SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
Employability berbasis Enrichment:
Dari Memperkaya Diri Mahasiswa Menjadi
Memperkaya Lingkungan dan
Memperkaya Perusahaan
Dr. Juneman Abraham
Jurusan Psikologi, Fakultas Humaniora
juneman@binus.ac.id
Sharing session, Zoom, 10 Desember 2020
Objective
• Menghasilkan ide/usulan
kreatif/konsep baru yang dapat
mendukung dalam "Learning Delivery"
di BINUS, sehingga dapat semakin
meningkatkan employability lulusan
BINUS, untuk mendukung strategic
objective BINUS yaitu menghasilkan
lulusan 2 dari 3 diterima di perusahaan
global/menjadi entrepreneur dapat
tercapai.
• Fokus paparan ini adalah:
meningkatkan peluang 2 dari 3
diterima di perusahaan global.
Agenda
• Background
• Kondisi mahasiswa saat ini
• Problem yang ada
• Solusi/ Ide kreatif baru/
Konsep baru
• Langkah-Langkah mencapai
solusi yang ditawarkan
• Simpulan
• Background:
Aspirasi
Rektor BINUS https://binus.ac.id/2020/12/perspektif-rektor-binus-university-
tentang-revolusi-4-0-dan-empowering-society/
Kondisi
mahasiswa
saaat ini
Kondisi berdasarkan
Management Review
Meeting – 29 Juli 2020
Problem yang
ada
• Selama ini:
• Learning Delivery:
International
experience
(mendatangkan
pembicara)
• Kerjasama dengan Top
QS / Top 500 Fortune
• Magang untuk
memperkaya diri
Rubrik bagi
Perusahaan
• Yang sudah baik, yang existing
• Dua hal sangat penting
• Pemahaman bidang usaha
• Kemampuan merumuskan
masalah dan rencana
pemecahan masalah
Solusi/ Ide kreatif
baru/ Konsep baru
(1)
• Meningkatkan
“Glokalisme” di dalam
learning delivery
(beraspirasi global,
berpengalaman lokal)
• Memperbanyak “Twinning
Program” supaya
mahasiswa tetap
memahami / memiliki
pengalaman konteks lokal,
sekaligus memiliki aspirasi
global.
• Berbeda dengan
pertukaran pelajar, student
exchange/outbond-inbond.
https://www.theguardian.com/higher-
education-
network/blog/2012/jun/21/opportuni
ties-in-transnational-education
Penting untuk berpartner dengan “better local
universities” sekalipun peringkatnya di bawah
BINUS University, untuk mhs meraih sense GLOCAL
• Catatan: Major Peeves = Kekesalan utama
https://www.researchgate.net/publication/305810669_Malaysia's_Twinning_Programmes_and
_the_Challenge_of_Achieving_More_Reciprocal_'International_Partnerships'_in_the_Emerging
_Global_Higher_Education_System
Internasionalisasi memerlukan “deep learning”,
dan “deep learning” hanya melalui pengalaman
lokal.
https://www.researchgate.net/publication/305810669_Malaysia's_Twinning_Programmes_and
_the_Challenge_of_Achieving_More_Reciprocal_'International_Partnerships'_in_the_Emerging
_Global_Higher_Education_System
Learning Delivery mata kuliah perlu membahas local product,
local economies, local governments (Kawan, bukan Kompetitor)
https://hbr.org/1982/09/how-global-companies-win-out
Pembalikan Mindset
tentang “luar negeri”
• Berkelas internasional justru dengan
mengukuhkan identitas Indonesia,
bukan silau dengan “jalan pintas
internasionalisasi”.
https://web.archive.org/web/20070321101748/http://n
eumann.f2o.org/sarlito/visi_fakultas3.html
“Monash Indonesia” bukan “Monash @ Indonesia”
mencerminkan kemauan lembaga internasional
untuk berintegrasi dengan arus lokal.
https://www.monash.edu/about/our-locations/indonesia-campus
Solusi/ Ide kreatif
baru/ Konsep baru
(2)
• Meningkatkan
“Kompetensi
Konsultatif” pada
mahasiswa.
• Perlunya “Early View”
sebelum mahasiswa
terjun ke perusahaan,
bukan hanya masuk
dengan Learning Plan
dan …. “kepala
kosong”.
https://www.wfb-
bremen.de/en/page/bremen-
invest/investing-in-bremen-the-right-
solution-for-any-enquiry-why-its-so-
easy-for-international-companies-to-
set-up-business-in-bremen
Langkah-
Langkah
mencapai
solusi yang
ditawarkan
(1)
• Untuk meningkatkan Glokalisme, lakukan
redefinisi kurikulum
• Perlunya kurikulum “Lokalisasi”, beyond translation.
• Contoh: Psikologi, tidak bebas nilai
• Dalam setiap mata kuliah, perlu mengintegrasikan
“Strategi Lokalisasi”, karena aspirasi Global sudah
diperoleh dalam mayoritas buku teks asli (yang
berbahasa Inggris).
https://www.wordbee.com/blog/localizat
ion-industry/books-about-localization/
Langkah-
Langkah
mencapai
solusi yang
ditawarkan
(2)
• Untuk meningkatkan Kompetensi Konsultatif,
mahasiswa dilatih untuk:
• Menyajikan Early View (Diagnosis awal Perusahaan);
• Sumber: Mass media, Profil di web, Kakak kelas (Forum
Magang), dsb ➔ Perlu “mini research”
• Early View disajikan kepada Site Supervisor, wajib
diberikan umpan balik;
• Early View dilegalisasikan di dalam Learning Plan
• Harapannya, dapat menjadi “forward-thinker”
• Bahan wawancara kerja.
• Bahan Inisiatif untuk menawarkan sesuatu kepada perusahaan
global (“semacam” proposal dalam surat lamaran / resume ➔
Sifatnya Implisit)
https://resume.io/cover-letter-templates/modern
Simpulan:
Meningkatkan
Employability melalui
Enrichment 3+1
• Memperkaya diri (Self-
enrichment) menguatkan
mahasiswa.
• Solusi (1): Meningkatkan
Glokalisme, memberi nilai
tambah pada lingkungan lokal
(“lokalisasi”).
• Solusi (2): Meningkatkan
Kompetensi Konsultatif yang
diintegrasikan dengan Learning
Plan, memberi nilai tambah
pada perusahaan global.

