Unidad Academica, Preparatoria 14 3B Integrantes: Maria Eugenia Preciado Garcia Maria Luisa Aquino Zambrano Francely Chaves Rodriguez Alma Diana Avalos Vargas Grecia Paniagua Reynoso

1. ASPECTOS TEORICOS
DE LA ESTRUCTURA
SOCIOECONOMICA DE
MEXICO

2. CATEGORIAS DEL ANALISIS
SOCIOECONOMICO
ESTRUCTURA O BASE
ECONOMICA
SUPERESTRUCTURA
INFRAESTRUCTURA
TIPOS DE CAMBIO SOCIAL

3. CATEGORIAS DEL
ANALISIS
Conceptos esenciales que por ser
parte de una teoría o enfoque
teórico, conforman el marco
conceptual para explicar lo que
para en la naturaleza, la sociedad o
en el pensamiento

4. ESTRUCTURA O BASE
ECONOMICA
Marx definió estructura o base económica de
la sociedad como el conjunto de relaciones
que establecen los hombres para producir
los bienes necesarios para su subsistencia;
también la denominó modo de producción.
Las relaciones de producción no las pueden
determinar o elegir los hombres a voluntad.
Éstos no pueden decidir cómo relacionarse
para producir, sino que se encuentran con
que estas relaciones ya están determinadas
por la herencia material y tecnológica de las
generaciones que los han precedido; por el
conjunto de instrumentos de trabajo,
maquinarias, conocimientos, instalaciones,
etcétera, que se usan en ese momento
dado.

5. ¿Que significa para ti?
“Los hombres hacen su propia historia, pero no la hacen a su
libre arbitrio, bajo circunstancias elegidas por ellos mismos, sino
bajo aquellas circunstancias con que se encuentran
directamente, que existen y les han sido legadas por el pasado”
Ser humano Sociedad

6. ENTRE LAS RELACIONES DE
PRODUCCIÓN DESTACAN:
• Las de división y cooperación que establecen los
hombres en el proceso productivo (en el taller, el
campo o la fábrica) y que están determinadas por
los instrumentos de trabajo que usan, por la
maquinaria empleada, por los métodos o técnicas
usadas.
• Las que establecen los hombres que laboran en
distintas actividades productivas: división social del
trabajo; esto es, las diferentes, combinaciones y
complementaciones que se realizan entre si las
diferentes unidades productivas.
• Las que establecen los hombres (propietarios o no
propietarios) con respecto a los medios de
producción (tierra, materias primas, instrumentos de
trabajo, instalaciones, maquinaria, etcétera).

7. “En la producción, los hombres no actúan solamente sobre la naturaleza,
sino que actúan también los unos sobre los otros. No pueden producir sin
asociarse de un cierto modo,… Para producir, los hombres contraen
determinados vínculos o relaciones, y… sólo a través de ellos es como se
relacionan con la naturaleza y como se efectúa la producción”

8. Para el marxismo, la base económica
tiene particular importancia para
explicar toda la vida social, pues
considera que, como su nombre lo
indica, es la base sobre la cual se han
desarrollado las instituciones políticas,
las concepciones jurídicas, las ideas
artísticas e, incluso, las ideas religiosas
de los hombres.

9. SUPERESTRUCTURA
El marxismo considera que sobre la
base económica de una sociedad se
levanta la superestructura, cuya función
es reproducir las formas de vida y de
pensamiento que perpetúen las
relaciones de producción vigentes. La
superestructura está formada por los
órganos del Estado y por el complejo
ideológico. La diferencia entre esos dos
componentes de la superestructura es
que mientras los órganos del Estado
actúan por coerción, los elementos del
complejo ideológico buscan el consenso.

