Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
21UNI
Globaalin yliopistojärjestelmän suuri murros –
uhka vai mahdollisuus XAMK:n kampus
investointisuunnitelmille?
Palvel...
OSIO 1
TÄMÄN PÄIVÄN
YLIOPISTOJÄRJESTELMÄ ON KUIN
LANKAPUHELIN MAAILMASSA JOKA
KÄYTTÄÄ ÄLYPUHELIMIA.
Yliopistokokemus ei ole ajan tasalla…
”Impractical learning”
”Out of touch faculty”
”Ridiculous tuition costs”
”Diminishin...
…Disruptiot valtaavat kenttää
“We’re not losing students to Stanford or
Harvard, our competition is places
like Thiel or Y...
Esimerkkejä disruptiivisistä
koulutusohjelmista
“Our mission is to educate, inspire
and empower leaders to apply
exponenti...
Tim Draper, Founder of Draper University:
• "I had an amazing education. Andover. Stanford. Harvard Business
School. But w...
Draper University curriculum
Organization Key Focus Why (Value proposition) Program Audience
Singularity University Exponential Technology,
Entrepreneu...
OSIO 2
…PERINTEISTÄ LAIVAA KEIKUTETAAN…
…HALUTAANKO ME KEIKKUA,
HUKKUA…
…VAI RAKENTAA UUSI LAIVA?
21UNI Esiselvitys
• ”21st Century University” esiselvitys 10/2015-1/2016
• Laatijana Courage Ventures Oy (Cursor Oy:n toim...
22 interviews, including i.e.:
• Aurimas Ražanauskas, Kaos
Pilot
• Shai Vyakarnam, Cranfield
University
• Norris Krueger,
...
21UNI Prototyyppi
TYÖKALUT
Entrepreneurship
Systems thinking
Design thinking
Product & Service design
3 VIIKON KOULUTUSOHJ...
OSIO 3
AJATTELE ISOSTI, ALOITA
PIENESTI, MUTTA
ENNENKAIKKEA – ALOITA!
KOKEILULLA LIIKKEELLE 2017
• 5 yritystä – 30 opiskelijaa
• Intensiivikoulutusohjelma 21UNI
ajattelun mukaisesti
• *SHIP St...
JOHTOPÄÄTÖKSET
1. YLIOPISTO – JA KORKEAKOULUKENTTÄ ON VALTAVASSA MURROKSESSA GLOBAALISTI
2. PERINTEISIÄ INSTITUUTIOITA HAA...
“Students from Kotka solve the global water
crisis – the inspiring story of a small town in
Finland that revolutionized th...
jouni.eho@cursor.fi
Twitter: @jounieho
Blogi LinkedIN
KIITOS
Globaalin yliopistojärjestelmän suuri murros - uhka vai mahdollisuus XAMK:n kampus investointisuunnitelmille
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Globaalin yliopistojärjestelmän suuri murros - uhka vai mahdollisuus XAMK:n kampus investointisuunnitelmille

Esitys käsittelee globaalin yliopistojärjestelmän murrosta, sen vaikutuksia sekä mahdollisuuksia XAMK:n Kotkan kampuksen investointisuunnitelmille

  • Login to see the comments

  • Be the first to like this

Globaalin yliopistojärjestelmän suuri murros - uhka vai mahdollisuus XAMK:n kampus investointisuunnitelmille

