es la naturaleza de las plantas lo que hace la
  diferencia.
 Esta diferencia es la que decide tanto el
  destino final de la cizaña como del trigo,
  asimismo él de los hijos de Dios y el de los
  hijos de Satanás.
 Jesús nunca tuvo la intención de separar a
  sus seguidores del mundo.
     Deben vivir en el mundo para dar testimonio al
      mundo, pero no son del mundo.
     No están comprometidos ni identificados con el
      mundo (ver Juan 17:11–16).
La explicación de la parábola de
la cizaña
 La verdadera diferencia se ve en el interior.
    Si no han nacido de nuevo, aun cuando por su
     apariencia pueden engañar a los hombres, no
     pueden engañar a Dios.
 Si bien es cierto que los siervos reconocen la
  diferencia entre el trigo y la cizaña, está
  reservado a los segadores especializados la
  separación entre ellos.
     El trabajo de juicio se realiza por los santos
      ángeles pertenecientes al Hijo del Hombre. v.41.
     Las raíces de ambas clases de plantas estarían
      tan entretejidas de modo que sería imposible
      arrancar una sin la otra.
La explicación de la parábola de la
cizaña
 Jesús, por medio de la parábola, aclara que la siega
  (v. 39), o el juicio, o la separación, tendrá lugar en el
  fin del mundo (v. 40b).
 Los hijos del reino han de disfrutar de la presencia
  del Señor, donde está El.
      "De manera que como se arranca la cizaña, y se quema en
       el fuego, así será en el fin de este siglo." (Mateo 13.40,
       RVR60)
      "Cuando el Hijo del Hombre venga en su gloria, y todos los
       santos ángeles con él, entonces se sentará en su trono de
       gloria, y serán reunidas delante de él todas las naciones; y
       apartará los unos de los otros, como aparta el pastor las
       ovejas de los cabritos. Y pondrá las ovejas a su derecha, y
       los cabritos a su izquierda.“ (Mateo 25.31-33, RVR60)
El trigo y la cizaña
 La cosecha es el fin del mundo: vs. 40.
    El vs. 30 dice que el justo y el malo deben estar juntos
     en la tierra.
    El tiempo de la separación se hará al final.
    El justo no tiene que exterminar el malo.
    El mal y el bien estarán juntos hasta el día del juicio.
    Ellos estarán entonces reunidos en el trono del juicio.
    El justo “heredará el reino”.
    Todos los malos serán rechazados.
    Entonces tendrá lugar la separación eterna.
El trigo y la cizaña
 Esta parábola no habla de la disciplina en la
  iglesia.
 El campo en el cual la cizaña es sembrada
  con el trigo es “el mundo”, entonces la
  referencia es totalmente diferente.
 Jesús trató la cuestión de la disciplina en la
  iglesia en Mateo 18:15-20.

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  • 1. Cristología TH 105 Dr. José L. Otero
  • 2. El Mensaje de Jesús “El reino de Dios se ha acercado”
  • 3. El Divino Maestro  El ministerio de Jesús tuvo tres aspectos: enseñanza, predicación y sanidades.  Mateo 4:23  Sus oyentes quedaban asombrados de su doctrina.  Mateo 7:28  Jamás hombre alguno ha hablado como este hombre.  Juan 7:46  Enseñaba con autoridad y no como los escribas.  Mateo 7:29
  • 4. El Divino Maestro  Sus adversarios expresaron el sentir del pueblo.  Mateo 22:16  Nicodemo confesó: “Rabí, sabemos que has venido de Dios como maestro”. Juan 3:2  La iglesia reconoce las enseñanzas de Jesús como el fundamento de la fe y guía de conducta.  Figuras no cristianas como Mahatma Gandhi hallaron en lo enseñado por Jesús la principal fuente de inspiración ética.
  • 5. Jesús Maestro Excepcional  Se utiliza más 40 veces el término maestro.  Jesús la utilizó para referirse a él mismo. Mateo 10:24-25; 23:8  Rabí título arameo se utiliza 14 veces para aludir a Jesús.  Jesús no poseía la formación académica de los rabinos.
