P O D C A S T

•

0 likes•402 views

J

EL PODCAST UNA EINA D’AULA

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Conceptes previs

LLENGUATGE I PENSAMENT “ Els límits del meu llenguatge són els límits del meu món” Ludwig Wittgenstein

LLENGUATGE VISUAL I LLENGUA http:// www . tasi . ac . uk / advice / using / using . html

LLENGUA ORAL V. LLENGUA ESCRITA

LLENGUATGE I REALITAT La PLN (Programació Neuro-lingüística) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

LA LLENGUA ORAL A L’AULA

LA LLENGUA DIGITAL

EL PODCAST ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Algunes pressuposicions de la PNL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

Viewers also liked

Epa Aeasinpaquitaguapa

Mensaje DivinoV Sanchez

Journal grand prix du bâtiment durable

Journal grand prix du bâtiment durable

Journal grand prix du bâtiment durableMartine Promess

Dossiers 0018Idrissou Fmsb

Lecturaconplacer

Lecturaconplacer

LecturaconplacerJosep Maria Soler Maylinch

Lecciones De Estrategia Empresarial 1

Lecciones De Estrategia Empresarial 1

Lecciones De Estrategia Empresarial 1paquitaguapa

Fotos Divertidas 2007

Fotos Divertidas 2007

Fotos Divertidas 2007paquitaguapa

Haceraunamujerfeliz

Haceraunamujerfeliz

Haceraunamujerfelizpaquitaguapa

Estrangers en centres penitenciaris.

Estrangers en centres penitenciaris.

Estrangers en centres penitenciaris.Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya.

PresentacióN1smallotti

Quels Designs pour quel les lectures au 21e siècle ?

Quels Designs pour quel les lectures au 21e siècle ?

Quels Designs pour quel les lectures au 21e siècle ? Jeremy Fassio

Guia del gestor d'aprenentatge en el lloc de treball (REGAL). Glòria Diaz

Guia del gestor d'aprenentatge en el lloc de treball (REGAL). Glòria Diaz

Guia del gestor d'aprenentatge en el lloc de treball (REGAL). Glòria DiazDepartament de Justícia. Generalitat de Catalunya.

Procesión Salud, Murcia 2007

Procesión Salud, Murcia 2007

Procesión Salud, Murcia 2007nelibri

Taller SEO - Analytics

Taller SEO - Analytics

Taller SEO - AnalyticsCarlos Chacon

Speranzeippocampoedizioni

Paz Vegaaurora boreal

Dossier de production substainable performance

Dossier de production substainable performance

Dossier de production substainable performancerochauss

141127 - FFBB Infos 035

141127 - FFBB Infos 035

141127 - FFBB Infos 035ComiteBasketCalvados

Sesion 8miguedeth

M07 einsatz von pp einf pt2004

M07 einsatz von pp einf pt2004

M07 einsatz von pp einf pt2004matschu

Viewers also liked (20)

Epa Aeasin

Mensaje Divino

Journal grand prix du bâtiment durable

Journal grand prix du bâtiment durable

Journal grand prix du bâtiment durable

Dossiers 0018

Lecturaconplacer

Lecturaconplacer

Lecturaconplacer

Lecciones De Estrategia Empresarial 1

Lecciones De Estrategia Empresarial 1

Lecciones De Estrategia Empresarial 1

Fotos Divertidas 2007

Fotos Divertidas 2007

Fotos Divertidas 2007

Haceraunamujerfeliz

Haceraunamujerfeliz

Haceraunamujerfeliz

Estrangers en centres penitenciaris.

Estrangers en centres penitenciaris.

Estrangers en centres penitenciaris.

PresentacióN1

Quels Designs pour quel les lectures au 21e siècle ?

Quels Designs pour quel les lectures au 21e siècle ?

Quels Designs pour quel les lectures au 21e siècle ?

Guia del gestor d'aprenentatge en el lloc de treball (REGAL). Glòria Diaz

Guia del gestor d'aprenentatge en el lloc de treball (REGAL). Glòria Diaz

Guia del gestor d'aprenentatge en el lloc de treball (REGAL). Glòria Diaz

Procesión Salud, Murcia 2007

Procesión Salud, Murcia 2007

Procesión Salud, Murcia 2007

Taller SEO - Analytics

Taller SEO - Analytics

Taller SEO - Analytics

Speranze

Paz Vega

Dossier de production substainable performance

Dossier de production substainable performance

Dossier de production substainable performance

141127 - FFBB Infos 035

141127 - FFBB Infos 035

141127 - FFBB Infos 035

Sesion 8

M07 einsatz von pp einf pt2004

M07 einsatz von pp einf pt2004

M07 einsatz von pp einf pt2004

Similar to P O D C A S T

Jornada d'intercanvi d'experiències COMLIN Juny 2012

Jornada d'intercanvi d'experiències COMLIN Juny 2012

Jornada d'intercanvi d'experiències COMLIN Juny 2012Alberich

Els sistemes de representació sensorial visual

Els sistemes de representació sensorial visual

Els sistemes de representació sensorial visualEncarnacio Vallespi Doliu

UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXI

UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXI

UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXIBenito Mendoza

Projecte Ana Del Barrio

Projecte Ana Del Barrio

Projecte Ana Del Barriosilvia

IM Orientació Tutor

IM Orientació Tutor

IM Orientació TutorNuria Alart

Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve

Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve

Presentacio enfocament pluriling_olga-estevercastel7

El Llenguatge i el Simbolisme.pdf

El Llenguatge i el Simbolisme.pdf

El Llenguatge i el Simbolisme.pdfEULALIASALAZARCIUDAD

El llenguatge i el simbolisme

El llenguatge i el simbolisme

El llenguatge i el simbolismeEulalia_Salazar

Què cal integrar en un enfocament orientat al Tractament Integrat de Llengües?

