SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
VII Jornada Compartim
        Què fem amb les CoP madures?


    Taller 4: La CoP com a
dinamitzador professional.
L’efecte mitosi i l’agrupació
  i desagrupació dels seus
     membres a voluntat.
  Vers organitzacions més
           obertes?

                  Julio Zino Torrazza
             Elena Martín Hernández
   e-moderadors de la CoP TIC i presó
                     Desembre 2012
El cas del projecte AlfaDigital

Projecte AlfaDigital   impulsat des de la DGSP

Objectiu   Promoure l’ús de les TIC en accions
socioeducatives a l’àmbit penitenciari
Com hem treballat?
Direcció General      +    CoP ‘TIC i presó’

Enfocament directiu          Constructivisme

    Verticalitat              Horitzontalitat

Via d’incidència  transversalitat en altres
CoP     CoP ad hoc
Punt de partida: el Programa d’Interculturalitat

• Col·laboració amb la CoP Educació Social
• Proposta basada en una tecnologia accessible
    Moodle
• Foment d’aprenentatges significatius

Resultats:
  – Millora metodològica    TIC + Educació Social
  – Producte atractiu
  – Aplicabilitat difusió del producte/metodologia
Consolidem una metodologia
• Dissenyar respostes que connectin amb la
  realitat i les experiències personals
• Potenciar capacitats      la veu, les pròpies
  experiències, habilitats, coneixements...
• Desenvolupament de competències:
  – tecnològiques, expressió oral, escrita,
    creativa, estètica, etc.
• Compartir i difondre processos i resultats
• (Apoderament)
Consolidem una metodologia
• TIC i educació     Metodologia/ producte/ aprenentatge
  /aplicació /extensió

• Versatilitat i flexibilitat   adaptació i aplicació oberta a
  diferents àmbits

• CoPs ad hoc    formació i acompanyament de formadors
  que adapten la metodologia apresa als seus àmbits i
  comparteixen les seves experiències

• Mitosi o fractalitat?
Mitosi o fractalitat?

More Related Content

Viewers also liked

Software Libre e terminais lixeiros en aulas: TCOS
Software Libre e terminais lixeiros en aulas: TCOSSoftware Libre e terminais lixeiros en aulas: TCOS
Software Libre e terminais lixeiros en aulas: TCOSousli07
 
Mg070725 Detenteuninstante
Mg070725 DetenteuninstanteMg070725 Detenteuninstante
Mg070725 Detenteuninstantepaquitaguapa
 
3ª Directiva postal Europea
3ª Directiva postal Europea3ª Directiva postal Europea
3ª Directiva postal Europeatoniomadrid
 
Course Certificates.PDF
Course Certificates.PDFCourse Certificates.PDF
Course Certificates.PDFJurie Botha
 
Fauna Matarranya
Fauna MatarranyaFauna Matarranya
Fauna Matarranyalolabielsa
 
Quels Designs pour quel les lectures au 21e siècle ?
Quels Designs pour quel les lectures au 21e siècle ? Quels Designs pour quel les lectures au 21e siècle ?
Quels Designs pour quel les lectures au 21e siècle ? Jeremy Fassio
 
Module ppp voyage_iut_gea(italie)
Module ppp voyage_iut_gea(italie)Module ppp voyage_iut_gea(italie)
Module ppp voyage_iut_gea(italie)Kamel Ben Youssef
 
Schopenhauer - le monde comme volonté et représentation
Schopenhauer - le monde comme volonté et représentationSchopenhauer - le monde comme volonté et représentation
Schopenhauer - le monde comme volonté et représentationanattaembe
 
Heinz Duthel, Deutscherverlag.com
Heinz Duthel, Deutscherverlag.comHeinz Duthel, Deutscherverlag.com
Heinz Duthel, Deutscherverlag.comH. Duthel, PhD (JL)
 
Daniel Mora - La célula
Daniel Mora - La célula Daniel Mora - La célula
Daniel Mora - La célula yull71
 
Día de la paz y la no violencia
Día de la paz y la no violenciaDía de la paz y la no violencia
Día de la paz y la no violencialolabielsa
 
nunca retes a una mujer
nunca retes a una mujernunca retes a una mujer
nunca retes a una mujerelsemanal
 

Viewers also liked (20)

Software Libre e terminais lixeiros en aulas: TCOS
Software Libre e terminais lixeiros en aulas: TCOSSoftware Libre e terminais lixeiros en aulas: TCOS
Software Libre e terminais lixeiros en aulas: TCOS
 
Mg070725 Detenteuninstante
Mg070725 DetenteuninstanteMg070725 Detenteuninstante
Mg070725 Detenteuninstante
 
3ª Directiva postal Europea
3ª Directiva postal Europea3ª Directiva postal Europea
3ª Directiva postal Europea
 
Projecte La Dora #novadors12
Projecte La Dora #novadors12Projecte La Dora #novadors12
Projecte La Dora #novadors12
 
Course Certificates.PDF
Course Certificates.PDFCourse Certificates.PDF
Course Certificates.PDF
 
Isabel Pantoja
Isabel PantojaIsabel Pantoja
Isabel Pantoja
 
Fauna Matarranya
Fauna MatarranyaFauna Matarranya
Fauna Matarranya
 
Quels Designs pour quel les lectures au 21e siècle ?
Quels Designs pour quel les lectures au 21e siècle ? Quels Designs pour quel les lectures au 21e siècle ?
Quels Designs pour quel les lectures au 21e siècle ?
 