  • 6. Jesús Maestro Excepcional  Jesús desarrollo las mismas actividades de los rabinos.  Enseñó en las sinagogas y el Templo.  Proclamó la ley de Dios – Marcos 12:28-34  Hizo discípulos.  Se le pidió arbitrara en disputas de orden legal. Marcos 12:13-17; Lucas 12:13-21  Debatió con los escribas – Marcos 11:27-33  Se sentaba a enseñar Mateo 5:1; Marcos 4:1  Utilizaba las Escrituras para dar apoyo a sus explicaciones – Marcos 2:25-26; 10:5-9  Utilizaba técnicas literarias para ayudar a sus discípulos a memorizar sus enseñanzas.
  • 7. Jesús Maestro Excepcional  Diferencias significativas con los rabinos  La mayoría de sus enseñanzas las impartió al aire libre y en zonas rurales (las ciudades, colinas, junto al mar y en los caminos).  Su audiencia era considerada indigna de recibir las enseñanzas.  El contenido de sus enseñanzas era diferente.
  • 8. Jesús Maestro Excepcional  Enseñó desde una barca – Marcos 4:1  La gente le escuchaba tan absortas que se les olvidaba sus necesidades básicas.  Alimentación de los 5,000 y los 4,000.  Israel volvió a escuchar la voz profética.  Su mensaje procedía de Dios.  No estaba basado en tradiciones.  Jesús decía “en verdad os digo”  Los rabinos citaban a otros maestros.  Su personalidad fascinaba a las personas.
  • 9. Fuente de su Doctrina “Mi doctrina no es mía, sino de aquel que me envió”. Juan 7:16
  • 10. Fuente de su Doctrina  Comunión con el Padre y la inspiración del Espíritu Santo.  Isaías 50:4; Hechos 10:38  Las Sagradas Escrituras (A. T.) influenciaron y modelaron el carácter de Jesús.  Para Él la autoridad de las Escrituras era incuestionable.  Nunca contradijo lo que estaba escrito.
  • 11. Fuente de su Doctrina  Para Él la Ley y los Profetas tenía como objeto no ligar a los hombres bajo el legalismo, sino de darles la libertad de hijos.  Juan 8:32, 36 – Romanos 6:18; 8:2; 2 Corintios 3:17  Isaías 61:1 – Lucas 4:18  Juan 3:17
  • 12. Fuente de su Doctrina  Para Jesús el mensaje veterotestamentario se refería a Él – Lucas 24:27  Dan testimonio de Él – Juan 5:39  El gran Profeta – Deuteronomio 18:15  El Siervo de YHWH – Isaías 52:13  El Gran Sumo Sacerdote – Salmo 110:4  El Sustituto expiatorio – Isaías 53:5  El Rey Glorioso – Zacarías 9:9
  • 13. Fuente de su Doctrina  Todo lo que acontecía en su vida era “para que la Escritura se cumpliese”.  Mateo 1:22; 4:14; 8:17.  Juan 12:38; 17:12; 19:24; 28.  Recurría a las Escrituras para refrutar a sus oponentes.  Mateo 19:3; 22:29; 31  Marcos 12:10  Juan 7:42
  • 14. Fuente de su Doctrina  Recurría a las Escrituras para corroborar sus propias declaraciones.  Juan 7:37-39  Recurría a las Escrituras para explicar el porqué de algunos de sus actos.  Mateo 21:4-6
  • 15. Fuente de su Doctrina  Comunión íntima con el Padre.  Juan destaca la estrecha relación entre Jesús y el Padre.  El Logos eterno – Dios encarnado (Juan 1:1)  Jesús hace referencia a un pasado de particular relación con el Padre – Juan 17:5  Jesús da a conocer al Padre – Juan 1:18.  Habla lo que el Padre le enseñó – Juan 8:28  No habla por su propia cuenta – Juan 7:16; 12:49  Todo lo que oyo del Padre lo dió a conocer – Juan 15:15