Què cal integrar en un enfocament orientat al Tractament Integrat de Llengües?

Què cal integrar en un enfocament orientat al Tractament Integrat de Llengües?Servei de Llengües Estrangeres

Activitat avaluable 1 batxillerat

Activitat avaluable 1 batxillerat

Activitat avaluable 1 batxilleratJoan Antoni Poley

Comunicació efectiva i llenguatge no verbal (cx)

Comunicació efectiva i llenguatge no verbal (cx)

Comunicació efectiva i llenguatge no verbal (cx)Carles Lombarte i Llado

Taller_PEL_a_Valencia

Taller_PEL_a_Valencia

Taller_PEL_a_ValenciaNeus Lorenzo

Decideix1 Programa de competència social (EP 2nCicle)

Decideix1 Programa de competència social (EP 2nCicle)

Decideix1 Programa de competència social (EP 2nCicle)Júlia Allès

Seez 1617 pensament_visual_x_imprimir

Seez 1617 pensament_visual_x_imprimir

Seez 1617 pensament_visual_x_imprimirJoaquin Fonoll

La Comunicació I El Llenguatge

La Comunicació I El Llenguatge

La Comunicació I El Llenguatgeguestb1a90e

De la terminologia digital a la pedagogia global

De la terminologia digital a la pedagogia global

De la terminologia digital a la pedagogia globalPep Hernández

Guia didàctica vídeo

Guia didàctica vídeo

Guia didàctica vídeocata_palmer93

Presentació projecte_Grup2_Formigues

Presentació projecte_Grup2_Formigues

Presentació projecte_Grup2_Formiguespetitslectors

Interacció I Autoregulació 12 01 10

Interacció I Autoregulació 12 01 10

Interacció I Autoregulació 12 01 10Servei d'Ordenació Curricular d'Educació d'Adults / Departament d'Ensenyament / Generalitat de Catalunya

Similar to P O D C A S T (20)

Jornada d'intercanvi d'experiències COMLIN Juny 2012

Jornada d'intercanvi d'experiències COMLIN Juny 2012

Jornada d'intercanvi d'experiències COMLIN Juny 2012

Els sistemes de representació sensorial visual

Els sistemes de representació sensorial visual

Els sistemes de representació sensorial visual

UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXI

UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXI

UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXI

Projecte Ana Del Barrio

Projecte Ana Del Barrio

Projecte Ana Del Barrio

IM Orientació Tutor

IM Orientació Tutor

IM Orientació Tutor

Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve

Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve

Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve

El Llenguatge i el Simbolisme.pdf

El Llenguatge i el Simbolisme.pdf

El Llenguatge i el Simbolisme.pdf

El llenguatge i el simbolisme

El llenguatge i el simbolisme

El llenguatge i el simbolisme

Què cal integrar en un enfocament orientat al Tractament Integrat de Llengües?

Què cal integrar en un enfocament orientat al Tractament Integrat de Llengües?

Què cal integrar en un enfocament orientat al Tractament Integrat de Llengües?

Activitat avaluable 1 batxillerat

Activitat avaluable 1 batxillerat

Activitat avaluable 1 batxillerat

Comunicació efectiva i llenguatge no verbal (cx)

Comunicació efectiva i llenguatge no verbal (cx)

Comunicació efectiva i llenguatge no verbal (cx)

Taller_PEL_a_Valencia

Taller_PEL_a_Valencia

Taller_PEL_a_Valencia

Decideix1 Programa de competència social (EP 2nCicle)

Decideix1 Programa de competència social (EP 2nCicle)

Decideix1 Programa de competència social (EP 2nCicle)

Seez 1617 pensament_visual_x_imprimir

Seez 1617 pensament_visual_x_imprimir

Seez 1617 pensament_visual_x_imprimir

La Comunicació I El Llenguatge

La Comunicació I El Llenguatge

La Comunicació I El Llenguatge

De la terminologia digital a la pedagogia global

De la terminologia digital a la pedagogia global

De la terminologia digital a la pedagogia global

24

Guia didàctica vídeo

Guia didàctica vídeo

Guia didàctica vídeo

Presentació projecte_Grup2_Formigues

Presentació projecte_Grup2_Formigues

Presentació projecte_Grup2_Formigues

Interacció I Autoregulació 12 01 10

Interacció I Autoregulació 12 01 10

Interacció I Autoregulació 12 01 10

More from jt0607

Prova Ccjt0607

Labellesajt0607

Educacio I Novestec

Educacio I Novestec

Educacio I Novestecjt0607

Educacio I Novestec 97

Educacio I Novestec 97

Educacio I Novestec 97jt0607

Vangoghjt0607

món meravellósjt0607

More from jt0607 (6)

Prova Cc

Labellesa

Educacio I Novestec

Educacio I Novestec

Educacio I Novestec

Educacio I Novestec 97

Educacio I Novestec 97

Educacio I Novestec 97

Vangogh

món meravellós

P O D C A S T

1. EL PODCAST UNA EINA D’AULA

2.

3. LLENGUATGE I PENSAMENT “ Els límits del meu llenguatge són els límits del meu món” Ludwig Wittgenstein

4. LLENGUATGE VISUAL I LLENGUA http:// www . tasi . ac . uk / advice / using / using . html

5. LLENGUA ORAL V. LLENGUA ESCRITA

6.

7. LA LLENGUA ORAL A L’AULA

8. LA LLENGUA DIGITAL

9.

10.