More Related Content

Similar to Employability berbasis Enrichment

Kewirausahaan 1
Kewirausahaan 1Kewirausahaan 1
Kewirausahaan 1masdhofar
 
(FASE C) - WIRAUSAHA (datadikdasmen.com).pdf
(FASE C) - WIRAUSAHA (datadikdasmen.com).pdf(FASE C) - WIRAUSAHA (datadikdasmen.com).pdf
(FASE C) - WIRAUSAHA (datadikdasmen.com).pdfAmbarWijaya3
 
MODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptx
MODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptxMODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptx
MODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptxDesisinaga12
 
Modul P5 Kewirausahaan.pptx
Modul P5 Kewirausahaan.pptxModul P5 Kewirausahaan.pptx
Modul P5 Kewirausahaan.pptxRahmatDarmawan25
 
Modul Projek Kewirausahaan - Pengusaha Cilik - Fase C.pdf
Modul Projek Kewirausahaan - Pengusaha Cilik - Fase C.pdfModul Projek Kewirausahaan - Pengusaha Cilik - Fase C.pdf
Modul Projek Kewirausahaan - Pengusaha Cilik - Fase C.pdfdianarifyati
 
(Fase B ) - Kewirausahaan - Teknologi E.docx
(Fase B ) - Kewirausahaan - Teknologi E.docx(Fase B ) - Kewirausahaan - Teknologi E.docx
(Fase B ) - Kewirausahaan - Teknologi E.docxDianSyapriana
 
Makalah kewirausahaan (studi kasus waserda kpn pelopor palu) jiantari c 301 0...
Makalah kewirausahaan (studi kasus waserda kpn pelopor palu) jiantari c 301 0...Makalah kewirausahaan (studi kasus waserda kpn pelopor palu) jiantari c 301 0...
Makalah kewirausahaan (studi kasus waserda kpn pelopor palu) jiantari c 301 0...Jiantari Marthen
 
Membangun mindset wirausaha UMKM Dr.Sonny
Membangun mindset wirausaha UMKM Dr.SonnyMembangun mindset wirausaha UMKM Dr.Sonny
Membangun mindset wirausaha UMKM Dr.SonnyAPIO HIMPSI
 
Panduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifa
Panduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifaPanduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifa
Panduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifaAkadusyifa .
 