  • 16. Fuente de su Doctrina  El ministerio del Espíritu Santo.  Nos guía a toda verdad – Juan 16:13  Nos enseña todas las cosas y nos recordaría lo enseñado por Jesús – Juan 14:26  La profecía bíblica  Isaías 11:2  La concepción por Espíritu Santo  Mateo 1:18-20  Espíritu Santo estaba sobre Él  Isaías 42:1-3; 61:1
  • 17. Fuente de su Doctrina  Espíritu Santo descendió sobre Él  Mateo 3:16  Espíritu Santo permaneció sobre Él  Juan 1:32  Espíritu Santo lo llevó al desierto  Mateo 4:1-11  Regresó en el poder del Espíritu Santo  Lucas 4:14  Sus actos fueron atribuidos al Espíritu Santo  Mateo 12:28
  • 18. La Enseñanza de Jesús El uso de figuras literarias  Paralelismo poético  Paralelismo sinónimos – Mateo 7:7-8; Marcos 3:24-25  Paralelismo antitético – Mateo 6:22-23; 7:17- 18  Paralelismo progresivo – Mateo 5:17; Marcos 9:37  Paralelismo cruzados – Mateo 23:12; Marcos 8:35
  • 19. La Enseñanza de Jesús El uso de figuras literarias  Hipérbole – Mateo 5:29-30; 38-42; 7:3-5  Juegos de palabras – Mateo 16:18; 23:24  Símiles – Lucas 13:34; 17:6  Metáfora – Mateo 5:13; Marcos 8:15  Proverbios – Mateo 26:52; Marcos 6:4  Acertijos – Mateo 11:11; Marcos 14:58  Paradojas – Mateo 23:27-28; Marcos 12:41- 44  Comparaciones – Mateo 7:9-11; 10:25
  • 20. La Enseñanza de Jesús El uso de figuras literarias  Ironía – Mateo 16:2-3; Lucas 12:16-21  Preguntas para responder a otras preguntas – Marcos 3:1-4; 11:27-33  Acciones de carácter figurativo o parábolico – Marcos 2:15-16; 3:14-19
  • 21. Una Nueva Era:la llegada del Reino de Dios Las Enseñanzas de Jesús
  • 22. El Reino de Dios  Al iniciar su ministerio público en Galilea  Mateo 4:17  Ese fue el mensaje de su prediación “en todas las ciudades y aldeas” – Mateo 9:35.
  • 23. El Reino de Dios  Es un elemento esencial de la enseñanza de Jesús.  Marcos 1:15  Mateo 4:23  Lucas 4:42-43  La expresión “reino de Dios” de Marcos y Lucas y “reino de los cielos” que aparece en Mateo se utiliza 87 veces en los Evangelios.
  • 24. El Reino de Dios  Esta presente en pasajes claves como:  Las Bienaventuranzas  El Padrenuestro  La última cena  Parábolas de importancia transcendental  Existe confusión con respecto al significado que Cristo quiso darle.
  • 25. LAS ESPERANZAS DE LOS CONTEMPORÁNEOS DE JESÚS REINO DE DIOS 1. Políticas (liberación de Roma) 2. Religiosas (nueva Alianza post-exilio) 3. Existenciales (esperanza tras la muerte) 4. Apocalípticas/escatológica (nuevo inicio) Saduceos Esenios La comunidad Fariseos Clases Sacerdotes Zelotes impuras (Templo) y del Qumram Torá + (1947) Pueblo Grupo de Profesiones Aristocracia interpretación sencillo resistencia (pastores) (helenismo) Maestro de oral y escrita Agricultores y violenta Ley escrita Justicia (Escribas) Enfermos Artesanos Contexto de la (piel) (Torá): Separación del Normas (Jesús) Gran Guerra conservadores Templo rituales y Despreciables judía (año 66) No creen en la Elitismo diezmos resurrección espiritual
  • 26. El Reino de Dios  Siglo XIX – una referencia al gobierno espiritual de Dios en las vidas de los creyentes.  No se le conferia carácter escatológico.  Su interpretación se circunscribe a este mundo.  Esfera de operación – el corazón humano.  Es evidente que entre los contemporáneos de Jesús y los autores bíblicos nunca se entendió que el corazón humano fuera la esfera esencial del reino de Dios.
