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Xarxes Socials
com a eines de comunicació
i treball col·laboratiu a l’aula
               Juanfra Álvarez
Estructura social composta per individus anomenats
“nodes” que estan lligats per un o més tipus
d’interdependència com ara amistat, parentesc,
interessos comuns, etc. (Viquipèdia)
Personals:
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Microblogging:
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• Etc.
Educació:
Edmodo
RedAlumnos
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Ning (Internet en el aula, Eduredes: Redes Sociales Educativas,
EduCAT1x1, Espurna, etc.
Eduagora
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Cuina: TvCocina, Funcook, TodoChef, Kukers, Foodily,
MisRecetas,
Motor: Moterus, Forocoches, Ebuga, HispaMoto, MoToReD,
Mascotes: TvMascotas, 8patas, ZooToo,
Cites - Relacions: Badoo, Zoosk, Meetic, Zonacitas, Gleeden,
Cinema: FilmAffinity, Cine25, MovieHaku, Partigi, CineRedSocial,
Miso, FilmCrave, Criticker, IHeartMovies, Nanocrowd,
Viatges: Tripadvisor, TopRural, Minube, Paradores activo
Presentacions: Slideshare, Scribd,

Video: Youtube, Vimeo, Daily Motion, Joost, Flixster,

Fotos: Flickr, Panoramio, Picasa, Fotolog, Instagram, Pinterest,

Música: Last.fm , Blip.fm, Spotify, Vevo, MySpace, SoundCloud,

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Promoció de noticies: meneame, aupatu, zabaldu,

Lectura: anobii, librarything, entrelectores, goodreads, quelibroleo,
librofilia, tulabooks,
abús
   addicció
   continguts i
                napropiats
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1.- Crea un compte a Twitter



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…segueix a gent interessant…
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… dóna-li vida i alegria …
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3.- Segueix fonts amb les RSS
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4.- Etiqueta el que siga d’interés



          #PLE

                          b 20
                  #TIC

                                             e
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                       #we

                                     vad
                            mo
                                 #no
                       #
amb eines com:
4.- Forma part d’una comunitat
5.- Comparteix el que fas
6.- Obri comptes en altres llocs
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7.- Participa en projectes col·laboratius
Nom del projecte:
Nivell educatiu:
Àrea/Àrees:
Objectius:
Descripció:


Xarxa/es socials emprada/es:
Planificació-Temporalització:
Participants:
WEBGRAFIA (1)
• Guia d’usos i estil a les xarxes socials de la Generalitat Catalana
http://www.gencat.cat/xarxessocials/pdf/v1_guia_usos_xarxa_cat.pdf

• Curso sobre Redes Sociales Virtuales: Profesionales del 2.0.
https://sites.google.com/site/redessocialesvirtuales/

• Web y Redes Sociales, el nuevo entorno de nuestros hijos. Linda Castañeda.
http://www.slideshare.net/lindacq/web-y-redes-sociales-el-nuevo-entorno-
denuestros-hijos?from=ss_embed

• Monográfico: Redes Sociales. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Observatorio Tecnológico.
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1043-redes-
sociales

• Redes sociales y aprendizaje de lenguas: posibilidades e interrogantes. Educacontic.
http://www.educacontic.es/blog/redes-sociales-y-aprendizaje-de-lenguas-
posibilidades-e-interrogantes

• Taller: Las redes sociales en educación. Juan José de Haro.
https://sites.google.com/site/taacredes/
WEBGRAFIA (i 2)
• Facebook en educación. Educacontic.
http://www.educacontic.es/blog/facebook-en-educacion

• Redes Sociales y Educación. Educacontic. Juanma Díaz.
http://www.educacontic.es/blog/redes-sociales-y-educacion

• Propuestas de Proyectos Colaborativos. Gregorio Toribio.
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?
key=0Ajn3n97IymEPdGJ1RllEZjlKcUVuUTNHdTF2TldwYUE&hl=ca#gid=0

• Xarxes Socials i usos educatius. Jordi Jubany.
http://mestres.ara.cat/delasocietatdigitalalesaules/2011/05/18/xarxes-socials-i-usos-
educatius/
BIBLIOGRAFIA
• Redes Sociales para la educación. Juan José de Haro Ollé. Ed.Anaya. 2011

• Mundo Twitter. José Luis Orihuela. Alienta Editorial. 2011

• El bazar de los Locos. Francesc Llorens y Juan José Calderón (eds.). Novadors
Edicions. 2012.