RENCANA Pelaksanaan + Info MATERI2 Training/BimTek_"INTERNATIONAL OFFICERS (P...
RENCANA Pelaksanaan + Info MATERI2 Training/BimTek_"INTERNATIONAL OFFICERS (P...RENCANA Pelaksanaan + Info MATERI2 Training/BimTek_"INTERNATIONAL OFFICERS (P...
RENCANA Pelaksanaan + Info MATERI2 Training/BimTek_"INTERNATIONAL OFFICERS (P...Kanaidi ken
 
1.1.1.1. MODUL PROJEK 3 - KEWIRAUSAHAAN SMPN 13 KONAWE SELATAN (belum fix).docx
1.1.1.1. MODUL PROJEK 3 - KEWIRAUSAHAAN SMPN 13 KONAWE SELATAN (belum fix).docx1.1.1.1. MODUL PROJEK 3 - KEWIRAUSAHAAN SMPN 13 KONAWE SELATAN (belum fix).docx
1.1.1.1. MODUL PROJEK 3 - KEWIRAUSAHAAN SMPN 13 KONAWE SELATAN (belum fix).docxSunarAdianto
 
Link2 Materi Training _"CREDIT MANAGEMENT and RISK MANAGEMENT"_Perbankan di E...
Link2 Materi Training _"CREDIT MANAGEMENT and RISK MANAGEMENT"_Perbankan di E...Link2 Materi Training _"CREDIT MANAGEMENT and RISK MANAGEMENT"_Perbankan di E...
Link2 Materi Training _"CREDIT MANAGEMENT and RISK MANAGEMENT"_Perbankan di E...Kanaidi ken
 
INOVASI PENDIDIKAN-SEKOLAH AGEN INOVASI-STRATEGI INOVASI
INOVASI PENDIDIKAN-SEKOLAH AGEN INOVASI-STRATEGI INOVASIINOVASI PENDIDIKAN-SEKOLAH AGEN INOVASI-STRATEGI INOVASI
INOVASI PENDIDIKAN-SEKOLAH AGEN INOVASI-STRATEGI INOVASIAndy Wrx
 
Upaya peningkatan pd
Upaya peningkatan pdUpaya peningkatan pd
Upaya peningkatan pdAdi We
 
Modul-Proyek-P5.pdf
Modul-Proyek-P5.pdfModul-Proyek-P5.pdf
Modul-Proyek-P5.pdfTriMulyani71
 
Csr & comdev program 2012
Csr & comdev program 2012Csr & comdev program 2012
Csr & comdev program 2012Felix Lamury
 
Program pelatihan kewirausahaan
Program pelatihan kewirausahaanProgram pelatihan kewirausahaan
Program pelatihan kewirausahaanpatuari
 
Presentasi cakep stm
Presentasi cakep stmPresentasi cakep stm
Presentasi cakep stmAhmex Remix
 

Similar to Employability berbasis Enrichment (20)

Kewirausahaan 1
Kewirausahaan 1Kewirausahaan 1
Kewirausahaan 1
 
(FASE C) - WIRAUSAHA (datadikdasmen.com).pdf
(FASE C) - WIRAUSAHA (datadikdasmen.com).pdf(FASE C) - WIRAUSAHA (datadikdasmen.com).pdf
(FASE C) - WIRAUSAHA (datadikdasmen.com).pdf
 
Menumbuhkan Budaya Entrepreneurship di Kampus
Menumbuhkan Budaya Entrepreneurship di KampusMenumbuhkan Budaya Entrepreneurship di Kampus
Menumbuhkan Budaya Entrepreneurship di Kampus
 
Contoh laporan
Contoh laporanContoh laporan
Contoh laporan
 
MODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptx
MODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptxMODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptx
MODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptx
 
Modul P5 Kewirausahaan.pptx
Modul P5 Kewirausahaan.pptxModul P5 Kewirausahaan.pptx
Modul P5 Kewirausahaan.pptx
 
Modul Projek Kewirausahaan - Pengusaha Cilik - Fase C.pdf
Modul Projek Kewirausahaan - Pengusaha Cilik - Fase C.pdfModul Projek Kewirausahaan - Pengusaha Cilik - Fase C.pdf
Modul Projek Kewirausahaan - Pengusaha Cilik - Fase C.pdf
 
(Fase B ) - Kewirausahaan - Teknologi E.docx
(Fase B ) - Kewirausahaan - Teknologi E.docx(Fase B ) - Kewirausahaan - Teknologi E.docx
(Fase B ) - Kewirausahaan - Teknologi E.docx
 
Makalah kewirausahaan (studi kasus waserda kpn pelopor palu) jiantari c 301 0...
Makalah kewirausahaan (studi kasus waserda kpn pelopor palu) jiantari c 301 0...Makalah kewirausahaan (studi kasus waserda kpn pelopor palu) jiantari c 301 0...
Makalah kewirausahaan (studi kasus waserda kpn pelopor palu) jiantari c 301 0...
 