  1. 1. 21UNI Globaalin yliopistojärjestelmän suuri murros – uhka vai mahdollisuus XAMK:n kampus investointisuunnitelmille? Palvelujohtaja Jouni Eho, Cursor Oy Korkeakoulu Kaakkois-Suomessa 2022-Seminaari 24.11.2016
  2. 2. OSIO 1 TÄMÄN PÄIVÄN YLIOPISTOJÄRJESTELMÄ ON KUIN LANKAPUHELIN MAAILMASSA JOKA KÄYTTÄÄ ÄLYPUHELIMIA.
  3. 3. Yliopistokokemus ei ole ajan tasalla… ”Impractical learning” ”Out of touch faculty” ”Ridiculous tuition costs” ”Diminishing probabilities of employment” “Innovators can be any age, come from any background, with any level of education. What they share in common isn’t a prestigious degree but a passion for innovation, a great idea, and the strength of purpose and business savvy to make people listen.” Gary Shapiro, Guest piece on Forbes. President & CEO of the Consumer Electronics Association (CEA)®, Author of the New York Times bestselling books, Ninja Innovation.
  4. 4. …Disruptiot valtaavat kenttää “We’re not losing students to Stanford or Harvard, our competition is places like Thiel or Y Combinator.” Bill Aulet, MD, Martin Trust Center for MIT Entrepreneurship “MIT DEAN TAKES LEAVE TO START NEW UNIVERSITY WITHOUT LECTURES OR CLASSROOOMS” 1.2.2016 The Chronicle of Higher Education
  5. 5. Esimerkkejä disruptiivisistä koulutusohjelmista “Our mission is to educate, inspire and empower leaders to apply exponential technologies to address humanity's grand challenges.” 10 weeks programme Highly selective batch of 80 “We offer world class entrepreneurship programs, beautiful co-working spaces and a thriving ecosystem of people who want to change the world.” 7 weeks onsite + online (18-28 years + execs)
  6. 6. Tim Draper, Founder of Draper University: • "I had an amazing education. Andover. Stanford. Harvard Business School. But when I got out into the work world, I thought something was missing. A lot of people learn from reading, hearing. The part that is completely missing is ... learning by doing. Trial and error is really pushed aside in education. The reason is, it's messy.” • "We are looking for an X factor…We want to find the next Bill Gates, Larry Ellison, Mark Zuckerberg, before they go off and do their thing. We think we can add something to their worldview.” Radikaalille ajattelulle on kysyntää!
  7. 7. Draper University curriculum
  8. 8. Organization Key Focus Why (Value proposition) Program Audience Singularity University Exponential Technology, Entrepreneurship Solve global challenges via exponential technologies 10wk onsite + online + others (IPP) Batches of 80, highly competitive selection process Draper University Entrepreneurship World class entrepreneurship programs for people who want to change the world 7wk onsite + online (at your own pace) + executive package Limited to ages 18-28 + execs Watson University Entrepreneurship “1st Degree-Bearing Incubator for the World’s most promising next generation changemakers and social entrepreneurs” YC Research Open source R&D Create research that matters without current limitations Virgin Unite Entrepreneurship Solve global issues in health, environment, etc. via entrepreneurship MIT E&I, Innovations for development Engineering, innovations for global and human development in poor countries 4-weeks on the field; Global hubs (long term) Selective application process, global students Berghs Communication Communication, creativity Kickstart new careers, and advance existing ones Kaos Pilot Hybrid business and design school, a multi-sided education in leadership and entrepreneurship To turn creative minds into creative leaders Experiment + exploration + experience + enterprise Selective application process, global students
