SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Redacció i presentació formal de la
 Memòria del treball de recerca:
       un llibre d’estil




        Bienni 2011–2012
Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca:
                                           un llibre d’estil




                                             ÍNDEX


1. PARTS O SECCIONS                                                                      3
        1.1. Preliminars
                1.1.1. Portada                                                           3
                1.1.2. Índex                                                             3
        1.2. Introducció                                                                 4
        1.3. Cos o nucli del treball                                                     4
                1.3.1. Marc teòric i contextual de referència                            4
                1.3.2. Marc aplicat                                                      4
        1.4. Conclusions                                                                 5
        1.5. Referències i material complementari                                        5
                1.5.1. Glossari                                                          5
                1.5.2. Referències bibliogràfiques                                       5
                1.5.3. Annexos                                                           6
2. DIVISIONS DEL TEXT                                                                    6
        2.1. Numerat                                                                     7
        2.2. Titulat                                                                     7
3. COMPAGINACIÓ                                                                          7
        3.1. Distribució del text                                                        8
        3.2. Cites i referències bibliogràfiques                                         9
                3.2.1. En el redactat del treball                                        9
                3.2.2. En les referències bibliogràfiques                                11
        3.3. Convencions gràfiques                                                       11
        3.4. Elements no textuals                                                        12
        3.5. Encapçalament i paginació                                                   13



                                  [ ÚLTIMA REVISIÓ: MARÇ 2011 ]




Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012                                                    2
Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca:
                                              un llibre d’estil



          La memòria d’un treball consisteix en un document escrit i original fet per l’alumne/a autor/a
del mateix, amb una estructura i una presentació formalment i metodològica preestablertes que
reflecteix la tasca realitzada sobre el tema triat.
          Per fer-ho cal seguir un llibre d’estil que es basa en unes normes o regles
estandarditzades en l’àmbit acadèmic. El present llibre d’estil respon a la voluntat de ser un
instrument de referència útil i eficaç a l’hora de redactar i presentar la memòria d’un treball
escrit.


1. PARTS O SECCIONS
    La memòria segueix unes pautes quant a les parts o seccions que cal considerar:


                          •    PRELIMINARS
                                   o    PORTADA
                                   o    ÍNDEX DE CONTINGUTS
                                   o    ÍNDEX D’IL·LUSTRACIONS, DE TAULES
                          •    INTRODUCCIÓ

PARTS DE LA               •    COS O NUCLI DEL TREBALL
 MEMÒRIA                       o   MARC TEÒRIC I CONTEXTUAL DE REFERÈNCIA
                               o   MARC APLICAT
                          •    CONCLUSIONS
                          •    REFERÈNCIES I MATERIAL COMPLEMENTARI
                                   o    GLOSSARI
                                   o    REFERÈNCIES BIBLIOGRÀFIQUES
                                   o    ANNEXOS


    Passem a descriure en què consisteix cadascuna de les parts anteriors.
1.1. Preliminars
          S’inclouen els següents elements:
1.1.1. Portada
          Cal que hi consti el títol del Treball, cognoms, nom i classe de l’autor/a, la data, el nom del
centre i el nom del professor/a que ha dirigit el treball. En la confecció de la resta d’elements de la
portada es poden incloure aquells que es creguin adients amb el treball realitzat.


1.1.2. Índex
          Es tracta d’una enumeració del contingut del treball amb les diferents parts, capítols,
apartats i subapartats. Ha de constar-hi la pàgina on trobar on comença cadascun dels
continguts del treball. Ha d’anar a l’inici del treball.




Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012                                                             3
Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca:
                                              un llibre d’estil

         L’índex     de continguts és important en un document sobre tot si el seu contingut és
extens, ja que l’autor escriu per a altres i no per a un mateix; per tant, l’índex serveix de guia al
lector per a indicar-li què conté el document i on està ubicat (número de pàgina) allò que busca o li
interessa revisar.
         Si és necessari –per tant, no és obligatori– i la temàtica de la recerca ho exigeix, es poden
incloure també un índex de taules i un índex d’il·lustracions. Per a la seva confecció es segueix
el mateix patró que l’índex de continguts.


1.2. Introducció
         És la part que compleix la funció d’introduir al lector sobre el contingut del document que es
disposa a llegir. També en alguns casos s’anomena presentació o justificació, volent expressar l’autor
als lectors allò que està presentant a la seva consideració. La introducció pot motivar o despertar
l’interès sobre tot el contingut o un aspecte del treball.
         En ella s’inclouen la justificació, les motivacions, el plantejament del problema
d’investigació, els objectius –que es redacten amb un verb en infinitiu i poden ser generals i
específics– i l’estructura del treball.


1.3. Cos o nucli del treball
         En la redacció de la memòria cal utilitzar un llenguatge formal, defugint del col·loquial i el
vulgar i tenir molta cura amb les faltes ortogràfiques. És molt important l’ordre i la coherència del
text.
1.3.1. Marc teòric i contextual de referència
         El seu propòsit és delimitar l’àrea d’estudi i determinar els coneixements que
existeixen sobre ella. En aquesta part es duu a terme la revisió de la literatura i l’estat de la
qüestió sobre el problema que ens ocupa en el Treball de Recerca i dels objectius proposats. Cal
citar correctament tota la informació que utilitzem d’acord amb el què s’explica a l’apartat 3.2.
         Per interpretar, reelaborar o sintetitzar la informació recollida resulta de molta utilitat
l’elaboració de quadres, taules, esquemes o ideogrames per part de l’autor del treball.


1.3.2. Marc aplicat
         S’explica allò que s’ha fet i com s’ha fet. Aquesta part està formada per: la metodologia,
les tècniques i els procediments –instrumentalització– emprats per a l’obtenció o recollida
d’informació.
         Cal incloure la versió definitiva del qüestionari,        entrevista o checklist d’observació
utilitzats.
         També es detalla l’especificació de les variables així como la seva tipologia així com
també es presenten els       càlculs fets per obtenir els resultats i l’anàlisi dels mateixos per
comunicar les troballes de la recerca.




Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012                                                           4
Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca:
                                              un llibre d’estil
        El capítol d’anàlisis de resultats normalment es fa mitjançant taules i gràfiques que
inclouen els resultats més rellevants. Les taules i els gràfics han de ser d’elaboració pròpia.
        Acaba amb la discussió, on s’interpreten els resultats obtinguts.


1.4. Conclusions
        Cal fer aquesta part amb una redacció sintètica i ben estructurada que faci referència a les
troballes més importants del treball vinculades amb els objectius que han guiat la recerca.
També es pot fer referència a les limitacions que afecten al treball, als aspectes que hi manquen i
explicar-ne els motius i formular propostes de futures línees d’investigació.


