SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Robert M.
Seksueel misbruik van heel jonge kinderen
 * Rechtsstaat
 Wat heeft hij precies gedaan?
 Welke wetten bestaan daarover?
 Zijn er verzachtende omstandigheden?
 Welke straffen bestaan er voor seksueel
misbruik van kinderen
 Wat is een redelijke straf voor deze
specifieke misdrijven?
 Politiek
 Zijn er goede en genoeg wetten voor dit
soort misdrijven of moeten er nieuwe worden
gemaakt?
 Zorgt de overheid voor voldoende veiligheid
op kinderdagverblijven?
 Moet de politie meer op jacht gaan naar
pedoseksuelen op internet?
 Zijn de mogelijke straffen in Nederland hoog
genoeg?
 Verzorgingsstaat
 Zijn kinderdagverblijven in Nederland
veilig?
 Hoe is het toezicht in kinderdagverblijven
geregeld?
 Hoe gaan we om met heel jonge kinderen
die misbruikt zijn?
 enz
 Pluriforme Samenleving
 Hoe gaan we om in Nederland met de
groep pedoseksuelen?
 Conclusie:
 Maatschappijleerthema’s raken
elkaar!
 => SENECA

More Related Content

Viewers also liked

Social Media And Networking
Social Media And NetworkingSocial Media And Networking
Social Media And Networkingkartik_k
 
презентація із всесвітньої історії на тему
презентація із всесвітньої історії на темупрезентація із всесвітньої історії на тему
презентація із всесвітньої історії на темуYulya Tkachuk
 
Els fets d'octubre de 1934
Els fets d'octubre de 1934Els fets d'octubre de 1934
Els fets d'octubre de 1934imanhistoria
 
Johtamisen työkaluja 170413
Johtamisen työkaluja 170413Johtamisen työkaluja 170413
Johtamisen työkaluja 170413Heikki Ervast
 
Rural marketing strategies of dabur amla hair oil
Rural marketing strategies of dabur amla hair oilRural marketing strategies of dabur amla hair oil
Rural marketing strategies of dabur amla hair oilpratheeksharaoa
 
Petsil matematica4
Petsil matematica4Petsil matematica4
Petsil matematica4figempa uce
 
Методична система навчання математики за навчальним комплектом С. О. Скворц...
Методична система навчання математики  за навчальним комплектом  С. О. Скворц...Методична система навчання математики  за навчальним комплектом  С. О. Скворц...
Методична система навчання математики за навчальним комплектом С. О. Скворц...Електронні книги Ранок
 

Viewers also liked (9)

Social Media And Networking
Social Media And NetworkingSocial Media And Networking
Social Media And Networking
 
Clubs Away Brochure digital
Clubs Away Brochure digitalClubs Away Brochure digital
Clubs Away Brochure digital
 
презентація із всесвітньої історії на тему
презентація із всесвітньої історії на темупрезентація із всесвітньої історії на тему
презентація із всесвітньої історії на тему
 
Els fets d'octubre de 1934
Els fets d'octubre de 1934Els fets d'octubre de 1934
Els fets d'octubre de 1934
 
Johtamisen työkaluja 170413
Johtamisen työkaluja 170413Johtamisen työkaluja 170413
Johtamisen työkaluja 170413
 
Rural marketing strategies of dabur amla hair oil
Rural marketing strategies of dabur amla hair oilRural marketing strategies of dabur amla hair oil
Rural marketing strategies of dabur amla hair oil
 
Petsil matematica4
Petsil matematica4Petsil matematica4
Petsil matematica4
 
Hafsa Resume
Hafsa ResumeHafsa Resume
Hafsa Resume
 
Методична система навчання математики за навчальним комплектом С. О. Скворц...
Методична система навчання математики  за навчальним комплектом  С. О. Скворц...Методична система навчання математики  за навчальним комплектом  С. О. Скворц...
Методична система навчання математики за навчальним комплектом С. О. Скворц...
 

Seneca inleiding maatschleerrobert m

  • 1. Robert M. Seksueel misbruik van heel jonge kinderen
  • 2.  * Rechtsstaat  Wat heeft hij precies gedaan?  Welke wetten bestaan daarover?  Zijn er verzachtende omstandigheden?  Welke straffen bestaan er voor seksueel misbruik van kinderen  Wat is een redelijke straf voor deze specifieke misdrijven?
  • 3.  Politiek  Zijn er goede en genoeg wetten voor dit soort misdrijven of moeten er nieuwe worden gemaakt?  Zorgt de overheid voor voldoende veiligheid op kinderdagverblijven?  Moet de politie meer op jacht gaan naar pedoseksuelen op internet?  Zijn de mogelijke straffen in Nederland hoog genoeg?
  • 4.  Verzorgingsstaat  Zijn kinderdagverblijven in Nederland veilig?  Hoe is het toezicht in kinderdagverblijven geregeld?  Hoe gaan we om met heel jonge kinderen die misbruikt zijn?  enz
  • 5.  Pluriforme Samenleving  Hoe gaan we om in Nederland met de groep pedoseksuelen?
  • 6.  Conclusie:  Maatschappijleerthema’s raken elkaar!  => SENECA