SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Download to read offline
GEOGRAFIA
PROFESSORA CAROLINA CORRÊA
Conteúdos
Origem e estrutura interna da Terra
Objetivos
Compreender:

Formação do Universo e sistema solar;
Formação do planeta Terra;
Estrutura interna;
A Formação do Universo
Inúmeras são a teorias propostas.
A mais aceita para a formação do
universo é a “teoria da grande
explosão”.
Esse evento ficou conhecido como
Big Bang.
Teoria do Big Bang
O universo começou com um grão
primordial extremamente denso e quente,
que, por razões desconhecidas, teria se
expandido originando o espaço, o tempo e
toda a matéria e energia existentes no
universo.
Segundo esta teoria o universo não é
estático e se encontra em constante
expansão, ou seja, as galáxias estão se
afastando umas das outras.
De acordo com as melhores medições
disponíveis em 2010, as condições iniciais
ocorreram por volta de 13,3 a 13,9 bilhões
de anos atrás.
Cerca de 1 bilhão de anos depois do Big Bang, os
elementos químicos começaram a se unir dando
origem às galáxias.
A Formação Sistema Solar
Teoria Catastrófica
Uma das primeiras teorias para a
formação do sistema solar é a Teoria
Catastrófica, segundo a qual um outro astro
passou perto o suficiente do nosso Sol para
“arrancar” matéria solar.
Problemas:
O Sol já estava formado;
A constituição diferente
planetas.

dos

Obs.: Essa teoria foi abandonada em detrimento da Teoria
de Acresção.
A Teoria de Acresção:
a Nebulosa Solar Primitiva (NSP)
Laplace em 1796;
Uma nuvem de gás e poeira que aos
poucos agregou mais gás e poeira e, em um
determinado ponto formou o Sol;
Os planetas formaram-se da mesma
matéria interestelar;
Problemas:
Laplace não soube explicar como os
planetas foram capturados pelo Sol,
Ele supôs que o Sol produzia energia
através da queima da sua matéria.
Obs.: Não existiam ainda, provas de que esta teoria estava
correta, mas a teoria foi bem aceita de um modo geral.
A Teoria de Acresção reformulada:

Adaptou os novos dados observacionais;
A nuvem de gás e poeira densa começou
a entrar em um colapso gravitacional, ou
seja um aumento na concentração de gás;
Circulo vicioso = gravidade atraiu +
matéria, que gerou + gravidade;
Como resultado da contração e rotação formou-se
um disco achatado, girando rapidamente,
concentrando a matéria em seu centro (Proto-Sol).
O Sol
Sob a atração da gravidade, a matéria deslocouse para o centro. O proto-Sol, tornou-se mais
denso e quente (milhões de graus), iniciando
uma fusão nuclear.
Nesta fase o proto-Sol
estava
envolvido por uma denso invólucro de gás e
poeira. Neste disco de poeira e gás que
ainda circunda esta jovem estrela,
aconteciam
outros
processos
que
culminariam na formação dos planetas.
As etapas iniciais da evolução do universo.
Tempo
Cósmico
0
Até 10-43 s
Até 10-7 s
Até 1 s
1 min

Era

Evento

Singularidade
Era de Planck
Era
dos
Hádrons
Era
dos
Léptons
Era da radiação

Big Bang
(Ainda desconhecida)
Criação das partículas
pesadas
Criação das partículas
leves
Formação de Hélio e
Deutério
Tempo
Cósmico
10 mil anos

Era

Evento

Era da matéria

A matéria torna-se
predominante
300 mil anos
Desacoplamento O universo torna-se
transparente
1 bilhão de
Formação das galáxias
anos
e grandes estruturas
8,7 bilhões de
Inicio da formação do
anos
Sol
13,7
bilhões
Época atual
de anos
Fonte: Astronomia: uma visão geral do Universo. São Paulo: Edusp, 2003. p. 240.
Formação dos Planetas

O disco envolvido por gás e poeira forma grãos
que colidem e se agregam em pequenos blocos:
Os planetesimais.
A Terra primitiva: formação de um
planeta em camadas

Quando corpos colidem com a Terra
primitiva, a maior parte da energia foi
convertida em calor. Isso foi suficiente para
ejetar no espaço uma grande quantidade de
detritos e gerar calor para fundir parte do
que restou da Terra.
No estágio final de
acrescimento (4,5
G.a) um corpo
impactou a Terra...