1.5. Referències i material complementari


        Després de les conclusions, i si la temàtica específica de la recerca ho aconsella, es pot
incloure un
1.5.1. Glossari
        Consisteixen un llistat alfabètic amb la definició dels termes més rellevants emprats en el
treball de recerca.


1.5.2. Referències bibliogràfiques
        El terme referències bibliogràfiques al·ludeix a les obres consultades per fer el treball, a
diferència del terme bibliografia, el qual pot referir-se a un llistat, el més complet possible, sobre les
obres que hi ha d’un determinat tema.
        Per tant, en preparar la memòria d’un treball escrit, aquesta s’ha de titular referències
bibliogràfiques i no bibliografia. És un llistat ordenat alfabèticament pel cognom del primer
autor, tot seguint el sistema lletra per lletra de les diferents fonts d’informació, en suport paper o
digitals, emprades en el treball. Només s’ha de referenciar les fonts emprades i consultades
per fer el treball, no les existents sobre el tema.

        Existeixen diferents estils per referenciar la bibliografia utilitzada per a fer un Treball: APA,
Vancouver,    MLA, ISO... Nosaltres ho fem seguint la normativa APA (American Psychological
Association), un dels estils de presentació de les entrades bibliogràfiques més emprat en el camp
acadèmic .


        A l’adreça
        http://www.udg.edu/Serveis/Formacioenlinia/Comcitardocuments/tabid/11962/language/ca-
ES/Default.aspx
        disposeu d’un enllaç que ofereix les normes acompanyades d’exemples de com citar les
diferents fonts d’informació emprades per fer un treball: documents impresos —llibres, articles de
revista, enciclopèdies, mapes, etc.—; documents electrònics —pàgines web, articles de revista
electrònics, etc.— i documents audiovisuals — cançons, DVD, etc.— segons l’estil adoptat.




Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012                                                              5
Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca:
                                            un llibre d’estil

1.5.3. Annexos
        Conté el material de suport emprat o obtingut en l’elaboració del treball. Aquesta part no es
considera dins l’extensió del treball i pot enquadernar-se a part de la memòria. Els qüestionaris
passats a una mostra de persones com a instrument de recollida d’informació no han de figurar en
els annexos; en el cos o nucli del treball s’inclou una descripció de la informació que es recull
mitjançant el qüestionari.


2. DIVISIONS DEL TEXT

        L’índex general reflecteix la divisió del text tot reproduint els:
                    -   títols de les parts,
                             -   títols dels capítols,
                                     -   títols dels apartats i
                                               -   títols dels subapartats
        així com la numeració que els encapçala, d’acord amb el què s’explica a continuació:


        PART I: TÍTOL DE LA PRIMERA PART

        1. TÍTOL DEL CAPÍTOL PRIMER                        .................................   3
        1.1. Títol del primer apartat                      .................................   3
             1.1.1. Títol del primer subapartat            .................................   4
             1.1.2. Títol del segon subapartat             .................................   5

        1.2. Títol del segon apartat                       .................................   7
             1.2.1. Títol del primer subapartat            .................................   7
             1.2.2. Títol del segon subapartat             .................................   9
             1.2.3. Títol del tercer subapartat            .................................   11

        2. TÍTOL DEL CAPÍTOL SEGON                         .................................   13
        2.1. Títol del primer apartat                      .................................   13
             2.1.1. Títol del primer subapartat            .................................   14
             2.1.2. Títol del segon subapartat             .................................   16
        2.2. Títol del segon apartat                       .................................   18
        2.3. Títol del tercer apartat                      .................................   19
                                   Figura 1.1.: Índex de continguts

        La divisió del text es fa, doncs, d’acord amb les parts, els capítols, els apartats i els
subapartats en què s’estructura o organitza el treball. El contingut s’articula jeràrquicament i en
ordre decreixent.


        La divisió jerarquitzada del text s’indica mitjançant el numerat i el titulat.




Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012                                                          6
Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca:
                                              un llibre d’estil


2.1. Numerat

        Pel que fa referència a la numeració, es fa de la següent manera:

          Els títols de les parts s’enumeren mitjançant números romans: I, II, III, etc.

          Els títols dels capítols es fan mitjançant la numeració decimal: 1, 2, 3, etc.

          Els títols dels apartats, a través de la classificació decimal: 1.1., 1.2., 1.3., etc.

          Els títols dels subapartats, també amb la classificació decimal: 1.1.1., 1.1.2., etc.

        És important mantenir un ús coherent del numerat al llarg de tota la memòria.

2.2. Titulat

        Respecte als títols:

          Les parts s’escriuen en MAJÚSCULA, negreta i un cos de lletra (14 o 16 punts) més gran
        que la resta del text. Pot anar amb una font diferent.
          Els capítols en MAJÚSCULA, negreta i mida d’11 o 12 punts.

          Els apartats i subapartats, en minúscula (excepte la primera lletra), negreta i mida d’11
        o 12 punts.


    PART I: TÍTOL DE LA PRIMERA PART                              [MAJÚSCULA, negreta i 14 punts]


    1. TÍTOL DEL CAPÍTOL PRIMER                                  [MAJÚSCULA, negreta i 11 punts]
    1.1. Títol de l’apartat primer                               [Minúscula, negreta i 11 punts]
    1.1.1. Títol del primer subapartat                           [Minúscula, negreta i 11 punts]
    1.1.2. Títol del segon subapartat

                                      Figura 1.2.: Numerat i titulat

        Cal que els títols siguin clars, representatius del que s’explica a continuació i no porten mai
punt final.
        Cap part del text, incloent-hi els títols, no ha d’anar subratllada.

3. COMPAGINACIÓ

        Per compaginació s’entén la distribució formal del text i dels elements gràfics (fotografies,
gràfics, il·lustracions, imatges, quadres, taules, etc.) en les pàgines de la memòria escrita del Treball.


        Es tracta de dissenyar la pàgina amb les opcions més generalitzades o coherents, per tal
d’organitzar i identificar els diferents elements que componen el text per facilitar-ne la lectura. Els
processadors de textos i els programes d’edició automatitzen i simplifiquen aquestes tasques.




Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012                                                               7
Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca:
                                               un llibre d’estil


3.1. Distribució del text

          La memòria del treball es presenta escrita amb ordinador.
          El tipus de full a utilitzar ha de ser fulls blancs o paper ecològic del format DIN A4 vertical
          per una cara.
          Deixar, a cada pàgina, quatre marges: esquerre, dret i els marges superior i inferior.
          Tots els marges acostumen a ser d’uns 2,5 cm. A vegades, el marge esquerre pot ser d’uns
          3 cm per a permetre l’enquadernació o relligat de la memòria.
          Quant al tipus d’escriptura a emprar, al llarg de tota la memòria, ha de ser d’una mateixa
          família de caràcters (Arial, Tahoma...), llegible i d’un cos o grandària d’11 o 12 punts per al
          text principal. No s’utilitza en cap cas el color per ressaltar el text.
          Les ratlles del text es presenten amb el text justificat, alineat al marge esquerre i al dret, i
          d’interlineat d’un espai i mig.
          Separar amb una línia en blanc, després de punt i a part, els diferents paràgrafs del
          text. També cada nou paràgraf es pot començar amb la primera línia entrada amb un
          tabulador dins el text.
          No s’ha de deixar mai sola una línia d’un paràgraf ni al començament ni al final d’una
          pàgina.

                              Primera línia del paràgraf entrada dins del text




                                              Text justificat
     entre paràgrafs
      Línia en blanc
      de separació




                       No deixar sola una línia o títol al començament o al final de pàgina
                                            Figura 1.4.: Paràgrafs del text



Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012                                                              8
Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca:
                                               un llibre d’estil

3.2. Cites i referències bibliogràfiques

           Quan s’escriu la memòria d’un treball fem servir la informació i els materials que s’han
consultat i que han estat escrits o produïts per altres autors dels quals hem extret idees o hem citat
textualment.
           Copiar de qualsevol font, ja sigui impresa o digital, sense citar l’autor de procedència
és un plagi i anul·la el treball.
           Per tant, s’han de citar o referenciar les fonts d’informació.
           Les fonts consultades han de ser reconegudes en dos llocs diferents: en el lloc on el
document es cita en el cos del text del treball i en una llista de referències bibliogràfiques
al final del mateix.


3.2.1. En el redactat del treball


           La cita bibliogràfica consta dels següents elements: cita i referència bibliogràfica de
la font.


           Una cita és el text d’un autor que es copia o transcriu literalment en el cos de la
           memòria. S’escriu amb cursiva i entre cometes. Ha de ser completament fidel a l’original.


    •      S’anomena referència bibliogràfica al conjunt de dades tècniques necessàries per a la
           perfecta identificació d’una cita. Seguim el sistema cognom de l’autor, data, pàgina:
           abans o després de la cita s’escriu, el cognom de l’autor, l’any de la publicació i el número
           de pàgina:



              “L’adolescència és una edat sense perfil. Més exactament: és l’edat de no tenir-ne.
              Aquesta absència de perfil la fa socialment tan incòmoda que hi ha la temptació de
              tractar l’adolescència com una malaltia.” (Cardús, 2000, p.161)



                              Cita                     Referència bibliogràfica



                                  Figura 1.5.: Cita i referència bibliogràfica


    Si les citacions textuals ocupen més de tres línies, cal presentar-les en un paràgraf
           independent, sense cometes, amb un cos de lletra més petit (10 o 11 punts), fora del text
           principal, sagnades 1 cm a l’esquerre i amb una línia en blanc abans i després de la citació.




Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012                                                                 9
Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca:
                                              un llibre d’estil




                                      Marge esquerre 1 cm més ampla
                                          que el del text principal




                                     Línia en blanc abans i després
                                     d’una cita fora del text principal

                                       Figura 1.6.: Citacions textuals


        És aconsellable citar fonts directes; en el cas que això no sigui possible, estem davant
        d’una font indirecta, és a dir, citem a un autor que, al seu torn, ha estat citat per un
        altre que és el que hem llegit:

        Segons Maslach i Jackson (citats per Pera i Serra-Prat, 2002, 480) “el burnout o
        síndrome del quemado (SQ) se puede identificar a partir de tres dimensiones
        interrelacionadas: el cansancio emocional […] , la despersonalización […] y la falta de
        realización personal”.

        Tenim també la possibilitat d’intervenir dins de la cita. Tota modificació a l’interior d’una
        citació (inclusió o supressió de dades o informacions) s’ha d’indicar entre claudàtors i, amb
        punts suspensius en el seu interior: […]
        Si l’omissió es fa a l’inici de la cita: “... i si es fa al final: ...”


    •    En el cas que no copiem literalment la idea d’un autor, però la fem servir en el treball per
         reforçar els nostres arguments, és aconsellable referenciar l’autor amb el seu cognom i
         l’any de publicació del llibre que hem llegit:


        Com ens recorda Sartori (2005), la importància del videojoc en la cultura dels adolescents
        es manifesta en el fet que hem passat de l’homo sapiens a l’homo videns; la cultura de la
        imatge ha desplaçat a la paraula.




Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012                                                           10
Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca:
                                                un llibre d’estil


3.2.2. En les referències bibliogràfiques


    Tots els autors citats al llarg del treball s’han d’incloure en les referències bibliogràfiques
d’acord amb la normativa APA adoptada.


    La inclusió de la literatura consultada en un treball no és un simple formalisme, és una sèrie de
dades amb una funció comunicativa rellevant ja que ofereix a la comunitat científica la possibilitat
d’examinar i avaluar els documents citats o consultats per l’autor del treball, els quals són un factor
bàsic en tot treball.


3.3. Convencions gràfiques
        El guió (—) és una ratlla horitzontal aproximadament el doble de llarga que el guionet;
        s'utilitza en enumeracions, taules i diàlegs (guió d'obertura) i en incisos (guions d'obertura i
        de tancament) i no el guionet ( - ). S’activa prement simultàniament control i la tecla – del
        bloc numèric.


        La ela geminada ( l·l ) s’ha d’escriure amb el punt volat, que s’activa prement         i alhora

        la tecla del 3 .


        En els nombres, el punt (i no la coma ni l’espai en blanc) ha de separar en grups de
        tres –anant de dreta a esquerra– les xifres que componen una quantitat (els números d’una
        sèrie, com ara pàgines i anys, no se separen amb punt):
        4.162.295 euros; l’any 2006

        En les representacions horàries, el punt separa les hores dels minuts (no s’han de
        separar ni amb una coma ni amb dos punts):
        Quedem a les 20.15 h

        La coma separa els nombres enters dels decimals i no l’apòstrof ni el punt:
        L’Alba mesura 1,73 m


    •   En un text, quan no es tracti de quantitats numèriques, no es deixa abans d’un signe
        de puntuació cap espai en blanc, i sí després.


    •   Després d’interrogant o exclamació no posar punt. D’acord?


