SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Download to read offline
1



                                        คําชี้แจง

       แบบฝกทักษะการอานภาษาอังกฤษเพื่อความเขาใจ โดยใชสื่อจริงในชีวิตประจําวัน
กลุ มสาระการเรี ย นรู ภาษาตางประเทศ ชั้ น มั ธ ยมศึ ก ษาป/ ที่ 2 มีทั้งหมด 9 เลม ดังนี้
       เลมที่ 1 Signs
       เลมที่ 2 Attraction place in Maechan
       เลมที่ 3 Tales
       เลมที่ 4 Superstar profiles
       เลมที่ 5 TV program
       เลมที่ 6 Medicine labels
       เลมที่ 7 Popular food recipe
       เลมที่ 8 News
       เลมที่ 9 Advertisements

       แบบฝกทักษะเลมนี้ เปUนเลมที่ 1 เรื่อง Signs ประกอบดวยใบความรู แบบฝกหัด
(Worksheet) จํานวน 4 แบบฝกหัด แบบทดสอบหลังเรียน เฉลยแบบฝกหัด และเฉลย
แบบทดสอบหลังเรียน ใบความรู คือ สวนที่นักเรียนจะตองศึกษาและทําความเขาใจ
แบบฝกหัด คือ สวนที่นักเรียนตองฝกดวยตนเอง แบบทดสอบหลังเรียน คือ สวนที่ใช
ประเมิ น ผลความเขาใจในการอานของนั ก เรี ย น หลั ง จากศึ ก ษาใบความรู และปฏิ บั ติ
กิจกรรมตามแบบฝกหัดแลว
       ในสวนของครูที่จะนําไปใช ควรศึกษาคูมือการใชแบบฝกกอนแลวจึงแนะนําการใช
แบบฝกกับนักเรียน
2



                           ขอแนะนําสําหรับนักเรียน


          ในการศึกษาแบบฝกทักษะการอ!านภาษาอังกฤษเพื่อความเขาใจ โดยใชสื่อจริง
ในชีวิตประจําวัน เล!มที่ 1 Signs เล!มนี้ มีทั้งหมด 4 แบบฝกหัด (Worksheet 1-4)
เพื่ อ ใหบรรลุ ต ามจุ ด ประสงค@ ก ารเรี ย นรู และพั ฒ นาทั ก ษะการอ! า นของตนเองอย! า ง
แทจริง นักเรียนควรปฏิบัติดังต!อไปนี้

        1. อานและทําความเขาใจจุดประสงค_การเรียนรูกอนทําแบบฝกหัด
        2. ศึกษาใบความรูดวยความตั้งใจ
        3. ทําแบบฝกหัดตามลําดับ ดวยความรอบคอบ ตั้งใจ และทําดวยความซื่อสัตย_
ไมดูเฉลยกอนหรือขณะที่ทําแบบฝกหัด
        4. ตรวจคําตอบของแตละแบบฝกหัดจากเฉลยในภาคผนวก
        5. ทําแบบทดสอบหลังเรียน (Post – test) จํานวน 10 ขอ แลวตรวจคําตอบ
จากเฉลย เพื่อตรวจสอบความเขาใจดวยตนเอง
        6. บันทึกผลคะแนนแบบฝกหัดที่ 1-4 และแบบทดสอบหลังเรียนลงในแบบ
บันทึกคะแนนทายเลม เพื่อทราบผลการพัฒนาของตนเอง
        7. เมื่อนักเรียนทําแบบฝกทักษะเลมนี้จบแลว นักเรียนควรทบทวนทําความ
เขาใจและแกไขขอบกพรองอีกครั้ง
3



                           จุดประสงค@การเรียนรู


       1. นักเรียนบอกความหมายปfายประกาศที่ใชในอาคารสถานที่และปfาย
สัญลักษณ_จราจรไดถูกตอง
       2. นักเรียนตอบคําถามจากปfายประกาศที่ใชในอาคารสถานที่และปfายสัญลักษณ_
จราจรไดถูกตอง
4



                                  ใบความรูที่ 1

              เรื่อง ปFายประกาศที่ใหขอมูลในอาคารหรือสถานที่

       Signs (ปfายประกาศ) คือ เครื่องหมาย หรือสัญลักษณ_ หรือคําที่แจงใหปฏิบัติ
แจงเตือน ขอรอง ขอความรวมมือ หรือหามกระทํา ในภาษาอังกฤษมีคําที่มีความหมาย
เหมือนกับคําวา signs เชนคําวา symbols
      ปFายประกาศที่ใหขอมูลในอาคารหรือสถานที่ต!าง ๆ มีดงต!อไปนี้
                                                           ั
      1. Signs giving information (ปfายประกาศที่ใหขอมูล) ปfายประเภทนี้
สวนใหญมักเปUนปfายประกาศที่มีขอความสั้นๆ เพียง 2-3 คํา และคําที่ใชมักจะเปUนคํานาม
(nouns) หรือบางปfายก็มีแตรูปภาพซึ่งก็เปUนที่เขาใจในระดับสากล ดังเชน

         EMERGENCY EXIT

               FIRE EXIT

        2. Signs containing warning (ปfายประกาศที่เปUนการเตือน) ใหระวังอันตราย
หรืออุบัติเหตุตางๆ อาจเปUนคําที่มีความหมาย “ระวัง” คือ CAUTION หรือ กลุมคํา
ลักษณะของกลุมคํามักขึ้นตนดวย Mind……… หรือ Beware of……….. ซึ่งหมายถึง
ระวัง เชน
5


         3. Signs containing request (ปfายประกาศที่ใชในการขอรอง
หรือขอความรวมมือ) ถอยคําที่ใชจะมีลักษณะกระตุนใหเกิดความรวมมือหรือคลายเปUน
คําสั่งกลายๆ แตเปUนที่เขาใจกันวาใชเพื่อขอความรวมมือหรือขอรองใหปฏิบัติ สวนใหญ
จะขึ้นตนตนประโยคดวยคํากริยา (verb)
        เช!น เขตโรงเรียนหรือโรงพยาบาล มักจะมีปfายหามสงเสียงดัง หรือปfายขับชาๆ




   DON’T USE HORN              SLOW DOWN AND BE CAREFUL OF CHILDREN


      4. Signs containing prohibitions (ปfายประกาศที่ใชหามกระทํา)
ปfายประกาศที่ใชหามทําบางสิ่งบางอยาง (prohibition) จะมีลักษณะเปUนประโยคคําสั่ง
ในรูปปฏิเสธ คือ Do + not + verb หรือ No + noun ดังตัวอยางตอไปนี้


                            Do not smoke. หรือ No smoking.



