2. ¿ QUÉ ES LA WEB 2.0?
La web 2.0 es la representación de la
evolución de las aplicaciones
tradicionales hacia aplicaciones web
enfocadas al usuario final. La web 2.0
es una actitud y no precisamente una
tecnología.
La web 2.0 es la transición que se ha
dado de aplicaciones tradicionales
hacia aplicaciones que funcionan a
través del web enfocadas al usuario
final. Se trata de aplicaciones que
generen colaboración y de servicios
que remplacen las aplicaciones de
escritorio.
3. ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPIOS INICIALES
DE LA WEB 2.0?
• Los principios que tenían las
aplicaciones Web 2.0:
• La web es la plataforma
• La información es lo que mueve
al internet
• Efectos de la red movidos por
una arquitectura de participación
• La innovación surge de
características distribuidas por
desarrolladores independientes
• El fin del circulo de adopción de
software pues tenemos servicios
de beta perpetuo.
4. ¿CUÁLES SON LAS HERAMIENTAS DE LA
WEB 2.0?
1. Blogging
2. Chat Tools
3. File Sharing and mashups
4. Microblogging
5. Charts and Graphs
6. Notebooks and annotation tools
7. Online office suite
8. Online presentation
9. Personal web portals
10. Editing/Sharing
11. Search Engines
12. Social bookmarking
13. Social Network
14. Survey and pollin tools
15. Task and group Management
16. Video Chat
17. Video Editing/Sharing
18. Website Creation
19. Wikis
20. Group Template Page.
5. ¿PARA QUÉ SIRVE LA WEB 2.0?
• El uso del termino de web 2.0 esta de
moda, dándole mucho peso a una
tendencia que ha estado presente desde
hace algún tiempo. En internet las
especulaciones han sido causantes de
grandes burbujas tecnológicas y han
hecho fracasar a muchos proyectos.
• Además, todos los proyectos tienen que
renovarse y evolucionar, la web 2.0 no
es precisamente una tecnología, sino es
la actitud con la que se debe trabajar
para desarrollar en internet. Tal vez allí
esta lo más importante de la Web 2.0
6. ¿QUÉ ES LA WEB 3.0?
• La web 3.0 es una expresión que se utiliza para
describir la evolución del uso y la interacción de
las personas en internet a través de diferentes
formas entre los que se incluyen la
transformación de la red en una base de
datos, un movimiento social hacia crear
contenidos accesibles por múltiples
aplicaciones non-browser, el empuje de las
tecnologías de inteligencia artificial, la web
semántica, la web geoespacial o la web 3D . La
expresión es utilizada por los mercados para
promocionar las mejoras respecto a la web 2.0.
• Esta expresión web 3.0 apareció por primera
vez en 2006 en un articulo de Jeffrey
Zeldman, critico de la web 2.0 y asociado a
tecnologías como AJAX.
• Actualmente existe un debate considerable en
torno a lo que significa web 3.0, y cual sea la
definición más adecuada.
7. ¿Cuáles SON LAS NUEVAS
HERRAMIENTAS DE LA WEB 3.0?
• Base de datos: El nacimiento de la Data Web, permite que
en los formatos se publique la información en internet son
dispares, como XML, RDF y microformatos; el reciente
crecimiento de la tecnología SPARQL, permite un lenguaje
estandarizado y APL para la búsqueda de datos y
aplicación interoperable.
• Inteligencia artificial: se están implementando nuevas
tecnologías que cosechan información
sorprendente, como el hecho de hacer predicciones de
canciones que serán un éxito, tomando como base
información de las webs de música de la Universidad.
• Web Semántica y SOA: ·Este tipo de evoluciones se apoyan
en tecnologías de llamadas asíncronas para recibir e incluir
los datos dentro del visor de forma independiente.
También permiten la utilización en dispositivos móviles o
diferentes dispositivos accesibles para personas con
discapacidades, o con diferentes idiomas sin transformar
los datos.
• Evolución al 3D: Otro posible camino para la web 3.0 es la
dirección hacia la visión 3D, liderada por el web 3D
Consortium. Esto implicaría la transformación de la web
en una serie de espacios 3D, llevando más lejos el
concepto propuesto por Second Life.
8. IMPORTANCIA DE LA WEB 3.0 EN LA
EDUCACIÓN
Con la existencia de múltiples
herramientas o tendencias de la
Web Semántica o Web 3.0, han
surgido inquietudes en cuanto a
su
eficacia, eficiencia, posibilidad
de ser utilizados como
herramientas para la educación
a distancia ( e-learning) siendo
ello el motivo de estudio de
investigación entre algunas de
estas tendencias se encuentran
la real Time Web, Dispositivos
Móviles, Realidad
Aumentada, Internet de las