10. En el prologo de su libro Constitución a la critica de la economía política,
entre 1857-1858, Marx establece:
« El conjunto de relaciones sociales de producción forma la estructura
económica de la sociedad, la base real sobre la que se levanta la
superestructura jurídica y política y a la que corresponden determinadas
formas de conciencia social.
El modo de producción de la vida material condiciona el proceso de la vida
social, política y espiritual en general. No es la conciencia del hombre la
que determina su ser, sino, por el contrario es el ser social lo que
determina su conciencia»
superestructura infraestructura
determina
orienta

11. Los órganos del Estado son los
instrumentos o medios que utiliza
éste para mantener el orden y la
estabilidad social (policía, jueces,
leyes, ejército, cárceles)
El complejo ideológico es el
encargado de la transmisión de la
ideología, ese conjunto de ideas y
creencias que contribuyen a
preservar y reforzar la estructura
económica vigente y que se
encuentran insertas en la religión,
en las creencias populares, en los
discursos filosóficos y técnicos
aparentemente científicos, que
encubren intereses de clase. Este
aparato está conformado
principalmente por la religión, la
educación y los medios de
comunicación.

12. TEORIAS O
CONCEPCIONES TEORICAS
DE LA SOCIEDAD
1.- La sociedad es un todo, donde las relaciones se establecen en la estructura económica
(productiva) constituyen la base en que se asienta la vida cultural y política de la sociedad.
5.- Las acciones humanas pueden acelerar los cambios sociales
2.- Desde la disolución del primitivo régimen comunitario, la historia de la humanidad está
marcada por la lucha de clases: explotadoras y explotadas.
3.- La comprensión de los fenómenos sociales solamente posibles si los enfocamos en su
perspectiva histórica, esto es, desde su surgimiento hasta el estado que se encuentras
actualmente
4.- El cambio es algo permanente e inevitable en la naturaleza y en la vida social; por lo que hay
que identificar a las fuerzas que lo impulsan
5.- Las acciones humanas pueden acelerar los cambios sociales

13. FORMACION SOCIAL
FORMACION
SOCIAL
SUPERESTRUCTURA
BASE O ESTRUCTURA
ECONOMICA
O INFRAESTRUCTURA
ESTADO
Leyes, tribunales, cárceles,
policía
COMPLEJO IDEOLOGICO
Religión, escuelas, periódicos,
televisión
RELACIONES DE PRODUCCION
Hombres instrumentos de trabajo, tierra,
maquinaria, instalaciones

14. MODOS DE
PRODUCCION

15. TIPO DE CAMBIO SOCIAL
El cambio social es el proceso
mediante el cual una sociedad
orientada por un grupo o grupos que
participan en ella, modifica las
circunstancias con que operaban
anteriormente.
Este cambio social puede transformar
o simplemente permutar una situación
o personajes por otros.

16. Toda formación social tiene dos planos, los cuales se pueden utilizar para
estudiar las características de esa sociedad en un momento de su desarrollo
histórico: la infraestructura o estructura económica y la superestructura.
La humanidad conoció 5 transformaciones sociales, en las cuales se perciben
diferentes formas de vida y organizaciones sociales.
COMUNIDAD
PRIMITIVA
ESCLAVISMO FEUDALISMO CAPITALISMO SOCIALISMO
Prevaleció un
modo de
producción
solidario y
basado en la
división
natural del
trabajo
Los que mandan se apropian de los medios
de producción para explotar a la mayoría de
la población, que debe donar o vender su
fuerza de trabajo
Se pretende
acabar con
la injusticia
y preparar
las
condiciones
para acabar
con la
división de
las clases
sociales

17. Dentro de los cambios sociales, se pueden distinguir dos
tipos principales: los estructurales y los coyunturales.
ESTRUCTURALES COYUNTURALES
Es un fenómeno colectivo, debe producir una
modificación de la organización social, en su
totalidad o en algunos de sus componentes, se
identifica en el tiempo, es decir, a partir de un punto
de referencia del pasado
El cambio coyuntural o también llamado de
equilibrio consiste en buscar corregir la situación de
desequilibrio que enfrenta alguna o algunas partes
del sistema, pero sin que ello implique
transformaciones importantes en el sistema global
El cambio de un regímen de gobierno, o de un
sistema económico son ejemplos de cambios
estructurales
Las crisis económicas, las migraciones, las plagas,
las sequias, etc., son contingentes eventuales y son
ejemplos de cambios coyunturales

18. Para el marxismo, en uno de los elementos que conforman la base
económica, se producen de manera permanente cambios. Este elemento
dinámico lo denomina fuerzas productivas, y están formadas por los
hombres y los instrumentos de trabajo, la maquinaria, la tecnología y todos
los elementos materiales e intelectuales que intervienen en la producción.
La mejora de instrumentos de trabajo y de los procesos de producción es
permanente, como es permanente el incremento de las destrezas,
habilidades y capacidades productivas del hombre

19. Tanto el cambio estructural como el cambio coyuntural se producen en
periodos de inestabilidad, de crisis. En los periodos de crisis afloran
todas las tensiones y conflictos acumulados, pudiendo parecer que las
relaciones existentes no pueden continuar funcionando tal y como lo
han hecho.