                           Do not take a photo.
6



                         Worksheet 1

Directions : Match the following signs with the words which
             explain them.


1.            ………………..…………..           A. Beware of the dog.

2.            …………………….………             B. Do not take a photo.

3.           …………………….………              C. Toilet.

4.           ……………………….…..             D. Food and drink.

                                       E. Emergency exit.
5.           ……………………………

6.            ……………………………              F. Bus stop.

7.            ………………………..…             G. No smoking.

8.            ……………………….….             H. First aid.

9.            ……………………..……             I. Switch mobile off.

10.          ……………………..………             J. Keep tidy.
7



                         Worksheet 2


Directions : Write the missing words in the gaps.


1.          First …….…… .       6.           ………take a photo.

2.                              7.
          …………. mobile off.                  ……… tidy.

3.                              8.
          …………. smoking.                     …………… .

4.                              9.
             .………. use horn.                 ………… and drink.

5.                              10.
            Emergency………. .                  ………… the step.
8

                                  ใบความรูที่ 2

                    Traffic signs (ปFายสัญลักษณ@จราจร)
       Traffic signs (ปfายสัญลักษณ_จราจร) จะใชเครื่องหมายสัญลักษณ_ตางๆ มากกวา
ตัวหนังสือ เพราะผูขับขี่ยวดยานจะไมมีเวลาอาน เครื่องหมายเหลานั้นจะติดไวใหเห็นได
ชัดเจนและเห็นไดแตไกล เพื่อผูขับขี่ยวดยานจะไดปฏิบัติตามไดถูกตอง
       สัญลักษณ_จราจรสวนใหญจะมีลักษณะเปUนสากล หากจะมีขอแตกตางปลีกยอย
เล็กนอยก็ยังอยูในแนวเดียวกับที่จะทําความเขาใจได

      ปFายสัญลักษณ@จราจรแบ!งเปvนประเภทใหญ!ๆ ดังนี้

      1. Regulatory signs (ปfายบังคับ) ดังตัวอยางตอไปนี้



     No parking               No u - turn          Maximum speed limit



  No overtaking       Closed to bi or tri cycles

      2. Warning signs (ปfายเตือน) ดังตัวอยางตอไปนี้



                  Slippery road      T - junction           Intersection



                   Approaching narrow bridge               Traffic lights
9


                                Worksheet 3

     Directions: Match the following traffic signs with the words which
                 explain them.

1.                ……………………...           A. No overtaking.

2.                ……………………..            B. No entry.

3.                                      C. No u – turn.
                 ……………………..
                                        D. No parking.
4.
                 ……………………..
                                        E. Closed to bi or tri cycles.
5.                ……………………..
                                        F. Traffic lights.
6.                ……………………..
                                        G. Maximum speed limit.

7.                ……………………..            H. Slippery road.

8.                ……………………..            I. Approaching narrow bridge.
                                        J. Intersection.
9.                ……………………..

10.              ……………………..
10

                              Worksheet 4

     Directions: Match the traffic signs with their corresponding
                 meanings.

a.                   b.                  c.           d.



e.                   f.                  g.           h.


i.                   j.


 1. Suggests that you can not park your car.
 2. Suggests you not to overtake.
 3. Tell you that there is traffic lights ahead.
 4. Advices you of the slippery road.
 5. Suggests you to be in speed limit.
 6. Advices you of the narrow bridge.
 7. Advices you of the T - junction.
 8. Suggested that “this area you can not enter”.
 9. Advices you of the intersection.
 10. Tells you that you can not take u – turn.
11

                              Post–test
                         (แบบทดสอบหลังเรียน)


      Directions: Choose the best answer.

1. What does this sign mean?




      a.   Emergency exit.
      b.   First aid.
      c.   Do not take a photo.
      d.   No entry.

2. What does this sign mean?




      a.   Don’t use the door.
      b.   Do not take a photo.
      c.   Switch mobile on.
      d.   Switch mobile off.
12


3. What does this sign mean?




      a.   Food and drink.
      b.   Emergency exit.
      c.   First aid.
      d.   Restaurant.

4. Which is following sign mean,“You can not park the car”?

      a.                             b.


      c.                             d.



5. Where do you usually see this sign?




     a. In the office.
     b. On the street.
     c. At the restaurant.
     d. On the door of the toilet.
13

6. When you get into a place where this sign
  is displayed, what are you expected to do?




    a.   You will not smoke there.
    b.   You must not smoke there.
    c.   You should not smoke there.
    d.   You don’t have to smoke there.

7. What does this sign mean?




    a.   No u - turn.
    b.   No left turn.
    c.   No right turn.
    d.   Do not enter.

8. Where do you usually see this sign?




    a.   At the office.
    b.   At the restaurant.
    c.   At the hospital.
    d.   At the hotel.
14


9. Which of the following signs do you think
  the visitors can see in the museum?

  a.                        b.



  c.                        d.



10. What does this sign mean?




 a.    You should not run there.
 b.    Go out this way if there is danger.
 c.    You are driving in the wrong direction.
 d.    This door is only for people who work here.
15




ภาคผนวก
16


          เฉลย
       Worksheet 1



1.    G. No smoking.
2.    E. Emergency exit.
3.    F. Bus stop.
4.    B. Do not take a photo.
5.    J. Keep tidy.
6.    D. Food and drink.
7.    I. Switch mobile off.
8.    H. First aid.
9.    C. Toilet.
10.   A. Beware of the dog.
17


                เฉลย
             Worksheet 2



1.   First …aid…. .
2.   ..Switch… mobile off.
3.   …No… smoking.
4.   …Do..not…หรือ ...Don’t…. use horn.
5.   Emergency …exit… .
6.   …Do..not…หรือ...Don’t….. take a photo.
7.   …Keep…tidy .
8.   ...Toilet… .
9.   …Food… and drink.
10. …Mind… the step.
18



               เฉลย
            Worksheet 3


1.    E. Closed to bi or tri cycles.
2.    H. Slippery road.
3.    C. No u – turn.
4.    I. Approaching narrow bridge.
5.    G. Maximum speed limit.
6.    F. Traffic lights.
7.    A. No overtaking.
8.    B. No entry.
9.    D. No parking.
10.   J. Intersection.
19



     เฉลย
  Worksheet 4


1.        g.
2.       b.
3.        i.
4.        e.
5.        a.
6.       h.
7.        f.
8.        c.
9.        j.
10.      d.
20