  • 27. El Reino de Dios  Otra concepción: la naturaleza política.  Niega su significado escatológico.  Jesús iba a reunir al pueblo de Israel para derrocar al imperio romano.  Establecer un gobierno político judío con Jerusalén como capital.  Según este punto Jesús simpatizaba con lo zelotes.  Sus enseñanzas van en contra de este punto – Mateo 5:9; Marcos 12:17  Las autoridades romanas y judías no lo consideraban un revolucionario: Jesús y sus seguidores se les permitia estar en Jerusalén.
  • 28. El Reino de Dios  Cristo puso de manifiesto la naturaleza espiritual.  Existe donde la autoridad de Dios es reconocida con fe y sumisión.  Constituye la teocracia.  La autoridad ha sido conferida por el Padre al Hijo.  Todo poder antagónico es anulado.  Expulsión de demonios. Lucas 11:14-20  Cristo encarna la autoridad y el poder del reino.
  • 29. El Reino de Dios  En el principio… Génesis 1  El reino de Dios era acatado en todo el ámbito de la creación.  Todo era armonía.  La rebelión del hombre ante Dios ante la soberanía de Dios. Romanos 3:23; 5:12
  • 30. El Reino de Dios  El Evangelio y la experiencia de salvación.  La realización de los propósitos redentores.  Lucas 19:10; Juan 3:15  Reconciliación con Dios por vía del arrepentimiento y la fe. Marcos 1:15  Santificación o transformación moral mediante el nuevo nacimiento. Juan 3:2  La ética del reino. Mateo 7:24-27
  • 31. El Reino de Dios  La dimensión escatológica  Con su aparición el reino se había hecho una realidad presente.  La ley los profetas, incluyendo a Juan, anunciaban las buenas nuevas del reino de Dios.  Lucas 16:16  Marcos 2:21-22; Lucas 11:20; 17:20-21  Se había materializado el pacto de Dios a Abraham, Isaac y Jacob.  Con el reino había llegado un nuevo pacto.
  • 32. El Reino de Dios  La dimensión escatológica  Era el cumplimiento de las profecías del A.T.  Mateo 13:16-17  La respuesta a Juan el Bautista.  Mateo 11:4-6; Lucas 4:18-19  Jesús comiera y bebiera con los desposeídos  Isaías 62:1-2; 29:18
  • 33. El Reino de Dios  La dimensión escatológica  Las sanidades y exorcismo  Los milagros eran una prueba de que el reino de Dios había iniciado su manifestación.  Lucas 4:42-44  Los exorcismo – Lucas 11:20  La derrota de Satanás  La resurrección es la demostración más poderosa que había llegado el fin de los siglos  1 Corintios 10:11
  • 34. El Reino de Dios  La “restauración” de Israel.  Llamamiento de los doce.  El ofrecimiento por adelantado de la salvación de los gentiles. Mateo 8:5-13; Marcos 7:24-30  El establecimiento de un nuevo pacto.  El juicio del Templo.  La reunión de los marginados en el reino.
  • 35. El Reino de Dios  No hay nada en las enseñanzas de Jesús que de pie a que su ministerio terrenal serviría para dar cumplimiento a las esperanzas nacionalistas o militares judías.  Jesús no se veía como un reformador religioso.  Restaurar la pureza de la religión del A.T.