20. CRECIMIENTO,
DESARROLLO Y
SUBDESARROLLO

21. Los conceptos de desarrollo y subdesarrollo surgieron al término de la
Segunda Guerra Mundial, en el marco de la confrontación ideológica, política
y militar que se produjo entre el bloque socialista y las potencias capitalistas.
Como consecuencia de los conflictos bélicos de principios del siglo,
surgieron diversas naciones que presentaban un considerable atraso, que
contrastaba con el avance de otros países
En la década de 1950, se empezó a hablar de que, tomando en cuenta el
nivel de desarrollo económico, social y cultural, existían dos tipos de países:
países desarrollados y países subdesarrollados. Entre los primeros
estarían la mayor parte de los países de Europa, Estados Unidos de
América, Canadá y Japón. Todos los demás países de economía capitalista
serían subdesarrollados. Empezaba a cimentarse la llamada teoría del
desarrollo.
DESARROLLO

22. El más destacado representante de la teoría del
desarrollo económico, en su primera etapa, fue el
historiador económico del Instituto Tecnológico de
Massachusetts: Walt Whitman Rostow, quien en
su libro Las etapas del crecimiento económico,
sostiene que las sociedades ahora desarrolladas
fueron una vez subdesarrolladas
La marcha hacia el capitalismo identificada
por Rostow se compone de cinco etapas:
• La sociedad tradicional
• Las condiciones previas al impulso inicial
• Impulso inicial
• La marcha hacia la madurez
• Y la era del alto consumo en masa

23. ETAPAS DEL PROCESO DEL
DESARROLLO
Walt Whitman Rostow

24. CONCEPTOS PRINCIPALES DE
LA TEORÍA DEL DESARROLLO
La teoría del desarrollo económico acuñó tres conceptos básicos,
que mantienen entre sí una estrecha relación, éstos son
crecimiento, desarrollo y subdesarrollo.

25. CRECIMIENTO
ECONOMICO
Por crecimiento económico se entiende un incremento de
la actividad productiva de un país y, por tanto, de la
cantidad de bienes y servicios que pone en el mercado.
Una economía crece cuando se incrementan algunos de
los llamados factores de la producción (tierra, trabajo,
capital y tecnología); es decir, cuando:
• Aumenta la cantidad de tierra cultivable.
• Aumenta la cantidad de población ocupada.
• Aumenta la inversión en instalaciones, maquinaria o
equipo.
• Se introducen mejoras técnicas que incrementan la
productividad.
El indicador que generalmente se usa para medir el
crecimiento económico es el Producto Interno Bruto (PIB),
el cual puede definirse como el valor total de los bienes y
servicios que se producen en un país en un año.

26. CONCEPTO DE
DESARROLLO
El desarrollo económico es, por tanto, algo
cualitativamente distinto del crecimiento; su
rasgo primordial es la mejoría de los niveles de
vida de toda la población.

27. CARACTERISTICAS DEL
DESARROLLO

28. La principal característica del desarrollo económico es el crecimiento
económico, político y social de un país ó región el cual se mide por medio de
indicadores diversos como:
el producto interno bruto anual(PIB) que mide la cantidad de bienes y servicios
producidos en un año determinado (riqueza),
el ingreso percápita de la población,
la cantidad de viviendas y hospitales construidos,
la energía eléctrica producida,
su infraestructura (en carreteras, puentes y presas),
pero sobre todo por el grado de escolaridad alcanzado en su sociedad, los
cuales en suma generan desarrollo económico con estabilidad social y política
y un crecimiento económico sostenido a mediano y largo plazos, sin los cuales
no habría el desarrollo, ni el bienestar social deseados.