Corpo
impactante

... e o impacto ejetou
para o espaço uma
chuva de detritos
tanto do corpo quanto
da Terra
O impacto
acelerou a
rotação da
Terra e
inclinou o
seu plano
orbital para
23°.

A Terra
reconstituiuse como um
grande
corpo
fundido.

A Lua
agregouse a partir
dos
detritos

Rochas da Lua
com 4,47 G.a,
trazidas pelos
astronautas da
Apollo,
confirmaram
assa hipótese.
O nosso planeta nada mais era que
uma massa incandescente. Nesse momento
os elementos químicos mais densos
afundaram sendo que hoje fazem parte da
composição do núcleo e do manto enquanto
os menos densos como os silicatos vieram
a formar a crosta.
Formação dos Continentes, dos oceanos e da
atmosfera da Terra:
A fusão primitiva promoveu a formação da crosta e
consequentemente dos continentes.

Atividade
vulcânica
primitiva
Elementos Químicos na Terra
Apenas 8
elementos
constituem
99% da
massa da
Terra.

90% da Terra
consistem em
apenas 4
elementos:
Fe, O, Si, Mg.

Terra Inteira
outros
alumínio
cálcio
enxofre
níquel
magnésio

Fe

silício

35% da Terra é
Os elementos
constituída por
leves são
Fe, mas devido a
predominantes
diferenciação a
na crosta.
crosta é pobre
neste elemento.
As
rochas
crustais
são
constituídas por quase 50%
de oxigênio.

Crosta daTerra
Fe
alumínio
silício

Oxigênio

Oxigênio

magnésio
cálcio
potássio
sódio
outros
A Terra é constituída, basicamente, por
três camadas : o núcleo, o manto e a
crosta, cada uma com suas características
físicas e químicas distintas.
Essas camadas não são homogêneas;
as variações em seu interior explicam a
existência de fenômenos como a deriva
continental, os vulcões, os terremotos e o
campo magnético do planeta.
Crosta - Camada superficial sólida que
circunda a Terra. Tem, em média, de 30 a 40
km de espessura, mas pode ser bem mais
fina ou chegar a até 80km. Existem dois
tipos de crosta: a crosta oceânica, jovem, de
pouca espessura, densa e constituída por
rochas basálticas, abrangendo 65% da
superfície da Terra; e a crosta continental
mais antiga, espessa e menos densa,
correspondente a 35% da superfície da
Terra.
Manto - O manto estende-se desde
cerca de 30 km e por uma profundidade de
2900 km. É formada por vários tipos de
rochas que, devido às altas temperaturas,
encontram-se em um estado complexo que
mistura materiais fundidos e sólidos e
recebe o nome de magma. As temperaturas
do manto variam de 100 graus Celsius até
3500 graus Celsius.
Núcleo - É a parte central do planeta.
Acredita-se que seja formado por metais
como ferro e níquel em altíssimas
temperaturas. Possui duas partes :
Núcleo externo : Líquido - de 2900 a
5150 km.
Núcleo interno : Sólido, devido à
altíssima pressão. - Até 6371 km.
Fonte: magui-12.blogspot.com
Fonte: http://www.algosobre.com.br/geografia/estrutura-e-composicaoda-terra.html
Referências
GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B.
Geomorfologia: uma atualização de bases e
conceitos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2.
ed., 1995. 472 p.
 LEINZ, V.; AMARAL, S. E. Geologia Geral.
São Paulo: Nacional, 1980.

PENTEADO, M.M. Fundamentos de
Geomorfologia. Rio de Janeiro: IBGE, 1974.
185 p.
 TARBUCK,
E.;LUTGENS, F.K. Earth
Science. New Jersey: Prentice Hall, 2000.
 TEIXEIRA,
W.;
TOLEDO,
M.C.M.;
FAIRCHILD, T.R.; TAIOLI, F. Decifrando a
Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 2000.


