Este proyecto pedagógico se implementa en el Jardín Infantil Angelitos de la Guarda en Barranquilla-Atlántico, el cual busca propiciar un aprendizaje significativo, eficaz y dinámico en los estudiantes del grado transición en todas las dimensiones del saber de este nivel educativo. Para mayor información vea la presentación

1. Autora:
María Nela Cardona
Jardín Infantil Angelitos de la
Guarda, Barranquilla-Atlántico.

2. Introducción
El proyecto pedagógico “Mi
Hermosa Mariposa” busca que los
estudiantes forjen su proceso de
aprendizaje con el fin de mejorar la
calidad de enseñanza, interactuar
con la comunidad en general y de
aplicar una metodología no
tradicional.

3. Introducción
“Mi Hermosa Mariposa” apunta a
que todos los estudiantes del grado
transición adquieran conocimientos
acordes a su nivel, de una manera
dinámica y lúdica con actividades
que facilitan la concepción del
conocimiento sin perder de vista el
objetivo de este nivel.

4. Introducción
Los autores como Piaget,
Vygotsky, Ausubel y Brunner entre
otros, aportan conocimientos que
ayudaron a realizar esta propuesta,
teniendo en cuenta que el niño
aprende jugando e interactuando
con el mundo que lo rodea.

5. Justificación
El proyecto pedagógico se realizará en
el colegio Los Ángeles de la Guarda, con
el fin de que los estudiantes de
transición alcancen los conocimientos
acordes a la dimensión cognitiva,
comunicativa, corporal, estética, ética,
espiritual y socio-afectiva
interdisciplinaria, activa y
explorativamente, que facilita
aprendizajes significativos.

6. Objetivos
 Objetivo General:
Propiciar aprendizajes significativos en los niños de
transición.
 Objetivos Específicos
 Ofrecer actividades a los estudiantes, que les permitan
identificar los diferentes hábitats de los animales, que les exija
a los niños estimular su pensamiento lógico-matemático,
como clasificar, numerar y representar cantidades.
 Generar espacios de reflexión, donde los niños comprendan
la importancia de los animales y los beneficios que éstos nos
dan.
 Afianzar los procesos lecto-escritores de los niños, mediante
lectura de imágenes, escritura, y repaso de letras.

7. Contenido
El Proyecto Pedagógico “Mi Hermosa
Mariposa”, se aplicará durante el segundo
período del año 2012
 DIMENSIÓN COGNITIVA
Esta dimensión busca desarrollar el
pensamiento Lógico-Matemático, entender la
clasificación de los animales según su hábitat y
los cambios que tiene nuestro cuerpo con el
transcurso del tiempo a través de la
metamorfosis de la mariposa.

8. Contenido
 DIMENSIÓN COMUNICATIVA
Esta dimensión desarrollará la expresión oral y
escrita, reforzara los colores en inglés y español.
 DIMENSIÓN ESTÉTICA
Desarrollará la motricidad fina aplicando actividades de
modelado en plastilina, punzado, entre otros, de igual
manera se conocerán materiales tales como aserrín, la
escharcha y el algodón.
 DIMENSIÓN CORPORAL
Los temas a tratar son la motricidad gruesa
(Equilibrio, fuerza y saltos de obstáculos).

9. Contenido
 DIMENSIÓN ESPIRITUAL
Se tratará sobre el cuidado por la creación de Dios,
amor al prójimo y animales y oraciones de
agradecimiento.
 DIMENSIÓN SOCIO-AFECTIVA
Se iniciará el amor a la familia y cómo cuidar las
relaciones con amigos.
 DIMENSIÓN ÉTICA
Se explicará la importancia de las relaciones sociales y
el cuidado del medio ambiente.
Todas estas actividades se desarrollarán teniendo
como punto de partida la vida de la mariposa.

10. Bibliografía
Autora:
o María Nela Cardona
Localización:
Jardín Infantil Angelitos de la Guarda, Barranquilla-
Atlántico.
Período de Implementación:
Segundo período del año lectivo 2012
Link: http://educamosyaprendes.blogspot.com/2012/05/ejemplo-de-un-
proyecto-de-aula-este.html