1. A Entrevista de Avaliação do Desempenho
• A comunicação do resultado da avaliação ao avaliado é ponto
fundamental de todos os sistemas de avaliação do desempenho.
• De nada adianta a avaliação sem que o maior interessado – a própria
pessoa – tome conhecimento dela.
• Essa comunicação é feita através da entrevista de avaliação do
desempenho.
2. A Entrevista de Avaliação do Desempenho
Os propósitos da entrevista de avaliação do
desempenho são os seguintes:
1. Dar ao avaliado condições de melhorar seu trabalho através de comunicação
clara e inequívoca de seu padrão de desempenho.
2. Dar ao avaliado uma ideia clara de como está se desempenhando (retroação),
mostrando seus pontos fortes e comparando-os com os padrões de desempenho.
3. Ambos – avaliado e avaliador – discutem sobre planos para desenvolver e utilizar
as aptidões do avaliado, que precisa entender como melhorar o desempenho e
participar ativamente das providências para a melhoria.
4. Construir melhores relações pessoais entre avaliador e avaliado para que ambos
tenham condições de falar francamente a respeito do trabalho, como está sendo
desenvolvido e como pode ser melhorado.
5. Eliminar ou reduzir dissonâncias, ansiedades, tensões e incertezas que surgem
quando as pessoas não recebem aconselhamento e retroação planejado e
orientado.
3. A Entrevista de Avaliação do Desempenho
O avaliador deve apresentar fatos e conseguir que o avaliado fique
determinado a se desenvolver, ajustar seu desempenho ao nível exigido e
consciente dos aspectos positivos e negativos de seu desempenho.
A entrevista de avaliação precisa ser preparada para que o avaliador saiba o
que dirá ao avaliado e como o fará. O avaliador deve considerar duas coisas:
1.Todo avaliado possui aspirações e objetivos pessoais e, por mais
elementares que sejam suas funções deve ser tratado com dignidade e como
uma pessoa diferente das demais.
2.O desempenho deve ser avaliado em função da atividade do avaliado e da
orientação e oportunidades que recebeu do avaliador. Tudo isso deve ser
levado em conta.