More Related Content

What's hot

Deriva continental e tectónica de placas
Deriva continental e tectónica de placasDeriva continental e tectónica de placas
Deriva continental e tectónica de placas
Cláudia Moura
 
Atmosfera, tempo e fatores climáticos
Atmosfera, tempo e fatores climáticosAtmosfera, tempo e fatores climáticos
Atmosfera, tempo e fatores climáticos
Professor
 
Tempo Geológico
Tempo GeológicoTempo Geológico
Tempo Geológico
Lucca
 

What's hot (20)

A estrutura da terra
A estrutura da terraA estrutura da terra
A estrutura da terra
 
Orientacao e localizacao no espaco
Orientacao e localizacao no espacoOrientacao e localizacao no espaco
Orientacao e localizacao no espaco
 
Sistema Solar
Sistema SolarSistema Solar
Sistema Solar
 
Deriva continental e tectónica de placas
Deriva continental e tectónica de placasDeriva continental e tectónica de placas
Deriva continental e tectónica de placas
 
A Terra e o Universo
A Terra e o UniversoA Terra e o Universo
A Terra e o Universo
 
Atmosfera, tempo e fatores climáticos
Atmosfera, tempo e fatores climáticosAtmosfera, tempo e fatores climáticos
Atmosfera, tempo e fatores climáticos
 
O planeta terra
O planeta terraO planeta terra
O planeta terra
 
O universo
O universoO universo
O universo
 
Atmosfera
AtmosferaAtmosfera
Atmosfera
 
I.1 A origem do universo
I.1 A origem do universoI.1 A origem do universo
I.1 A origem do universo
 
Biomas do mundo
Biomas do mundoBiomas do mundo
Biomas do mundo
 
Fontes de Energia
Fontes de EnergiaFontes de Energia
Fontes de Energia
 
Estrutura geológica
Estrutura geológicaEstrutura geológica
Estrutura geológica
 
Clima
ClimaClima
Clima
 
Tempo Geológico
Tempo GeológicoTempo Geológico
Tempo Geológico
 
Hidrosfera -- Revisão 6º ano
Hidrosfera -- Revisão 6º anoHidrosfera -- Revisão 6º ano
Hidrosfera -- Revisão 6º ano
 
6 ano atmosfera
6 ano atmosfera6 ano atmosfera
6 ano atmosfera
 
Formação dos continentes
Formação dos continentesFormação dos continentes
Formação dos continentes
 
TERRA - Estrutura Geologica
TERRA - Estrutura GeologicaTERRA - Estrutura Geologica
TERRA - Estrutura Geologica
 
Aula Geologia
Aula Geologia Aula Geologia
Aula Geologia
 

Viewers also liked (7)

Teoria do Universo
Teoria do UniversoTeoria do Universo
Teoria do Universo
 
Aula 7º ano - Origem da vida na Terra
Aula 7º ano - Origem da vida na TerraAula 7º ano - Origem da vida na Terra
Aula 7º ano - Origem da vida na Terra
 
Gravidade power point
Gravidade power pointGravidade power point
Gravidade power point
 
Aula Gravitação Universal
Aula Gravitação UniversalAula Gravitação Universal
Aula Gravitação Universal
 
SISTEMA SOLAR - AULA 5º ANO
SISTEMA SOLAR - AULA 5º ANOSISTEMA SOLAR - AULA 5º ANO
SISTEMA SOLAR - AULA 5º ANO
 
Aula 6º ano - O Universo e o Sistema Solar
Aula 6º ano - O Universo e o Sistema SolarAula 6º ano - O Universo e o Sistema Solar
Aula 6º ano - O Universo e o Sistema Solar
 
Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)
Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)
Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)
 

Similar to Origem e formação da terra

Aula formação do universo
Aula formação do universoAula formação do universo
Aula formação do universo
kaliandra Lisboa
 
Formação do Sistema Solar
Formação do Sistema SolarFormação do Sistema Solar
Formação do Sistema Solar
Tânia Reis
 
Origem do Sol e dos Planetas
Origem do Sol e dos PlanetasOrigem do Sol e dos Planetas
Origem do Sol e dos Planetas
Rita Galrito
 