       เฉลย
    Post – test
(แบบทดสอบหลังเรียน)



 1.         b.
 2.         d.
 3.         d.
 4.         c.
 5.         b.
 6.         b.
 7.         a.
 8.         c.
 9.         b.
 10.        b.
21


                                   แบบบันทึกคะแนน


      แบบฝกหัด/แบบทดสอบหลังเรียน               คะแนนเต็ม         คะแนนที่ได
                Worksheet 1                         10
                Worksheet 2                         10
                Worksheet 3                         10
                Worksheet 4                         10
    รวมคะแนนแบบฝกหัด (Worksheets)                   40

เกณฑ@การประเมิน                                               ผลการประเมิน
   คะแนน 35 – 40 หมายถึง        ดีมาก ระดับคุณภาพ 4              ผ!าน
   คะแนน 28 – 34 หมายถึง        ดี      ระดับคุณภาพ 3            ไม!ผ!าน
   คะแนน 22 – 27 หมายถึง        พอใช ระดับคุณภาพ 2
   คะแนน 1 - 21 หมายถึง         ปรับปรุง ระดับคุณภาพ 1

เกณฑ@การผ!าน นักเรียนไดคะแนนตามเกณฑ_ระดับคุณภาพ 3 (ดี) ขึ้นไป
             ถือวาผานเกณฑ_ที่กําหนด

 แบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)        คะแนนเต็ม     คะแนนที่ได     คิดเปvนรอยละ
           เล!มที่ 1 Signs                10

เกณฑ@การผ!าน นักเรียนไดคะแนนระหว!าง 7-10 คะแนน (รอยละ 70 ขึ้นไป) ถือว!าผ!านเกณฑ@
22




                             บรรณานุกรม


การอ!านภาษาอังกฤษไม!ยากกว!าที่คิด. (ออนไลน_). แหลงที่มา : http : //gotoknow.
          .org/.com/blog/54242. 2554.
การอ!านประกาศและสัญลักษณ@. (ออนไลน_). แหลงที่มา : http//ajpui.kvc.ac.th/
          topic_sign/topic_sign.htm. 2554.
จรูญ กรุงแกว และสุนทร ประสารพจน_. คู!มือเตรียมสอบภาษาอังกฤษ ม.2
          หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพมหานคร
          : ไฮเอ็ดพับลิชชิ่ง, 2552.
เฉลิม ทองนวล. คู!มือพัฒนาการเรียนและการสอนภาษาอังกฤษ. กรุงเทพมหานคร :
          ไฮเอ็ดพับลิชชิ่ง, 2552.
เทคนิคการอ!านหนังสือและสื่อประเภทต!างๆ. (ออนไลน_). แหลงที่มา : http://www.
           Bookandreading.com. 2554.
มาลินี จันทวิมล. EXPANDING READING SKILLS Book I. กรุงเทพมหานคร :
           จุฬาลงกรณ_มหาวิทยาลัย, 2552.
สัญลักษณ@ ปFายประกาศ. (ออนไลน_). แหลงที่มา : http://www.esolcourses.com
           /uk-english/beginner-course. 2554.
Sign and symbol.(ออนไลน_). แหลงที่มา : www.signcenterinc.com. 2554.
Virginia Evans and Jenny Dooley. Access Student’s Book 2. กรุงเทพมหานคร
         : อักษรเจริญทัศน_, 2552.
23




            แบบฝกทั ก ษะการอานภาษาอัง กฤษเพื ่อ ความเขาใจ โดยใชสื ่อ จริง
ในชีวิตประจําวัน กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาป/ที่ 2 เลมที่ 1
Signs ไดจั ด ทํ า ขึ้ น เพื่ อ ประกอบการเรี ย นการสอน รายวิ ช าภาษาอั ง กฤษ (อ22102)
กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาป/ที่ 2 เพื่อพัฒนาทักษะการอาน
ภาษาอังกฤษของนักเรียน เนื้อหาตางๆ นํามาจากสื่อจริงที่พบเห็นในชีวิตประจําวัน ทั้งนี้
เพื่อกระตุนและเราความสนใจใหนักเรียนเห็นความสําคัญและความจําเปUนในการเรียน
ภาษาอังกฤษ ซึ่งจะสงผลใหนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษสูงขึ้น
            นอกจากนักเรียนจะไดนําไปฝกทักษะแลว ครูผูสอนสามารถนําไปใชทบทวน
เนื้อ หาที่นัก เรีย นไดเรีย นไปแลว และใชสอนซอมเสริม นัก เรีย นที่มีความบกพรองใน
ทักษะดังกลาวไดอีกดวย
            หวั งวาแบบฝกทั กษะการอานภาษาอั งกฤษเพื่ อความเขาใจ โดยใชสื่ อจริ ง
ในชีวิตประจําวัน เลมที่ 1 Signs เลมนี้ คงเอื้อประโยชน_แกนักเรียน ครูผูสอน และผูที่สนใจ
ไดเปUนอยางดี



                                                         กัญจน_ปพฤกษ_ ทิพยวงศ_
24




                                 สารบัญ

เรื่อง                                                        หนา
คํานํา
สารบัญ
คําชี้แจง                                                     1
ขอแนะนําสําหรับนักเรียนในการใชแบบฝกทักษะการอานภาษาอังกฤษ
เพื่อความเขาใจ โดยใชสื่อจริงในชีวิตประจําวัน เลมที่ 1 Signs   2
จุดประสงค_การเรียนรู                                          3
       ใบความรูที่ 1                                          4
       Worksheet 1                                            6
       Worksheet 2                                            7
       ใบความรูที่ 2                                          8
       Worksheet 3                                            9
       Worksheet 4                                            10
       Post – test (แบบทดสอบหลังเรียน)                        11
ภาคผนวก
       เฉลย Worksheets 1 - 4                                  16
       เฉลย Post – test (แบบทดสอบหลังเรียน)                   20
       แบบบันทึกคะแนน                                         21
บรรณานุกรม

More Related Content

What's hot

เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8
เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8
เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8Krudoremon
 
ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3
ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3
ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3Anawat Supappornchai
 
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓Mameaw Mameaw
 
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง Animals
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง Animals แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง Animals
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง Animals Kartinee
 
แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจแบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจDuangnapa Inyayot
 
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5Khunnawang Khunnawang
 
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1kruthirachetthapat
 
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)Napadon Yingyongsakul
 
แผนการสอน ป3 our food
แผนการสอน ป3 our food แผนการสอน ป3 our food
แผนการสอน ป3 our food Nim Kotarak
 