  • 36. El Reino de Dios  Es un acontecimiento futuro.  Padre…venga tu reino – Lucas 11:2  Mateo 7:21-23; 5:19-20; 8:11-12; 25:31-46; Marcos 14:25; Lucas 13:22-30  El Hijo del Hombre venga en gloria.  Mateo 16:27; 24:30; 25:31  En algunos casos se entiende como sinónimo de vida eterna.  Es la consumación del reino.  Es la plenitud de la salvación.  Marcos 10:17,23; Juan 3:3-5, 15-16
  • 37. El Reino de Dios  Eventos más importantes:  La resurrección de los muertos – Marcos 12:18-27  Juicio final – Lucas 10:13-15; 11:31-32  Los elementos admonitorio – los ayes de lamentación. Mateo 11:20; 11:23  Estos acontecimientos ocurrirán cuando Jesús regrese como el Hijo del Hombre para juzgar al mundo.  Mateo 13:41-43; Marcos 8:38; 13:24-27
  • 38. El Reino de Dios Las Parábolas del Reino
  • 39. El Reino de Dios en Parábolas  Mateo 13:10-16  Tres Clases  Relativas al Reino  Parábolas de Gracia  Parábolas de Juicio
  • 40. La Parábola  "Narración de un suceso fingido, de que se deduce, por comparación o semejanza, una verdad importante o una enseñanza moral". DRAE XXI 2001  Forma literaria consistente en un relato figurado del cual, por analogía o semejanza, se deriva una enseñanza relativa a un tema que no es el explícito.
  • 41. La Parábola  Se deriva del griego parábola, que significa arrojar, o colocar al lado de.  Lleva a la idea de colocar una cosa al lado de otra con el objeto de comparar.  Es un relato simbólico o una comparación basada en una observación verosímil.  Tiene un fin didáctico.  Se caracterizan por la expresión de conceptos espirituales.
  • 42. Las características generales  Se escribe en prosa y pertenece al género épico.  Su extensión es variable.  Utiliza gran cantidad de metáforas.  Carácter moralizante o didáctico.  Evoca a un ambiente, y describe una acción y sus resultados.  Los personajes que participan en la parábola son seres humanos que se enfrentan a un dilema moral, o realizan una acción cuestionable, para luego sufrir las consecuencias de esa elección.  No emplea, como la fábula, aves parlantes y fieras o árboles reunidos en concilios.
  • 43. Las características generales  Son relatos que simulan la realidad y hablan de acontecimientos cotidianos.  Narra una acción simple, singular y consistente, sin detalles extraños ni circunstancias que conlleven a la distracción.  Se utilizan para lograr el fin fundamental de la comunicación: llegar al público con el objetivo de que atiendan, comprendan y actúen (reflexionen).
  • 44. La Parábola  En los Evangelios tenemos entre 55 a 65 parábolas.  Del siglo I al XVIII se consideraban como alegorías en las se buscaba un sentido a los detalles específicos.  Hoy se las consideran como amplias metáforas que tienden a enseñar en esencia un solo punto.
  • 45. La Parábola  Los oyentes suelen sentirse desarmados pues su sentido se hace muy claro antes de que puedan oponerse a lo que se esta enseñando.  Natán y David – 2 Samuel 12:1-4  Jesús la utilizó para salvar la hostilidad de sus oyentes.  Lucas 15:1-32 – la oveja y la moneda perdida y el hijo pródigo.
  • 46. La Parábola  La utilizó para introducir enseñanzas potencialmente peligrosas.  La llegada del reino de Dios podía sucitar preocupación al gobierno romano.  Afirmaciones acerca del reino de Dios:  Semilla de mostaza – Lucas 13:18-19  Levadura  Estas declaraciones eran lo suficientemente enigmáticas para que las autoridades las consideraran inofensivas.
  • 47. Parábolas del Reino  La fórmula que el Señor empleó: “El Reino de los cielos es semejante a...”  El desvelamiento de los “misterios del Reino de los cielos”  “El respondiendo, les dijo: Porque a vosotros os es dado saber los misterios del reino de los cielos; mas a ellos no les es dado.” (Mateo 13: 11)  La habilidad de comprender la verdad espiritual, es un regalo de Dios.  Nadie puede entender las cosas de Dios, si no es por el Espíritu Santo (Juan 14: 15-17)
  • 48. La Parábola  La parábola puede servir para ocultar alguna verdad de la vista de los que no poseen penetración espiritual para percibirla bajo su forma figurada.  Mateo 13:14  La parábola, una vez entendida, revela e ilustra los misterios del reino de los cielos.