Geologia apostila
Geologia apostilaGeologia apostila
Geologia apostila
rvmc2013
 
A Terra, um planeta muito especial
A Terra, um planeta muito especialA Terra, um planeta muito especial
A Terra, um planeta muito especial
essg
 
Aula 01 curso de mineração (geologia) l
Aula 01 curso de mineração (geologia) lAula 01 curso de mineração (geologia) l
Aula 01 curso de mineração (geologia) l
Homero Alves de Lima
 
Acreção e diferenciação
Acreção e diferenciaçãoAcreção e diferenciação
Acreção e diferenciação
Miguel Ferreira
 
Formação das Rochas
Formação das RochasFormação das Rochas
Formação das Rochas
Sara Carmo
 

Similar to Origem e formação da terra (20)

Aula 1
Aula 1Aula 1
Aula 1
 
Geologia 1
Geologia 1Geologia 1
Geologia 1
 
Aula 1
Aula 1Aula 1
Aula 1
 
Geologia Geral aula 1.pdf
Geologia Geral aula 1.pdfGeologia Geral aula 1.pdf
Geologia Geral aula 1.pdf
 
Aula formação do universo
Aula formação do universoAula formação do universo
Aula formação do universo
 
Formação do Sistema Solar
Formação do Sistema SolarFormação do Sistema Solar
Formação do Sistema Solar
 
Origem do Sol e dos Planetas
Origem do Sol e dos PlanetasOrigem do Sol e dos Planetas
Origem do Sol e dos Planetas
 
Geologia apostila
Geologia apostilaGeologia apostila
Geologia apostila
 
Big bang 6 ano
Big bang 6 anoBig bang 6 ano
Big bang 6 ano
 
A Terra, um planeta muito especial
A Terra, um planeta muito especialA Terra, um planeta muito especial
A Terra, um planeta muito especial
 
As estrelas, o seu funcionamento
As estrelas, o seu funcionamento As estrelas, o seu funcionamento
As estrelas, o seu funcionamento
 
Aula 20 formação sistema solar
Aula 20   formação sistema solarAula 20   formação sistema solar
Aula 20 formação sistema solar
 
universo big bang astronomia.ppt
universo big bang astronomia.pptuniverso big bang astronomia.ppt
universo big bang astronomia.ppt
 
Aula 01 curso de mineração (geologia) l
Aula 01 curso de mineração (geologia) lAula 01 curso de mineração (geologia) l
Aula 01 curso de mineração (geologia) l
 
Formação do universo e do planeta terra.pptx
Formação  do universo e do  planeta  terra.pptxFormação  do universo e do  planeta  terra.pptx
Formação do universo e do planeta terra.pptx
 
1ª série e.m benec11
1ª série e.m benec111ª série e.m benec11
1ª série e.m benec11
 
Acreção e diferenciação
Acreção e diferenciaçãoAcreção e diferenciação
Acreção e diferenciação
 
Formação das Rochas
Formação das RochasFormação das Rochas
Formação das Rochas
 
Energia origemeefeitos
Energia origemeefeitosEnergia origemeefeitos
Energia origemeefeitos
 
Os movimentos do sol
Os movimentos do solOs movimentos do sol
Os movimentos do sol
 

More from karolpoa

Aula preocessos superficiais, conservação e uso de geossintéticos
Aula preocessos superficiais, conservação e uso de geossintéticosAula preocessos superficiais, conservação e uso de geossintéticos
Aula preocessos superficiais, conservação e uso de geossintéticos
karolpoa
 
Rochas metamórficas
Rochas metamórficasRochas metamórficas
Rochas metamórficas
karolpoa
 
Os ventos e a circulação geral da atmosfera
Os ventos e a circulação geral da atmosferaOs ventos e a circulação geral da atmosfera
Os ventos e a circulação geral da atmosfera
karolpoa
 
Climatologia no brasil
Climatologia no brasilClimatologia no brasil
Climatologia no brasil
karolpoa
 
Sedimentos e rochas sedimentares 2014-2
Sedimentos e rochas sedimentares 2014-2Sedimentos e rochas sedimentares 2014-2
Sedimentos e rochas sedimentares 2014-2
karolpoa
 