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อาชีพ
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อาชีพแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อาชีพ
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อาชีพProud N. Boonrak
 
เกณฑ์การประเมินรูบริคส์
เกณฑ์การประเมินรูบริคส์เกณฑ์การประเมินรูบริคส์
เกณฑ์การประเมินรูบริคส์Lamai Fungcholjitt
 
การเทียบเสียงตัวอักษรภาษาอังกฤษกับไทย
การเทียบเสียงตัวอักษรภาษาอังกฤษกับไทยการเทียบเสียงตัวอักษรภาษาอังกฤษกับไทย
การเทียบเสียงตัวอักษรภาษาอังกฤษกับไทยปาริชาต แท่นแก้ว
 
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมแบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมdnavaroj
 
ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ เล่ม 2 การอ่านข่าว(news)
ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ เล่ม 2 การอ่านข่าว(news)ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ เล่ม 2 การอ่านข่าว(news)
ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ เล่ม 2 การอ่านข่าว(news)นางสาวอารียา แย้มภู
 

What's hot (20)

Present Perfect Tense
Present  Perfect  TensePresent  Perfect  Tense
Present Perfect Tense
 
เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8
เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8
เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8
 
แบบฝึกหัด Past simple tense
แบบฝึกหัด Past simple tense แบบฝึกหัด Past simple tense
แบบฝึกหัด Past simple tense
 
daily routine
daily routine daily routine
daily routine
 
ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3
ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3
ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3
 
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
 
Present perfect tense
Present  perfect  tensePresent  perfect  tense
Present perfect tense
 
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง Animals
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง Animals แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง Animals
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง Animals
 
ใบความรู้เรื่อง past simple
ใบความรู้เรื่อง past simple ใบความรู้เรื่อง past simple
ใบความรู้เรื่อง past simple
 
แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจแบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจ
 
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5
 
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
 
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
 
แผนการสอน ป3 our food
แผนการสอน ป3 our food แผนการสอน ป3 our food
แผนการสอน ป3 our food
 
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อาชีพ
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อาชีพแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อาชีพ
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อาชีพ
 
1 2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค
1 2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค1 2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค
1 2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค
 
เกณฑ์การประเมินรูบริคส์
เกณฑ์การประเมินรูบริคส์เกณฑ์การประเมินรูบริคส์
เกณฑ์การประเมินรูบริคส์
 
การเทียบเสียงตัวอักษรภาษาอังกฤษกับไทย
การเทียบเสียงตัวอักษรภาษาอังกฤษกับไทยการเทียบเสียงตัวอักษรภาษาอังกฤษกับไทย
การเทียบเสียงตัวอักษรภาษาอังกฤษกับไทย
 
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมแบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
 
ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ เล่ม 2 การอ่านข่าว(news)
ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ เล่ม 2 การอ่านข่าว(news)ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ เล่ม 2 การอ่านข่าว(news)
ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ เล่ม 2 การอ่านข่าว(news)
 

Viewers also liked

ป้ายสัญลักษณ์จาราจร
ป้ายสัญลักษณ์จาราจรป้ายสัญลักษณ์จาราจร
ป้ายสัญลักษณ์จาราจรpingpingmum
 
แบบฝึกเขียน Practice Writing Occupation
แบบฝึกเขียน  Practice Writing  Occupationแบบฝึกเขียน  Practice Writing  Occupation
แบบฝึกเขียน Practice Writing Occupationjomthab
 
Picnic power point
Picnic  power pointPicnic  power point
Picnic power pointkanpapruk
 
Choose the best answer ม.ต้น กศน
Choose the best answer ม.ต้น กศนChoose the best answer ม.ต้น กศน
Choose the best answer ม.ต้น กศนpeter dontoom
 
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์Aiice Pimsupuk
 
ใบงานและใบความรู้ เรื่อง Past continuous
ใบงานและใบความรู้ เรื่อง Past continuousใบงานและใบความรู้ เรื่อง Past continuous
ใบงานและใบความรู้ เรื่อง Past continuousสมใจ จันสุกสี
 
แบบทดสอบเรื่องการให้คำแนะนำ
แบบทดสอบเรื่องการให้คำแนะนำแบบทดสอบเรื่องการให้คำแนะนำ
แบบทดสอบเรื่องการให้คำแนะนำสมใจ จันสุกสี
 
Exercise 1และ 2 เรื่อง occupations
Exercise 1และ 2 เรื่อง occupationsExercise 1และ 2 เรื่อง occupations
Exercise 1และ 2 เรื่อง occupationsChamchuree88
 
ข้อสอบภาษาอังกฤษฉบับที่ 1 -100 ข้อ
ข้อสอบภาษาอังกฤษฉบับที่ 1 -100 ข้อข้อสอบภาษาอังกฤษฉบับที่ 1 -100 ข้อ
ข้อสอบภาษาอังกฤษฉบับที่ 1 -100 ข้อKruthai Kidsdee
 
นวัตกรรม เรื่อง Occupations slideshare
นวัตกรรม เรื่อง Occupations slideshareนวัตกรรม เรื่อง Occupations slideshare
นวัตกรรม เรื่อง Occupations slidesharenunawanna
 
เล่มที่ 1 เรื่อง Occupations
เล่มที่ 1 เรื่อง Occupationsเล่มที่ 1 เรื่อง Occupations
เล่มที่ 1 เรื่อง OccupationsChamchuree88
 
แบบฝึกเขียน Clothes
แบบฝึกเขียน  Clothesแบบฝึกเขียน  Clothes
แบบฝึกเขียน Clothesjomthab
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 phonics a and e sound
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 phonics a and e soundแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 phonics a and e sound
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 phonics a and e soundpantiluck
 
2. a and e sound preposition
2. a and e sound  preposition2. a and e sound  preposition
2. a and e sound prepositionpantiluck
 
คำแสดงความเป็นเจ้าของ
คำแสดงความเป็นเจ้าของคำแสดงความเป็นเจ้าของ
คำแสดงความเป็นเจ้าของkunkrukularb
 
Unit 4.3 i sound 8
Unit 4.3 i sound 8Unit 4.3 i sound 8
Unit 4.3 i sound 8pantiluck
 
Unit 4.3 i sound 5
Unit 4.3 i sound 5Unit 4.3 i sound 5
Unit 4.3 i sound 5pantiluck
 

Viewers also liked (20)

ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน
ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน
ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน
 