Membangun mindset wirausaha UMKM Dr.Sonny
Membangun mindset wirausaha UMKM Dr.SonnyMembangun mindset wirausaha UMKM Dr.Sonny
Membangun mindset wirausaha UMKM Dr.Sonny
 
Panduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifa
Panduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifaPanduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifa
Panduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifa
 
RENCANA Pelaksanaan + Info MATERI2 Training/BimTek_"INTERNATIONAL OFFICERS (P...
RENCANA Pelaksanaan + Info MATERI2 Training/BimTek_"INTERNATIONAL OFFICERS (P...RENCANA Pelaksanaan + Info MATERI2 Training/BimTek_"INTERNATIONAL OFFICERS (P...
RENCANA Pelaksanaan + Info MATERI2 Training/BimTek_"INTERNATIONAL OFFICERS (P...
 
1.1.1.1. MODUL PROJEK 3 - KEWIRAUSAHAAN SMPN 13 KONAWE SELATAN (belum fix).docx
1.1.1.1. MODUL PROJEK 3 - KEWIRAUSAHAAN SMPN 13 KONAWE SELATAN (belum fix).docx1.1.1.1. MODUL PROJEK 3 - KEWIRAUSAHAAN SMPN 13 KONAWE SELATAN (belum fix).docx
1.1.1.1. MODUL PROJEK 3 - KEWIRAUSAHAAN SMPN 13 KONAWE SELATAN (belum fix).docx
 
Link2 Materi Training _"CREDIT MANAGEMENT and RISK MANAGEMENT"_Perbankan di E...
Link2 Materi Training _"CREDIT MANAGEMENT and RISK MANAGEMENT"_Perbankan di E...Link2 Materi Training _"CREDIT MANAGEMENT and RISK MANAGEMENT"_Perbankan di E...
Link2 Materi Training _"CREDIT MANAGEMENT and RISK MANAGEMENT"_Perbankan di E...
 
INOVASI PENDIDIKAN-SEKOLAH AGEN INOVASI-STRATEGI INOVASI
INOVASI PENDIDIKAN-SEKOLAH AGEN INOVASI-STRATEGI INOVASIINOVASI PENDIDIKAN-SEKOLAH AGEN INOVASI-STRATEGI INOVASI
INOVASI PENDIDIKAN-SEKOLAH AGEN INOVASI-STRATEGI INOVASI
 
Upaya peningkatan pd
Upaya peningkatan pdUpaya peningkatan pd
Upaya peningkatan pd
 
Modul-Proyek-P5.pdf
Modul-Proyek-P5.pdfModul-Proyek-P5.pdf
Modul-Proyek-P5.pdf
 
Csr & comdev program 2012
Csr & comdev program 2012Csr & comdev program 2012
Csr & comdev program 2012
 
Program pelatihan kewirausahaan
Program pelatihan kewirausahaanProgram pelatihan kewirausahaan
Program pelatihan kewirausahaan
 
Presentasi cakep stm
Presentasi cakep stmPresentasi cakep stm
Presentasi cakep stm
 

More from Juneman Abraham

Kesehatan Mental di AIESEC in BINUS
Kesehatan Mental di AIESEC in BINUSKesehatan Mental di AIESEC in BINUS
Kesehatan Mental di AIESEC in BINUSJuneman Abraham
 
Mengapropriasi Wikipedia (Webinar Miskonsepsi Wikipedia Dalam Pendidikan)
Mengapropriasi Wikipedia (Webinar Miskonsepsi Wikipedia Dalam Pendidikan)Mengapropriasi Wikipedia (Webinar Miskonsepsi Wikipedia Dalam Pendidikan)
Mengapropriasi Wikipedia (Webinar Miskonsepsi Wikipedia Dalam Pendidikan)Juneman Abraham
 