Intemperismo e erosão
Intemperismo e erosãoIntemperismo e erosão
Intemperismo e erosão
karolpoa
 
4 ciclo hidrológico
4 ciclo hidrológico4 ciclo hidrológico
4 ciclo hidrológico
karolpoa
 
4 ciclo hidrológico
4 ciclo hidrológico4 ciclo hidrológico
4 ciclo hidrológico
karolpoa
 
5 fatores e elementos climáticos
5 fatores e elementos climáticos5 fatores e elementos climáticos
5 fatores e elementos climáticos
karolpoa
 
Agua nos solos
Agua nos solosAgua nos solos
Agua nos solos
karolpoa
 
Aula classificação dos solos
Aula classificação dos solosAula classificação dos solos
Aula classificação dos solos
karolpoa
 
Ciclodas rochas rochas magmaticas
Ciclodas rochas rochas magmaticasCiclodas rochas rochas magmaticas
Ciclodas rochas rochas magmaticas
karolpoa
 
3 atmosfera
3 atmosfera3 atmosfera
3 atmosfera
karolpoa
 
2 paleoclimatologia
2 paleoclimatologia2 paleoclimatologia
2 paleoclimatologia
karolpoa
 
1 noções de tempo e clima
1 noções de tempo e clima1 noções de tempo e clima
1 noções de tempo e clima
karolpoa
 
3.1 análise granulométrica
3.1 análise granulométrica3.1 análise granulométrica
3.1 análise granulométrica
karolpoa
 
Aula 3 propriedades morfológicas
Aula 3 propriedades morfológicasAula 3 propriedades morfológicas
Aula 3 propriedades morfológicas
karolpoa
 
Aula 2 origem dos solos
Aula 2 origem dos solosAula 2 origem dos solos
Aula 2 origem dos solos
karolpoa
 

More from karolpoa (20)

Aula preocessos superficiais, conservação e uso de geossintéticos
Aula preocessos superficiais, conservação e uso de geossintéticosAula preocessos superficiais, conservação e uso de geossintéticos
Aula preocessos superficiais, conservação e uso de geossintéticos
 
Rochas metamórficas
Rochas metamórficasRochas metamórficas
Rochas metamórficas
 
Minerais
MineraisMinerais
Minerais
 
Os ventos e a circulação geral da atmosfera
Os ventos e a circulação geral da atmosferaOs ventos e a circulação geral da atmosfera
Os ventos e a circulação geral da atmosfera
 
Climatologia no brasil
Climatologia no brasilClimatologia no brasil
Climatologia no brasil
 
Sedimentos e rochas sedimentares 2014-2
Sedimentos e rochas sedimentares 2014-2Sedimentos e rochas sedimentares 2014-2
Sedimentos e rochas sedimentares 2014-2
 
Intemperismo e erosão
Intemperismo e erosãoIntemperismo e erosão
Intemperismo e erosão
 
4 ciclo hidrológico
4 ciclo hidrológico4 ciclo hidrológico
4 ciclo hidrológico
 
4 ciclo hidrológico
4 ciclo hidrológico4 ciclo hidrológico
4 ciclo hidrológico
 
5 fatores e elementos climáticos
5 fatores e elementos climáticos5 fatores e elementos climáticos
5 fatores e elementos climáticos
 
Agua nos solos
Agua nos solosAgua nos solos
Agua nos solos
 
Aula classificação dos solos
Aula classificação dos solosAula classificação dos solos
Aula classificação dos solos
 
Ciclodas rochas rochas magmaticas
Ciclodas rochas rochas magmaticasCiclodas rochas rochas magmaticas
Ciclodas rochas rochas magmaticas
 
3 atmosfera
3 atmosfera3 atmosfera
3 atmosfera
 
2 paleoclimatologia
2 paleoclimatologia2 paleoclimatologia
2 paleoclimatologia
 
1 noções de tempo e clima
1 noções de tempo e clima1 noções de tempo e clima
1 noções de tempo e clima
 