ป้ายสัญลักษณ์จาราจร
ป้ายสัญลักษณ์จาราจรป้ายสัญลักษณ์จาราจร
ป้ายสัญลักษณ์จาราจร
 
แบบฝึกเขียน Practice Writing Occupation
แบบฝึกเขียน  Practice Writing  Occupationแบบฝึกเขียน  Practice Writing  Occupation
แบบฝึกเขียน Practice Writing Occupation
 
รวมงาน Port
รวมงาน Portรวมงาน Port
รวมงาน Port
 
Picnic power point
Picnic  power pointPicnic  power point
Picnic power point
 
Choose the best answer ม.ต้น กศน
Choose the best answer ม.ต้น กศนChoose the best answer ม.ต้น กศน
Choose the best answer ม.ต้น กศน
 
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์
 
ใบงานและใบความรู้ เรื่อง Past continuous
ใบงานและใบความรู้ เรื่อง Past continuousใบงานและใบความรู้ เรื่อง Past continuous
ใบงานและใบความรู้ เรื่อง Past continuous
 
แบบทดสอบเรื่องการให้คำแนะนำ
แบบทดสอบเรื่องการให้คำแนะนำแบบทดสอบเรื่องการให้คำแนะนำ
แบบทดสอบเรื่องการให้คำแนะนำ
 
Exercise 1และ 2 เรื่อง occupations
Exercise 1และ 2 เรื่อง occupationsExercise 1และ 2 เรื่อง occupations
Exercise 1และ 2 เรื่อง occupations
 
ข้อสอบภาษาอังกฤษฉบับที่ 1 -100 ข้อ
ข้อสอบภาษาอังกฤษฉบับที่ 1 -100 ข้อข้อสอบภาษาอังกฤษฉบับที่ 1 -100 ข้อ
ข้อสอบภาษาอังกฤษฉบับที่ 1 -100 ข้อ
 
นวัตกรรม เรื่อง Occupations slideshare
นวัตกรรม เรื่อง Occupations slideshareนวัตกรรม เรื่อง Occupations slideshare
นวัตกรรม เรื่อง Occupations slideshare
 
เล่มที่ 1 เรื่อง Occupations
เล่มที่ 1 เรื่อง Occupationsเล่มที่ 1 เรื่อง Occupations
เล่มที่ 1 เรื่อง Occupations
 
แบบฝึกเขียน Clothes
แบบฝึกเขียน  Clothesแบบฝึกเขียน  Clothes
แบบฝึกเขียน Clothes
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 phonics a and e sound
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 phonics a and e soundแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 phonics a and e sound
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 phonics a and e sound
 
2. a and e sound preposition
2. a and e sound  preposition2. a and e sound  preposition
2. a and e sound preposition
 
คำแสดงความเป็นเจ้าของ
คำแสดงความเป็นเจ้าของคำแสดงความเป็นเจ้าของ
คำแสดงความเป็นเจ้าของ
 
Unit 4.3 i sound 8
Unit 4.3 i sound 8Unit 4.3 i sound 8
Unit 4.3 i sound 8
 
ฝึกคิดเลขเร็ว ป4(1)
ฝึกคิดเลขเร็ว   ป4(1)ฝึกคิดเลขเร็ว   ป4(1)
ฝึกคิดเลขเร็ว ป4(1)
 
Unit 4.3 i sound 5
Unit 4.3 i sound 5Unit 4.3 i sound 5
Unit 4.3 i sound 5
 

Similar to แบบฝึกทักษะที่ 1 signs

แบบฝึกทักษะที่ 1 signs
แบบฝึกทักษะที่  1  signsแบบฝึกทักษะที่  1  signs
แบบฝึกทักษะที่ 1 signskanpapruk
 
14 signsandnotices
14 signsandnotices14 signsandnotices
14 signsandnoticesNurgunceler
 
นวัตกรรม 1 my teeth
นวัตกรรม 1 my teethนวัตกรรม 1 my teeth
นวัตกรรม 1 my teethJindawanduang
 
หนังสือเล่มเล็กภาษาอังกฤษ
หนังสือเล่มเล็กภาษาอังกฤษหนังสือเล่มเล็กภาษาอังกฤษ
หนังสือเล่มเล็กภาษาอังกฤษsripayom
 
หนังสือเล่มเล็กภาษาอังกฤษ
หนังสือเล่มเล็กภาษาอังกฤษหนังสือเล่มเล็กภาษาอังกฤษ
หนังสือเล่มเล็กภาษาอังกฤษsripayom
 
สื่อการสอน ใบงานที่9 16
สื่อการสอน ใบงานที่9 16สื่อการสอน ใบงานที่9 16
สื่อการสอน ใบงานที่9 16watchararat
 
ข้อสอบ ทดสอบความรู้ ป.5 ศพอ
ข้อสอบ ทดสอบความรู้ ป.5 ศพอข้อสอบ ทดสอบความรู้ ป.5 ศพอ
ข้อสอบ ทดสอบความรู้ ป.5 ศพอNamchai
 
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf20142014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014Kruthai Kidsdee
 
Brands27th วิชาภาษาอังกฤษ 208-หน้า-2
Brands27th วิชาภาษาอังกฤษ 208-หน้า-2Brands27th วิชาภาษาอังกฤษ 208-หน้า-2
Brands27th วิชาภาษาอังกฤษ 208-หน้า-2แอมมี่ มงคล
 
(ใบงานที่ 9 16)
(ใบงานที่ 9 16)(ใบงานที่ 9 16)
(ใบงานที่ 9 16)nanjiraporn610
 
อบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Up
อบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Upอบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Up
อบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Upกมลรัตน์ ฉิมพาลี
 

Similar to แบบฝึกทักษะที่ 1 signs (17)

แบบฝึกทักษะที่ 1 signs
แบบฝึกทักษะที่  1  signsแบบฝึกทักษะที่  1  signs
แบบฝึกทักษะที่ 1 signs
 
14 signsandnotices
14 signsandnotices14 signsandnotices
14 signsandnotices
 
14 signsandnotices
14 signsandnotices14 signsandnotices
14 signsandnotices
 
นวัตกรรม 1 my teeth
นวัตกรรม 1 my teethนวัตกรรม 1 my teeth
นวัตกรรม 1 my teeth
 
หนังสือเล่มเล็กภาษาอังกฤษ
หนังสือเล่มเล็กภาษาอังกฤษหนังสือเล่มเล็กภาษาอังกฤษ
หนังสือเล่มเล็กภาษาอังกฤษ
 
หนังสือเล่มเล็กภาษาอังกฤษ
หนังสือเล่มเล็กภาษาอังกฤษหนังสือเล่มเล็กภาษาอังกฤษ
หนังสือเล่มเล็กภาษาอังกฤษ
 
สื่อการสอน ใบงานที่9 16
สื่อการสอน ใบงานที่9 16สื่อการสอน ใบงานที่9 16
สื่อการสอน ใบงานที่9 16
 
ข้อสอบ ทดสอบความรู้ ป.5 ศพอ
ข้อสอบ ทดสอบความรู้ ป.5 ศพอข้อสอบ ทดสอบความรู้ ป.5 ศพอ
ข้อสอบ ทดสอบความรู้ ป.5 ศพอ
 
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf20142014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
 
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf20142014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
 
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf20142014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
2014อังกฤษ ป6 (1).pdf2014
 
Verb to_..
Verb  to_..Verb  to_..
Verb to_..
 