• Aprendizaje con Redes Sociales. Tejidos educativos para los nuevos entornos. Linda
Castañeda (Coord.). Eduforma, Editorial MAD. 2011

• Redes Sociales. Manual de supervivencia para padres. Charo Sádaba y Xaiver
Brinqué. Editorial Viceversa, col. Ayer y hoy. 2011
No permetis
que et roben
les idees,
regala-les!




               Sir Ken Robinson
Fora de parlar amb els de la teua edat
res no vares aprendre a escola.
Ni el nom dels arbres del teu paisatge,
ni el nom de les flors que veies,
ni el nom dels ocells del teu món,
ni la teua pròpia llengua.




                                “Al meu país la pluja”
                                              RAIMON
Juan Fco. Álvarez Herrero (Juanfra)
http://juanfratic.blogspot.com
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                @juanfratic
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Creative Commons, als autors de les quals se’ls agraeix el permetre el seu ús. Si consideren oportú
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  • 21. Professionals: • LinkedIn • Brandsintrade • Viadeo • Xing • Plaxo • Gnoss • Yammer • Etc. Microblogging: • Twitter • Identi.ca • Jaiku • Plurk • Etc.
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  • 29. Educació: Edmodo RedAlumnos Twiducate Ning (Internet en el aula, Eduredes: Redes Sociales Educativas, EduCAT1x1, Espurna, etc. Eduagora Edu 2.0 Cuina: TvCocina, Funcook, TodoChef, Kukers, Foodily, MisRecetas, Motor: Moterus, Forocoches, Ebuga, HispaMoto, MoToReD, Mascotes: TvMascotas, 8patas, ZooToo, Cites - Relacions: Badoo, Zoosk, Meetic, Zonacitas, Gleeden, Cinema: FilmAffinity, Cine25, MovieHaku, Partigi, CineRedSocial, Miso, FilmCrave, Criticker, IHeartMovies, Nanocrowd, Viatges: Tripadvisor, TopRural, Minube, Paradores activo
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  • 37. Presentacions: Slideshare, Scribd, Video: Youtube, Vimeo, Daily Motion, Joost, Flixster, Fotos: Flickr, Panoramio, Picasa, Fotolog, Instagram, Pinterest, Música: Last.fm , Blip.fm, Spotify, Vevo, MySpace, SoundCloud, Streaming: Ustream, Mogulus, Cover It Live, Chatroulette, Marcadors Socials: del.icio.us, Diigo, Meneame, Bitacoras, Blinklist, Promoció de noticies: meneame, aupatu, zabaldu, Lectura: anobii, librarything, entrelectores, goodreads, quelibroleo, librofilia, tulabooks,
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  • 59. abús addicció continguts i napropiats ciberbullyin g grooming privacitat identitat estafes virus
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  • 79. Identitat Saber estar Crear Socialitzar Conèixer Opinar Expressar-se Col · laborar Compartir Aprendre Divertir-se Aprendre a Aprendre
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  • 85. Perdone, em podria ajudar, Per on es va a Amèrica?
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  • 89. 1.- Crea un compte a Twitter @juanfratic
  • 90. …segueix a gent interessant…
  • 91. i recorda allò de Donar=Rebre
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  • 96. utilitza un lector o agregador
  • 97. 4.- Etiqueta el que siga d’interés #PLE b 20 #TIC e od l ors #we vad mo #no #
  • 99. 4.- Forma part d’una comunitat
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  • 106. 7.- Participa en projectes col·laboratius
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  • 115. Nom del projecte: Nivell educatiu: Àrea/Àrees: Objectius: Descripció: Xarxa/es socials emprada/es: Planificació-Temporalització: Participants:
  • 116. WEBGRAFIA (1) • Guia d’usos i estil a les xarxes socials de la Generalitat Catalana http://www.gencat.cat/xarxessocials/pdf/v1_guia_usos_xarxa_cat.pdf • Curso sobre Redes Sociales Virtuales: Profesionales del 2.0. https://sites.google.com/site/redessocialesvirtuales/ • Web y Redes Sociales, el nuevo entorno de nuestros hijos. Linda Castañeda. http://www.slideshare.net/lindacq/web-y-redes-sociales-el-nuevo-entorno- denuestros-hijos?from=ss_embed • Monográfico: Redes Sociales. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Observatorio Tecnológico. http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1043-redes- sociales • Redes sociales y aprendizaje de lenguas: posibilidades e interrogantes. Educacontic. http://www.educacontic.es/blog/redes-sociales-y-aprendizaje-de-lenguas- posibilidades-e-interrogantes • Taller: Las redes sociales en educación. Juan José de Haro. https://sites.google.com/site/taacredes/
  • 117. WEBGRAFIA (i 2) • Facebook en educación. Educacontic. http://www.educacontic.es/blog/facebook-en-educacion • Redes Sociales y Educación. Educacontic. Juanma Díaz. http://www.educacontic.es/blog/redes-sociales-y-educacion • Propuestas de Proyectos Colaborativos. Gregorio Toribio. https://docs.google.com/spreadsheet/ccc? key=0Ajn3n97IymEPdGJ1RllEZjlKcUVuUTNHdTF2TldwYUE&hl=ca#gid=0 • Xarxes Socials i usos educatius. Jordi Jubany. http://mestres.ara.cat/delasocietatdigitalalesaules/2011/05/18/xarxes-socials-i-usos- educatius/
  • 118. BIBLIOGRAFIA • Redes Sociales para la educación. Juan José de Haro Ollé. Ed.Anaya. 2011 • Mundo Twitter. José Luis Orihuela. Alienta Editorial. 2011 • El bazar de los Locos. Francesc Llorens y Juan José Calderón (eds.). Novadors Edicions. 2012. • Aprendizaje con Redes Sociales. Tejidos educativos para los nuevos entornos. Linda Castañeda (Coord.). Eduforma, Editorial MAD. 2011 • Redes Sociales. Manual de supervivencia para padres. Charo Sádaba y Xaiver Brinqué. Editorial Viceversa, col. Ayer y hoy. 2011
  • 119.
  • 120. No permetis que et roben les idees, regala-les! Sir Ken Robinson
  • 121. Fora de parlar amb els de la teua edat res no vares aprendre a escola. Ni el nom dels arbres del teu paisatge, ni el nom de les flors que veies, ni el nom dels ocells del teu món, ni la teua pròpia llengua. “Al meu país la pluja” RAIMON
  • 122. Juan Fco. Álvarez Herrero (Juanfra) http://juanfratic.blogspot.com http://www.slideshare.net/juanfratic http://www.juanfratic.com/moodle @juanfratic juanfratic@gmail.com
  • 123. Les imatges emprades són pròpies, cedides o procedeixen de http://www.flickr.com/ sota llicència Creative Commons, als autors de les quals se’ls agraeix el permetre el seu ús. Si consideren oportú el seu reconeiximent o supressió, només cal que ho indiquen. Gràcies.

Editor's Notes

  1. Estructures al voltant d’un tema o contingut comú a tots els usuaris
  2. Serveixen per a generar, compartir, comentar i distribuir contingut entre grupos d’interés
  3. Pero no debemos perder de vista uno de los puntos fuertes de esta remodelación. Conseguimos motivar a nuestros alumnos si los contenidos, los procedimientos y las actitudes, o incluso mejor, las competencias que les trabajamos, las conseguimos desde la contextualización, la cercanía, y una visión más preocupada en llegar a ellos desde sus intereses e inquietudes.
  4. Las imágenes mostradas se han obtenido de Flickr.com bajo licencia Creative Commons. Aquellos autores que estimen oportuno su reconocimiento o supresión sólo deben indicarlo. Documento bajo licencia Creative Commons