Module ppp voyage_iut_gea(italie)
Module ppp voyage_iut_gea(italie)Module ppp voyage_iut_gea(italie)
Module ppp voyage_iut_gea(italie)
 
Schopenhauer - le monde comme volonté et représentation
Schopenhauer - le monde comme volonté et représentationSchopenhauer - le monde comme volonté et représentation
Schopenhauer - le monde comme volonté et représentation
 
Heinz Duthel, Deutscherverlag.com
Heinz Duthel, Deutscherverlag.comHeinz Duthel, Deutscherverlag.com
Heinz Duthel, Deutscherverlag.com
 
Pop art in hungary francais
Pop art in hungary francaisPop art in hungary francais
Pop art in hungary francais
 
Descripció i anàlisi dels factors protectors d’adolescents en la prevenció de...
Descripció i anàlisi dels factors protectors d’adolescents en la prevenció de...Descripció i anàlisi dels factors protectors d’adolescents en la prevenció de...
Descripció i anàlisi dels factors protectors d’adolescents en la prevenció de...
 
Daniel Mora - La célula
Daniel Mora - La célula Daniel Mora - La célula
Daniel Mora - La célula
 
Día de la paz y la no violencia
Día de la paz y la no violenciaDía de la paz y la no violencia
Día de la paz y la no violencia
 
Archéologie
ArchéologieArchéologie
Archéologie
 
La comunicació relacional al Departament de Justícia. Octubre 2007
La comunicació relacional al Departament de Justícia. Octubre 2007La comunicació relacional al Departament de Justícia. Octubre 2007
La comunicació relacional al Departament de Justícia. Octubre 2007
 
recomendaciones en caso de terremotos
recomendaciones en caso de terremotosrecomendaciones en caso de terremotos
recomendaciones en caso de terremotos
 
nunca retes a una mujer
nunca retes a una mujernunca retes a una mujer
nunca retes a una mujer
 
Level 1
Level 1Level 1
Level 1
 

Similar to La CoP com a dinamitzador professional. L'efecte mitosi i l'agrupació i desagrupació dels seus membres a voluntat. Julio Zino i Elena Martin

Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)
Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)
Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)Xarxa Òmnia
 
Usos i reptes de les TIC al tercer sector
Usos i reptes de les TIC al tercer sectorUsos i reptes de les TIC al tercer sector
Usos i reptes de les TIC al tercer sectorJaume Albaigès
 
Seminari de coordinació 6-PILE (Sostenibilitat - Transferència)
Seminari de coordinació 6-PILE (Sostenibilitat - Transferència)Seminari de coordinació 6-PILE (Sostenibilitat - Transferència)
Seminari de coordinació 6-PILE (Sostenibilitat - Transferència)Neus Lorenzo
 
Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014
Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014
Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014elektramoor
 
Boris Mir - Competències digitals, notes marginals
Boris Mir - Competències digitals, notes marginalsBoris Mir - Competències digitals, notes marginals
Boris Mir - Competències digitals, notes marginalsBoris Mir
 
Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0
Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0
Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0acampilloc
 
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?Carmina Pinya i Salomó
 
Treball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEPTreball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEPalicia_
 
Les TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologiesLes TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologiesjosep maria Inglavaga
 
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)pmultimedia
 
Aportacions Grup de Treball inclusió, participació i ciutadania digital
Aportacions Grup de Treball inclusió, participació i ciutadania digitalAportacions Grup de Treball inclusió, participació i ciutadania digital
Aportacions Grup de Treball inclusió, participació i ciutadania digitalMaria Bobes
 
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)Anna
 

Similar to La CoP com a dinamitzador professional. L'efecte mitosi i l'agrupació i desagrupació dels seus membres a voluntat. Julio Zino i Elena Martin (20)

Sessio 6 Seminari PILE Girona
Sessio 6 Seminari PILE GironaSessio 6 Seminari PILE Girona
Sessio 6 Seminari PILE Girona
 
Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)
Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)
Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)
 
Usos i reptes de les TIC al tercer sector
Usos i reptes de les TIC al tercer sectorUsos i reptes de les TIC al tercer sector
Usos i reptes de les TIC al tercer sector
 