Brands27th วิชาภาษาอังกฤษ 208-หน้า-2
Brands27th วิชาภาษาอังกฤษ 208-หน้า-2Brands27th วิชาภาษาอังกฤษ 208-หน้า-2
Brands27th วิชาภาษาอังกฤษ 208-หน้า-2
 
(ใบงานที่ 9 16)
(ใบงานที่ 9 16)(ใบงานที่ 9 16)
(ใบงานที่ 9 16)
 
็How much is it?
็How much is it?็How much is it?
็How much is it?
 
Brands eng
Brands engBrands eng
Brands eng
 
อบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Up
อบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Upอบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Up
อบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Up
 

แบบฝึกทักษะที่ 1 signs

  • 1. 1 คําชี้แจง แบบฝกทักษะการอานภาษาอังกฤษเพื่อความเขาใจ โดยใชสื่อจริงในชีวิตประจําวัน กลุ มสาระการเรี ย นรู ภาษาตางประเทศ ชั้ น มั ธ ยมศึ ก ษาป/ ที่ 2 มีทั้งหมด 9 เลม ดังนี้ เลมที่ 1 Signs เลมที่ 2 Attraction place in Maechan เลมที่ 3 Tales เลมที่ 4 Superstar profiles เลมที่ 5 TV program เลมที่ 6 Medicine labels เลมที่ 7 Popular food recipe เลมที่ 8 News เลมที่ 9 Advertisements แบบฝกทักษะเลมนี้ เปUนเลมที่ 1 เรื่อง Signs ประกอบดวยใบความรู แบบฝกหัด (Worksheet) จํานวน 4 แบบฝกหัด แบบทดสอบหลังเรียน เฉลยแบบฝกหัด และเฉลย แบบทดสอบหลังเรียน ใบความรู คือ สวนที่นักเรียนจะตองศึกษาและทําความเขาใจ แบบฝกหัด คือ สวนที่นักเรียนตองฝกดวยตนเอง แบบทดสอบหลังเรียน คือ สวนที่ใช ประเมิ น ผลความเขาใจในการอานของนั ก เรี ย น หลั ง จากศึ ก ษาใบความรู และปฏิ บั ติ กิจกรรมตามแบบฝกหัดแลว ในสวนของครูที่จะนําไปใช ควรศึกษาคูมือการใชแบบฝกกอนแลวจึงแนะนําการใช แบบฝกกับนักเรียน
  • 2. 2 ขอแนะนําสําหรับนักเรียน ในการศึกษาแบบฝกทักษะการอ!านภาษาอังกฤษเพื่อความเขาใจ โดยใชสื่อจริง ในชีวิตประจําวัน เล!มที่ 1 Signs เล!มนี้ มีทั้งหมด 4 แบบฝกหัด (Worksheet 1-4) เพื่ อ ใหบรรลุ ต ามจุ ด ประสงค@ ก ารเรี ย นรู และพั ฒ นาทั ก ษะการอ! า นของตนเองอย! า ง แทจริง นักเรียนควรปฏิบัติดังต!อไปนี้ 1. อานและทําความเขาใจจุดประสงค_การเรียนรูกอนทําแบบฝกหัด 2. ศึกษาใบความรูดวยความตั้งใจ 3. ทําแบบฝกหัดตามลําดับ ดวยความรอบคอบ ตั้งใจ และทําดวยความซื่อสัตย_ ไมดูเฉลยกอนหรือขณะที่ทําแบบฝกหัด 4. ตรวจคําตอบของแตละแบบฝกหัดจากเฉลยในภาคผนวก 5. ทําแบบทดสอบหลังเรียน (Post – test) จํานวน 10 ขอ แลวตรวจคําตอบ จากเฉลย เพื่อตรวจสอบความเขาใจดวยตนเอง 6. บันทึกผลคะแนนแบบฝกหัดที่ 1-4 และแบบทดสอบหลังเรียนลงในแบบ บันทึกคะแนนทายเลม เพื่อทราบผลการพัฒนาของตนเอง 7. เมื่อนักเรียนทําแบบฝกทักษะเลมนี้จบแลว นักเรียนควรทบทวนทําความ เขาใจและแกไขขอบกพรองอีกครั้ง
  • 3. 3 จุดประสงค@การเรียนรู 1. นักเรียนบอกความหมายปfายประกาศที่ใชในอาคารสถานที่และปfาย สัญลักษณ_จราจรไดถูกตอง 2. นักเรียนตอบคําถามจากปfายประกาศที่ใชในอาคารสถานที่และปfายสัญลักษณ_ จราจรไดถูกตอง
  • 4. 4 ใบความรูที่ 1 เรื่อง ปFายประกาศที่ใหขอมูลในอาคารหรือสถานที่ Signs (ปfายประกาศ) คือ เครื่องหมาย หรือสัญลักษณ_ หรือคําที่แจงใหปฏิบัติ แจงเตือน ขอรอง ขอความรวมมือ หรือหามกระทํา ในภาษาอังกฤษมีคําที่มีความหมาย เหมือนกับคําวา signs เชนคําวา symbols ปFายประกาศที่ใหขอมูลในอาคารหรือสถานที่ต!าง ๆ มีดงต!อไปนี้ ั 1. Signs giving information (ปfายประกาศที่ใหขอมูล) ปfายประเภทนี้ สวนใหญมักเปUนปfายประกาศที่มีขอความสั้นๆ เพียง 2-3 คํา และคําที่ใชมักจะเปUนคํานาม (nouns) หรือบางปfายก็มีแตรูปภาพซึ่งก็เปUนที่เขาใจในระดับสากล ดังเชน EMERGENCY EXIT FIRE EXIT 2. Signs containing warning (ปfายประกาศที่เปUนการเตือน) ใหระวังอันตราย หรืออุบัติเหตุตางๆ อาจเปUนคําที่มีความหมาย “ระวัง” คือ CAUTION หรือ กลุมคํา ลักษณะของกลุมคํามักขึ้นตนดวย Mind……… หรือ Beware of……….. ซึ่งหมายถึง ระวัง เชน
  • 5. 5 3. Signs containing request (ปfายประกาศที่ใชในการขอรอง หรือขอความรวมมือ) ถอยคําที่ใชจะมีลักษณะกระตุนใหเกิดความรวมมือหรือคลายเปUน คําสั่งกลายๆ แตเปUนที่เขาใจกันวาใชเพื่อขอความรวมมือหรือขอรองใหปฏิบัติ สวนใหญ จะขึ้นตนตนประโยคดวยคํากริยา (verb) เช!น เขตโรงเรียนหรือโรงพยาบาล มักจะมีปfายหามสงเสียงดัง หรือปfายขับชาๆ DON’T USE HORN SLOW DOWN AND BE CAREFUL OF CHILDREN 4. Signs containing prohibitions (ปfายประกาศที่ใชหามกระทํา) ปfายประกาศที่ใชหามทําบางสิ่งบางอยาง (prohibition) จะมีลักษณะเปUนประโยคคําสั่ง ในรูปปฏิเสธ คือ Do + not + verb หรือ No + noun ดังตัวอยางตอไปนี้ Do not smoke. หรือ No smoking. Do not take a photo.
