労働安全を考える際に使われる、ミステイク、スリップ、ラプスの違いをイメージ化したもの。日本語版。

1. Mistake, Slip, Lapse
Mizuhiro Kaimai

2. 計画・認知・実行
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人が何かの目的のために行動をする過程を計画・認知・実行の3段階で考え
る。イメージは次の通り。
計画 認知 実行
卵を割る 認知
調味料を
加える
認知
混ぜる 認知
焼きながら
成形する
認知
この図の詳しい意味あいの説明は次ページ。

3. 計画・認知・実行の意味あい解説
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計画 認知 実行
卵を割る 認知
調味料を
加える
認知
混ぜる 認知
焼きながら
成形する
認知
「計画」は事前に立てておくもの
① 「まずは卵を割るんだな」
と気がつくこと
② 認知によって実行行為の
トリガーが引かれる
③ 実際に卵を割る行為
④ 実行の終了が次の認知
のトリガーになる
⑤ 「次は調味料を混ぜる
んだな」と気がつく
⑥ その認知が次の実行行
為へのトリガーとなる
⑦ 実際に調味料を加える
行為
「計画」段階と「認知・実行」段階は時間的に分かれている場合が多いが、
日常的行動の場合は明確な「計画」段階は必ずしも存在しない

4. Mistake, Lapse, Slip の違い
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計画 認知 実行
卵を割る 認知
混ぜる 認知
調味料を
加える
認知
焼きながら
成形する
認知
このように考えた場合、「計画」のエラーを mistake, 「認知」のエラーを lapse,
「実行」のエラーを slip と呼ぶ。
計画の間違い
= mistake
認知の間違い
= lapse
例：やるべきことを1つ飛ば
してしまったようなケース
例：計画段階で順番を
間違えていた
実行の間違い
= slip
例：砂糖を入れるつもり
で塩を入れてしまった