  • 49. Parábolas del Reino Parábolas Mateo Marcos Lucas El Sembrador – La implantación 13:3-8; 4:3-9; 8:5-8; del Reino 13:18-23 4:13-20 8:11-15 El trigo y la cizaña – El conflicto 13:24-30 del Reino 13:36-43 La semilla de la mostaza – El 13:31-32 4:30-32 11:18-19 Progreso La levadura – El Progreso 13:33 13:20-21 El tesoro escondido – El valor 13:44 insuperable del Reino La perla de gran precio – El valor 13:45-46 insuperable del Reino
  • 50. Parábolas del Reino Parábolas Mateo Marcos Lucas La red – Lo imperfecto e incompleto 13:47-50 de sus manifestaciones externas El rico necio – El reino de Dios tiene 12:16-21 prioridad sobre los intereses humanos El buen samaritano – El reino de Dios 10:30-37 tiene prioridad sobre los intereses humanos
  • 51. Parábolas relativas a la Gracia  La acusación – Jesús “amigo de publicanos y pecadores. Mateo 11:19; Lucas 7:34  La falsa piedad de los fariseos exhibida por la religiosidad.  Las parábolas nos muestran:  La gracia está a favor de los que reconocen su absoluta carencia de meritos morales.  Somos salvos por la misericordia, el perdón y el poder regenerador de Dios
  • 52. Parábolas relativas a la Gracia Parábolas Mateo Marcos Lucas El fariseo y el publicano 18:9-14 La Gran Cena – la acción salvífica de 14:15-24 la gracia. 1 Corintios 1:26-28 Los obreros de la viña – la liberalidad 20:1-16 de la gracia La oveja perdida – Isaías 55:6 15:1-7 La moneda perdida 15:8-10 El hijo prodigo – la magnanimidad de 15:11-32 la gracia. El hijo mayor representa al judaísmo de la época que vivían aferrados a la doctrina de premios y castigos según los meritos de la persona.
  • 53. Parábolas relativas al Juicio  Jesús enseño la santidad divina.  Dios es un Dios de juicio.  Sus hijos deben comportarse de acuerdo a su Santidad.  Dios juzgara a los hombres según sus obras. Mateo 11:22; 12:41
  • 54. Parábolas relativas al Juicio Parábolas Mateo Marcos Lucas El trigo y la cizaña 13:24-30 El rico y Lázaro 16:19-31 Los labradores malvados 20:9-18 Las diez vírgenes – amonestación 25:1-13 contra la negligencia. La responsabilidad del creyente en el modo de usar su vida como siervo del Senor. Las minas 19:11-27 Los talentos 25:14-30 El juicio final – las ovejas y las cabras 25:31-46
  • 55. El Banquete Nupcial Mateo 22:2  El reino de los cielos como una iniciativa real, soberana del mismo Dios.  Incluye el tema del amor nupcial.  El Padre prepara el banquete para el Hijo.  La Iglesia como esposa.  Juan 3:29; Apocalipsis 21:9; 2 Corintios 11:2; Efesios 5:23. 27, 29.  El Esposo, Cristo, lleva a cumplimiento la alianza nueva del Padre con la humanidad.
  • 56. El Banquete Nupcial Mateo 22:2  El reino de Dios se presenta como una comunión (comunidad de amor) que el Hijo realiza por voluntad del Padre.  La universalidad de la invitación divina. Mateo 22:9  Los elegidos en primer lugar rechazaron asistir al banquete.  Mateo 8:11-12 – admonición de Jesús.
  • 57. El Banquete Nupcial Mateo 22:2  La participación del banquete nupcial está supeditada a ciertas condiciones esenciales.  No basta con entrar a la iglesia para estar seguro de la salvación eterna.  “el traje de boda” – como condición de participación.  Mateo 22:12 – el comportamiento individual de todo aquel que es llamado.  Mateo 5:48 – “ser perfectos”.  Juan 13:34 – “el amor”.
  • 58. El Banquete Nupcial Mateo 22:2  Para ser dignos de la invitación al banquete real del Esposo es necesario comprender el valor supremo de lo que se ofrece.  Sacrificarlo todo por el reino de los cielos.