  • 6. 6 Worksheet 1 Directions : Match the following signs with the words which explain them. 1. ………………..………….. A. Beware of the dog. 2. …………………….……… B. Do not take a photo. 3. …………………….……… C. Toilet. 4. ……………………….….. D. Food and drink. E. Emergency exit. 5. …………………………… 6. …………………………… F. Bus stop. 7. ………………………..… G. No smoking. 8. ……………………….…. H. First aid. 9. ……………………..…… I. Switch mobile off. 10. ……………………..……… J. Keep tidy.
  • 7. 7 Worksheet 2 Directions : Write the missing words in the gaps. 1. First …….…… . 6. ………take a photo. 2. 7. …………. mobile off. ……… tidy. 3. 8. …………. smoking. …………… . 4. 9. .………. use horn. ………… and drink. 5. 10. Emergency………. . ………… the step.
  • 8. 8 ใบความรูที่ 2 Traffic signs (ปFายสัญลักษณ@จราจร) Traffic signs (ปfายสัญลักษณ_จราจร) จะใชเครื่องหมายสัญลักษณ_ตางๆ มากกวา ตัวหนังสือ เพราะผูขับขี่ยวดยานจะไมมีเวลาอาน เครื่องหมายเหลานั้นจะติดไวใหเห็นได ชัดเจนและเห็นไดแตไกล เพื่อผูขับขี่ยวดยานจะไดปฏิบัติตามไดถูกตอง สัญลักษณ_จราจรสวนใหญจะมีลักษณะเปUนสากล หากจะมีขอแตกตางปลีกยอย เล็กนอยก็ยังอยูในแนวเดียวกับที่จะทําความเขาใจได ปFายสัญลักษณ@จราจรแบ!งเปvนประเภทใหญ!ๆ ดังนี้ 1. Regulatory signs (ปfายบังคับ) ดังตัวอยางตอไปนี้ No parking No u - turn Maximum speed limit No overtaking Closed to bi or tri cycles 2. Warning signs (ปfายเตือน) ดังตัวอยางตอไปนี้ Slippery road T - junction Intersection Approaching narrow bridge Traffic lights
  • 9. 9 Worksheet 3 Directions: Match the following traffic signs with the words which explain them. 1. ……………………... A. No overtaking. 2. …………………….. B. No entry. 3. C. No u – turn. …………………….. D. No parking. 4. …………………….. E. Closed to bi or tri cycles. 5. …………………….. F. Traffic lights. 6. …………………….. G. Maximum speed limit. 7. …………………….. H. Slippery road. 8. …………………….. I. Approaching narrow bridge. J. Intersection. 9. …………………….. 10. ……………………..
  • 10. 10 Worksheet 4 Directions: Match the traffic signs with their corresponding meanings. a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. 1. Suggests that you can not park your car. 2. Suggests you not to overtake. 3. Tell you that there is traffic lights ahead. 4. Advices you of the slippery road. 5. Suggests you to be in speed limit. 6. Advices you of the narrow bridge. 7. Advices you of the T - junction. 8. Suggested that “this area you can not enter”. 9. Advices you of the intersection. 10. Tells you that you can not take u – turn.
  • 11. 11 Post–test (แบบทดสอบหลังเรียน) Directions: Choose the best answer. 1. What does this sign mean? a. Emergency exit. b. First aid. c. Do not take a photo. d. No entry. 2. What does this sign mean? a. Don’t use the door. b. Do not take a photo. c. Switch mobile on. d. Switch mobile off.
  • 12. 12 3. What does this sign mean? a. Food and drink. b. Emergency exit. c. First aid. d. Restaurant. 4. Which is following sign mean,“You can not park the car”? a. b. c. d. 5. Where do you usually see this sign? a. In the office. b. On the street. c. At the restaurant. d. On the door of the toilet.
  • 13. 13 6. When you get into a place where this sign is displayed, what are you expected to do? a. You will not smoke there. b. You must not smoke there. c. You should not smoke there. d. You don’t have to smoke there. 7. What does this sign mean? a. No u - turn. b. No left turn. c. No right turn. d. Do not enter. 8. Where do you usually see this sign? a. At the office. b. At the restaurant. c. At the hospital. d. At the hotel.
  • 14. 14 9. Which of the following signs do you think the visitors can see in the museum? a. b. c. d. 10. What does this sign mean? a. You should not run there. b. Go out this way if there is danger. c. You are driving in the wrong direction. d. This door is only for people who work here.