Aula 2
Aula 2Aula 2
Aula 2
 
3.1 análise granulométrica
3.1 análise granulométrica3.1 análise granulométrica
3.1 análise granulométrica
 
Aula 3 propriedades morfológicas
Aula 3 propriedades morfológicasAula 3 propriedades morfológicas
Aula 3 propriedades morfológicas
 
Aula 2 origem dos solos
Aula 2 origem dos solosAula 2 origem dos solos
Aula 2 origem dos solos
 

Recently uploaded

Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
lenapinto
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 

Recently uploaded (20)

Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exerciciosSlides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 

Origem e formação da terra

  • 3. Objetivos Compreender: Formação do Universo e sistema solar; Formação do planeta Terra; Estrutura interna;
  • 4. A Formação do Universo Inúmeras são a teorias propostas. A mais aceita para a formação do universo é a “teoria da grande explosão”. Esse evento ficou conhecido como Big Bang.
  • 5. Teoria do Big Bang O universo começou com um grão primordial extremamente denso e quente, que, por razões desconhecidas, teria se expandido originando o espaço, o tempo e toda a matéria e energia existentes no universo.
  • 6. Segundo esta teoria o universo não é estático e se encontra em constante expansão, ou seja, as galáxias estão se afastando umas das outras. De acordo com as melhores medições disponíveis em 2010, as condições iniciais ocorreram por volta de 13,3 a 13,9 bilhões de anos atrás.
  • 7. Cerca de 1 bilhão de anos depois do Big Bang, os elementos químicos começaram a se unir dando origem às galáxias.
  • 8. A Formação Sistema Solar Teoria Catastrófica Uma das primeiras teorias para a formação do sistema solar é a Teoria Catastrófica, segundo a qual um outro astro passou perto o suficiente do nosso Sol para “arrancar” matéria solar.
  • 9. Problemas: O Sol já estava formado; A constituição diferente planetas. dos Obs.: Essa teoria foi abandonada em detrimento da Teoria de Acresção.
  • 10. A Teoria de Acresção: a Nebulosa Solar Primitiva (NSP) Laplace em 1796; Uma nuvem de gás e poeira que aos poucos agregou mais gás e poeira e, em um determinado ponto formou o Sol; Os planetas formaram-se da mesma matéria interestelar;
  • 11. Problemas: Laplace não soube explicar como os planetas foram capturados pelo Sol, Ele supôs que o Sol produzia energia através da queima da sua matéria. Obs.: Não existiam ainda, provas de que esta teoria estava correta, mas a teoria foi bem aceita de um modo geral.
  • 12. A Teoria de Acresção reformulada: Adaptou os novos dados observacionais; A nuvem de gás e poeira densa começou a entrar em um colapso gravitacional, ou seja um aumento na concentração de gás; Circulo vicioso = gravidade atraiu + matéria, que gerou + gravidade;
  • 13. Como resultado da contração e rotação formou-se um disco achatado, girando rapidamente, concentrando a matéria em seu centro (Proto-Sol).
  • 14. O Sol Sob a atração da gravidade, a matéria deslocouse para o centro. O proto-Sol, tornou-se mais denso e quente (milhões de graus), iniciando uma fusão nuclear.
  • 15. Nesta fase o proto-Sol estava envolvido por uma denso invólucro de gás e poeira. Neste disco de poeira e gás que ainda circunda esta jovem estrela, aconteciam outros processos que culminariam na formação dos planetas.
  • 16. As etapas iniciais da evolução do universo. Tempo Cósmico 0 Até 10-43 s Até 10-7 s Até 1 s 1 min Era Evento Singularidade Era de Planck Era dos Hádrons Era dos Léptons Era da radiação Big Bang (Ainda desconhecida) Criação das partículas pesadas Criação das partículas leves Formação de Hélio e Deutério
  • 17. Tempo Cósmico 10 mil anos Era Evento Era da matéria A matéria torna-se predominante 300 mil anos Desacoplamento O universo torna-se transparente 1 bilhão de Formação das galáxias anos e grandes estruturas 8,7 bilhões de Inicio da formação do anos Sol 13,7 bilhões Época atual de anos Fonte: Astronomia: uma visão geral do Universo. São Paulo: Edusp, 2003. p. 240.
