2. Diferencia entre conceptos
• Disciplina es la
coordinación de
actitudes, con las cuales
se instruye para
desarrollar habilidades
más rápido, o para
seguir un determinado
código de conducta
• La ciencia es un
sistema ordenado de
conocimientos
estructurados. Los
conocimientos
científicos se obtienen
mediante
observaciones y
experimentaciones en
ámbitos específicos.
3. Objeto de estudio de la Didáctica
Es la ciencia que estudia
e interviene en el proceso
de enseñanza-aprendizaje
con el fin de conseguir la
formación intelectual del
educando.
• Su objeto consiste en la
prescripción de
métodos y estrategias
eficaces para desarrollar
el proceso enseñanza-
aprendizaje.
4. Tareas de la Didáctica
• Profundizar bases
metodológicas del
proceso de enseñanza.
• Intensificar la
influencia educativa de
la enseñanza.
• Desarrollar el
pensamiento creativo.
• Vincular el estudio con
el trabajo.
5. Leyes de la Didáctica
1. La vida en la escuela Conformación de la Ley
como Triada
2. La educación a través
de la instrucción