  • 16. 16 เฉลย Worksheet 1 1. G. No smoking. 2. E. Emergency exit. 3. F. Bus stop. 4. B. Do not take a photo. 5. J. Keep tidy. 6. D. Food and drink. 7. I. Switch mobile off. 8. H. First aid. 9. C. Toilet. 10. A. Beware of the dog.
  • 17. 17 เฉลย Worksheet 2 1. First …aid…. . 2. ..Switch… mobile off. 3. …No… smoking. 4. …Do..not…หรือ ...Don’t…. use horn. 5. Emergency …exit… . 6. …Do..not…หรือ...Don’t….. take a photo. 7. …Keep…tidy . 8. ...Toilet… . 9. …Food… and drink. 10. …Mind… the step.
  • 18. 18 เฉลย Worksheet 3 1. E. Closed to bi or tri cycles. 2. H. Slippery road. 3. C. No u – turn. 4. I. Approaching narrow bridge. 5. G. Maximum speed limit. 6. F. Traffic lights. 7. A. No overtaking. 8. B. No entry. 9. D. No parking. 10. J. Intersection.
  • 19. 19 เฉลย Worksheet 4 1. g. 2. b. 3. i. 4. e. 5. a. 6. h. 7. f. 8. c. 9. j. 10. d.
  • 20. 20 เฉลย Post – test (แบบทดสอบหลังเรียน) 1. b. 2. d. 3. d. 4. c. 5. b. 6. b. 7. a. 8. c. 9. b. 10. b.
  • 21. 21 แบบบันทึกคะแนน แบบฝกหัด/แบบทดสอบหลังเรียน คะแนนเต็ม คะแนนที่ได Worksheet 1 10 Worksheet 2 10 Worksheet 3 10 Worksheet 4 10 รวมคะแนนแบบฝกหัด (Worksheets) 40 เกณฑ@การประเมิน ผลการประเมิน คะแนน 35 – 40 หมายถึง ดีมาก ระดับคุณภาพ 4 ผ!าน คะแนน 28 – 34 หมายถึง ดี ระดับคุณภาพ 3 ไม!ผ!าน คะแนน 22 – 27 หมายถึง พอใช ระดับคุณภาพ 2 คะแนน 1 - 21 หมายถึง ปรับปรุง ระดับคุณภาพ 1 เกณฑ@การผ!าน นักเรียนไดคะแนนตามเกณฑ_ระดับคุณภาพ 3 (ดี) ขึ้นไป ถือวาผานเกณฑ_ที่กําหนด แบบทดสอบหลังเรียน (Post-test) คะแนนเต็ม คะแนนที่ได คิดเปvนรอยละ เล!มที่ 1 Signs 10 เกณฑ@การผ!าน นักเรียนไดคะแนนระหว!าง 7-10 คะแนน (รอยละ 70 ขึ้นไป) ถือว!าผ!านเกณฑ@
  • 22. 22 บรรณานุกรม การอ!านภาษาอังกฤษไม!ยากกว!าที่คิด. (ออนไลน_). แหลงที่มา : http : //gotoknow. .org/.com/blog/54242. 2554. การอ!านประกาศและสัญลักษณ@. (ออนไลน_). แหลงที่มา : http//ajpui.kvc.ac.th/ topic_sign/topic_sign.htm. 2554. จรูญ กรุงแกว และสุนทร ประสารพจน_. คู!มือเตรียมสอบภาษาอังกฤษ ม.2 หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพมหานคร : ไฮเอ็ดพับลิชชิ่ง, 2552. เฉลิม ทองนวล. คู!มือพัฒนาการเรียนและการสอนภาษาอังกฤษ. กรุงเทพมหานคร : ไฮเอ็ดพับลิชชิ่ง, 2552. เทคนิคการอ!านหนังสือและสื่อประเภทต!างๆ. (ออนไลน_). แหลงที่มา : http://www. Bookandreading.com. 2554. มาลินี จันทวิมล. EXPANDING READING SKILLS Book I. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ_มหาวิทยาลัย, 2552. สัญลักษณ@ ปFายประกาศ. (ออนไลน_). แหลงที่มา : http://www.esolcourses.com /uk-english/beginner-course. 2554. Sign and symbol.(ออนไลน_). แหลงที่มา : www.signcenterinc.com. 2554. Virginia Evans and Jenny Dooley. Access Student’s Book 2. กรุงเทพมหานคร : อักษรเจริญทัศน_, 2552.
  • 23. 23 แบบฝกทั ก ษะการอานภาษาอัง กฤษเพื ่อ ความเขาใจ โดยใชสื ่อ จริง ในชีวิตประจําวัน กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาป/ที่ 2 เลมที่ 1 Signs ไดจั ด ทํ า ขึ้ น เพื่ อ ประกอบการเรี ย นการสอน รายวิ ช าภาษาอั ง กฤษ (อ22102) กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาป/ที่ 2 เพื่อพัฒนาทักษะการอาน ภาษาอังกฤษของนักเรียน เนื้อหาตางๆ นํามาจากสื่อจริงที่พบเห็นในชีวิตประจําวัน ทั้งนี้ เพื่อกระตุนและเราความสนใจใหนักเรียนเห็นความสําคัญและความจําเปUนในการเรียน ภาษาอังกฤษ ซึ่งจะสงผลใหนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษสูงขึ้น นอกจากนักเรียนจะไดนําไปฝกทักษะแลว ครูผูสอนสามารถนําไปใชทบทวน เนื้อ หาที่นัก เรีย นไดเรีย นไปแลว และใชสอนซอมเสริม นัก เรีย นที่มีความบกพรองใน ทักษะดังกลาวไดอีกดวย หวั งวาแบบฝกทั กษะการอานภาษาอั งกฤษเพื่ อความเขาใจ โดยใชสื่ อจริ ง ในชีวิตประจําวัน เลมที่ 1 Signs เลมนี้ คงเอื้อประโยชน_แกนักเรียน ครูผูสอน และผูที่สนใจ ไดเปUนอยางดี กัญจน_ปพฤกษ_ ทิพยวงศ_
  • 24. 24 สารบัญ เรื่อง หนา คํานํา สารบัญ คําชี้แจง 1 ขอแนะนําสําหรับนักเรียนในการใชแบบฝกทักษะการอานภาษาอังกฤษ เพื่อความเขาใจ โดยใชสื่อจริงในชีวิตประจําวัน เลมที่ 1 Signs 2 จุดประสงค_การเรียนรู 3 ใบความรูที่ 1 4 Worksheet 1 6 Worksheet 2 7 ใบความรูที่ 2 8 Worksheet 3 9 Worksheet 4 10 Post – test (แบบทดสอบหลังเรียน) 11 ภาคผนวก เฉลย Worksheets 1 - 4 16 เฉลย Post – test (แบบทดสอบหลังเรียน) 20 แบบบันทึกคะแนน 21 บรรณานุกรม