Este documento propone que los estudiantes usen la tecnología de comunicación para conocer otras culturas a través de intercambios virtuales, compartiendo aspectos de sus vidas diarias, intereses e identidades culturales sin perder la propia. Recomienda sitios como www.palabrea.com para crear perfiles y encontrar amigos de otros países para practicar idiomas. También sugiere herramientas como YouTube, PicMonkey y Goodreads para editar videos, fotos y recomendar lecturas que ayuden a reducir distancias entre los estudiantes.

1. Share our lives… forget the distance.

2. La nueva tecnologia de la
comunicación nos permite
acortar distancias.. ¿¿Te
animas a acompañarnos??
Let´s go!!

4. Me interesa saber de vos…
La propuesta consiste en que los chicos
conozcan otras culturas para compartir
vivencias a través de la red, captando la
esencia de cada una, pero sin perder la
propia.
Y que aprendan a traspasar las barreras
socio-culturales, alimentando el
sentimiento de amistad.

5.  Que los adolescentes conozcan las diferentes
manifestaciones de la cultura por parte de sus
pares según sus países de origen.
 Que puedan socializar mas allá de las
diferencias que existan.
 Que comparen las divergencias entre la propia
cultura y la extranjera, analizando como
afrontarían el intercambio de roles.

6.  Los docentes le propusimos a los chicos, ingresar al sitio :
www.palabea.com, para interactuar con sus pares, de distintos
países de habla inglesa, ya que ellos deberán utilizar este
idioma para comunicarse. Para eso deben:
 Como primer paso crear su perfil. En "editar perfil" pueden
seleccionar el idioma ingles, también pueden compartir sus
intereses y subir una foto de perfil.
 En el menú principal bajo "Community", hay varias opciones
de búsqueda para encontrar amigos para un intercambio de
idiomas. Si seleccionan un perfil de usuario, pueden hacer clic
en "Enviar solicitud de amistad". Si la otra parte confirma su
solicitud, se hacen amigos.
 Mediante este paso, pueden comenzar esta amistad virtual.
 Previamente lo charlamos en el aula y como resultado de un
debate priorizamos los siguientes tips para compartir:
¿¿Como lo hacemos..??

7. ¿Qué es lo que me interesa de
vos?:
Obligaciones cotidianas.
Hobbies e intereses comunes.
Estructura familiar.
Composición social y económica.
Tipos de diversión.
Vestimenta de uso común.
Música y comidas favoritas.
Espacios para socializar.
Normas de convivencia en la escuela.
Disciplina y respeto a las autoridades.

8. Advices!!!!Algunos consejitos..
Les sugerimos utilizar herramientas
como You Tube , PicMonkey para editar
videos o enviar fotografías de ceremonias,
de comidas típicas, lugares frecuentados o
de todo aquello que les sirva para acortar
distancias y sociabilizar.
También utilizando el Goodreads pueden
recomendarse lecturas y tener en cuenta
las sugerencias de otros adolescentes.

9. Goodreads.

10. You Tube.

11. Otras aplicaciones

12. Come on!!! ¿Te animas a
contarnos que descubriste?..
Ahora creamos un grupo denominado : Compartiendo vivencias .. mas allá
de la distancia. (Share our lives… forget the distance), en la red social
facebook, para que los chicos vayan subiendo lo que quieran que sepamos
respecto a los diferentes países y su gente.
Teniendo la posibilidad de contar con chicos de intercambio en nuestra
localidad, actualmente de Tailandia, Italia y Alemania, los invitamos a
participar en el grupo de facebook y concertamos una “entrevista” en linqto-
video en vivo, para así poder charlar en tiempo real y manifestarles nuestras
inquietudes y responder a las suyas.
Intercambiar descubrimientos usando la aplicación Slideshare.

13.  Configurar la privacidad en la red social en la
que participamos, permitiendo el acceso a
nuestras publicaciones solo a personas
conocidas.
 Tener cuidado en lo que subimos a la red, ya
que siempre puede ser utilizado con otros fines.
 Evitar escribir información que permita a
personas desconocidas, localizarnos.
 Utilizar siempre una contraseña segura.

14. Como docentes consideramos muy importante la inclusión
de las redes sociales para el aprendizaje en el aula.
Permiten crear clases innovadoras sin precedentes. La
interacción entre los alumnos se presenta de una manera
totalmente diferente, ya que cuentan con un espacio que
les abre enormes posibilidades de comunicación. Debemos
tener en cuenta, además, que estos medios son de total
agrado de los adolescentes y por consiguiente, al
utilizarlos se interesan mas en lo que están aprendiendo .