    •   Els símbols corresponents a magnituds o unitats de mesura només es poden utilitzar
        acompanyats de les quantitats numèriques corresponents, escrites amb xifres. Cal
        tenir en compte que com norma general que cal deixar un espai de separació entre la
        xifra i el símbol:
        25 mm (mil·límetres);       250 € (euros)



Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012                                                           11
Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca:
                                            un llibre d’estil

    •   Pel que fa a les divisions d'una unitat de mesura per una altra, s'acostumen a indicar
        amb una barra inclinada, que es llegeix per.
        100 km/h (quilòmetres per hora)
    •   Els subíndexs i els superíndexs utilitzats en ciències matemàtiques, físiques o químiques
        s'escriuen a la dreta del símbol o del número que acompanyen, sense deixar cap espai
        de separació:
                                    2                                                     3
        Una superfície de 25 m ; la fórmula de l’aigua és H2O; el resultat de 2 és 8


    •   Els tants per cent s'escriuen generalment amb xifres, seguits (sense cap espai de
        separació) del símbol corresponent (%):
        El 75% dels montcadencs


3.4. Elements no textuals

        Les figures, fotografies, gràfiques, il·lustracions, quadres, taules, etc. aniran incloses
        en el text en els quals se'ls cita i per sota d'ell.
        A sota de cadascuna d’elles cal posar un peu amb un cos de lletra més petit (de 10 o 11
        punts), un interlineat més estret, un numerat correlatiu al llarg del treball (pot ser amb dues
        xifres aràbigues: la primera indica el capítol i la segona l’ordre que ocupa dins del capítol) i un
        titulat amb el que descriuen, mostren o recullen; si no és d’elaboració pròpia cal indicar la
        font de procedència:




                     Gràfic 1.1.:       Temperatures i humitat a la Zona Universitària de Vic.
                                        Desembre de 2004 (Font: InfoMet)


                     Numerat                 Titulat amb un cos de lletra més petit i
                                                      interlineat més estret



Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012                                                              12
Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca:
                                            un llibre d’estil

                                                            BEGUDES
                                          TABAC                                   DROGUES
                            CONSUM                        ALCOHÒLIQUES
                                          NO     SÍ        NO       SÍ             NO          SÍ
                             14-20        8      19          5            21       20          7



                    EDATS
                             21-25        7      25          3            28       11          20
                             26-30        5      20          4            20       9           15
                             31-35        9      15          2            22       8           16
                             36-40        15     10          5            19       12          12

                            Taula 1.1.:        Consum de substàncies per franges d’edat



                             Numerat           Titulat amb un cos de lletra més petit

3.5. Encapçalament i paginació

        Encapçalar les pàgines de la memòria. S’acostuma a escriure el títol del Treball. Es pot
        separar de la resta del text de la pàgina mitjançant una ratlla inferior.


        Paginar o numerar les pàgines correlativament. És recomanable escriure la numeració a
        l’exterior de la part inferior de la pàgina. Es pot separar de la resta del text de la pàgina
        amb una ratlla superior.

                                                      Títol del Treball




                                                        Capçalera




                                                                          Núm de pàgina



                                                                                          xx

                                     Figura 1.7.: Capçalera i paginació




Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012                                                          13
Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca:
                                               un llibre d’estil


    A la portada no s’hi imprimeix ni la capçalera ni el peu de pàgina, però compta com una pàgina.
    La numeració comença a imprimir-se a la primera pàgina després de la portada i segueix fins al
    final de la memòria, incloses les referències bibliogràfiques i els annexos (en cas que s’adjuntin
    dins la memòria).


    Les pàgines corresponents a l’índex es poden numerar amb números romans (I, II, III, etc.)
    diferenciant-les així de les pàgines de la resta del treball, que van amb numeració decimal
    (1, 2, 3, etc.).




Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012                                                         14

More Related Content

What's hot

Com fer una exposició oral - TDR
Com fer una exposició oral - TDRCom fer una exposició oral - TDR
Com fer una exposició oral - TDRAnabel Ponce
 
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)Enric Gil Garcia
 
LES ARTS PLÀSTIQUES: ESCULTURA
LES ARTS PLÀSTIQUES: ESCULTURALES ARTS PLÀSTIQUES: ESCULTURA
LES ARTS PLÀSTIQUES: ESCULTURAAntonio Núñez
 
La PlaçA Del Diamant SíMbols
La PlaçA Del Diamant   SíMbolsLa PlaçA Del Diamant   SíMbols
La PlaçA Del Diamant SíMbolsElena Gimenez
 
Renaixença i romanticisme
Renaixença i romanticismeRenaixença i romanticisme
Renaixença i romanticismeSílvia Montals
 
Dominis climàtics by laia pérez i marina paredes
Dominis climàtics by laia pérez i marina paredesDominis climàtics by laia pérez i marina paredes
Dominis climàtics by laia pérez i marina paredesToni Guirao
 
E ls gèneres periodístics. el gèneres d'opinió
E ls gèneres periodístics. el gèneres d'opinióE ls gèneres periodístics. el gèneres d'opinió
E ls gèneres periodístics. el gèneres d'opinióFàtima
 
Powerpoint treball de recerca (2)
Powerpoint treball de recerca (2)Powerpoint treball de recerca (2)
Powerpoint treball de recerca (2)Paul92
 
Tipologia textual i gèneres
Tipologia textual i gèneresTipologia textual i gèneres
Tipologia textual i gèneresMar López
 
Literatura. El Renaixement
Literatura. El RenaixementLiteratura. El Renaixement
Literatura. El Renaixementmsimo6
 

What's hot (20)

Com fer una exposició oral - TDR
Com fer una exposició oral - TDRCom fer una exposició oral - TDR
Com fer una exposició oral - TDR
 
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
 
LES ARTS PLÀSTIQUES: ESCULTURA
LES ARTS PLÀSTIQUES: ESCULTURALES ARTS PLÀSTIQUES: ESCULTURA
LES ARTS PLÀSTIQUES: ESCULTURA
 
La PlaçA Del Diamant SíMbols
La PlaçA Del Diamant   SíMbolsLa PlaçA Del Diamant   SíMbols
La PlaçA Del Diamant SíMbols
 
El modernisme
El modernismeEl modernisme
El modernisme
 
Oda a la pàtria
Oda a la pàtriaOda a la pàtria
Oda a la pàtria
 
John Locke: l'estat de naturalesa
John Locke: l'estat de naturalesaJohn Locke: l'estat de naturalesa
John Locke: l'estat de naturalesa
 
Renaixença i romanticisme
Renaixença i romanticismeRenaixença i romanticisme
Renaixença i romanticisme
 
Dominis climàtics by laia pérez i marina paredes
Dominis climàtics by laia pérez i marina paredesDominis climàtics by laia pérez i marina paredes
Dominis climàtics by laia pérez i marina paredes
 
La pàtria
La  pàtriaLa  pàtria
La pàtria
 
El signe lingüístic
El signe lingüísticEl signe lingüístic
El signe lingüístic
 
E ls gèneres periodístics. el gèneres d'opinió
E ls gèneres periodístics. el gèneres d'opinióE ls gèneres periodístics. el gèneres d'opinió
E ls gèneres periodístics. el gèneres d'opinió
 
Plató. Teoria de la reminiscència.
Plató. Teoria de la reminiscència.Plató. Teoria de la reminiscència.
Plató. Teoria de la reminiscència.
 