Mental Health: A New Social Dilemma (Kesehatan Mental sebagai Isu Sosial Ber...
Mental Health: A New Social Dilemma  (Kesehatan Mental sebagai Isu Sosial Ber...Mental Health: A New Social Dilemma  (Kesehatan Mental sebagai Isu Sosial Ber...
Mental Health: A New Social Dilemma (Kesehatan Mental sebagai Isu Sosial Ber...Juneman Abraham
 
Ulasan Buku Psikologi Indigenos karya Yosef Dedy Pradipto (2021)
Ulasan Buku Psikologi Indigenos karya Yosef Dedy Pradipto (2021)Ulasan Buku Psikologi Indigenos karya Yosef Dedy Pradipto (2021)
Ulasan Buku Psikologi Indigenos karya Yosef Dedy Pradipto (2021)Juneman Abraham
 
Pengasuhan yang Tangguh dan Bersahabat di Masa Pandemi
Pengasuhan yang Tangguh dan Bersahabat di Masa PandemiPengasuhan yang Tangguh dan Bersahabat di Masa Pandemi
Pengasuhan yang Tangguh dan Bersahabat di Masa PandemiJuneman Abraham
 
Ethical clearance : Untuk apa dan oleh siapa?
Ethical clearance  : Untuk apa dan oleh siapa?Ethical clearance  : Untuk apa dan oleh siapa?
Ethical clearance : Untuk apa dan oleh siapa?Juneman Abraham
 
Road to PKM 2022 (Program Kreativitas Mahasiswa)
Road to PKM 2022 (Program Kreativitas Mahasiswa)Road to PKM 2022 (Program Kreativitas Mahasiswa)
Road to PKM 2022 (Program Kreativitas Mahasiswa)Juneman Abraham
 
Pemanfaatan Repositori Ilmiah Nasional (RIN)
Pemanfaatan Repositori Ilmiah Nasional (RIN)Pemanfaatan Repositori Ilmiah Nasional (RIN)
Pemanfaatan Repositori Ilmiah Nasional (RIN)Juneman Abraham
 
Siapakah Pengarang - Siapakah Kontributor? Membaca dan Menulis di Jurnal Ilmiah
Siapakah Pengarang  - Siapakah Kontributor? Membaca dan Menulis di Jurnal IlmiahSiapakah Pengarang  - Siapakah Kontributor? Membaca dan Menulis di Jurnal Ilmiah
Siapakah Pengarang - Siapakah Kontributor? Membaca dan Menulis di Jurnal IlmiahJuneman Abraham
 
Sekilas ANJANI (Anjungan Integritas Akademik)
Sekilas ANJANI (Anjungan Integritas Akademik)Sekilas ANJANI (Anjungan Integritas Akademik)
Sekilas ANJANI (Anjungan Integritas Akademik)Juneman Abraham
 
Tata Kelola Jurnal Ilmiah
Tata Kelola Jurnal Ilmiah Tata Kelola Jurnal Ilmiah
Tata Kelola Jurnal Ilmiah Juneman Abraham
 
Self diagnose-diagnosis diri - perspektif sosial
Self diagnose-diagnosis diri - perspektif sosialSelf diagnose-diagnosis diri - perspektif sosial
Self diagnose-diagnosis diri - perspektif sosialJuneman Abraham
 
Indeksasi Terbitan Ilmiah: Berkah dan Salah Kaprahnya
Indeksasi Terbitan Ilmiah: Berkah dan Salah KaprahnyaIndeksasi Terbitan Ilmiah: Berkah dan Salah Kaprahnya
Indeksasi Terbitan Ilmiah: Berkah dan Salah KaprahnyaJuneman Abraham
 
Makna di balik Akreditasi Jurnal Ilmiah
Makna di balik Akreditasi Jurnal IlmiahMakna di balik Akreditasi Jurnal Ilmiah
Makna di balik Akreditasi Jurnal IlmiahJuneman Abraham
 
Kekerasan Seksual: Perspektif Psikologi
Kekerasan Seksual: Perspektif PsikologiKekerasan Seksual: Perspektif Psikologi
Kekerasan Seksual: Perspektif PsikologiJuneman Abraham
 
Terbuka Pada Dunia: Menulis Ilmiah di Bidang Psikologi dan Kesehatan
Terbuka Pada Dunia: Menulis Ilmiah di Bidang Psikologi dan KesehatanTerbuka Pada Dunia: Menulis Ilmiah di Bidang Psikologi dan Kesehatan
Terbuka Pada Dunia: Menulis Ilmiah di Bidang Psikologi dan KesehatanJuneman Abraham
 