  9. 9. OSIO 2 …PERINTEISTÄ LAIVAA KEIKUTETAAN… …HALUTAANKO ME KEIKKUA, HUKKUA… …VAI RAKENTAA UUSI LAIVA?
  10. 10. 21UNI Esiselvitys • ”21st Century University” esiselvitys 10/2015-1/2016 • Laatijana Courage Ventures Oy (Cursor Oy:n toimeksiannosta) • Esiselvityksessä keskityttiin seuraaviin (3) kysymykseen: 1. Minkälaisia perinteistä yliopisto- ja korkeakouluinstituutiota haastavia konsepteja on maailmalla? 2. Minkälaisia käsityksiä maailman johtavilla innovaatio- ja yrittäjyyskouluttajilla SEKÄ opiskelijoilla on tulevaisuuden oppimisympäristöistä? 3. Miltä voisi näyttää ”21UNI” MVP (Minimun Viable Product) Kotkassa?
  11. 11. 22 interviews, including i.e.: • Aurimas Ražanauskas, Kaos Pilot • Shai Vyakarnam, Cranfield University • Norris Krueger, Entrepreneurship NorthWest • Theresa Berg, Samuel Hailemariam, Edu entrepreneurs • Alf Rehn, Abo Academy, Copenhagen Business School • Ruth Graham, MIT • Tina Seelig, Stanford University 21UNI Esiselvityksen havaintoja – asiantuntija- ja opiskelijahaastattelut ”Focus on integrators (vs. specialists)” ”Work on real life, real world problems” ”Projects vs. subject classes” ”Innovation and entrepreneurship skills inseparable” ”Human to human contact is irreplaceable”
  12. 12. 21UNI Prototyyppi TYÖKALUT Entrepreneurship Systems thinking Design thinking Product & Service design 3 VIIKON KOULUTUSOHJELMA + Digitaalinen komponentti TAIDOT Mindfulness & self reflection Communication & Presentation skills Creativity & Imagination Teamwork & Leadership “Suunnanetsijät” Opiskelijat Yrityslähtöinen projektioppiminen “Real world challenges” “Muutosagentit” Yritykset Arvolupaus: Muutoksen aikaansaaminen osallistujissa Transform the individual OPPIJA ON ASIAKAS > ASIAKAS ON KINGI
  13. 13. OSIO 3 AJATTELE ISOSTI, ALOITA PIENESTI, MUTTA ENNENKAIKKEA – ALOITA!
  14. 14. KOKEILULLA LIIKKEELLE 2017 • 5 yritystä – 30 opiskelijaa • Intensiivikoulutusohjelma 21UNI ajattelun mukaisesti • *SHIP Startup Festival + Intern*SHIP • Skaalataan tulokset ja malli XAMPUS suunnitteluun ja tulevaisuudessa fyysiseen ympäristöön
  15. 15. JOHTOPÄÄTÖKSET 1. YLIOPISTO – JA KORKEAKOULUKENTTÄ ON VALTAVASSA MURROKSESSA GLOBAALISTI 2. PERINTEISIÄ INSTITUUTIOITA HAASTAVAT HYBRIDIKONSEPTIT, JOIDEN FOKUKSESSA LUOVUUS SEKÄ YRITTÄJYYS- JA INNOVAATIOTAIDOT 3. KAAKKOIS-SUOMEN AMMATTIKORKEAKOULU SUUNNITTELEE KOTKAAN UUTTA KAMPUSINVESTOINTIA 4. NYT ON OIKEA AIKA MIETTIÄ INVESTOINTIA ”OUTSIDE THE BOX” 5. 21UNI ON VISIO RADIKAALISTA OPPIMISKONSEPTISTA, JOKA VOISI NOSTAA XAMK:N DISRUPTIIVISTEN KORKEAKOULUJEN JOUKKOON 6. AIOMME KOKEILLA KONSEPTIA KOTKASSA KEVÄÄLLÄ 2017 XAMK:n, YRITYSTEN, OPPILAIDEN JA KANSAINVÄLISEN KOULUTTAJAVERKOSTON VOIMIN OSANA XAMPUS SUUNNITTELUA 7. SUOMI TUNNETAAN MAAILMALLA KOULUTUKSESTA – USKALLAMMEKO LÄHTEÄ MUKAAN TEKEMÄÄN OPPIMISEN VALLANKUMOUSTA?
  16. 16. “Students from Kotka solve the global water crisis – the inspiring story of a small town in Finland that revolutionized the way we learn in the 21st century” Visio ja ambitiotaso 2025 Lähde: Kotkan-Haminan seudun elinkeinostrategia 2016-2019
  17. 17. jouni.eho@cursor.fi Twitter: @jounieho Blogi LinkedIN KIITOS

×