PICASSO: GUERNICA
PICASSO: GUERNICAPICASSO: GUERNICA
PICASSO: GUERNICA
 
Powerpoint treball de recerca (2)
Powerpoint treball de recerca (2)Powerpoint treball de recerca (2)
Powerpoint treball de recerca (2)
 
QUÈ ÉS L'ART ?
QUÈ ÉS L'ART ?QUÈ ÉS L'ART ?
QUÈ ÉS L'ART ?
 
Tipologia textual i gèneres
Tipologia textual i gèneresTipologia textual i gèneres
Tipologia textual i gèneres
 
Literatura. El Renaixement
Literatura. El RenaixementLiteratura. El Renaixement
Literatura. El Renaixement
 
El Treball De Recerca
El Treball De RecercaEl Treball De Recerca
El Treball De Recerca
 
Cohesio Textual
Cohesio TextualCohesio Textual
Cohesio Textual
 

Similar to Llibre d'estil treball de recerca

Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o un Pro...
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o un Pro...Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o un Pro...
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o un Pro...Biblioteca del Campus Terrassa
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de GrauPautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de GrauBiblioteca del Campus Terrassa
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoral
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoralPautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoral
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoralBiblioteca del Campus Terrassa
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Projecte Final de Carrera
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Projecte Final de CarreraPautes per elaborar, estructurar i redactar un Projecte Final de Carrera
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Projecte Final de CarreraBiblioteca del Campus Terrassa
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científic
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científicPautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científic
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científicBiblioteca del Campus Terrassa
 
Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM
Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM
Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM Biblioteca del Campus Terrassa
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoral
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoralPautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoral
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoralBiblioteca del Campus Terrassa
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o Trebal...
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o Trebal...Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o Trebal...
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o Trebal...Marta Lefler
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de GrauPautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de GrauBiblioteca del Campus Terrassa
 
Estructura treball recerca
Estructura treball recercaEstructura treball recerca
Estructura treball recercaAnabel Ponce
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFG/TFM
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFG/TFMPautes per elaborar, estructurar i redactar un TFG/TFM
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFG/TFMBiblioteca del Campus Terrassa
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Fi de Grau
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Fi de GrauPautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Fi de Grau
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Fi de GrauBiblioteca del Campus Terrassa
 
Guia de l'alumne
Guia de l'alumneGuia de l'alumne
Guia de l'alumneLlurba
 
Tec expressio escrita_diba
Tec expressio escrita_dibaTec expressio escrita_diba
Tec expressio escrita_dibaM T
 
Treball recerca
Treball recercaTreball recerca
Treball recercadolors
 

Similar to Llibre d'estil treball de recerca (20)

Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o un Pro...
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o un Pro...Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o un Pro...
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o un Pro...
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de GrauPautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoral
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoralPautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoral
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoral
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Projecte Final de Carrera
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Projecte Final de CarreraPautes per elaborar, estructurar i redactar un Projecte Final de Carrera
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Projecte Final de Carrera
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científic
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científicPautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científic
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científic
 
Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM
Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM
Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM
 
Guiatreballs
GuiatreballsGuiatreballs
Guiatreballs
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoral
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoralPautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoral
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoral
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o Trebal...
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o Trebal...Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o Trebal...
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o Trebal...
 
Estructura d'un TFG. Cursos Aprèn. Universitat de València.
Estructura d'un TFG. Cursos Aprèn. Universitat de València.Estructura d'un TFG. Cursos Aprèn. Universitat de València.
Estructura d'un TFG. Cursos Aprèn. Universitat de València.
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de GrauPautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau
 
Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM
Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFMPautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM
Pautes per elaborar estructurar i redactar un TFG/TFM
 
Estructura treball recerca
Estructura treball recercaEstructura treball recerca
Estructura treball recerca
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFG/TFM
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFG/TFMPautes per elaborar, estructurar i redactar un TFG/TFM
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFG/TFM
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Fi de Grau
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Fi de GrauPautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Fi de Grau
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Fi de Grau
 
Guia de l'alumne
Guia de l'alumneGuia de l'alumne
Guia de l'alumne
 
Tec expressio escrita_diba
Tec expressio escrita_dibaTec expressio escrita_diba
Tec expressio escrita_diba
 
Pautes per a la redacció d'un document acadèmic
Pautes per a la redacció d'un document acadèmicPautes per a la redacció d'un document acadèmic
Pautes per a la redacció d'un document acadèmic
 
Treball recerca
Treball recercaTreball recerca
Treball recerca
 
Com elaborar un treball de recerca?
Com elaborar un treball de recerca?Com elaborar un treball de recerca?
Com elaborar un treball de recerca?
 

Recently uploaded

JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxcarleslucmeta
 

Recently uploaded (7)

JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 

Llibre d'estil treball de recerca

  • 1. Redacció i presentació formal de la Memòria del treball de recerca: un llibre d’estil Bienni 2011–2012
  • 2. Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca: un llibre d’estil ÍNDEX 1. PARTS O SECCIONS 3 1.1. Preliminars 1.1.1. Portada 3 1.1.2. Índex 3 1.2. Introducció 4 1.3. Cos o nucli del treball 4 1.3.1. Marc teòric i contextual de referència 4 1.3.2. Marc aplicat 4 1.4. Conclusions 5 1.5. Referències i material complementari 5 1.5.1. Glossari 5 1.5.2. Referències bibliogràfiques 5 1.5.3. Annexos 6 2. DIVISIONS DEL TEXT 6 2.1. Numerat 7 2.2. Titulat 7 3. COMPAGINACIÓ 7 3.1. Distribució del text 8 3.2. Cites i referències bibliogràfiques 9 3.2.1. En el redactat del treball 9 3.2.2. En les referències bibliogràfiques 11 3.3. Convencions gràfiques 11 3.4. Elements no textuals 12 3.5. Encapçalament i paginació 13 [ ÚLTIMA REVISIÓ: MARÇ 2011 ] Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012 2
  • 3. Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca: un llibre d’estil La memòria d’un treball consisteix en un document escrit i original fet per l’alumne/a autor/a del mateix, amb una estructura i una presentació formalment i metodològica preestablertes que reflecteix la tasca realitzada sobre el tema triat. Per fer-ho cal seguir un llibre d’estil que es basa en unes normes o regles estandarditzades en l’àmbit acadèmic. El present llibre d’estil respon a la voluntat de ser un instrument de referència útil i eficaç a l’hora de redactar i presentar la memòria d’un treball escrit. 1. PARTS O SECCIONS La memòria segueix unes pautes quant a les parts o seccions que cal considerar: • PRELIMINARS o PORTADA o ÍNDEX DE CONTINGUTS o ÍNDEX D’IL·LUSTRACIONS, DE TAULES • INTRODUCCIÓ PARTS DE LA • COS O NUCLI DEL TREBALL MEMÒRIA o MARC TEÒRIC I CONTEXTUAL DE REFERÈNCIA o MARC APLICAT • CONCLUSIONS • REFERÈNCIES I MATERIAL COMPLEMENTARI o GLOSSARI o REFERÈNCIES BIBLIOGRÀFIQUES o ANNEXOS Passem a descriure en què consisteix cadascuna de les parts anteriors. 1.1. Preliminars S’inclouen els següents elements: 1.1.1. Portada Cal que hi consti el títol del Treball, cognoms, nom i classe de l’autor/a, la data, el nom del centre i el nom del professor/a que ha dirigit el treball. En la confecció de la resta d’elements de la portada es poden incloure aquells que es creguin adients amb el treball realitzat. 1.1.2. Índex Es tracta d’una enumeració del contingut del treball amb les diferents parts, capítols, apartats i subapartats. Ha de constar-hi la pàgina on trobar on comença cadascun dels continguts del treball. Ha d’anar a l’inici del treball. Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012 3
  • 4. Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca: un llibre d’estil L’índex de continguts és important en un document sobre tot si el seu contingut és extens, ja que l’autor escriu per a altres i no per a un mateix; per tant, l’índex serveix de guia al lector per a indicar-li què conté el document i on està ubicat (número de pàgina) allò que busca o li interessa revisar. Si és necessari –per tant, no és obligatori– i la temàtica de la recerca ho exigeix, es poden incloure també un índex de taules i un índex d’il·lustracions. Per a la seva confecció es segueix el mateix patró que l’índex de continguts. 1.2. Introducció És la part que compleix la funció d’introduir al lector sobre el contingut del document que es disposa a llegir. També en alguns casos s’anomena presentació o justificació, volent expressar l’autor als lectors allò que està presentant a la seva consideració. La introducció pot motivar o despertar l’interès sobre tot el contingut o un aspecte del treball. En ella s’inclouen la justificació, les motivacions, el plantejament del problema d’investigació, els objectius –que es redacten amb un verb en infinitiu i poden ser generals i específics– i l’estructura del treball. 1.3. Cos o nucli del treball En la redacció de la memòria cal utilitzar un llenguatge formal, defugint del col·loquial i el vulgar i tenir molta cura amb les faltes ortogràfiques. És molt important l’ordre i la coherència del text. 1.3.1. Marc teòric i contextual de referència El seu propòsit és delimitar l’àrea d’estudi i determinar els coneixements que existeixen sobre ella. En aquesta part es duu a terme la revisió de la literatura i l’estat de la qüestió sobre el problema que ens ocupa en el Treball de Recerca i dels objectius proposats. Cal citar correctament tota la informació que utilitzem d’acord amb el què s’explica a l’apartat 3.2. Per interpretar, reelaborar o sintetitzar la informació recollida resulta de molta utilitat l’elaboració de quadres, taules, esquemes o ideogrames per part de l’autor del treball. 1.3.2. Marc aplicat S’explica allò que s’ha fet i com s’ha fet. Aquesta part està formada per: la metodologia, les tècniques i els procediments –instrumentalització– emprats per a l’obtenció o recollida d’informació. Cal incloure la versió definitiva del qüestionari, entrevista o checklist d’observació utilitzats. També es detalla l’especificació de les variables així como la seva tipologia així com també es presenten els càlculs fets per obtenir els resultats i l’anàlisi dels mateixos per comunicar les troballes de la recerca. Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012 4
  • 5. Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca: un llibre d’estil El capítol d’anàlisis de resultats normalment es fa mitjançant taules i gràfiques que inclouen els resultats més rellevants. Les taules i els gràfics han de ser d’elaboració pròpia. Acaba amb la discussió, on s’interpreten els resultats obtinguts. 1.4. Conclusions Cal fer aquesta part amb una redacció sintètica i ben estructurada que faci referència a les troballes més importants del treball vinculades amb els objectius que han guiat la recerca. També es pot fer referència a les limitacions que afecten al treball, als aspectes que hi manquen i explicar-ne els motius i formular propostes de futures línees d’investigació. 1.5. Referències i material complementari Després de les conclusions, i si la temàtica específica de la recerca ho aconsella, es pot incloure un 1.5.1. Glossari Consisteixen un llistat alfabètic amb la definició dels termes més rellevants emprats en el treball de recerca. 1.5.2. Referències bibliogràfiques El terme referències bibliogràfiques al·ludeix a les obres consultades per fer el treball, a diferència del terme bibliografia, el qual pot referir-se a un llistat, el més complet possible, sobre les obres que hi ha d’un determinat tema. Per tant, en preparar la memòria d’un treball escrit, aquesta s’ha de titular referències bibliogràfiques i no bibliografia. És un llistat ordenat alfabèticament pel cognom del primer autor, tot seguint el sistema lletra per lletra de les diferents fonts d’informació, en suport paper o digitals, emprades en el treball. Només s’ha de referenciar les fonts emprades i consultades per fer el treball, no les existents sobre el tema. Existeixen diferents estils per referenciar la bibliografia utilitzada per a fer un Treball: APA, Vancouver, MLA, ISO... Nosaltres ho fem seguint la normativa APA (American Psychological Association), un dels estils de presentació de les entrades bibliogràfiques més emprat en el camp acadèmic . A l’adreça http://www.udg.edu/Serveis/Formacioenlinia/Comcitardocuments/tabid/11962/language/ca- ES/Default.aspx disposeu d’un enllaç que ofereix les normes acompanyades d’exemples de com citar les diferents fonts d’informació emprades per fer un treball: documents impresos —llibres, articles de revista, enciclopèdies, mapes, etc.—; documents electrònics —pàgines web, articles de revista electrònics, etc.— i documents audiovisuals — cançons, DVD, etc.— segons l’estil adoptat. Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012 5