  • 59. Parábolas del Juicio Final  Carácter Escatológico  Mateo 25:34  Parábola del padre que contrata obreros para la viña – Mateo 20:1-16.  La manera de proceder de Dios en su reino se asemeja a la de un jefe de familia.  Nunca es tarde para entrar a la iglesia.
  • 60. Parábolas del Juicio Final  El tesoro escondido – Mateo 13:44  El Reino de Dios en nosotros es un tesoro, pero está escondido del mundo.  El que encuentra este tesoro lo oculta en lo profundo de su corazón y renuncia a toda la felicidad por él.
  • 61. Parábolas del Juicio Final  La perla de gran precio - Mateo 13:45-46  La iglesia es la perla de gran precio.  Es el misterio de la Iglesia  La perla es un símbolo perfecto de la unidad (1 Corintios 10:17; 12:12-13; Efesios 4:4-6).  Una perla está formada por la acumulación y no mecánicamente.  Vivir una vida como Cristo.
  • 62. Parábolas del Juicio Final  El Reino no es la iglesia, pero los verdaderos hijos del Reino durante el cumplimiento de este misterio, bautizados en un Espíritu dentro de un cuerpo componen la verdadera iglesia, la perla.  1 Corintios 12:12-13
  • 63. El Trigo  Designa al conjunto de cereales de la familia de las gramíneas, tanto cultivados como silvestres.  El trigo (de color amarillo) es uno de los tres granos más ampliamente producidos globalmente.  La palabra «trigo» proviene del vocablo latino triticum, que significa „quebrado‟, „triturado‟ o „trillado‟, haciendo referencia a la actividad que se debe realizar para separar el grano de trigo de la cascarilla que lo recubre.
  • 64. La Cizaña  Planta gramínea dañina que crece espontáneamente en los sembrados.  Regularmente crece en las mismas zonas productoras de trigo.  Se considera una maleza de ese cultivo.  La similaridad entre estas dos plantas es tan grande, que en algunas regiones la cizaña suele denominarse "falso trigo".  La cizaña también le da su nombre a otro grano comestible, la cizaña acuática, conocida como "falso arroz".  Cualquier cosa que hace daño a otra, menoscabándola o echándola a perder.  Discordia o enemistad
  • 65. El trigo y la cizaña  Traza en forma general las dos grandes divisiones de la humanidad, los hijos de Dios y los hijos del diablo.  Los salvados y los perdidos.  Su objetivo es demostrar que el verdadero parentesco se ve al final, cuando se manifiesta quienes son los verdaderos creyentes.
  • 66. El trigo y la cizaña  En esta parábola se contrasta la buena semilla (v. 24), o sea el trigo (v. 25), con la cizaña (v. 25).  Ambas clases crecen juntas en el mismo campo. Es importante entender que la planta de cizaña es muy parecida a la del trigo.  Se hace una clara distinción entre las dos solamente en la cosecha:  El grano de la cizaña es negro.  El del trigo es marrón claro.
  • 67. El trigo y la cizaña  Era común en el oriente el tirar semillas de cizaña en el campo sembrado de trigo cuando se quería hacer daño a una persona.  La cizaña usaba gran parte del alimento y agua y hacía que el trigo no creciera bien.  También hacía más difícil la cosecha, porque se parecía mucho al trigo.
  • 68. La explicación de la parábola de la cizaña  La buena semilla representa a los hijos del reino.  Estos son los que recibieron la palabra en su corazón, cuya nueva vida, es el fruto.  La cizaña los hijos del maligno.  La cizaña es una mala hierba que molesta el crecimiento de los cereales.  El sembrador es Jesús, el Hijo del Hombre.  La actividad del Señor se desarrolla en un ambiente de luz. (Día).  El enemigo es el diablo.  La actividad del enemigo se desarrolla en un ambiente de oscuridad. (Noche).