Presentacio Guia
Presentacio GuiaPresentacio Guia
Presentacio Guia
 
Seminari de coordinació 6-PILE (Sostenibilitat - Transferència)
Seminari de coordinació 6-PILE (Sostenibilitat - Transferència)Seminari de coordinació 6-PILE (Sostenibilitat - Transferència)
Seminari de coordinació 6-PILE (Sostenibilitat - Transferència)
 
XarxaDigital
XarxaDigitalXarxaDigital
XarxaDigital
 
L'estratègia de la difusió de l'activitat de R+D+i
L'estratègia de la difusió de l'activitat de R+D+iL'estratègia de la difusió de l'activitat de R+D+i
L'estratègia de la difusió de l'activitat de R+D+i
 
Digiteach Presentacio
Digiteach PresentacioDigiteach Presentacio
Digiteach Presentacio
 
Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014
Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014
Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014
 
Boris Mir - Competències digitals, notes marginals
Boris Mir - Competències digitals, notes marginalsBoris Mir - Competències digitals, notes marginals
Boris Mir - Competències digitals, notes marginals
 
Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0
Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0
Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0
 
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?
 
Treball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEPTreball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEP
 
Les TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologiesLes TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologies
 
III Sessió d'Innovació en Formació. Presentació
III Sessió d'Innovació en Formació. PresentacióIII Sessió d'Innovació en Formació. Presentació
III Sessió d'Innovació en Formació. Presentació
 
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)
 
Aportacions Grup de Treball inclusió, participació i ciutadania digital
Aportacions Grup de Treball inclusió, participació i ciutadania digitalAportacions Grup de Treball inclusió, participació i ciutadania digital
Aportacions Grup de Treball inclusió, participació i ciutadania digital
 
Catàleg Projecte AlfaDigital 2011-12
Catàleg Projecte AlfaDigital 2011-12Catàleg Projecte AlfaDigital 2011-12
Catàleg Projecte AlfaDigital 2011-12
 
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
 
Greenpace
GreenpaceGreenpace
Greenpace
 

More from Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya.

More from Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya. (20)

Recerca "La intervenció en situacions de comportaments per odi i discriminaci...
Recerca "La intervenció en situacions de comportaments per odi i discriminaci...Recerca "La intervenció en situacions de comportaments per odi i discriminaci...
Recerca "La intervenció en situacions de comportaments per odi i discriminaci...
 
Recerca "Els grups urbans violents i els delictes d'odi" (29.05.18)
Recerca "Els grups urbans violents i els delictes d'odi" (29.05.18)Recerca "Els grups urbans violents i els delictes d'odi" (29.05.18)
Recerca "Els grups urbans violents i els delictes d'odi" (29.05.18)
 
Sessió d'investigació: "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18)
Sessió d'investigació: "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18)Sessió d'investigació: "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18)
Sessió d'investigació: "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18)
 
VIII Jornada de Criminologia. Elaboració d’una guia per a treballadors socia...
VIII Jornada de Criminologia. Elaboració d’una guia  per a treballadors socia...VIII Jornada de Criminologia. Elaboració d’una guia  per a treballadors socia...
VIII Jornada de Criminologia. Elaboració d’una guia per a treballadors socia...
 
VIII Jornada de Criminologia. El lobo solitario y herramientas de evaluación ...
VIII Jornada de Criminologia. El lobo solitario y herramientas de evaluación ...VIII Jornada de Criminologia. El lobo solitario y herramientas de evaluación ...
VIII Jornada de Criminologia. El lobo solitario y herramientas de evaluación ...
 
VIII Jornada de Criminologia. Análisis del terrorismo de base religiosa desde...
VIII Jornada de Criminologia. Análisis del terrorismo de base religiosa desde...VIII Jornada de Criminologia. Análisis del terrorismo de base religiosa desde...
VIII Jornada de Criminologia. Análisis del terrorismo de base religiosa desde...
 
VIII Jornada de Criminologia. La actual movilización yihadista desde una per...
VIII Jornada de Criminologia. La actual  movilización yihadista desde una per...VIII Jornada de Criminologia. La actual  movilización yihadista desde una per...
VIII Jornada de Criminologia. La actual movilización yihadista desde una per...
 
VIII Jornada de Criminologia. Los mecanismos psicosociales para los procesos ...
VIII Jornada de Criminologia. Los mecanismos psicosociales para los procesos ...VIII Jornada de Criminologia. Los mecanismos psicosociales para los procesos ...
VIII Jornada de Criminologia. Los mecanismos psicosociales para los procesos ...
 
VIII Jornada de Criminologia. La prevenció de la radicalització en l’àmbit d...
VIII Jornada de Criminologia. La prevenció de la  radicalització en l’àmbit d...VIII Jornada de Criminologia. La prevenció de la  radicalització en l’àmbit d...
VIII Jornada de Criminologia. La prevenció de la radicalització en l’àmbit d...
 