  • 18. Formação dos Planetas O disco envolvido por gás e poeira forma grãos que colidem e se agregam em pequenos blocos: Os planetesimais.
  • 19. A Terra primitiva: formação de um planeta em camadas Quando corpos colidem com a Terra primitiva, a maior parte da energia foi convertida em calor. Isso foi suficiente para ejetar no espaço uma grande quantidade de detritos e gerar calor para fundir parte do que restou da Terra.
  • 20. No estágio final de acrescimento (4,5 G.a) um corpo impactou a Terra... Corpo impactante ... e o impacto ejetou para o espaço uma chuva de detritos tanto do corpo quanto da Terra
  • 21. O impacto acelerou a rotação da Terra e inclinou o seu plano orbital para 23°. A Terra reconstituiuse como um grande corpo fundido. A Lua agregouse a partir dos detritos Rochas da Lua com 4,47 G.a, trazidas pelos astronautas da Apollo, confirmaram assa hipótese.
  • 22. O nosso planeta nada mais era que uma massa incandescente. Nesse momento os elementos químicos mais densos afundaram sendo que hoje fazem parte da composição do núcleo e do manto enquanto os menos densos como os silicatos vieram a formar a crosta.
  • 23. Formação dos Continentes, dos oceanos e da atmosfera da Terra: A fusão primitiva promoveu a formação da crosta e consequentemente dos continentes. Atividade vulcânica primitiva
  • 24. Elementos Químicos na Terra Apenas 8 elementos constituem 99% da massa da Terra. 90% da Terra consistem em apenas 4 elementos: Fe, O, Si, Mg. Terra Inteira outros alumínio cálcio enxofre níquel magnésio Fe silício 35% da Terra é Os elementos constituída por leves são Fe, mas devido a predominantes diferenciação a na crosta. crosta é pobre neste elemento. As rochas crustais são constituídas por quase 50% de oxigênio. Crosta daTerra Fe alumínio silício Oxigênio Oxigênio magnésio cálcio potássio sódio outros
  • 25. A Terra é constituída, basicamente, por três camadas : o núcleo, o manto e a crosta, cada uma com suas características físicas e químicas distintas. Essas camadas não são homogêneas; as variações em seu interior explicam a existência de fenômenos como a deriva continental, os vulcões, os terremotos e o campo magnético do planeta.
  • 26. Crosta - Camada superficial sólida que circunda a Terra. Tem, em média, de 30 a 40 km de espessura, mas pode ser bem mais fina ou chegar a até 80km. Existem dois tipos de crosta: a crosta oceânica, jovem, de pouca espessura, densa e constituída por rochas basálticas, abrangendo 65% da superfície da Terra; e a crosta continental mais antiga, espessa e menos densa, correspondente a 35% da superfície da Terra.
  • 27. Manto - O manto estende-se desde cerca de 30 km e por uma profundidade de 2900 km. É formada por vários tipos de rochas que, devido às altas temperaturas, encontram-se em um estado complexo que mistura materiais fundidos e sólidos e recebe o nome de magma. As temperaturas do manto variam de 100 graus Celsius até 3500 graus Celsius.
  • 28. Núcleo - É a parte central do planeta. Acredita-se que seja formado por metais como ferro e níquel em altíssimas temperaturas. Possui duas partes : Núcleo externo : Líquido - de 2900 a 5150 km. Núcleo interno : Sólido, devido à altíssima pressão. - Até 6371 km.
  • 31. Referências GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. Geomorfologia: uma atualização de bases e conceitos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2. ed., 1995. 472 p.  LEINZ, V.; AMARAL, S. E. Geologia Geral. São Paulo: Nacional, 1980. 
  • 32. PENTEADO, M.M. Fundamentos de Geomorfologia. Rio de Janeiro: IBGE, 1974. 185 p.  TARBUCK, E.;LUTGENS, F.K. Earth Science. New Jersey: Prentice Hall, 2000.  TEIXEIRA, W.; TOLEDO, M.C.M.; FAIRCHILD, T.R.; TAIOLI, F. Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 2000. 