Kiat Sukses Menulis Metode, Pembahasan, dan Kesimpulan
Kiat Sukses Menulis Metode, Pembahasan, dan KesimpulanKiat Sukses Menulis Metode, Pembahasan, dan Kesimpulan
Kiat Sukses Menulis Metode, Pembahasan, dan KesimpulanJuneman Abraham
 
Isu Etika Dalam Penelitian
Isu Etika Dalam PenelitianIsu Etika Dalam Penelitian
Isu Etika Dalam PenelitianJuneman Abraham
 
Manusia Dalam Perpustakaan Masa Kini : Menjawab Kebutuhan Siapa
Manusia Dalam Perpustakaan Masa Kini :  Menjawab Kebutuhan SiapaManusia Dalam Perpustakaan Masa Kini :  Menjawab Kebutuhan Siapa
Manusia Dalam Perpustakaan Masa Kini : Menjawab Kebutuhan SiapaJuneman Abraham
 

More from Juneman Abraham (20)

Kesehatan Mental di AIESEC in BINUS
Kesehatan Mental di AIESEC in BINUSKesehatan Mental di AIESEC in BINUS
Kesehatan Mental di AIESEC in BINUS
 
Mengapropriasi Wikipedia (Webinar Miskonsepsi Wikipedia Dalam Pendidikan)
Mengapropriasi Wikipedia (Webinar Miskonsepsi Wikipedia Dalam Pendidikan)Mengapropriasi Wikipedia (Webinar Miskonsepsi Wikipedia Dalam Pendidikan)
Mengapropriasi Wikipedia (Webinar Miskonsepsi Wikipedia Dalam Pendidikan)
 
Mental Health: A New Social Dilemma (Kesehatan Mental sebagai Isu Sosial Ber...
Mental Health: A New Social Dilemma  (Kesehatan Mental sebagai Isu Sosial Ber...Mental Health: A New Social Dilemma  (Kesehatan Mental sebagai Isu Sosial Ber...
Mental Health: A New Social Dilemma (Kesehatan Mental sebagai Isu Sosial Ber...
 
Ulasan Buku Psikologi Indigenos karya Yosef Dedy Pradipto (2021)
Ulasan Buku Psikologi Indigenos karya Yosef Dedy Pradipto (2021)Ulasan Buku Psikologi Indigenos karya Yosef Dedy Pradipto (2021)
Ulasan Buku Psikologi Indigenos karya Yosef Dedy Pradipto (2021)
 
Pengasuhan yang Tangguh dan Bersahabat di Masa Pandemi
Pengasuhan yang Tangguh dan Bersahabat di Masa PandemiPengasuhan yang Tangguh dan Bersahabat di Masa Pandemi
Pengasuhan yang Tangguh dan Bersahabat di Masa Pandemi
 
Ethical clearance : Untuk apa dan oleh siapa?
Ethical clearance  : Untuk apa dan oleh siapa?Ethical clearance  : Untuk apa dan oleh siapa?
Ethical clearance : Untuk apa dan oleh siapa?
 
Road to PKM 2022 (Program Kreativitas Mahasiswa)
Road to PKM 2022 (Program Kreativitas Mahasiswa)Road to PKM 2022 (Program Kreativitas Mahasiswa)
Road to PKM 2022 (Program Kreativitas Mahasiswa)
 
Pemanfaatan Repositori Ilmiah Nasional (RIN)
Pemanfaatan Repositori Ilmiah Nasional (RIN)Pemanfaatan Repositori Ilmiah Nasional (RIN)
Pemanfaatan Repositori Ilmiah Nasional (RIN)
 
Siapakah Pengarang - Siapakah Kontributor? Membaca dan Menulis di Jurnal Ilmiah
Siapakah Pengarang  - Siapakah Kontributor? Membaca dan Menulis di Jurnal IlmiahSiapakah Pengarang  - Siapakah Kontributor? Membaca dan Menulis di Jurnal Ilmiah
Siapakah Pengarang - Siapakah Kontributor? Membaca dan Menulis di Jurnal Ilmiah
 
Sekilas ANJANI (Anjungan Integritas Akademik)
Sekilas ANJANI (Anjungan Integritas Akademik)Sekilas ANJANI (Anjungan Integritas Akademik)
Sekilas ANJANI (Anjungan Integritas Akademik)
 
