Este documento describe cómo utilizar Google Docs para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades digitales. El profesor propone trabajos individuales y de grupo que los estudiantes completan y comparten en Google Docs, lo que les permite ver y comentar los trabajos de los demás. El profesor también puede corregir los trabajos de los estudiantes en Google Docs. Además, el documento explica cómo crear un espacio colaborativo de enlaces útiles mediante una hoja de cálculo compartida en Google Docs.

1. Autodafe0728 Flickr-en CC menpe
Nedral Flickr-en CC menpe
Juan Carlos Guerra

2. OBJETIVO : AYUDAR A LOS ALUMNOS A DESARROLLAR LA COMPETENCIA DIGITAL
MrsGooding Flickr-en CC menpe

3. ¿Qué vamos a hacer con Google Docs?
• Utilizarlo como cuaderno digital del alumno.
• Que el profesor proponga trabajos individuales y colectivos.
• Que los alumnos puedan ver los trabajos de los demás.
• Construir un espacio colaborativo de enlaces.
Lumaxart Flickr-en CC menpe

4. TANTO EL PROFESOR COMO LOS
ALUMNOS ABRIRÁN UNA CUENTA EN
GMAIL

5. PARA QUE CADA UNO TENGA A SU
DISPOSICIÓN UN ESPACIO EN GOOGLE
DOCS

6. EL PROFESOR PROPONE TRABAJOS INDIVIDUALES
COMPARTIR COMO LECTOR
Cada alumno realiza
su tarea individual y la
comparte con el
COMPARTIR COMO EDITOR
profesor en modo
editor y con sus
compañeros en modo
lector. El profesor
puede corregir los
trabajos

7. EL PROFESOR PROPONE TRABAJOS COLECTIVOS
Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3
COMPARTIR EN MODO LECTOR
COMPARTIR EN MODO LECTOR
COMPARTIR EN MODO EDITOR
COMPARTIR EN MODO EDITOR
COMPARTIR EN MODO EDITOR
COMPARTIR EN MODO EDITOR
COMPARTIR EN MODO EDITOR
COMPARTIR EN MODO EDITOR

8. 1. El profesor organiza grupos y dentro de éstos nombra
responsables.
2. El responsable de cada grupo abre un documento de
texto.
3. El responsable comparte el documento en modo editor
con el profesor y sus compañeros de grupo y en modo
lector con los demás compañeros.
4. Todos ven los trabajos de los demás pero sólo los del
mismo grupo pueden editar su trabajo.
5. El profesor puede corregir los trabajos porque siempre
es compartido en modo editor.

9. CREAR UN ESPACIO COLABORATIVO DE ENLACES
El profesor abre una hoja de cálculo y la comparte
en modo editor con los alumnos
KONPARTITU EDITORE MODUAN
Lumaxart Flickr-en CC menpe

10. CREAR UN ESPACIO COLABORATIVO DE ENLACES
La hoja de cálculo podría tener este aspecto :