29. DIFERENCIA ENTRE
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
CATEGORIAS CONCEPTOS CRECIMIENTO DESARROLLO
DEFINICION
Tiene que ver con el incremento tanto de la
actividad productiva de un país como de los
ingresos y de la forma de vida de todos los
individuos de una sociedad
Concepto ligado al avance que implica el
crecimiento de la economía de un país. Por lo
que se requiere que el crecimiento económico
vaya acompañado del carácter humano de la
sociedad y se incluya la preocupación por el
ambiente, por eso se habla ahora de un
desarrollo sostenible
SE EXPRESA Cuantitativamente Cualitativamente
IMPLICA
Los adelantos en tecnología y ciencia y, por
tanto, está vinculado con el progreso y el
bienestar
• Lo que ayuda a solventar esos adelantos para
el bienestar de la gente o de un grupo de
gente.
• Crecimiento equitativo entre los sectores de la
producción
• Se busca más integración social y menos
marginalidad
EJES DE MEDICION
Esta ligado al Producto Interno Bruto (PIB) de un
país en un año
En el éxito de políticas económicas, inversión
financiera, las tasas de interés, el nivel de
consumo o las políticas de fomento del ahorro.
Lo que se revisa en este aspecto es el aumento
de la perspectiva del futuro que tienen las
personas en cuanto a:
• Nivel de producción
• Educación de la población
• Indicadores de mortalidad
• Esperanza de vida
• Libertad política
• Seguridad social

30. SUBDESARROLLO
Se define como el atraso de un país o región, que
no habría alcanzado determinados niveles
(socioeconómicos, culturales).
Existe la tendencia a enfocar el problema del
subdesarrollo como un dato estadístico y
comparativo, entre los países ricos y los pobres,
por su renta per cápita o su producto interior
bruto.
La sociedad subdesarrollada tiene otros
problemas, derivados de ser una sociedad
capitalista con un bajo de nivel tecnológico y una
renta mal repartida. Pero, además, es una
comunidad que no responde a las necesidades
de sus individuos, que sufren altos índices de
paro, subempleo, delincuencia y marginalidad, y
que tampoco responde a las necesidades del
medio, ni está en sintonía con él.

31. CARACTERISTICAS DEL
SUBDESARROLLO

32. Elevado índice de desempleo.
Elevado índice de corrupción.
Desigualdades económicas abismales entre sus habitantes.
Sus gobiernos aportan poco o nulo presupuesto a la ciencia y tecnología.
Baja renta per cápita.
Agotamiento de los suelos por la práctica del monocultivo.
La mayoría de estos países tiene una elevada deuda externa.
Su desarrollo tecnológico depende de otros países.
Política anti-natalista a causa de el crecimiento vegetativo es alto.
Dependencia cultural, tecnológica, económica, comercial, antiguas
metrópolis.
Alta tasa de mortalidad infantil.
Gran crecimiento urbano.
Dictadores que monopolizan el poder.
Piratería Masiva

33. La CEPAL
La Comisión Económica para América
Latina (CEPAL) El objetivo de su
fundación fue contribuir al desarrollo
económico y social de América Latina.
Se fundó para contribuir al desarrollo
económico de América Latina, coordinar
las acciones encaminadas a su
promoción y reforzar las relaciones
económicas de los países entre sí y con
las demás naciones del mundo.

34. CARACTERISTICAS
Países desarrollados Países subdesarrollados
1. Industrialización avanzada o de punta.
2. Agricultura tecnificada.
3. Alto nivel de vida, con ingresos elevados.
4. Mínima mano de obra utilizada en el sector
primario (agricultura, ganadería, Minería, etc.)
5. Sector comercial moderno.
6. Mano de obra calificada en los tres sectores de
la economía (primario, industrial y servicios).
7. Alto nivel de educación, capacitación y
especialización.
8. Bajos índices de natalidad y mortandad.
9. Tasas de crecimiento económico de manera
constante.
10. Economía autónoma e independiente.
11. Gobiernos democráticos; respecto al voto y a
los derechos humanos.
1. Industrialización incipiente
2. Deficiencias en la agricultura y poco
tecnificada.
3. Reducido ingreso nacional medio y bajo nivel
de vida.
4. Importancia del subempleo.
5. Sector comercial hipertrofiado.
6. Situación de subordinación económica.
7. Bajo nivel de educación.
8. Natalidad elevada.
9. Estado sanitario defectuoso.
10. Carencia de alimentos.
11. Reducido consumo de energía.
12. Escaso desarrollo de las clases medias.
13. Estructuras sociales atrasadas.
14. Debilidad de la integración nacional.
15. La toma de conciencia.