Tata Kelola Jurnal Ilmiah
Tata Kelola Jurnal Ilmiah Tata Kelola Jurnal Ilmiah
Tata Kelola Jurnal Ilmiah
 
Self diagnose-diagnosis diri - perspektif sosial
Self diagnose-diagnosis diri - perspektif sosialSelf diagnose-diagnosis diri - perspektif sosial
Self diagnose-diagnosis diri - perspektif sosial
 
Pekerti Sains Terbuka
Pekerti Sains TerbukaPekerti Sains Terbuka
Pekerti Sains Terbuka
 
Indeksasi Terbitan Ilmiah: Berkah dan Salah Kaprahnya
Indeksasi Terbitan Ilmiah: Berkah dan Salah KaprahnyaIndeksasi Terbitan Ilmiah: Berkah dan Salah Kaprahnya
Indeksasi Terbitan Ilmiah: Berkah dan Salah Kaprahnya
 
Makna di balik Akreditasi Jurnal Ilmiah
Makna di balik Akreditasi Jurnal IlmiahMakna di balik Akreditasi Jurnal Ilmiah
Makna di balik Akreditasi Jurnal Ilmiah
 
Kekerasan Seksual: Perspektif Psikologi
Kekerasan Seksual: Perspektif PsikologiKekerasan Seksual: Perspektif Psikologi
Kekerasan Seksual: Perspektif Psikologi
 
Terbuka Pada Dunia: Menulis Ilmiah di Bidang Psikologi dan Kesehatan
Terbuka Pada Dunia: Menulis Ilmiah di Bidang Psikologi dan KesehatanTerbuka Pada Dunia: Menulis Ilmiah di Bidang Psikologi dan Kesehatan
Terbuka Pada Dunia: Menulis Ilmiah di Bidang Psikologi dan Kesehatan
 
Kiat Sukses Menulis Metode, Pembahasan, dan Kesimpulan
Kiat Sukses Menulis Metode, Pembahasan, dan KesimpulanKiat Sukses Menulis Metode, Pembahasan, dan Kesimpulan
Kiat Sukses Menulis Metode, Pembahasan, dan Kesimpulan
 
Isu Etika Dalam Penelitian
Isu Etika Dalam PenelitianIsu Etika Dalam Penelitian
Isu Etika Dalam Penelitian
 
Manusia Dalam Perpustakaan Masa Kini : Menjawab Kebutuhan Siapa
Manusia Dalam Perpustakaan Masa Kini :  Menjawab Kebutuhan SiapaManusia Dalam Perpustakaan Masa Kini :  Menjawab Kebutuhan Siapa
Manusia Dalam Perpustakaan Masa Kini : Menjawab Kebutuhan Siapa
 