  • 69. La explicación de la parábola de la cizaña  El campo que es sembrado representa el mundo, literalmente el cosmos.  El campo no es la iglesia local, ni la universal, ni el reino de Dios.  Todos los hombres están bajo el reinado soberano de Dios, pero no todos están sometidos a la soberanía de Dios, no todos están “dentro del reino”.  La Iglesia Católica y los grupos que procuran la unión de la iglesia y el estado sostienen que el campo es la iglesia.  Sostienen que la iglesia, como institución, no puede (o debe) separarse del mundo.
  • 70. La explicación de la parábola de la cizaña  A través de la historia, distintos grupos han utilizado esta parábola también para justificar la falta de disciplina en la iglesia local.  El objetivo de la siembra es tener plantas que produzcan fruto.  El enemigo es “el astuto”, “el diablo”: vs. 38 - 39.  El diablo es el autor de la falsa religión. (2 Timoteo 3:5)
  • 71. La explicación de la parábola de la cizaña  Los hijos genuinos y los falsos tienen en su aspecto externo cierta similitud, pues no todos aquellos que son de Satanás llevan una mala vida.  Lo que sí enseña Jesús es que los creyentes y los incrédulos vivirán juntos en el mundo, con muchas características parecidas, como las plantas de trigo y cizaña.  Tendrán experiencias parecidas.  Los mismos elementos (sol, calor, lluvia, frío, sequía) afectan a ambas plantas. Los creyentes e incrédulos tendrán muchas experiencias comunes, inclusive aflicciones, enfermedades, fracasos.
  • 72. La explicación de la parábola de la cizaña  El trigo y la cizaña se ven similares.  Es la naturaleza de las plantas lo que hace la diferencia.  Esta diferencia es la que decide tanto el destino final de la cizaña como del trigo, asimismo él de los hijos de Dios y el de los hijos de Satanás.  Jesús nunca tuvo la intención de separar a sus seguidores del mundo.  Deben vivir en el mundo para dar testimonio al mundo, pero no son del mundo.  No están comprometidos ni identificados con el mundo (ver Juan 17:11–16).
  • 73. La explicación de la parábola de la cizaña  La verdadera diferencia se ve en el interior.  Si no han nacido de nuevo, aun cuando por su apariencia pueden engañar a los hombres, no pueden engañar a Dios.  Si bien es cierto que los siervos reconocen la diferencia entre el trigo y la cizaña, está reservado a los segadores especializados la separación entre ellos.  El trabajo de juicio se realiza por los santos ángeles pertenecientes al Hijo del Hombre. v.41.  Las raíces de ambas clases de plantas estarían tan entretejidas de modo que sería imposible arrancar una sin la otra.
  • 74. La explicación de la parábola de la cizaña  Jesús, por medio de la parábola, aclara que la siega (v. 39), o el juicio, o la separación, tendrá lugar en el fin del mundo (v. 40b).  Los hijos del reino han de disfrutar de la presencia del Señor, donde está El.  "De manera que como se arranca la cizaña, y se quema en el fuego, así será en el fin de este siglo." (Mateo 13.40, RVR60)  "Cuando el Hijo del Hombre venga en su gloria, y todos los santos ángeles con él, entonces se sentará en su trono de gloria, y serán reunidas delante de él todas las naciones; y apartará los unos de los otros, como aparta el pastor las ovejas de los cabritos. Y pondrá las ovejas a su derecha, y los cabritos a su izquierda.“ (Mateo 25.31-33, RVR60)
  • 75. El trigo y la cizaña  La cosecha es el fin del mundo: vs. 40.  El vs. 30 dice que el justo y el malo deben estar juntos en la tierra.  El tiempo de la separación se hará al final.  El justo no tiene que exterminar el malo.  El mal y el bien estarán juntos hasta el día del juicio.  Ellos estarán entonces reunidos en el trono del juicio.  El justo “heredará el reino”.  Todos los malos serán rechazados.  Entonces tendrá lugar la separación eterna.
  • 76. El trigo y la cizaña  Esta parábola no habla de la disciplina en la iglesia.  El campo en el cual la cizaña es sembrada con el trigo es “el mundo”, entonces la referencia es totalmente diferente.  Jesús trató la cuestión de la disciplina en la iglesia en Mateo 18:15-20.