35. ELEMENTOS DEL
DESARROLLO
RECURSOS HUMANOS
RECURSOS NATURALES
FORMACION DE CAPITAL
CAMBIO TECNOLOGICO E
INNOVACION

36. RECURSOS HUMANOS
El concepto de recursos humanos desde la
perspectiva social, que implica la cantidad de
personas que activamente aportan a un país
para su crecimiento económico y, por tanto,
para su desarrollo en general.
Todos los países cuentan con una estructura
social que les permite no sólo contemplar la
cantidad de gente que tienen para trabajar sino
la reserva que podrá en un futuro adentrarse
en las diferentes áreas de trabajo.
Esto se hace a partir de la cantidad de gente
que está en edad de laborar, así como las
condiciones que debe haber para su
desempeño como tal.

37. TASA DE CRECIMIENTO
DEMOGRAFICO
Es el aumento de la población de un país u otro territorio, que se
expresa en determinado periodo (un año por lo regular).
Se calcula como resultado del contraste entre el número de
nacimientos frente al número de muertes en un período. También se
toma en cuenta la migración (emigrantes e inmigrantes)

38. RECURSOS NATURALES
Los recursos naturales son los elementos de la
naturaleza que la sociedad utiliza para satisfacer sus
necesidades.

39. RECURSOS NATURALES
RECURSOS
RENOVABLES
RECURSOS
NO
RENOVABLES
Son los considerados inagotables, como
el aire, los animales y los vegetales, que
se reproducen solos, o con la ayuda del
hombre. se ponen en práctica planes y
programas para su generación y cuidado,
ya que si crece la tasa de consumo,
entonces se corren riesgos sociales y
ecológico.
Estos se caracterizan por tardar
mucho tiempo en formarse o
regenerarse; la sociedad no
interviene en su renovación. Son los
bienes que existen en el planeta en
cantidades limitadas. La mayoría
son minerales, como petróleo, oro,
platino, cobre, hierro, gas natural,
carbón y otros.

40. Consecuencias económicas de cuidar los
recursos naturales
En los países desarrollados En los países subdesarrollados
Mantienen sus recursos para consumo propio Los utilizan para vender y poder tener un
recurso económico

41. FORMACION DE CAPITAL
CAPITAL: Es el valor otorgado a las cosas que se producen. Pero ese
valor lo da el esfuerzo de la gente que produce, pero quien lo vende
agrega la ganancia que quiere sacar y entonces se encarece el
producto, es decir, cuesta mas.

42. La formación de capital es una relación de explotación entre los que
son dueños de ese capital y los que producen mercancías para que se
siga generando más capital, en forma de ganancia o de inversión de
nuevo hasta otros procesos de producción, es decir, el capital se forma
de lo que la fuerza de trabajo logra hacer, sin que necesariamente
haya una retribución digna por ello
PLUSVALÍA: Valor que no se paga
al trabajador y que va más allá de
lo que aporta con su fuerza de
trabajo, y que además se lo
apropia gratuitamente el dueño del
capital

43. CAMBIO TECNOLOGICO E
INNOVACION
Consiste en la capacidad de cada nación para crear, inventar,
desarrollar y reproducir instrumentos, aparatos, maquinaria y
complejos que permitan no sólo hacer mejor un trabajo, crear objetos o
realizar tareas diversas sino también ahorrar tiempos y materiales para
hacer otras cosas. Incluso, se busca por este medio la
comercialización de los adelantos propios de un país y lograr
ganancias en favor de su crecimiento y desarrollo económico.
El proceso mediante el cual se da este cambio tecnológico e
innovación científica o tecnológica se puede ilustrar así:
INVESTIGACION
DESARROLLO DE
PROPUESTAS
PRODUCCION O
FABRICACION
DIFUSIÓN Y
COMERCIALIZACION
(PUBLICIDAD)
INNOVACION