Employability berbasis Enrichment

  • 1. Employability berbasis Enrichment: Dari Memperkaya Diri Mahasiswa Menjadi Memperkaya Lingkungan dan Memperkaya Perusahaan Dr. Juneman Abraham Jurusan Psikologi, Fakultas Humaniora juneman@binus.ac.id Sharing session, Zoom, 10 Desember 2020
  • 2. Objective • Menghasilkan ide/usulan kreatif/konsep baru yang dapat mendukung dalam "Learning Delivery" di BINUS, sehingga dapat semakin meningkatkan employability lulusan BINUS, untuk mendukung strategic objective BINUS yaitu menghasilkan lulusan 2 dari 3 diterima di perusahaan global/menjadi entrepreneur dapat tercapai. • Fokus paparan ini adalah: meningkatkan peluang 2 dari 3 diterima di perusahaan global.
  • 3. Agenda • Background • Kondisi mahasiswa saat ini • Problem yang ada • Solusi/ Ide kreatif baru/ Konsep baru • Langkah-Langkah mencapai solusi yang ditawarkan • Simpulan
  • 4. • Background: Aspirasi Rektor BINUS https://binus.ac.id/2020/12/perspektif-rektor-binus-university- tentang-revolusi-4-0-dan-empowering-society/
  • 6. Problem yang ada • Selama ini: • Learning Delivery: International experience (mendatangkan pembicara) • Kerjasama dengan Top QS / Top 500 Fortune • Magang untuk memperkaya diri
  • 7. Rubrik bagi Perusahaan • Yang sudah baik, yang existing • Dua hal sangat penting • Pemahaman bidang usaha • Kemampuan merumuskan masalah dan rencana pemecahan masalah
  • 8. Solusi/ Ide kreatif baru/ Konsep baru (1) • Meningkatkan “Glokalisme” di dalam learning delivery (beraspirasi global, berpengalaman lokal) • Memperbanyak “Twinning Program” supaya mahasiswa tetap memahami / memiliki pengalaman konteks lokal, sekaligus memiliki aspirasi global. • Berbeda dengan pertukaran pelajar, student exchange/outbond-inbond. https://www.theguardian.com/higher- education- network/blog/2012/jun/21/opportuni ties-in-transnational-education
  • 9. Penting untuk berpartner dengan “better local universities” sekalipun peringkatnya di bawah BINUS University, untuk mhs meraih sense GLOCAL • Catatan: Major Peeves = Kekesalan utama https://www.researchgate.net/publication/305810669_Malaysia's_Twinning_Programmes_and _the_Challenge_of_Achieving_More_Reciprocal_'International_Partnerships'_in_the_Emerging _Global_Higher_Education_System
  • 10. Internasionalisasi memerlukan “deep learning”, dan “deep learning” hanya melalui pengalaman lokal. https://www.researchgate.net/publication/305810669_Malaysia's_Twinning_Programmes_and _the_Challenge_of_Achieving_More_Reciprocal_'International_Partnerships'_in_the_Emerging _Global_Higher_Education_System
  • 11. Learning Delivery mata kuliah perlu membahas local product, local economies, local governments (Kawan, bukan Kompetitor) https://hbr.org/1982/09/how-global-companies-win-out
  • 12. Pembalikan Mindset tentang “luar negeri” • Berkelas internasional justru dengan mengukuhkan identitas Indonesia, bukan silau dengan “jalan pintas internasionalisasi”. https://web.archive.org/web/20070321101748/http://n eumann.f2o.org/sarlito/visi_fakultas3.html
  • 13. “Monash Indonesia” bukan “Monash @ Indonesia” mencerminkan kemauan lembaga internasional untuk berintegrasi dengan arus lokal. https://www.monash.edu/about/our-locations/indonesia-campus
  • 14. Solusi/ Ide kreatif baru/ Konsep baru (2) • Meningkatkan “Kompetensi Konsultatif” pada mahasiswa. • Perlunya “Early View” sebelum mahasiswa terjun ke perusahaan, bukan hanya masuk dengan Learning Plan dan …. “kepala kosong”. https://www.wfb- bremen.de/en/page/bremen- invest/investing-in-bremen-the-right- solution-for-any-enquiry-why-its-so- easy-for-international-companies-to- set-up-business-in-bremen
  • 15. Langkah- Langkah mencapai solusi yang ditawarkan (1) • Untuk meningkatkan Glokalisme, lakukan redefinisi kurikulum • Perlunya kurikulum “Lokalisasi”, beyond translation. • Contoh: Psikologi, tidak bebas nilai • Dalam setiap mata kuliah, perlu mengintegrasikan “Strategi Lokalisasi”, karena aspirasi Global sudah diperoleh dalam mayoritas buku teks asli (yang berbahasa Inggris). https://www.wordbee.com/blog/localizat ion-industry/books-about-localization/
  • 16. Langkah- Langkah mencapai solusi yang ditawarkan (2) • Untuk meningkatkan Kompetensi Konsultatif, mahasiswa dilatih untuk: • Menyajikan Early View (Diagnosis awal Perusahaan); • Sumber: Mass media, Profil di web, Kakak kelas (Forum Magang), dsb ➔ Perlu “mini research” • Early View disajikan kepada Site Supervisor, wajib diberikan umpan balik; • Early View dilegalisasikan di dalam Learning Plan • Harapannya, dapat menjadi “forward-thinker” • Bahan wawancara kerja. • Bahan Inisiatif untuk menawarkan sesuatu kepada perusahaan global (“semacam” proposal dalam surat lamaran / resume ➔ Sifatnya Implisit) https://resume.io/cover-letter-templates/modern
  • 17. Simpulan: Meningkatkan Employability melalui Enrichment 3+1 • Memperkaya diri (Self- enrichment) menguatkan mahasiswa. • Solusi (1): Meningkatkan Glokalisme, memberi nilai tambah pada lingkungan lokal (“lokalisasi”). • Solusi (2): Meningkatkan Kompetensi Konsultatif yang diintegrasikan dengan Learning Plan, memberi nilai tambah pada perusahaan global.