4. UN “LUGAR” ÚNICO DE
REFERENCIA
https://www.flickr.com/photos/donnieray/14737790532
5. vs
A Favor En Contra
Curva de aprendizaje muy baja
Total integración con Google Apps
Foco en simplicidad y colaboración
Adopción muy rápida
Apps móviles
Control total de la actividad
Software libre
Estándar de código abierto en
objetos de aprendizaje
Inserción de recursos externos
Gestión de roles de usuario
6. ¿Qué podemos hacer con
classroom?
https://www.flickr.com/photos/redisdead/14399426200
9. CREAR un lugar único de referencia donde asignar tareas y
compartir recursos, publicar anuncios,
Usarlo como RED SOCIAL privada con nuestros alumnos /
compañeros COMUNICÁNDONOS en tiempo real
Sustituir DRIVE con comparticiones automáticas de documentos y
seguimiento más eficaz y ordenado de trabajos y proyectos
Añadir MATERIAL MULTIMEDIA complementario a nuestras
tareas y los alumnos a sus trabajos
Proponer DEBATES, LLUVIA DE IDEAS, ...
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4
3
2
10. No volverás a escuchar “El perro se ha comido mis
tareas, he perdido el usb, no sabía cómo
compartirlo...”
://www.flickr.com/photos/rpavich/7130236349
14. ¿Qué Puede Y Debe Mejorar?
Mejor integración de GOOGLE CALENDAR de profesores y
alumnos donde se agenden tareas, etc.
Integración de HANGOUTS
Implementación de LIBRO DE CALIFICACIONES
Permitir gestión de SUBGRUPOS
Integrar elementos de GAMIFICACIÓN
https://www.flickr.com/photos/koalazymonkey/3681447024
16. Documentación
Tutorial Google Classroom: http://juancarikt.wix.com/googleclassroom
https://support.google.com/edu/classroom/?hl=es#topic=6020277
http://www.alicekeeler.com/teachertech
http://blog.appsevents.com
todas las imágenes utilizadas y esta
presentación están publicadas
bajo licencia CC
Juan Carlos
Guerra
/juancarikt