VIII Jornada de Criminologia. Pla Local de Prevenció de la Radicalització Vio...
VIII Jornada de Criminologia. Pla Local de Prevenció de la Radicalització Vio...VIII Jornada de Criminologia. Pla Local de Prevenció de la Radicalització Vio...
VIII Jornada de Criminologia. Pla Local de Prevenció de la Radicalització Vio...
 
VIII Jornada de Criminologia. Prevención de la radicalización desde Europa. ...
VIII Jornada de Criminologia. Prevención de la radicalización desde Europa.  ...VIII Jornada de Criminologia. Prevención de la radicalización desde Europa.  ...
VIII Jornada de Criminologia. Prevención de la radicalización desde Europa. ...
 
VIII Jornada de Criminologia. L'afectació psíquica en les víctimes del terror...
VIII Jornada de Criminologia. L'afectació psíquica en les víctimes del terror...VIII Jornada de Criminologia. L'afectació psíquica en les víctimes del terror...
VIII Jornada de Criminologia. L'afectació psíquica en les víctimes del terror...
 
VIII Jornada de Criminologia. L'atenció a les víctimes de l'atemptat de Barce...
VIII Jornada de Criminologia. L'atenció a les víctimes de l'atemptat de Barce...VIII Jornada de Criminologia. L'atenció a les víctimes de l'atemptat de Barce...
VIII Jornada de Criminologia. L'atenció a les víctimes de l'atemptat de Barce...
 
Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18)
Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18) Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18)
Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18)
 
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Reinsercioó de les pe...
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Reinsercioó de les pe...Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Reinsercioó de les pe...
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Reinsercioó de les pe...
 
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Qualitat de vida als ...
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Qualitat de vida als ...Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Qualitat de vida als ...
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Qualitat de vida als ...
 
49a sessió web 'Comunicar mitjançant infografies'
49a sessió web 'Comunicar mitjançant infografies'49a sessió web 'Comunicar mitjançant infografies'
49a sessió web 'Comunicar mitjançant infografies'
 
La motivació al canvi dels agressors de parella que realitzen un programa for...
La motivació al canvi dels agressors de parella que realitzen un programa for...La motivació al canvi dels agressors de parella que realitzen un programa for...
La motivació al canvi dels agressors de parella que realitzen un programa for...
 
La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i l...
La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i l...La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i l...
La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i l...
 
Sessió d'investigació 'La reincidència en la justícia de menors'.
Sessió d'investigació 'La reincidència en la justícia de menors'.Sessió d'investigació 'La reincidència en la justícia de menors'.
Sessió d'investigació 'La reincidència en la justícia de menors'.
 

La CoP com a dinamitzador professional. L'efecte mitosi i l'agrupació i desagrupació dels seus membres a voluntat. Julio Zino i Elena Martin

  • 1. VII Jornada Compartim Què fem amb les CoP madures? Taller 4: La CoP com a dinamitzador professional. L’efecte mitosi i l’agrupació i desagrupació dels seus membres a voluntat. Vers organitzacions més obertes? Julio Zino Torrazza Elena Martín Hernández e-moderadors de la CoP TIC i presó Desembre 2012
  • 2. El cas del projecte AlfaDigital Projecte AlfaDigital impulsat des de la DGSP Objectiu Promoure l’ús de les TIC en accions socioeducatives a l’àmbit penitenciari
  • 3. Com hem treballat? Direcció General + CoP ‘TIC i presó’ Enfocament directiu Constructivisme Verticalitat Horitzontalitat Via d’incidència transversalitat en altres CoP CoP ad hoc
  • 4. Punt de partida: el Programa d’Interculturalitat • Col·laboració amb la CoP Educació Social • Proposta basada en una tecnologia accessible Moodle • Foment d’aprenentatges significatius Resultats: – Millora metodològica TIC + Educació Social – Producte atractiu – Aplicabilitat difusió del producte/metodologia
  • 5.
  • 6.
  • 7. Consolidem una metodologia • Dissenyar respostes que connectin amb la realitat i les experiències personals • Potenciar capacitats la veu, les pròpies experiències, habilitats, coneixements... • Desenvolupament de competències: – tecnològiques, expressió oral, escrita, creativa, estètica, etc. • Compartir i difondre processos i resultats • (Apoderament)
  • 8. Consolidem una metodologia • TIC i educació Metodologia/ producte/ aprenentatge /aplicació /extensió • Versatilitat i flexibilitat adaptació i aplicació oberta a diferents àmbits • CoPs ad hoc formació i acompanyament de formadors que adapten la metodologia apresa als seus àmbits i comparteixen les seves experiències • Mitosi o fractalitat?