44. En este mundo lleno de contrastes y dificultades de todo tipo, los países
están inmersos en el camino por conseguir la mejora y la supremacía en
varias esferas de la realidad social; los que no buscan la esfera médica; lo
hacen en el terreno del armamento; otros en lo deportivo; y unos más en
los servicios que se ofrecen a las distintas poblaciones del planeta Tierra.
Así, el crecimiento y desarrollo económico no se dan porque sí o porque
alguien encontró la formula secreta y se puede aplicar con la facilidad. De
hecho, los mismos países catalogados como desarrollados realizan
constantemente estudios que les permiten seguir conservando esa
categoría de progreso y bienestar. Aunque, como ya nos hemos
percatado, también tienen problemas en sus sociedades o con otros
países

45. TEORIAS DEL
CRECIMIENTO ECONOMICO
CAPITALISMO PERIFERICO
MODELO CLASICO
CRECIMIENTO CONTINUO
CICLOS ECONOMICOS

46. TEORIAS DEL CRECIMIENTO
ECONOMICO
PAISES
DESARROLLADOS
PAISES
SUBDESARROLLADOS
PROGRESO
MODERNIZACION
ADELANTOS
TECNOLÓGICOS
Y CIENTÍFICOS
POBREZA
DEPENDENCIA ATRASO
SUBORDINACION

47. CAPITALISMO
PERIFÉRICO
¿Qué es?
Es una de las explicaciones del crecimiento del
crecimiento económico que se han construido de
acuerdo con la perspectiva de los países
latinoamericanos.
Dicha teoría surgió a partir del término de la
Segunda Guerra Mundial (1939-1945), cuando por
iniciativa de algunos economistas de América Latina
(AL) y en oposición a las ideas que se divulgaban en
Estados Unidos de América, como el país del lado
occidental del mundo ganador de la contienda
universal
¿Quién lo postula?
En 1948 el Consejo Económico y Social de la
Organización de las Naciones Unidas (ONU) CREA
LA Comisión Económica para América Latina
(CEPAL).

48. ¿Por qué?
Porque se buscaba una explicación alternativa del desarrollo
económico mínimo que tenían los países de América Latina
para poder impulsar el desarrollo y de esta manera generar
también políticas que dieran el impulso que necesitaban los
países de esta área para su crecimiento y desarrollo.
¿En que consiste?
La teoría del desarrollo del capitalismo periférico postula que:
El subdesarrollo de los pueblos es producto del desarrollo de
los países capitalistas. Eso hizo que el mundo se dividiera en
dos, desarrollados y subdesarrollados.
Los países subdesarrollados tienen una dependencia para su
avance tecnológico ( por esto también a esta se le llama
Teoría de la Dependencia) surgió en la época colonial.
Se pueden reformar estas condiciones, pero tiene que ser
con base en lo que hagan los propios países
subdesarrollados.
La economía del mundo es un todo indivisible, pero se debe
ver con dos polos: uno llamado periferia y el otro centro.

49. MODELO CLASICO
¿Qué es?
Es otra teoría del crecimiento económico que
se desarrollo a partir de la década 1930.
Parte en lo general de dos cuestiones
generales, el desarrollo económico es un
cambio espontaneo y sus fuentes están en:
- La introducción de un nuevo bien,
- Un nuevo método de producción
- La apertura de un nuevo mercado
- Una nueva fuente de suministro de
materias primas.
- Introducción de una nueva organización
en la industria.
¿Quien lo postula?
Joseph A. Schumpeter (1934).

50. Enfoque histórico de las
sociedades pre-capitalistas y
las sociedades capitalistas
ECONOMIAS EN DESARROLLO
- Sector capitalista
- Agentes con actividades productividad
- Mayor productividad de los recursos
humanos
- Salario conforme a las fuerzas del
mercado
- Crecimiento sostenido
- Mayores niveles de ingreso por
habitante
- Plena utilización de los recursos
Humanos
ECONOMIAS MENOS
DESARROLLADAS
- Sector de subsistencia, pre capitalista
- Agentes que explotan un recurso
natural (la tierra)
- Menos recursos humanos
- Salario por factores institucionales

51. En toda económica participan 3 agentes
Trabajadores
(fuerza de trabajo)
Capitalistas
(dueños de los medios
de producción)
Gobierno
(encargado de mantener el
equilibrio e impulsar el
desarrollo de la economía)

52. CRECIMIENTO
CONTINUO
¿Qué es?
Es una teoría del crecimiento
económico en el mundo que
busca una respuesta para los
nuevos requerimientos del
desarrollo de los pueblos.
De esta manera se parte de
concepto como tecnología,
crecimiento endógeno, capital
humano e investigación.