  • 6. Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca: un llibre d’estil 1.5.3. Annexos Conté el material de suport emprat o obtingut en l’elaboració del treball. Aquesta part no es considera dins l’extensió del treball i pot enquadernar-se a part de la memòria. Els qüestionaris passats a una mostra de persones com a instrument de recollida d’informació no han de figurar en els annexos; en el cos o nucli del treball s’inclou una descripció de la informació que es recull mitjançant el qüestionari. 2. DIVISIONS DEL TEXT L’índex general reflecteix la divisió del text tot reproduint els: - títols de les parts, - títols dels capítols, - títols dels apartats i - títols dels subapartats així com la numeració que els encapçala, d’acord amb el què s’explica a continuació: PART I: TÍTOL DE LA PRIMERA PART 1. TÍTOL DEL CAPÍTOL PRIMER ................................. 3 1.1. Títol del primer apartat ................................. 3 1.1.1. Títol del primer subapartat ................................. 4 1.1.2. Títol del segon subapartat ................................. 5 1.2. Títol del segon apartat ................................. 7 1.2.1. Títol del primer subapartat ................................. 7 1.2.2. Títol del segon subapartat ................................. 9 1.2.3. Títol del tercer subapartat ................................. 11 2. TÍTOL DEL CAPÍTOL SEGON ................................. 13 2.1. Títol del primer apartat ................................. 13 2.1.1. Títol del primer subapartat ................................. 14 2.1.2. Títol del segon subapartat ................................. 16 2.2. Títol del segon apartat ................................. 18 2.3. Títol del tercer apartat ................................. 19 Figura 1.1.: Índex de continguts La divisió del text es fa, doncs, d’acord amb les parts, els capítols, els apartats i els subapartats en què s’estructura o organitza el treball. El contingut s’articula jeràrquicament i en ordre decreixent. La divisió jerarquitzada del text s’indica mitjançant el numerat i el titulat. Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012 6
  • 7. Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca: un llibre d’estil 2.1. Numerat Pel que fa referència a la numeració, es fa de la següent manera: Els títols de les parts s’enumeren mitjançant números romans: I, II, III, etc. Els títols dels capítols es fan mitjançant la numeració decimal: 1, 2, 3, etc. Els títols dels apartats, a través de la classificació decimal: 1.1., 1.2., 1.3., etc. Els títols dels subapartats, també amb la classificació decimal: 1.1.1., 1.1.2., etc. És important mantenir un ús coherent del numerat al llarg de tota la memòria. 2.2. Titulat Respecte als títols: Les parts s’escriuen en MAJÚSCULA, negreta i un cos de lletra (14 o 16 punts) més gran que la resta del text. Pot anar amb una font diferent. Els capítols en MAJÚSCULA, negreta i mida d’11 o 12 punts. Els apartats i subapartats, en minúscula (excepte la primera lletra), negreta i mida d’11 o 12 punts. PART I: TÍTOL DE LA PRIMERA PART [MAJÚSCULA, negreta i 14 punts] 1. TÍTOL DEL CAPÍTOL PRIMER [MAJÚSCULA, negreta i 11 punts] 1.1. Títol de l’apartat primer [Minúscula, negreta i 11 punts] 1.1.1. Títol del primer subapartat [Minúscula, negreta i 11 punts] 1.1.2. Títol del segon subapartat Figura 1.2.: Numerat i titulat Cal que els títols siguin clars, representatius del que s’explica a continuació i no porten mai punt final. Cap part del text, incloent-hi els títols, no ha d’anar subratllada. 3. COMPAGINACIÓ Per compaginació s’entén la distribució formal del text i dels elements gràfics (fotografies, gràfics, il·lustracions, imatges, quadres, taules, etc.) en les pàgines de la memòria escrita del Treball. Es tracta de dissenyar la pàgina amb les opcions més generalitzades o coherents, per tal d’organitzar i identificar els diferents elements que componen el text per facilitar-ne la lectura. Els processadors de textos i els programes d’edició automatitzen i simplifiquen aquestes tasques. Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012 7
  • 8. Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca: un llibre d’estil 3.1. Distribució del text La memòria del treball es presenta escrita amb ordinador. El tipus de full a utilitzar ha de ser fulls blancs o paper ecològic del format DIN A4 vertical per una cara. Deixar, a cada pàgina, quatre marges: esquerre, dret i els marges superior i inferior. Tots els marges acostumen a ser d’uns 2,5 cm. A vegades, el marge esquerre pot ser d’uns 3 cm per a permetre l’enquadernació o relligat de la memòria. Quant al tipus d’escriptura a emprar, al llarg de tota la memòria, ha de ser d’una mateixa família de caràcters (Arial, Tahoma...), llegible i d’un cos o grandària d’11 o 12 punts per al text principal. No s’utilitza en cap cas el color per ressaltar el text. Les ratlles del text es presenten amb el text justificat, alineat al marge esquerre i al dret, i d’interlineat d’un espai i mig. Separar amb una línia en blanc, després de punt i a part, els diferents paràgrafs del text. També cada nou paràgraf es pot començar amb la primera línia entrada amb un tabulador dins el text. No s’ha de deixar mai sola una línia d’un paràgraf ni al començament ni al final d’una pàgina. Primera línia del paràgraf entrada dins del text Text justificat entre paràgrafs Línia en blanc de separació No deixar sola una línia o títol al començament o al final de pàgina Figura 1.4.: Paràgrafs del text Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012 8
  • 9. Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca: un llibre d’estil 3.2. Cites i referències bibliogràfiques Quan s’escriu la memòria d’un treball fem servir la informació i els materials que s’han consultat i que han estat escrits o produïts per altres autors dels quals hem extret idees o hem citat textualment. Copiar de qualsevol font, ja sigui impresa o digital, sense citar l’autor de procedència és un plagi i anul·la el treball. Per tant, s’han de citar o referenciar les fonts d’informació. Les fonts consultades han de ser reconegudes en dos llocs diferents: en el lloc on el document es cita en el cos del text del treball i en una llista de referències bibliogràfiques al final del mateix. 3.2.1. En el redactat del treball La cita bibliogràfica consta dels següents elements: cita i referència bibliogràfica de la font. Una cita és el text d’un autor que es copia o transcriu literalment en el cos de la memòria. S’escriu amb cursiva i entre cometes. Ha de ser completament fidel a l’original. • S’anomena referència bibliogràfica al conjunt de dades tècniques necessàries per a la perfecta identificació d’una cita. Seguim el sistema cognom de l’autor, data, pàgina: abans o després de la cita s’escriu, el cognom de l’autor, l’any de la publicació i el número de pàgina: “L’adolescència és una edat sense perfil. Més exactament: és l’edat de no tenir-ne. Aquesta absència de perfil la fa socialment tan incòmoda que hi ha la temptació de tractar l’adolescència com una malaltia.” (Cardús, 2000, p.161) Cita Referència bibliogràfica Figura 1.5.: Cita i referència bibliogràfica Si les citacions textuals ocupen més de tres línies, cal presentar-les en un paràgraf independent, sense cometes, amb un cos de lletra més petit (10 o 11 punts), fora del text principal, sagnades 1 cm a l’esquerre i amb una línia en blanc abans i després de la citació. Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012 9
