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O V A 
OBJETO VIRTUAL DE 
APRENDIZAJE
CONCEPTO 
 Un objeto virtual es un mediador 
pedagógico que ha sido 
diseñado intencionalmente para 
un propósito de aprendizaje y que 
sirve a los actores para 
las diversas modalidades 
educativas que se requieran.
¿Cómo se desarrolla una clase con Objetos 
Virtuales? 
 En ambientes virtuales de 
aprendizajes (8 programas de 
pregrado y una especialización 
totalmente virtuales), la clase 
virtual a partir de objetos virtuales 
apoyan las estrategias 
pedagógicas y didácticas 
diseñadas por el docente 
facilitador que tiene a su cargo 
estudiantes en diversos contextos 
y puntos geográficos. En tal 
sentido el objeto virtual tributa a la 
expectativa de aprendizaje 
autónomo, colaborativo, coopera 
tivo y significativo del estudiante.
LAS VENTAJAS DE USAR OVA? 
 Los Objetos Virtuales de 
Aprendizaje tributan al estudiante 
momentos de aprendizajes 
significativos. En la Educación 
Virtual el docente facilitador se 
encuentra de forma asincrónica y 
sincrónica con su estudiante en 
Ambientes Virtuales de 
Aprendizaje, por lo que el Objeto 
Virtual se comporta como 
una extensión del docente, del 
conocimiento y aprendizajes que 
el estudiante debe adquirir: Esa es 
su principal ventaja pedagógica.
ASPECTOS DE OVA 
 Los aspectos que sobre Objetos de 
aprendizaje se pueden asociar en 
cuanto a sus atributos esenciales 
pueden expresarse en: 
• La forma en que pueden adaptarse 
sucesivamente a diversos fines 
educativos. 
• En la manera en como son 
consultados en diversas plataformas. 
• En el sentido y significado que le 
asocian a un objetivo de aprendizaje. 
• En la velocidad de ser ubicados y 
usados en el momento oportuno. 
• En la facultad de poder derivar nuevos 
objetos.
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  • 1. O V A OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
  • 2. CONCEPTO  Un objeto virtual es un mediador pedagógico que ha sido diseñado intencionalmente para un propósito de aprendizaje y que sirve a los actores para las diversas modalidades educativas que se requieran.
  • 3.
  • 4. ¿Cómo se desarrolla una clase con Objetos Virtuales?  En ambientes virtuales de aprendizajes (8 programas de pregrado y una especialización totalmente virtuales), la clase virtual a partir de objetos virtuales apoyan las estrategias pedagógicas y didácticas diseñadas por el docente facilitador que tiene a su cargo estudiantes en diversos contextos y puntos geográficos. En tal sentido el objeto virtual tributa a la expectativa de aprendizaje autónomo, colaborativo, coopera tivo y significativo del estudiante.
  • 5.
  • 6. LAS VENTAJAS DE USAR OVA?  Los Objetos Virtuales de Aprendizaje tributan al estudiante momentos de aprendizajes significativos. En la Educación Virtual el docente facilitador se encuentra de forma asincrónica y sincrónica con su estudiante en Ambientes Virtuales de Aprendizaje, por lo que el Objeto Virtual se comporta como una extensión del docente, del conocimiento y aprendizajes que el estudiante debe adquirir: Esa es su principal ventaja pedagógica.
  • 7. ASPECTOS DE OVA  Los aspectos que sobre Objetos de aprendizaje se pueden asociar en cuanto a sus atributos esenciales pueden expresarse en: • La forma en que pueden adaptarse sucesivamente a diversos fines educativos. • En la manera en como son consultados en diversas plataformas. • En el sentido y significado que le asocian a un objetivo de aprendizaje. • En la velocidad de ser ubicados y usados en el momento oportuno. • En la facultad de poder derivar nuevos objetos.
  • 8. UN POCO MAS DE OVA