53. EN QUE CONSISTE EL
CRECIMIENTO
CONTINUO
En sostener la idea de que el
cambio tecnológico está en la
base del crecimiento económico,
pues ayuda a la acumulación de
capital. Por lo que toma en
cuenta las instituciones de
educación y de investigación.

54. CICLOS ECONOMICOS
Es la teoría de crecimiento económico que pretende explicar
como en ciertos períodos de la economía de un país se
repite una y otra vez, con etapas de recesión y prosperidad:
Esta teoría intenta analizar cuales son los efectos de esos
fenómenos en la población y en el desarrollo general de una
economía nacional.

55. FACTORES QUE INDICAN
EL CRECIMIENTO
ECONOMICO
FINANZAS
INDICADORES ECONOMICOS
INVERSION Y FORMACION DE
CAPITAL
PRODUCTO INTERNO BRUTO (PIB)
DISTRIBUCION DEL INGRESO

56. FACTORES DEL
CRECIMIENTO
Son necesarios para comprender cabalmente lo que pasa en la
economía de un país, las modificaciones o cambios en la estructura
económica y, sobre todo, la forma como repercute todo en esto en
la vida diaria de la gente.
Los factores de crecimiento económico se muestran por medio de
mediciones que permiten estudiar el avance, estancamiento o
retroceso del crecimiento y desarrollo económicos de los países.

57. FINANZAS
Generalmente se tiende a identificar el crecimiento económico y los
factores que inciden en él con los aspectos reales de la economía:
producción, empleo, tecnología, etc. Sin tomar en cuenta o dando
importancia secundaria a los aspectos financieros. La evidencia, en
países desarrollados, demuestra una alta relación entre crecimiento
económico y desarrollo de las finanzas.

58. INDICADORES
ECONOMICOS
Son una medida de una realidad económica, una forma de medir un
aspecto de esa realidad. El índice de precios al consumo (IPC) es
un indicador; el saldo de la balanza comercial y la deuda externa
son indicadores. La utilización de indicadores permite establecer
comparaciones en el tiempo y en el espacio, permite comparar las
realidades de distintos países o apreciar la evolución de la realidad
económica en un país a través del tiempo

59. Tener un marco teórico conceptual
Ser especifico, ligados a la realidad que se quiere
medir
Ser explícitos, entenderlos. De fácil comprensión.
Estar disponible varios años para su consulta
Relevantes y oportunos. No son exclusivos de un
hecho.
Válidos, confiables, comparables
Evaluar
Dar seguimiento
Predecir
De la situación de una región, país,
estado o localidad
De su crecimiento o desarrollo
económico
Campo de conocimiento
Forma de obtención
Para mostrar avances o rezagos
Valor determinado
Económicos, políticos, sociales, etc.
Objetivos o subjetivos
Positivos o negativos
Absolutos o relativos

60. INVERSION Y
FORMACION DE CAPITAL
Es la colocación de capitales a largo plazo en empresas
industriales, agrícolas, de transporte, u otras, tanto en el
interior del país como en el extranjero con el fin de obtener
ganancias. Se desarrolla asimismo la oligarquía financiera

61. PRODUCTO INTERNO
BRUTO (PIB)
Es el valor monetario de los bienes y servicios finales que
genera un país en determinado tiempo, normalmente un año
(valor agregado), desde la agricultura hasta las empresas
radicadas en el territorio nacional

62. DISTRIBUCION DEL
INGRESO
Es un indicador económico global
que muestra la relación entre la
población y el Ingreso nacional en
un periodo determinado
 Cuando el reparto tiene lugar
entre los factores de la
producción, se habla
de Distribución funcional
del Ingreso y adopta la forma
de beneficios, Rentas intereses
y salarios.
 Cuando el reparto del ingreso
tiene lugar entre los individuos
se habla de distribución
personal del Ingreso