  • 10. Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca: un llibre d’estil Marge esquerre 1 cm més ampla que el del text principal Línia en blanc abans i després d’una cita fora del text principal Figura 1.6.: Citacions textuals És aconsellable citar fonts directes; en el cas que això no sigui possible, estem davant d’una font indirecta, és a dir, citem a un autor que, al seu torn, ha estat citat per un altre que és el que hem llegit: Segons Maslach i Jackson (citats per Pera i Serra-Prat, 2002, 480) “el burnout o síndrome del quemado (SQ) se puede identificar a partir de tres dimensiones interrelacionadas: el cansancio emocional […] , la despersonalización […] y la falta de realización personal”. Tenim també la possibilitat d’intervenir dins de la cita. Tota modificació a l’interior d’una citació (inclusió o supressió de dades o informacions) s’ha d’indicar entre claudàtors i, amb punts suspensius en el seu interior: […] Si l’omissió es fa a l’inici de la cita: “... i si es fa al final: ...” • En el cas que no copiem literalment la idea d’un autor, però la fem servir en el treball per reforçar els nostres arguments, és aconsellable referenciar l’autor amb el seu cognom i l’any de publicació del llibre que hem llegit: Com ens recorda Sartori (2005), la importància del videojoc en la cultura dels adolescents es manifesta en el fet que hem passat de l’homo sapiens a l’homo videns; la cultura de la imatge ha desplaçat a la paraula. Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012 10
  • 11. Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca: un llibre d’estil 3.2.2. En les referències bibliogràfiques Tots els autors citats al llarg del treball s’han d’incloure en les referències bibliogràfiques d’acord amb la normativa APA adoptada. La inclusió de la literatura consultada en un treball no és un simple formalisme, és una sèrie de dades amb una funció comunicativa rellevant ja que ofereix a la comunitat científica la possibilitat d’examinar i avaluar els documents citats o consultats per l’autor del treball, els quals són un factor bàsic en tot treball. 3.3. Convencions gràfiques El guió (—) és una ratlla horitzontal aproximadament el doble de llarga que el guionet; s'utilitza en enumeracions, taules i diàlegs (guió d'obertura) i en incisos (guions d'obertura i de tancament) i no el guionet ( - ). S’activa prement simultàniament control i la tecla – del bloc numèric. La ela geminada ( l·l ) s’ha d’escriure amb el punt volat, que s’activa prement i alhora la tecla del 3 . En els nombres, el punt (i no la coma ni l’espai en blanc) ha de separar en grups de tres –anant de dreta a esquerra– les xifres que componen una quantitat (els números d’una sèrie, com ara pàgines i anys, no se separen amb punt): 4.162.295 euros; l’any 2006 En les representacions horàries, el punt separa les hores dels minuts (no s’han de separar ni amb una coma ni amb dos punts): Quedem a les 20.15 h La coma separa els nombres enters dels decimals i no l’apòstrof ni el punt: L’Alba mesura 1,73 m • En un text, quan no es tracti de quantitats numèriques, no es deixa abans d’un signe de puntuació cap espai en blanc, i sí després. • Després d’interrogant o exclamació no posar punt. D’acord? • Els símbols corresponents a magnituds o unitats de mesura només es poden utilitzar acompanyats de les quantitats numèriques corresponents, escrites amb xifres. Cal tenir en compte que com norma general que cal deixar un espai de separació entre la xifra i el símbol: 25 mm (mil·límetres); 250 € (euros) Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012 11
  • 12. Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca: un llibre d’estil • Pel que fa a les divisions d'una unitat de mesura per una altra, s'acostumen a indicar amb una barra inclinada, que es llegeix per. 100 km/h (quilòmetres per hora) • Els subíndexs i els superíndexs utilitzats en ciències matemàtiques, físiques o químiques s'escriuen a la dreta del símbol o del número que acompanyen, sense deixar cap espai de separació: 2 3 Una superfície de 25 m ; la fórmula de l’aigua és H2O; el resultat de 2 és 8 • Els tants per cent s'escriuen generalment amb xifres, seguits (sense cap espai de separació) del símbol corresponent (%): El 75% dels montcadencs 3.4. Elements no textuals Les figures, fotografies, gràfiques, il·lustracions, quadres, taules, etc. aniran incloses en el text en els quals se'ls cita i per sota d'ell. A sota de cadascuna d’elles cal posar un peu amb un cos de lletra més petit (de 10 o 11 punts), un interlineat més estret, un numerat correlatiu al llarg del treball (pot ser amb dues xifres aràbigues: la primera indica el capítol i la segona l’ordre que ocupa dins del capítol) i un titulat amb el que descriuen, mostren o recullen; si no és d’elaboració pròpia cal indicar la font de procedència: Gràfic 1.1.: Temperatures i humitat a la Zona Universitària de Vic. Desembre de 2004 (Font: InfoMet) Numerat Titulat amb un cos de lletra més petit i interlineat més estret Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012 12
  • 13. Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca: un llibre d’estil BEGUDES TABAC DROGUES CONSUM ALCOHÒLIQUES NO SÍ NO SÍ NO SÍ 14-20 8 19 5 21 20 7 EDATS 21-25 7 25 3 28 11 20 26-30 5 20 4 20 9 15 31-35 9 15 2 22 8 16 36-40 15 10 5 19 12 12 Taula 1.1.: Consum de substàncies per franges d’edat Numerat Titulat amb un cos de lletra més petit 3.5. Encapçalament i paginació Encapçalar les pàgines de la memòria. S’acostuma a escriure el títol del Treball. Es pot separar de la resta del text de la pàgina mitjançant una ratlla inferior. Paginar o numerar les pàgines correlativament. És recomanable escriure la numeració a l’exterior de la part inferior de la pàgina. Es pot separar de la resta del text de la pàgina amb una ratlla superior. Títol del Treball Capçalera Núm de pàgina xx Figura 1.7.: Capçalera i paginació Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012 13
  • 14. Redacció i presentació formal de la memòria del treball de recerca: un llibre d’estil A la portada no s’hi imprimeix ni la capçalera ni el peu de pàgina, però compta com una pàgina. La numeració comença a imprimir-se a la primera pàgina després de la portada i segueix fins al final de la memòria, incloses les referències bibliogràfiques i els annexos (en cas que s’adjuntin dins la memòria). Les pàgines corresponents a l’índex es poden numerar amb números romans (I, II, III, etc.) diferenciant-les així de les pàgines de la resta del treball, que van amb numeració decimal (1, 2, 3, etc.). Josep Ma Zaragoza i Raduà.Curs 2011 – 2012 14