Realidad Aumentada y códigos QR
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Presentación para el taller Realidad Aumentada y códigos QR de las VI Jornadas de Educación Digital JEDI . Cátedra Telefónica Deusto y Aulablog
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- 1. Aumentada y QR Juan Carlos Guerra about.me/juancarikt VI Jornadas de Eduación Digital 2014
- 2. ¿Qué es la realidad aumentada?
- 3. ¿Qué es la realidad aumentada? La
- 4. realidad
- 5. aumentada
- 6. (RA)
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- 45. ¿qué
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- 50. Un código QR (quick response code, «código de respuesta rápida») es un módulo útil para almacenar información en una matriz de puntos o un código de barras bidimensional creado por la compañía japonesa Denso Wave, subsidiaria de Toyota, en... ¡No
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- 55. uso sencillo escasa inversión formación mínima Photo by sco*_bl8ke -‐ Crea4ve Commons A*ribu4on-‐NonCommercial-‐ShareAlike License h*p://www.flickr.com/photos/17144770@N00
- 56. Anatomía
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- 61. necesitamos? Photo by sco*_bl8ke -‐ Crea4ve Commons A*ribu4on-‐NonCommercial-‐ShareAlike License h*p://www.flickr.com/photos/17144770@N00
- 62. para
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- 70. código QR? mapa de César Poyatos Algunos derechos reservados por weconomy book
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- 82. ¿Son entonces los códigos QR realidad aumentada?
- 83. ¿Cómo
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- 87. educación? Photo by 4seb -‐ Crea4ve Commons A*ribu4on License h*p://www.flickr.com/photos/33195821@N00
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- 92. Photo by LayarSpain -‐ Crea4ve Commons A*ribu4on-‐ShareAlike License h*p://www.flickr.com/photos/43217758@N08
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- 128. aumentada /n /e p: ht t kip .w i ed r i a .o g /w F ik i/ iS pp_ ku ent ugm n_a ,_a ll e um d_h an ul _s k l .jp g Photo by sam_churchill -‐ Crea4ve Commons A*ribu4on License h*p://www.flickr.com/photos/32703995@N06 A i le : Photo by uriondo -‐ Crea4ve Commons A*ribu4on-‐NonCommercial-‐ShareAlike License h*p://www.flickr.com/photos
- 129. educación? ¿aumentamos la y todo lo que imagines.. muchas
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- 133. educación Aprendizaje significativo Constructivismo Gamificación Creatividad Algunos derechos reservados por PraveenbenK
- 134. educación Las fases de la RA en educación Algunos derechos reservados por PraveenbenK
- 135. “Creo que el potencial de la realidad aumentada, como parte de la pedagogía de la imaginación, es mayor y será mucho más inmediato de lo que podemos suponer. En la sociedad de la abundancia digital, la sofisticación tecnológica que representa serán valores diferenciales importantes, muy a tener en cuenta en la revalorización del papel de los contenidos (y su capa aumentada) como disparadores de una atención cada vez más escasa” Dolors Reig ¡G RA cia s! bit.ly/jedi14ra